Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.

2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ- MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI
Avizat Avizat
Responsabil comisie metodică
prof. OLARU LORENA Director: prof. BANEA ADRIAN

Clasa: a VII -a
Nr. săptămâni: 19 Total ore: 38 (2 ore/săptămână)
ALGEBRA
PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL I

Nr.
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi de Săpt. Obs.
ore
CG1-1. Identificarea caracteristicilor ▪ Mulţimea numerelor raţionale Q; 1 S1
numerelor raţionale şi a formelor de Incluziunea NÌZÌQ; Reprezentarea
scriere a acestora în contexte variate numerelor raţionale pe axa numerelor
CG2-1. Aplicarea regulilor de calcul cu ▪ Opusul unui număr raţional; Modulul unui 1 S1
numere raţionale, a estimărilor şi a număr raţional; Compararea şi ordonarea
aproximărilor pentru rezolvarea unor numerelor raţionale
ecuaţii ▪ Adunarea numerelor raţionale; proprietăţi; 1 S2
MULŢIMEA CG3-1. Utilizarea proprietăţilor scăderea numerelor raţionale
NUMERELOR operaţiilor în efectuarea calculelor cu ▪ Înmulţirea numerelor raţionale; proprietăţi 1 S2
RAŢIONALE numere raţionale ▪ Împărţirea numerelor raţionale 1 S3
(11 ore) CG4-1 Caracterizarea mulţimilor de ▪ Puterea unui număr raţional; reguli de 1 S3
numere şi a relaţiilor dintre acestea calcul cu puteri
utilizând limbajul logicii matematice şi ▪ Ordinea efectuării operaţiilor. 1 S4
teoria mulţimilor ▪ Ecuaţii de forma ax + b = 0, cu a ,b 1 S4
CG5-1. Determinarea regulilor eficiente
de calcul în efectuarea operaţiilor cu ▪ Probleme care se rezolvă cu ajutorul
numere raţionale ecuaţiilor 1 S5
Page 1 of 6
 Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ- MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI
CG6-1. Interpretarea matematică a unor ▪ Probă de evaluare
probleme practice prin utilizarea ▪ La dispozitia profesorului 1 S5
operaţiilor cu numere raţionale şi a ordinii 1 S6
efectuării operaţiilor
CG1-2. Identificarea caracteristicilor ▪ Rădăcina pătrată a unui număr natural pătrat 1 S6
numerelor reale şi a formelor de scriere a perfect
acestora în contexte variate ▪ Algoritmul de extragere a rădăcinii pătrate 1 S7
CG4-2. Caracterizarea mulţimilor de dintr-un număr natural; aproximări
MULŢIMEA numere şi a relaţiilor dintre acestea ▪ Exemple de numere iraţionale; mulţimea 1 S7
NUMERELOR utilizând limbajul logicii matematice şi numerelor reale; NÌZÌQÌR;reprezentarea
REALE teoria mulţimilor numerelor reale pe axa numerelor prin
(6 ore) aproximări
▪ Opusul şi modulul unui număr real; 1 S8
Compararea şi ordonarea numerelor reale
▪ Probă de evaluare 1 S8
▪ La dispozitia profesorului 1 S9
CG2-2. Aplicarea regulilor de calcul cu ▪ Reguli de calcul cu radicali: 1 S9
numere reale, a estimărilor şi a
aproximărilor pentru rezolvarea unor
OPERAŢII CU ecuaţii ▪ Scoaterea factorilor de sub radical;
NUMERE CG3-2. Utilizarea proprietăţilor introducerea factorilor sub radical; 1 S10
REALE operaţiilor în efectuarea calculelor cu ▪ Operaţii cu numere reale; raţionalizarea
(6 ore) numere reale numitorului de forma a 1 S10
CG5-1. Determinarea regulilor de calcul ▪ Media geometrică a două numere reale
eficiente în efectuarea operaţiilor cu pozitive 1 S11
numere reale ▪ Probă de evaluare
CG6-2. Interpretarea matematică a unor ▪ La dispozitia profesorului 1 S11
probleme practice prin utilizarea 1 S12
operaţiilor cu numere reale şi a ordinii

Page 2 of 6
 Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ- MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI
efectuării operaţiilor
LUCRARE SCRISĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 1 S13
SEMESTRIALĂ ▪ Lucrare scrisă 1 S13
(2 ore)
CALCUL ALGEBRIC CG1-3. Identificarea unor reguli de calcul ▪ Calcule cu numere reale reprezentate prin 1 S12
(11 ore) numeric sau algebric pentru simplificarea litere: adunare/scădere ; reducerea termenilor
unor calcule asemenea
CG2-3. Utilizarea operaţiilor cu numere ▪ Calcule cu numere reale reprezentate prin 1 S14
reale şi a proprietăţilor acestora litere: înmulţire/ împărţire
CG3-3. Aplicarea regulilor de calcul şi ▪ Calcule cu numere reale reprezentate prin 1 S14
folosirea parantezelor în efectuarea litere: ridicare la putere
operaţiilor cu numere reale ▪ Probă de evaluare 1 S15
CG1-3. Identificarea unor reguli de calcul ▪ La dispozitia profesorului 1 S15
numeric sau algebric pentru simplificarea ▪ Formule de calcul prescurtat
unor calcule , 1 S16
▪ Formule de calcul prescurtat
, 1 S16
▪ Descompuneri în factori utilizând reguli de
calcul în R 2 S17
▪ Exerciţii aplicative
2 S18
RECAPITULAREA ŞI -Exercitii si probleme recapitulative conform 2 S19
CONSOLIDAREA plan de recapitulare
CUNOŞTINŢELOR
(2 ore)

