PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Şcoala Gimnazială Vînători

PROFESOR: Budur Liliana
DISCIPLINA: Limba şi literatura românǎ
CLASA: a VIII-a A -B
DATA: 1.10 2013
Titlul lecţiei: Mijloacele de îmbogăţire a vocabularului- Derivarea
TIPUL LECŢIEI: actualizarea cunoştinţelor
COMPETENŢE SPECIFICE: 2.3 3.4 1.4
OBIECTIVE DE INVĂŢARE:
01: să definească mijloacele de îmbogăţire a vocabularului;
02 :să identifice cuvintele derivate în textele date;
03: să diferenţieze sufixul de prefix;
04 : să recunoască tipurile de prefix şi de sufix;
05: să construiască cuvinte derivate pornind de la sufixe şi prefixe date;

STRATEGII DIDACTICE
METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, explicaţia, exerciţiu. R.A.I.
RESURSE MATERIALE: manualul, caietul elevului, tabla ,fişe de lucru;
FORME DE ORGANIZARE: individuală, frontală şi pe grupe;
EVALUARE: aprecieri verbale pe tot parcursul lecţiei ;
CONDIŢII DE REALIZARE:
LOCUL-sala de clasă
TIMPUL-50 min
BIBLIOGRAFIE:
 Crăciun, Corneliu, Metodica predării limbii şi literaturii române în gimnaziu şi
liceu, Editura Emia, Deva, 2007;
 Parfene, Constantin, Metodica studierii limbii şi literaturii române în şcoală, Editura
Polirom, Iaşi, 1999
 Pamfil ,Alina, Limba şi literatura romană în gimnaziu.Structuri didactice
deschise, Editura Paralela 45, Bucuresti
 Manualul pentru clasa a VIII-a , Editura HUMANITAS, Bucureşti, 2000.
Scenariu didactic
Secvenţele Activitatea profesorului Activitatea Resurse Forme
lecţiei elevilor procedu de
rale organiza
re
Moment Pregătirea materialelor necesare lectiei Elevii se Convers activitate
organizator pregătesc aţia frontală
ic 2min. pentru lecţie
Verificarea Verifica tema, face aprecieri cu privire Elevii prezintă conversa activitate
temei la calitatea rezolvarii sarcinilor date. tema şi ţia frontală
şi Profesorul adresează elevilor căteva corectează
reactualiza- întrebări cu privire la poezia Lacul de eventualele
rea a Mihai Eminescu. greşeli.
cunoştinţel Elevii răspund
or la întrebări.
dobândite
anterior
5min.
Captarea Vom avea o scurtă discuţie cu privire la Elevii răspund Convers Frontal
atenţiei mijloacele de îmbogăţire a la întrebările aţia Individu
7 min. vocabularului. Cum se clasifică?...Câte prof. al
mijloacele sunt?.. De ce vocabularul
limbii române are nevoie să se
îmbogăţească?
Anuntarea Astăzi ne vom ocupa de Mijloacele de Elevii îşi Convers Frontal
subiectului îmbogăţire a vocabularului. Derivarea notează titlul aţia
lectiei 1 lecţiei în
min. caiete.
Dirijarea Pornind de la un exemplu Mihai Elevii vor Explicaţi Frontal
învăţării locuieşte pe străduţa cea noua. Voi spune cum s a a Individu
porni la analiza cuvântului străduţă. format acest Convers al
Voi deschide un dialog cu elevii privind cuvânt, care aţia Pe grupe
derivatele. este sufixul,
*ce reprezinta derivarea? rădăcina etc.
*ce sunt sufixele?
10 min. *ce sunt prefixele? Elevii răspund Exerciţiu
*ce sunt derivatele parasintetice? la întrebările
*Cum se clasică sufixele şi prefixele? prof.
Propune elevilor rezolvarea catorva Prezinta modul
10 min. exercitii din fişa de lucru pentru a cum au
demonstra că si-au însusit notiunile rezolvat
despre cuvintele derivate. exercitiile din
In timpul lucrului profesorul va urmări fisa de lucru.
activitatea elevilor, intervenind acolo
unde este cazul cu explicaţii şi
completări.
 7min. Cere elevilor să îsi prezinte produsul, Rezolvă ex.
face corecturi acolo unde este cazul. din fişa de
lucru.
Asigurarea Pentru a mă asigura că elevi au înţeles Elevii răspund R.A.I Individu
retenţiei şi vom aplica metoda R.A.I la întrebările al
a Fiecare elev îi va adresa colegului o colegului.
transferului întrebare legata de lecţia de astăzi.
7 min. Exemplu: Construieşte o propoziţie în
care să ai un cuvânt format cu sufixul –
eşte? O propoziţie cu un derivat
parasintetic?
Cum se clasifică prefixele?
Tema Propun ca temă pentru acasă exerciţiile Isi noteaza
pentru 4 si 6 de la pagina 26 a manualului. tema pentru
acasă acasa.
1min.

FISA DE LUCRU – DERIVAREA, CLASA a VIII-a

EXERCITIUL NR. 1
Explicati cum s-au format urmatoarele cuvinte derivate:
cetatenie ........................................................................................................................................
a desperechea ...............................................................................................................................
morarita ........................................................................................................................................
neinfrumusetat ..............................................................................................................................
olteneste ........................................................................................................................................
a reinarma .....................................................................................................................................

EXERCITIUL NR. 2
Completati tabelul de mai jos cu urmatoarele cuvinte:
 rasuflare, prenume, decolorare, bogatas, incredere, luptator, fricos, a rescrie, neadevar

Cuvinte derivate cu prefix Cuvinte derivate cu sufix Derivate parasintetice

EXERCITIUL NR. 3
Subliniati doar cuvintele derivate cu prefix:
 inainte, intinerit, inveselire;
 a recuceri, remorca, religie;
  dezordine, a dezerta, dezechilibru;
 impodobit, imbraca, imbarcare

EXERCITIUL NR. 4
Identificati diminutivele din textele urmatoare si grupati-le conform tabelului de mai jos:
Diminutive care arata Diminutive care arata Diminutive care s-au obtinut
micsorarea simpatia printr-o metafora

 Piticii stateau pe scaunele la o masuta. In farfurioare era ciorbita de vacuta cu perisoare.

O painica rumenita, inconjurata de lingurite, furculite, cutitase si paharele, era in mijloc.
Intr-un coltisor erau cornulete si minciunele.
 Mama, care zambind facuse gropite in obraz, il privi pe baietel si ii spuse cu duiosie:
- Murdarel mai esti, dragutul mamicai!

EXERCITIUL NR. 5
Indicati cate un augumentativ de la urmatoarele substantive: baiat, casa, copil, lada.
........................................................................................................................................................