NR.

________/______________ AVIZAT,
LICEUL DE ARTĂ „ȘTEFAN LUCHIAN” BOTOȘANI
DISCIPLINA : MATEMATICĂ - ALGEBRĂ Director:Prof. Beatrice-Cătălina Păpădie
CLASA a VII-a
PROFESOR : MIHAELA URSU Reprezentant Comisie curriculum: Prof. Mihaela Ursu

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – ALGEBRĂ

AN ŞCOLAR 2023-2024
Nr. Unitatea de Competenţe Nr.
crt. învăţare specifice ore Conţinuturi Săptămâna Obs.

RECAPITULARE – 2 ORE
1.Divizibilitate. Rapoarte, proporții (S1)
1. Recapitularea 3h 2. Numere întregi, numere raționale Ordinea efectuării 11 – 15 IX
noțiunilor din operațiilor. Operații inverse
clasa a VI-a 3. Testare inițială (S2)
18 – 22 IX
MULŢIMEA NUMERELOR REALE– 31 ORE
1.Rădăcina pătrată unui număr natural pătrat perfect (S2)
2. Rădăcina 1.1. Identificarea numerelor aparținând 18 – 22 IX
diferitelor submulțimi ale lui ℝ
pătrată a unui 2.1. Aplicarea regulilor de calcul pentru 2. Rădăcina pătrată dintr-un număr rațional pozitiv (S3)
număr raţional estimarea şi aproximarea numerelor reale 3. Estimarea rădăcinii pătrate dintr-un număr rațional 25 –29 IX
pozitiv 3.1. Utilizarea unor algoritmi şi a proprietăţilor pozitiv;aproximări.
operaţiilor în efectuarea unor calcule cu 4.Exemple de numere iraţionale; mulţimea numerelor (S4)
numere reale 8h
reale;NZQR; 2–6X
6.1. Modelarea matematică a unor situații
practice care implică operații cu numere reale 5. Scoaterea factorilor de sub radical; introducerea
factorilor sub radical
6. Aplicații (S5)
7. Aplicații 9 – 13 X
8. Evaluare sumativă (S6)
7h 1. Reprezentarea numerelor reale pe axa numerelor prin 16 – 20 X
3. Aproximarea, 2.1. Aplicarea regulilor de calcul pentru aproximări
estimarea şi aproximarea numerelor reale
compararea și 3.1. Utilizarea unor algoritmi şi a proprietăţilor 2. Aproximarea numerelor reale prin fracții zecimale (S7)
ordonarea nr. operaţiilor în efectuarea unor calcule cu finite 23 – 27 X
reale numere reale 3. Aplicații
4.1. Folosirea terminologiei aferente noţiunii 4. Compararea şi ordonarea numerelor reale (S8)
de număr real (semn, modul, opus, invers)
5.1. Elaborarea de strategii pentru rezolvarea 5. Opusul şi modulul unui număr real. 6 – 10 XI
unor probleme cu numere reale 6.Aplicații (S9)
 6.1. Modelarea matematică a unor situații
7.Evaluare sumativă 13 – 17 XI
practice care implică operații cu numere reale
3.1. Utilizarea unor algoritmi şi a proprietăţilor 1.Adunarea și scăderea numerelor reale (S11)
4. Operaţii cu operaţiilor în efectuarea unor calcule cu 2. Înmulțirea și împărțirea numerelor reale. 27 – 30 XI
numere reale
numere reale 4.1. Folosirea terminologiei aferente noţiunii 3. Puteri cu exponent întreg (S12)
de număr real (semn, modul, opus, invers) 4. Aplicații 4 – 8 XII
5.1. Elaborarea de strategii pentru rezolvarea (S13)
unor probleme cu numere reale de forma
6.1. Modelarea matematică a unor situații 10h 5. Raţionalizarea numitorilor 11 – 15 XII
practice care implică operații cu numere reale
6. Aplicații (S14)
7. Aplicaţii 18 – 22 XII
8. Ordinea efectuării operațiilor. Aplicații (S15)
9.Aplicații 8 – 12 I
10. Evaluare sumativă (S16)
3.1. Utilizarea unor algoritmi şi a 1.Media aritmetică ponderată a n numere reale, n ≥ 2 15 – 19 I
5. Media proprietăţilor operaţiilor în efectuarea unor
calcule cu numere reale 2. Media geometrică a două numere reale pozitive (S17)
geometrică, 22 – 26 I
5.1. Elaborarea de strategii pentru rezolvarea 3. Ecuaţia de forma x2 = a , unde a∈ℝ
media unor probleme cu numere reale 6h
4. Aplicaţii (S18)
aritmetică 6.1. Modelarea matematică a unor situații
