Aria curriculară : Matematică şi ştiinţe ale naturii

Disciplina : Matematică TC+CD

Şcoala Profesională

Planificare calendaristică
An şcolar 2019 -2020
Prof.
 Clasa a 9 - a: 35 săptămâni x 3 ore /săpt. = 105 ore
34 săptămâni – predare
1 săptămână – „Şcoala altfel”

Sem I : Recapitulare 4 ore

18 săptămâni Mulţimea numerelor reale 11 ore
Şiruri de numere reale 12 ore
Funcţii. Lecturi grafice 12 ore
Vectori în plan 6 ore
Coliniaritate, concurenţă, paralelism – calcul vectorial în 6 ore
geometria plană
Evaluare semestrială 3 ore
Sem II : Funcţia de gradul I 6 ore
17 săptămâni Funcţia de gradul II 15 ore
Trigonometrie 12 ore
Aplicaţii ale trigonometriei în geometrie 9 ore
Evaluare semestrială 3 ore
Recapitulare finală 6 ore
Şcoala: Clasa: a 9 - a (profesională)
Profesor: Anul şcolar: 2019 – 2020
Disciplina: Matematică Nr. ore pe săptămână: 3
Vizat:

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – semestrul I – 18 săptămâni

Unitatea de Comp. Conţinuturi Săptămâna Obs.

învăţare spec.
Recapitulare 1.Mulţimi de numere. Operaţii algebrice S1
(4 ore) 2.Ecuaţia de gradul I. Ecuaţia de gradul II S1
3.Triunghiul. Patrulatere. Cercul S1
4.Test iniţial S2
Mulţimea 1, 1.Mulţimea numerelor reale: operaţii S2
numerelor reale 2.1,2.2, 2.Ordonarea numerelor reale. Intervale S2
(11 ore) 3.1,3.2, 3.Operaţii cu intervale. Aproximări S3
5, 4.Medii S3
6.1, 6.2 5.Modulul unui număr real S3
6.Ecuaţii şi inecuaţii cu modul S4
7.Exerciţii S4
8.Partea întreagă, partea fracţionară S4
9.Ecuaţii cu parte întreagă S5
10.Exerciţii S5
11.Test S5
Şiruri de 1, 1.Şiruri de numere reale. Moduri de definire S6
numere reale 2.1,2.2, 2. Exerciții S6
(12 ore) 3.1,3.2, 3.Progresii aritmetice, aflarea termenului general S6
4.1,4.2, 4.Condiţia ca 3 numere să fie în progresie aritmetică S7
5.1,5.2, 5. Exerciții S7
6.1, 6.2 6.Suma primilor 𝑛 termeni ai unei pr. aritmetice S7
7.Progresii geometrice, aflarea termenului general S8
8.Condiţia ca 3 numere să fie în progresie geometrică S8
9. Exerciții S8
10.Suma primilor 𝑛 termeni ai unei pr. geometrice S9
11.Exerciţii S9
12.Test S9
Funcţii. Lecturi 1, 1.Reper cartezian. Cadrane. Drepte orizontale, verticale S10
grafice 2.1, 2.2, 2.Funcţia def., ex. Modalităţi de definire. Numărul S10
(12 ore) 3.1, 3.2, funcţiilor
4.1, 4.2, 3.Funcţii egale. Domeniul şi imaginea funcţiei S10
5, 6 4.Operaţii cu funcţii numerice S11
5.Graficul unei funcţii. Intersecţia graficului cu axele S11
6.Punctul pe grafic. Interpretarea grafică a unor ecuaţii de S11
forma f(x)=g(x)
7.Lectură grafică: mărginire, monotonie, semn S12
8.Lectură grafică: paritate – imparitate, periodicitate S12
9.Axa de simetrie. Centru de simetrie S12
10.Compunerea funcţiilor S14
11.Exerciţii S14
12.Test S14
Teza 1.Recapitulare pentru teză S13
(3 ore) 2.Teza S13
3.Corectarea tezei S13
Vectori în plan 1, 1.Segment orientat. Vectori liberi S15
(6 ore) 2.1,2.2, 2.Operaţii cu vectori: adunarea S15
3.1,3.2, 3.Operaţii cu vectori: înmulţirea unui vector cu un scalar S15
4, 4.Descompunerea unui vector într-o bază S16
5.1,5.2, 5.Condiţia de coliniaritate a doi vectori S16
6.1, 6.2 6.Exerciţii S16
Coliniaritate, 1, 2, 1.Vectori de poziţie S17
concurenţă, 3, 4, 2.Descompunerea unui vector într-un reper cartezian S17
paralelism – 5.1,5.2, 3.Condiţia de coliniaritatea a doi vectori S17
calcul vectorial 6 4.Test S18
în geometria 5.Teorema lui Thales S18
plană 6.Exerciţii S18
(6 ore)

