Conform cu: Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale NR. 3393/28.02.

2017
ANEXA la ordinul MECS nr. 3125 /29.01.2020 privind structura anului școlar 2020-2021

An şcolar: 2020/2021 Şcoala Gimnazială George Coșbuc Tg Mureș - MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor Mureșan Laura

Avizat Avizat
Responsabil comisie metodică Director: prof. Laslo Maria
prof. Gliga Domnica
Clasa: a V -a
Nr. săptămâni: 17 Total ore: 68 (4 ore/săptămână )

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL I

Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi Nr. Săpt. Obs

ore
Test iniţial (1 oră) ▪ Test iniţial 1 S1
1.1. Identificarea numerelor naturale în contexte ▪ Scrierea și citirea numerelor naturale. 1 S1
variate Reprezentarea pe axa numerelor
2.1. Efectuarea de calcule cu numere naturale, ▪ Compararea şi ordonarea numerelor naturale. 1 S1
folosind operațiile aritmetice și proprietățile Aproximări. Probleme de estimare
OPERAŢII CU acestora ▪ Adunarea numerelor naturale; proprietăţi 1 S1
NUMERE 3.1. Utilizarea regulilor de calcul pentru ▪ Scăderea numerelor naturale 1 S2
NATURALE efectuarea operațiilor cu numere naturale și ▪ Înmulţirea numerelor naturale; proprietăţi; factor
(24 ore) pentru divizibilitate comun
4.1. Exprimarea în limbaj matematic a unor
2 S2
▪ Împărţirea cu rest 0 a numerelor naturale 2 S2-S3
proprietăți referitoare la comparări, aproximări,
▪ Împărţirea cu rest nenul a numerelor naturale 2 S3
estimări și ale operațiilor cu numere naturale
5.1. Analizarea unor situații date în care intervin ▪ Probă de evaluare 1 S3
numere naturale pentru a estima sau pentru a ▪ Puterea cu exponent natural a unui număr natural 1 S4
verifica validitatea unor calcule ▪ Reguli de calcul cu puteri cu aceeași bază 2 S4
▪ Reguli de calcul cu puteri cu același exponent 1 S4
▪ Pătratul unui număr natural 1 S5
▪ Compararea puterilor 1 S5
▪ Baze de numeraţie: scrierea în baza 10, scrierea 1 S5
Page 1 of 3
 Conform cu: Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale NR. 3393/28.02.2017
ANEXA la ordinul MECS nr. 3125 /29.01.2020 privind structura anului școlar 2020-2021

An şcolar: 2020/2021 Şcoala Gimnazială George Coșbuc Tg Mureș - MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor Mureșan Laura

în baza 2
▪ Ordinea efectuării operaţiilor 3 S5-S6
▪ Probă de evaluare 1 S6
▪ La dispozitia profesorului 1 S6
5.1. Analizarea unor situații date în care intervin ▪ Metoda reducerii la unitate 1 S7
METODE numere naturale pentru a estima sau pentru a ▪ Metoda comparaţiei 2 S7
ARITMETICE DE verifica validitatea unor calcule ▪ Metoda figurativă 2 S7-S8
REZOLVARE A 6.1. Modelarea matematică, folosind numere ▪ Metoda mersului invers 2 S8
PROBLEMELOR naturale, a unei situații date, rezolvarea ▪ Metoda falsei ipoteze 2 S8-S9
DE MATEMATICĂ problemei obținute prin metode aritmetice și ▪ Probă de evaluare 1 S9
(12 ore) interpretarea rezultatului ▪ La dispozitia profesorului 2 S9
3.1. Utilizarea regulilor de calcul pentru ▪ Divizor. Multiplu 1 S10
efectuarea operațiilor cu numere naturale și ▪ Divizori comuni. Multipli comuni 1 S10
pentru divizibilitate ▪ Aplicații ale divizibilității 1 S10
DIVIZIBILITATEA 4.1. Exprimarea în limbaj matematic a unor ▪ Criteriile de divizibilitate cu 2, 5 și 10 1 S10
NUMERELOR proprietăți referitoare la comparări, aproximări, ▪ Criteriile de divizibilitate cu 3 și 9 1 S11
NATURALE estimări și ale operațiilor cu numere naturale ▪ Aplicații la criteriile de divizibilitate 1 S11
(10 ore) 5.1. Analizarea unor situații date în care intervin
▪ Numere prime. Numere compuse 1 S11
numere naturale pentru a estima sau pentru a
verifica validitatea unor calcule
▪ Probă de evaluare 1 S11
▪ La dispozitia profesorului 1 S12

Page 2 of 3
 Conform cu: Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale NR. 3393/28.02.2017
ANEXA la ordinul MECS nr. 3125 /29.01.2020 privind structura anului școlar 2020-2021

An şcolar: 2020/2021 Şcoala Gimnazială George Coșbuc Tg Mureș - MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor Mureșan Laura

1.2. Identificarea fracțiilor ordinare sau zecimale ▪ Fracţii ordinare 1 S12

în contexte variate ▪ Compararea fracţiilor ordinare. Reprezentarea pe
2.2. Efectuarea de calcule cu fracții, folosind axă a unei fracţii ordinare 1 S12
FRACȚII proprietăți ale operațiilor aritmetice ▪ Introducerea şi scoaterea întregilor dintr-o fracţie 1 S12
ORDINARE 3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea ▪ Amplificarea fracţiilor 1 S13
(21 ore) operațiilor cu fracții ordinare sau zecimale ▪ Simplificarea fracţiilor. Cel mai mare divizor
4.2. Utilizarea limbajului specific fracții- comun a două numere naturale 2 S13
lor/procentelor în situații date ▪ Aducerea fracţiilor la un numitor comun. Cel mai
5.2. Analizarea unor situații date în care intervin
mic multiplu comun a două numere naturale 1 S13
fracții pentru a estima sau pentru a verifica
▪ Adunarea şi scăderea fracţiilor 2 S15
validitatea unor calcule
▪ Înmulţirea fracţiilor ordinare 1 S15
6.2. Reprezentarea matematică, folosind
▪ Împărţirea fracţiilor ordinare 1 S15
fracțiile, a unei situații date, în context intra și
▪ Puterea cu exponent natural a unei fracţii ordinare 2 S16
interdisciplinar (geografie, fizică, economie
▪ Fracţii/procente dintr-un număr natural sau dintr-o
etc.)
fracţie ordinară 3 S16-S17
▪ Probă de evaluare 1 S17
▪ La dispozitia profesorului 2 S17
LUCRARE SCRISĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 2 S14
SEMESTRIALĂ ▪ Lucrare scrisă 1 S14
(4 ore) ▪ Discutarea lucrării scrise 1 S14

Page 3 of 3