Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.

2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ - MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI

Avizat Avizat
Responsabil comisie metodică Director: prof. BANEA ADRIAN
Clasa: a VI -a prof. OLARU LORENA
Nr. săptămâni: 15 Total ore: 30 (2 ore/săptămână )
ALGEBRĂ

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL al II - lea

Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi Nr. de Săpt. Obs

. ore
CG2-3. Reprezentarea unor date sub formă ▪ Proporţii ; proprietatea fundamentală a 1 S1
de tabele sau de diagrame statistice în proporţiilor
vederea înregistrării, prelucrării şi ▪ Aflarea unui termen necunoscut dintr-o 2 S1-S2
prezentării acestora proporţie
CG3-3. Alegerea metodei adecvate de ▪ Proporţii derivate 1 S2
rezolvare a problemelor în care intervin
RAPOARTE ŞI rapoarte, proporţii şi mărimi direct sau ▪ Mărimi direct proporţionale 2 S3
PROPORŢII invers proporţionale ▪ Mărimi invers proporţionale 2 S4
(13 ore) CG4-3. Caracterizarea şi descrierea ▪ Regula de trei simplă 1 S5
mărimilor care apar în rezolvarea unor ▪ Elemente de organizare a datelor; reprezentarea 2 S5-S6
probleme prin regula de trei simplă datelor prin grafice; probabilităţi
CG5-3. Analizarea unor situaţii practice cu ▪ Probă de evaluare 1 S6
ajutorul rapoartelor, procentelor sau ▪ La dispozitia profesorului 1 S7
proporţiilor
CG6-3. Rezolvarea cu ajutorul rapoartelor
şi proporţiilor a unor situaţii – problemă şi
interpretarea rezultatelor
Page 1 of 6
 Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ - MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI

NUMERE CG1-4. Identificarea caracteristicilor ▪ Mulţimea numerelor întregi Z; opusul unui 1 S7

ÎNTREGI numerelor întregi în contexte variate
(2 ore) CG2-4. Utilizarea operaţiilor cu numere
întregi şi a proprietăţilor acestora
CG3-4. Aplicarea regulilor de calcul şi
folosirea parantezelor în efectuarea
operaţiilor cu numere întregi
număr întreg; reprezentarea pe axa numerelor,
valoarea absolută a unui număr întreg;
compararea şi ordonarea numerelor întregi
▪ Adunarea numerelor întregi; proprietăţi 1 S8

CG1-4. Identificarea caracteristicilor ▪ Scăderea numerelor întregi 1 S8

numerelor întregi în contexte variate ▪ Înmulţirea numerelor întregi; proprietăţi 1 S9
CG2-4. Utilizarea operaţiilor cu numere ▪ Împărţirea numerelor întregi 1 S9
NUMERE întregi şi a proprietăţilor acestora ▪ Probă de evaluare 1 S10
ÎNTREGI CG3-4. Aplicarea regulilor de calcul şi ▪ Puterea unui număr întreg cu exponent număr 1 S10
(8 ore) folosirea parantezelor în efectuarea natural
operaţiilor cu numere întregi ▪ Reguli de calcul cu puteri 1 S11
▪ Ordinea efectuării operaţiilor 1 S11
▪ La dispozitia profesorului 1 S12
LUCRARE SCRISĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 1 S13
SEMESTRIALĂ ▪ Lucrare scrisă 1 S13
(2 ore)

CG2-4. Utilizarea operaţiilor cu numere ▪ Ecuaţii în Z; Inecuaţii în Z 1 S12

întregi şi a proprietăţilor acestora în ▪ Mulţimea divizorilor unui număr întreg;
ECUAŢII rezolvarea ecuaţiilor şi a inecuaţiilor mulţimea multiplilor unui număr întreg 1 S14
ŞI CG4-4. Redactarea soluţiilor ecuaţiilor şi ▪ Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor 1 S14
INECUAŢII inecuaţiilor studiate în mulţimea numerelor
ÎN Z întregi, în rezolvarea sau compunerea unei
(3 ore) probleme
CG5-4. Interpretarea unor date din

Page 2 of 6
 Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ - MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI

probleme care se rezolvă utilizând numere

întregi
CG6-4. Transpunerea unei situaţii problemă
în limbaj algebric, rezolvarea problemei
obţinute şi interpretarea rezultatului
-dezvoltarea abilitatilor de comunicare; Rebus matematic 1 S15
PROGRAMUL -stimularea curioziăţii copiilor prin
investigarea descoperirilor;
„Școala Altfel” -elevii vor invata notiuni noi prin
(2 ore) intermediul jocurilor;
-elevii vor identificarea date si relaţii Curiozități matematice 1 S15
matematice şi corelarea lor în funcţie de
contextul în care au fost definite
RECAPITULAREA ŞI -Exercitii si probleme recapitulative conform 2 S16
CONSOLIDAREA planului de recapitulare
CUNOŞTINŢELOR
(2 ore)

