SCOALA GIMNAZIALA”DR.

ILIE LAZAR”GIULESTI
An şcolar: 2023/2024 Profesor:Rednic GHEORGHE
Disciplina: Matematică

Avizat
Director:
REDNIC GHEORGHE
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Clasa a V-a (4 ore/săpt.)
Nr. înreg.

Predare-învăţare şi La
evaluare formativă - dispoziţia
număr ore (75%) profesoru-
Competenţe specifice Capitol/Subcapitol/Titlul lecţiei Aplicaţii şi lui
Data Obs.
Predare-
evaluare număr ore
învăţare
formativă (25%)
Modulul 1
RECAPITULARE INIȚIALĂ. TEST IMIȚIAL 6 2 S1 11-15.09 2023
S2 18-22.09
NUMERE NATURALE

1.1. Identificarea numerelor Operaţii cu numere natural (I) 6 3 2

naturale în contexte variate
2.1. Efectuarea de calcule cu
numere naturale, folosind
operațiile aritmetice și
proprietățile acestora
3.1. Utilizarea regulilor de
calcul pentru efectuarea
operațiilor cu numere naturale
și pentru divizibilitate
4.1. Exprimarea în limbaj
matematic a unor proprietăți
referitoare la comparări,
aproximări, estimări și ale
operațiilor cu numere naturale
Scrierea și citirea numerelor naturale. Reprezentarea pe axa S3 25-29.09
1
numerelor
Compararea şi ordonarea numerelor naturale. Aproximari.
1
Probleme de estimare S3 25-29.09
Adunarea și scăderea numerelor naturale 1 S3 25-29.09
S3 25-29.09
Înmulţirea numerelor naturale. Factor comun 1
1 S4 02-06.10
Împărţirea cu rest 0 a numerelor naturale 1 S4 02-06.10
Împărţirea cu rest a numerelor naturale 1 1
S4 02-06.10
Evaluare 1 S5 09-13.10
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 1
S5 09-13.10
5.1. Analizarea unor situații
date în care intervin numere
naturale pentru a estima sau
pentru a verifica validitatea
unor calculi
6.1. Modelarea matematică,
folosind numere naturale, a
unei situații date, rezolvarea
problemei obținute prin metode
aritmetice și interpretarea
rezultatului
Operaţii cu numere natural (II) 6 2 2
Puterea cu exponent natural a unui număr natural 1 S5 09-13.10
Reguli de calcul cu puteri 1 1
S5 09-13.10
Pătratul unui număr natural 1 S6 16-20.10
Compararea puterilor 1 1 S6 16-20.10
Baze de numeraţie: scrierea în baza 10, scrierea în baza 2 1 S6 16-20.10
Ordinea efectuării operaţiilor 1 S7 23-27.10
Evaluare 1 S7 23-27.10
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2
S7 23-27.10
Modulul 2
Metode aritmetice de rezolvare a problemelor de
5 2 2
matematică
SCOALA ALTFEL 4
S8
Metoda reducerii la unitate 1 S9 06-10.11
Metoda comparaţiei 1 S9 06-10.11
S9 06-10.11
Metoda figurativă 1 1
Metoda mersului invers 1 S10 13-17.11
Metoda falsei ipoteze 1 S10 13-17.11
Evaluare 1 S10 13-17.11
S10 13-17.11
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2
S11 20-24.11
Divizibilitatea numerelor naturale 6 2 2
Divizor. Multiplu 1 S11 20-24.11
S11 20-24.11
Divizori comuni. Multipli comuni 1
Criteriile de divizibilitate cu 2, 5 și 10 1 S11 20-24.11
S12 27.11-
Criteriile de divizibilitate cu 3 și 9 1 1 01.12
S12 27.11-
Aplicații la criteriile de divizibilitate 1
01.12
Numere prime. Numere compuse 1 S12 27.11-
 01.12
Evaluare 1 S13 04-08.12
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 S13 04-08.12
FRACŢIII ORDINARE.
1.2. Identificarea fracțiilor Fracţii ordinare 6 1 2
ordinare sau zecimale în Fracţii ordinare 1 S13 04-08.12
contexte variate
Compararea fracţiilor ordinare. Reprezentarea pe axă a
2.2. Efectuarea de calcule cu 1
unei fracţii ordinare S14 11-15.12
fracții, folosind proprietăți ale
operațiilor aritmetice Introducerea şi scoaterea întregilor dintr-o fracţie 1 S14 11-15.12
3.2. Utilizarea de algoritmi Amplificarea fracţiilor 1 S14 11-15.12
pentru efectuarea operațiilor cu Simplificarea fracţiilor. Cel mai mare divizor comun a două
fracții ordinare sau zecimale 1
numere naturale S14 11-15.12
5.2. Analizarea unor situații
date în care intervin fracții Aducerea fracţiilor la un numitor comun. Cel mai mic
1
pentru a estima sau pentru a multiplu comun a două numere naturale
S15 18-22.12
verifica validitatea unor calculi Evaluare
6.2. Reprezentarea matematică, 1 S15 18-22.12
folosind fracțiile, a unei situații Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 S15 18-22.12
date, în context intra și
interdisciplinar (geografie, Operații cu fracții ordinare 5 2 1
fizică, economie etc.) Modulul 3
Adunarea şi scăderea fracţiilor 1
S16 08-12.01 2024
Înmulţirea fracţiilor ordinare 1 S16 08-12.01
Împărţirea fracţiilor ordinare 1 S16 08-12.01
Puterea cu exponent natural a unei fracţii ordinare 1 S16 08-12.01
Ordinea efectuării operațiilor 1
S17 15-19.01
Fracții/procente dint-un număr natural sau dintr-o fracție
1
ordinară S17 15-19.01
Evaluare 1
S17 15-19.01
S17 15-19.01
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2
S18 22-26.01