practice care implică operații cu numere reale
5.Probleme cu caracter aplicativ 29 I – 2 II
(S19)
6. Evaluare sumativă
5 – 9 II
ECUAŢII ŞI SISTEME DE ECUAȚII LINIARE – 17 ORE
1.2. Identificarea unei situații date rezolvabile 1. Transformarea unei egalități într-o egalitate (S20)
prin ecuaţii sau sisteme de ecuaţii liniare echivalentă; identităţi 12 – 16 II
2.2. Utilizarea regulilor de calcul cu numere
reale pentru verificarea soluţiilor unor ecuaţii 2.Proprietăţile relaţiei de egalitate în mulţimea R
6. Ecuaţii sau sistemede ecuaţii liniare 3. Ecuaţii de forma ax+b=0, a,b numere reale; mulţimea (S21)
3.2. Utilizarea transformărilor echivalente în 6h
coeficienţi înR soluţiilor unei ecuaţii; ecuaţii echivalente 26II – 1 III
rezolvarea unor ecuaţii şi sisteme de ecuaţii
liniare
4. Aplicaţii
4.2. Redactarea rezolvării ecuaţiilor şi 5. Aplicații (S22)
sistemelor de ecuaţii liniare 6. Evaluare sumativă 4 – 8 III
1.2. Identificarea unei situații date rezolvabile
1. Sisteme de două ecuaţii liniare cu două necunoscute (S23)
7. Sisteme de prin ecuaţii sau sisteme de ecuaţii liniare 11 – 15 III
2.2. Utilizarea regulilor de calcul cu numere 2.Metode de rezolvare: metoda substituţiei
ecuații liniare reale pentru verificarea soluţiilor unor ecuaţii
11h 3.Aplicații (S24)
sau sistemede ecuaţii liniare
3.2. Utilizarea transformărilor echivalente în 4. Metoda reducerii 18– 22 III
rezolvarea unor ecuaţii şi sisteme de ecuaţii
5. Aplicații (S25)
liniare
4.2. Redactarea rezolvării ecuaţiilor şi 6. Aplicații. Sisteme reductibile la sistemele studiate 25– 29 III
sistemelor de ecuaţii liniare 7. Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor şi (S26)
 5.2. Stabilirea unor metode de rezolvare a sistemelor de ecuații liniare 1– 5 IV
ecuațiilor sau a sistemelor de ecuații liniare 8. Aplicații
6.2. Transpunerea matematică a unor situații
date, utilizând ecuații și/sau sisteme de ecuații 9. Probleme cu caracter aplicativ (S27)
liniare 10. Aplicații 8 – 12 IV
(S29)
11. Evaluare sumativă
22 – 26 IV
ELEMENTE DE ORGANIZAREA DATELOR – 8 ORE
1.3. Identificarea unor informații din tabele, 1. Produsul cartezian a două mulţimi nevide (S230)
grafice și diagrame 8 – 10 V
2.3. Prelucrarea unor date sub formă de tabele,
2. Sistem de axe ortogonale în plan;reprezentarea
grafice sau diagrame în vederea înregistrării, unor perechi de numere reale;
reprezentării și prezentării acestora (S31)
3.3. Alegerea metodei adecvate de 3. Reprezentarea punctelor în plan cu ajutorul sistemului
reprezentare a problemelor în care intervin de axe ortogonale. Aplicații 13 – 17 V
Elemente de
organizarea dependenţe funcţionale 8h 4. Aplicații
8. și reprezentări ale acestora
datelor 4.3. Descrierea în limbajul specific
5. Distanţa dintre două puncte în plan (S32)
matematicii a unor elemente de organizare a 6. Reprezentarea şi interpretarea unor dependenţe 120 – 24 V
datelor funcţionale prin tabele, diagrame şi grafice. Poligonul
5.3. Analizarea unor situaţii practice prin frecvenţelor
elemente de organizare a datelor (S33)
6.3. Transpunerea unei situații date într-o 7. Aplicaţii 27 – 31 V
reprezentare adecvată (text, formulă, 8. Evaluare
diagramă, grafic)
RECAPITULARE FINALĂ – 5 ORE
1.Mulţimea numerelor reale. Operații cu radicali (S34)
7 – 7 VI
2. Ecuaţii şi sisteme de ecuații (S35)
9. RECAPITULARE FINALĂ 4h 3. Test de evaluare finală 10 – 14 VI
4.Probleme de sinteză (S36)
5. Probleme date la examenul de evaluare națională 17 – 21 VI
S28 (15 – 19 IV) Săptămâna Verde
S10(20 – 24 XI) Școala Altfel