Page 3 of 6
 Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ - MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI

Avizat Avizat
Responsabil comisie metodică Director: prof. BANEA ADRIAN
Clasa: a VI -a prof. OLARU LORENA
Nr. săptămâni: 15 Total ore: 30 (2 ore/săptămână )
GEOMETRIE

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL al II – lea

Nr.
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi de Săpt. Obs.
ore
CG1-7. Recunoaşterea şi descrierea unor ▪ Mediana în triunghi; concurenţa medianelor
elemente de geometrie plană în unui triunghi (fără demonstraţie) 1 S1
configuraţii geometrice date ▪ Probă de evaluare 1 S1
PERPENDICULARITATE CG2-7. Utilizarea instrumentelor ▪ La dispozitia profesorului 2 S2
(4 ore) geometrice
(riglă, echer, raportor, compas)pentru a
desena figuri geometrice plane descrise
în contexte matematice date
CG6-7. Transpunerea unei situații-
problemă în limbaj geometric, rezolvarea
problemei obținute și interpretarea
rezultatului
CG4-7. Exprimarea poziţiei dreptelor în ▪ Drepte paralele; construirea dreptelor 2 S3
plan paralele; axioma paralelelor
PARALELISM (paralelism) prin definiţii, notaţii, desen ▪ Criterii de paralelism 2 S4
(8 ore) CG5-7. Interpretarea perpendicularităţii ▪ Probleme recapitulative 1 S5
în relaţie cu paralelismul ▪ Probă de evaluare 1 S5
Page 4 of 6
 Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ - MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI

▪ La dispozitia profesorului 2 S6
CG1-7. Recunoaşterea şi descrierea unor ▪ Suma măsurilor unghiurilor unui triunghi 2 S7
PROPRIETĂŢILE proprietăţi ale triunghiurilor în ▪ Unghi exterior unui triunghi;
TRIUNGHIURILOR configuraţii geometrice date teorema unghiului exterior 1 S8
(4 ore) CG2-8. Calcularea unor lungimi de ▪ Proprietăţile triunghiului isoscel 1 S8
segmente şi a unor măsuri de unghiuri
utilizând metode adecvate
CG3-8. Utilizarea unor concepte
matematice în triunghiul isoscel, în
triunghiul echilateral sau în triunghiul
dreptunghic
CG5-8. Deducerea unor proprietăţi ale
triunghiurilor folosind noţiunile studiate
CG6-8. Interpretarea informaţiilor
conţinute în probleme legate de
proprietăţi ale triunghiurilor
PROPRIETĂŢILE CG3-8. Utilizarea unor concepte ▪ Proprietăţile triunghiului isoscel 1 S9
TRIUNGHIURILOR matematice în triunghiul isocel, în ▪ Proprietăţile triunghiului echilateral 1 S9
(8 ore) triunghiul echilateral sau în triunghiul ▪ Proprietăţile triunghiului echilateral 2 S10
dreptunghic ▪ Proprietăţile triunghiului dreptunghic 2 S11
CG5-8. Deducerea unor proprietăţi ale ▪ Probleme recapitulative 2 S12
triunghiurilor folosind noţiunile studiate
CG6-8. Interpretarea informaţiilor
conţinute în probleme legate de
proprietăţi ale triunghiurilor
LUCRARE SCRISĂ ▪Pregătirea lucrării scrise 1 S13
SEMESTRIALĂ ▪Discutarea lucrări scrise 1 S13
(2 ore)
PROPRIETĂŢILE ▪ Probă de evaluare 1 S14

Page 5 of 6
 Conform cu: Programa scolara aprobata prin Ordinul Ministrului Educatiei Cercetarii si Tineretului NR. . 5097/09.09.2009
ANEXA la ordinul MECS nr. 4577 /20.07.2016 privind structura anului școlar 2016-2017

An şcolar: 2016/2017 Şcoala Gimnazială “IOAN VLĂDUȚIU” LUDUȘ - MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor MORARIU MIHAI

TRIUNGHIURILOR ▪ La dispozitia profesorului 1 S14

(2 ore)
PROGRAMUL -elevii vor invata notiuni noi prin Matematică distractivă 1 S15
intermediul jocurilor;
„Școala Altfel” -dezvoltarea abilitatilor de comunicare; Concursul de matematică
(2 ore) -să dobândească cunoştinţe noi; „Prietenii matematicii” 1 S15
-implicarea elevilor din scoala care au
inclinatii spre „limba” matematică şi
limbile moderne într-o competiţie plină
de farmec dar şi de fair-play .
RECAPITULAREA ŞI ▪Exercitii si probleme recapitulative conform 2 S16
CONSOLIDAREA planului de recapitulare
CUNOŞTINŢELOR -Ore la dispozitia profesorului
(2 ore)

Page 6 of 6