FRACŢII ZECIMALE
1.2. Identificarea fracțiilor Fracţii zecimale 3 1 1
ordinare sau zecimale în Scrierea fracţiilor ordinare cu numitorii puteri ale lui 10 sub
contexte variate 1
formă de fracţii zecimale S18 22-26.01
2.2. Efectuarea de calcule cu Transformarea unei fracţii zecimale cu un număr finit de
fracții, folosind proprietăți ale 1
zecimale nenule , într-o fracţie ordinară S18 22-26.01
operațiilor aritmetice Compararea și ordonarea fracţiilor zecimale cu un număr
3.2. Utilizarea de algoritmi finit de zecimale nenule. Aproximari. Reprezentarea pe axa 1
pentru efectuarea operațiilor cu numerelor S18 22-26.01
fracții ordinare sau zecimale S19 29.01-
4.2. Utilizarea limbajului Evaluare 1 02.02
specific fracțiilor/procentelor S19 29.01-
în situații date Consolidare/remediere/stimularea performanţei 1 02.02
5.2. Analizarea unor situații Operații cu fracții zecimale (I) 5 2 2
date în care intervin fracții Adunarea şi scăderea fracţilor zecimale cu un număr finit S19 29.01-
pentru a estima sau pentru a 1 1
de zecimale nenule 02.02
verifica validitatea unor calculi Înmulţirea fracţiilor zecimale cu un număr finit de zecimale
6.2. Reprezentarea matematică, 1
nenule S20 05-09.02
folosind fracțiile, a unei situații Ridicarea la putere cu exponent natural a unei fracţii
date, în context intra și zecimale finite 1
interdisciplinar (geografie, S20 05-09.02
fizică, economie etc.)