Şcoala: Clasa: a 9 - a (profesională)

Profesor: Anul şcolar: 2019 – 2020
Disciplina: Matematică Nr. ore pe săptămână: 3
Vizat:

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – semestrul II – 17 săptămâni

Unitatea de Comp. Conţinuturi Săptămâna Obs.

învăţare spec.
Funcţia de 1, 1.Definiţie. Reprezentare grafică S19
gradul I 2.1, 2.2, 2.Monotonia, semnul funcţiei de gradul I S19
(6 ore) 3, 3.Inecuaţii de gradul I S19
4.1, 4.2, 4.Sisteme de inecuaţii S20
5.1, 5.2, 5.Poziţia relativă a două drepte. Sisteme liniare cu două S20
6 necunoscute
6.Exerciţii S20
Funcţia de 1, 2, 3, 1.Definiţie. Exemple S21
gradul II 4, 5, 6 2.Relaţiile lui Viete S21
(15 ore) 3.Exerciţii S21
4.Formarea ecuaţiei de gradul II S22
5.Descompunerea trinomului de gradul II S22
6.Intersecţia graficului cu axele. Axa de simetrie. Vârful S22
parabolei
7.Reprezentare grafică a funcţiei de gradul II S23
8.Monotonia funcţiei S23
9.Semnul funcţiei S23
10.Inecuaţii de gradul II S24
11.Exerciţii S24
12.Rezolvarea sistemelor simetrice S24
13.Poziţia relativă a unei drepte faţă de o parabolă. S25
Sisteme de ecuaţii S25
14.Exerciţii
15.Test S25
Trigonometrie 1, 2, 1.Rezolvarea triunghiului dreptunghic S26
(12 ore) 3.1, 3.2, 2.Exerciţii S26
4, 5, 6 3.Cercul trigonometric. Definirea funcţiilor trigonometrice S26
4.Reducerea la primul cadran S28
5. Exerciţii S28
6.Formula trigonometrică fundamentală S28
7.Formule trigonometrice – sume, diferenţe S29
8.Exerciţii S29
9.Formule trigonometrice – produse S29
10.Exerciţii S30
11.Formulele unghiului dublu şi al unghiului pe jumătate S30
12.Exerciţii S30
Teza 1.Recapitulare pentru teză S31
(3ore) 2.Teza S31
3.Corectarea tezei S31
Aplicaţiile 1, 2, 1.Teorema sinusurilor S32
trigonometriei în 3.1, 3.2, 2.Teorema cosinusului S32
geometrie 4, 5, 6 3.Exerciţii S32
(9 ore) 4.Arii S33
5.Raza cercului înscris, raza cercului circumscris S33
6.Mediana. Bisectoarea S33
7.Rezolvarea triunghiului S34
8.Exerciţii S34
9.Test S34
Recapitulare 1. – 6.Recapitulare finală S35
(6 ore) S36

Obs. S: „Şcoala altfel”