Page 3 of 6
 Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ- MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI

Avizat Avizat
Responsabil comisie metodică Director: prof. BANEA ADRIAN
prof. OLARU LORENA
Clasa: a VII -a
Nr. săptămâni: 19 Total ore: 38 (2 ore/săptămână)
GEOMETRIE
PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL I

Nr. de
Unitatea de învăţare Compentenţe specifice Conţinuturi ore Săpt. Obs
Test iniţial (1oră) ▪ Test iniţial 1 S1
CG1-5. Recunoaşterea şi descrierea ▪ Patrulaterul convex 1 S1
patrulaterelor în configuraţii geometrice ▪ Suma măsurilor unghiurilor unui patrulater 1 S2
date convex
CG2-5. Identificarea patrulaterelor ▪ Paralelogramul; proprietăţi 2 S2-S3
PATRULATERE particulare utilizând proprietăţi precizate ▪ Dreptunghiul; proprietăţi 1 S3
(11 ore) CG3-5. Utilizarea proprietăţilor calitative ▪ Rombul; proprietăţi 1 S4
şi metrice ale patrulaterelor în rezolvarea ▪ Pătratul; proprietăţi 1 S4
unor probleme ▪ Trapezul, clasificare; trapezul isoscel; 2 S5
CG4-5. Exprimarea prin reprezentări proprietăţi
geometrice a noţiunilor legate de ▪ Probă de evaluare 1 S6
patrulatere ▪ La dispozitia profesorului 1 S6
CG6-5. Interpretarea informaţiilor deduse
din reprezentări geometrice în corelaţie cu
anumite situaţii practice

Page 4 of 6
 Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ- MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI
CG3-5. Utilizarea proprietăţilor calitative ▪ Aria unui triunghi 1 S7
şi metrice ale patrulaterelor în rezolvarea ▪ Ariile patrulaterelor 1 S7
unor probleme ▪ Probă de evaluare 1 S8
ARII CG5-5. Alegerea reprezentărilor ▪ La dispozitia profesorului 1 S8
(4 ore) geometrice adecvate în vederea
optimizării calculelor de lungimi de
segmente , de măsuri de unghiuri şi arii
CG4-6. Exprimarea proprietăţilor figurilor ▪ Segmente proporţionale; teorema paralelelor 1 S9
geometrice(segmente, triunghiuri, echidistante; împărţirea unui segment în părţi
patrulatere) în limbaj matematic proporţionale cu numere(segmente) date
CG3-6. Utilizarea noţiunii de paralelism ▪ Teorema lui Thales(fără demonstraţie) 1 S9
TEOREMA pentru caracterizarea locală a unei ▪ Teorema reciprocă a teoremei lui Thales 1 S10
LUI configuraţii geometrice date ▪ Linia mijlocie în triunghi; proprietăţi; centrul 2 S10-S11
THALES de greutate al unui triunghi
(8 ore) ▪ Linia mijlocie în trapez; proprietăţi 1 S11
▪ Probă de evaluare 1 S12
▪ La dispozitia profesorului 1 S12

LUCRARE SCRISĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 1 S13

SEMESTRIALĂ ▪ Discutarea lucrări scrise 1 S13
(2 ore)
CG1-6. Identificarea perechilor de ▪ Triunghiuri asemenea 1 S14
ASEMĂNAREA triunghiuri asemenea în configuraţii ▪ Teorema fundamentală a asemănării 1 S14
TRIUNGHIURILOR geometrice date ▪ Criterii de asemănare a triunghiurilor 1 S15
(6 ore) CG2-6. Stabilirea relaţiei de asemănare ▪ Probă de evaluare 1 S15
între două triunghiuri prin metode diferite ▪ La dispozitia profesorului 2 S16
CG5-6. Interpretarea asemănării
triunghiurilor în corelaţie cu proprietăţi
calitative şi/sau metrice

Page 5 of 6
 Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ- MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI
CG6-6. Aplicarea asemănării
triunghiurilor în rezolvarea unor probleme
matematice sau practice

CG1-7. Recunoaşterea şi descrierea ▪ Proiecţii ortogonale pe o dreaptă 1 S17

RELAŢII METRICE ÎN elementelor unui triunghi dreptunghic ▪ Teorema înălţimii 1 S17
TRIUNGHIUL într-o configuraţie geometrică dată ▪ Teorema catetei 1 S18
DREPTUNGHIC ▪ Teorema lui Pitagora 1 S18
(4 ore)

▪ Exercitii si probleme recapitulative conform 1 S19

RECAPITULAREA ŞI plan de recapitulare 1 S19
CONSOLIDAREA
CUNOŞTINŢELOR
(2 ore)

Page 6 of 6