Împărţirea a două numere naturale cu rezultat fracţie

1
zecimală S20 05-09.02
Transformarea unei fracţii ordinare într-o fracţie zecimală.
1
Fracții zecimale periodice S20 05-09.02
S21 26.02-
Evaluare 1 01.03
S21 26.02-
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 01.03
Operații cu fracții zecimale (II) 5 2 2
Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de S21 26.02-
1
zecimale nenule la un număr natural nenul 01.03
Media aritmetică a două sau mai multor numere
1
naturale/fracţii zecimale finite S22 04-08.03
Împărţirea a două fracţii zecimale cu un număr finit de
1
zecimale nenule S22 04-08.03
Ordinea efectuării operațiilor 1 S22 04-08.03
 Transformarea unei fracţii zecimale periodice într-o fracţie
1
ordinară S22 04-08.03
Număr raţional pozitiv 1 S23 11-15.03
Evaluare 1 S23 11-15.03
S23 11-15.03
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2

Probleme practice rezolvate prin metode aritmetice 2

S24 18-22.03
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 1 S24 18-22.03
Organizarea datelor 3 1
Probleme de organizare a datelor; frecvenţă 1 S24 18-22.03
Date statistice organizate în tabele, grafice cu bare şi/sau cu
1
linii S25 25-29.03
Media unui set de date statistice 1 S25 25-29.03
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 S25 25-29.03

ELEMENTE DE GEOMETRIE ŞI UNITĂŢI DE MĂSURĂ

1.3. Identificarea noțiunilor Elemente de geometrie (I) 4 3 1

geometrice elementare și a Punct, dreaptă, plan, semiplan, semidreaptă, segment
unităților de măsură în diferite (descriere, reprezentare, notaţii) 1 S26 01.03-
context 05.04
2.3. Utilizarea instrumentelor Poziții relative ale unui punct față de o dreaptă. S26 01.03-
1
geometrice pentru a măsura sau 05.04
pentru a construe configurații S26 01.03-
Poziţii relative a doua drepte 1 05.04
geometrice
3.3. Determinarea perimetrelor, Distanţa dintre două puncte; lungimea unui segment; S26 01.03-
a ariilor (pătrat, dreptunghi) și segmente congruente (construcție) 1 2 05.04
a volumelor (cub, paralelipiped S27 08-12.04
dreptunghic) și exprimarea Evaluare 1 S27 08-12.04
acestora în unități de măsură S27 08-12.04
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 S28 15-19.04
corespunzătoare
4.3. Transpunerea în limbaj Elemente de geometrie (II) 5 4 2
specific a unor probleme Unghi: definiţie, notaţii, elemente; interiorul unui unghi,
1
practice referitoare la exteriorul unui unghi S28 15-19.04
perimetre, arii, volume, Măsura unui unghi, unghiuri congruente (măsurarea și
1 1
utilizând transformarea construcția cu raportorul) S28 15-19.04
SCOALA ALTFEL 4 S29
Clasificări de unghiuri: unghi drept, unghi ascuţit, unghi
1 1
obtuz; unghi nul, unghi alungit S30 22-26.04

Calcule cu măsuri de unghiuri 1

1 S30 22-26.04
Figuri congruente (prin suprapunere). Simetria faţă de o
1
dreaptă (prin suprapunere) S31.08-10.05
Evaluare 1 S31.08-10.05
MODULUL 5
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2
S31
Unităţi de măsură 5 4 2
Unităţi de măsură pentru lungime. Perimetre. Transformări
1 1
ale unităţilor de măsură S3213-17.05
Unităţi de măsură pentru arie. Aria pătratului. Aria
1 1
dreptunghiului. Transformări ale unităţilor de măsură S3213-17.05
Unităţi de măsură pentru volum, aplicații. Volumul cubului
şi al paralelipipedului dreptunghic. Transformări ale 1 1 S33 27-31.05
unităților de măsură
Unități de măsură pentru capacitate 1 S33 27-31.05
Unități de măsură pentru timp 1 S33 27-31.05
Evaluare 1 S34 03-07.06
S34 03-07.06
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2
S34 03-07.06
Recapitulare finală 5 4 S35 10-14.06
S36 17-21.06
67 32
Total ore: 37
104
32
136
Întocmit

Prof. REDNIC GHEORGHE