DISCIPLINA: MATEMATICĂ - GEOMETRIE AVIZAT

CLASA a VIII-a C, E Director: Prof.Novac Iuhas Alin Florin

Nr. săptămâni: 33 – total 62 ore
PROFESOR : BOROŞ AURICA-VIUŢA

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – GEOMETRIE (2 ore/săptămână)

AN ŞCOLAR: 2022-2023
Conform cu programa şcolară aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei Naţionale NR. 3393/28.02.2017
Nr.
Nr. Unitatea de Competenţe
crt. învăţare specifice
or Conţinuturi Săptămâna Obs.
e
MODUL 1
RECAPITULARE – 3 ORE
1. Patrulatere. Arii (S1)
2. Relații metrice și elemente de trigonometrie în triunghiul 5– 9 IX
1. Recapitulare din clasa a VII-a 3h
dreptunghic.
3. Testare inițială (S2)
4. ELEMENTE DE GEOMETRIE ÎN SPAȚIU – 36 ORE
4.1. Puncte, 1. Puncte, drepte, plane; convenții de notare, reprezentări, 12 – 16 IX
drepte, plane 1.4. Identificarea unor figuri plane Determinarea dreptei
2. sau a unor elemente caracteristice 7h 2. Determinarea planului, relații între puncte, drepte, plane (S3)
acestora în configurații spațiale
3. Pozițiile relative a două drepte în spațiu 19 – 23 IX
2.4. Reprezentarea, prin desen sau
prin modele, a unor configurații 4. Poziţiile relative ale unei drepte faţă de un plan. (S4)
spațiale date 5. Pozițiile relative două plane. Plane paralele: descriere și 26 – 30 IX
3.4. Folosirea unor proprietăți de reprezentare
paralelism sau perpendicularitate (S5)
6. Aplicaţii
pentru analizarea pozițiilor relative 3–7X
ale dreptelor și planelor 7. Evaluare sumativă (S6)
 4.4. Descrierea în limbaj matematic a 1. Piramida: reprezentare, elemente caracteristice 10 – 14 X
3. 4.2. Corpuri elementelor unei configurații 2. Desfășurarea piramidei (S7)
geometrice geometrice 3. Prisma dreaptă: reprezentare, elemente caracteristice 17 – 21 X
5.4. Alegerea reprezentărilor
geometrice adecvate în vederea Vacanţă 22X-30X
descrierii unor configurații spațiale și MODUL 2
a calculării unor elemente metrice 4. Prisma dreaptă: desfășurare (S8)
8h
6.4. Modelarea unor situații practice 5. Cilindrul circular drept: reprezentare, elemente 31 X – 4 XI
în limbaj geometric, utilizând caracteristice, desfășurare
configurații spațiale
6. Conul circular drept: reprezentare, elemente (S9)
caracteristice, desfășurare 7 – 11 XI
7. Aplicaţii
8. Evaluare sumativă (S10)
1. Drepte paralele, unghiul a două drepte în spațiu 14 – 18 XI
4. 4.3. Parelelism în 2. Aplicații (S11)
spațiu 3. Dreaptă paralelă cu un plan 21 – 25 XI
7h 4. Plane paralele (S13)
5. Secțiuni paralele cu baza în corpurile geometrice studiate 5 – 9 XII
6. Aplicaţii (S14)
7. Evaluare sumativă 12 – 16 XII
1. Drepte perpendiculare, dreaptă perpendiculară pe un (S15)
5. 4.4. plan, distanța de la un punct la un plan 19 – 22 XII
Perpendicularitate 2. Distanța dintre două plane paralele, înălțimea prismei
în spațiu drepte, a paralelipipedului dreptunghic, a cilindrului
circular drept, a trunchiului de piramidă, a trunchiului de
6h con circular drept
Vacanţă 23XII-08.I
MODUL 3
3. Aplicații (S16)
4. Plane perpendiculare, secțiuni diagonale, secțiuni axiale 9 – 13 I
în corpurile studiate
 5. Aplicaţii (S17)
6. Evaluare sumativă 16 – 20 I
1.Proiecții de puncte, de segmente de dreaptă și de drepte, (S18)
6. 4.5. Proiecții pe un plan. Unghiul dintre o dreaptă și un plan, lungimea 23 – 27 I
ortogonale în proiecției unui segment pe un plan
spaţiu 2. Unghi diedru, unghi plan corespunzător unghiului
diedru, unghiul a două plane
3. Aplicaţii (S19)
4. Teorema celor trei perpendiculare, calculul distanței de 30 I – 3 II
8h la un punct la o dreaptă
5. Aplicații (S20)
6. Reciproce ale teoremei celor trei perpendiculare, 6 – 10 II
calculul distanței dintre două plane paralele
Vacanţă 11 II-19 II
MODUL 4
7. Apicații (S21)
8. Evaluare sumativă 20 – 24 II

5. ARII ŞI VOLUME AE UNOR CORPURI GEOMETRICE – 14 ORE

5.1. Distanțe și 1.5. Identificarea corpurilor 1. Calcularea unor distanțe pe fețele sau în interiorul (S22)
7. măsuri de unghiuri geometrice și a elementelor metrice corpurilor studiate 27 – 3 III
pe fețele sau în necesare pentru calcularea ariei sau a 2. Calcularea unor măsuri de unghiuri pe fețele sau în
volumului acestora 4h
interiorul interiorul corpurilor studiate
2.5. Prelucrarea unor date
corpurilor 3. Aplicații (S23)
caracteristice ale corpurilor
geometrice studiate 4. Evaluare sumativă 6 – 10 III
geometrice studiate în vederea
calculării unor elemente ale acestora 1. Aria și volumul prismei drepte, paralelipipedului
8. 5.2. Arii şi volume 3.5. Alegerea metodei adecvate dreptunghic, cubului (S24)
ale unor poliedre pentru calcularea unor caracteristici 6h 2. Aria și volumul piramidei regulate și ale tetraedrului 13– 17 III
numerice ale corpurilor geometrice regulat
 3. Aplicații (S25)
4. Aria și volumul trunchiului de piramidă regulată 20 – 24 III
5. Aplicații (S26) 31 III-
06.IV
6. Evaluare sumativă 27– 30 III Scoala
Altfel

Vacanţă 07.IV-18 IV
4.5. Utilizarea unor termeni și MODUL 5
9. 5.3. Arii şi volume expresii specifice pentru descrierea (S27)
proprietăților figurilor și corpurilor
1. Aria și volumul cilindrului circular drept 19IV-
ale unor corpuri 26 – 28 IV 25 IV
rotunde geometrice 4h 2. Aria și volumul conului. Aria și volumul trunchiului de Săpt.
5.5.Analizarea condițiilor necesare con circular drept verde

pentru ca o configurație geometrică 3. Sfera. Aria și volumul sferei (S28)

spațială să verifice anumite cerințe 4. Evaluare sumativă 2–5V
date RECAPITULARE FINALĂ – 9 ORE
1.Puncte, drepte, plane. Paralelism și perpendicularitate (S29)
10. 2. Distanțe și măsuri de unghiuri 8– 12 V
3. Poliedre și corpuri rotunde (S30)
4. Modele Teste pentru evaluarea naţională 15 – 19V
5. Modele Teste pentru evaluarea naţională (S31)
RECAPITULARE FINALĂ
9h 6. Modele Teste pentru evaluarea naţională 22 – 26 V
(S32)
7. Modele Teste pentru evaluarea naţională
29V – 2 VI
8. Modele Teste pentru evaluarea naţională (S33)
9. Modele Teste pentru evaluarea naţională 5 – 9 VI