Școala Gimnazială nr.

2 Piatra-Neamț
Disciplina: MATEMATICĂ
Clasa a V-a – 5 ore/săptămână
Profesor CAMELIA ELENA NEȚA

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ MATEMATICĂ

ANUL ŞCOLAR 2023-2024
Clasa a V-a cu aprofundare
 Conținuturi Predare- La Data Obs
Unitatea de învăţare, dispoziţia
Comptenţe specifice profesorului
învățare evaluare
(75%) (25%)

Aplicații 2 S1 M1
Recapitularea
Competențe specifice programei
materiei claselor I- Test inițial 1 S1
claselor I-IV
IV
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 S1
1.1. Identificarea numerelor Scrierea și citirea numerelor naturale. Reprezentarea M1
1
naturale în contexte variate pe axa numerelor S2
2.1. Efectuarea de calcule cu
Compararea şi ordonarea numerelor naturale.
numere naturale, folosind 2
Aproximari. Probleme de estimare S2
operațiile aritmetice și
NUMERE proprietățile acestora Adunarea numerelor naturale 1 S2
3.1. Utilizarea regulilor de calcul
NATURALE Scăderea numerelor naturale 1 S2
pentru efectuarea operațiilor cu
- Operaţii cu
numere naturale numere natural și pentru Înmulţirea numerelor naturale. Factor comun 2 S3
divizibilitate
4.1. Exprimarea în limbaj Împărţirea cu rest 0 a numerelor naturale 1 S3
matematic a unor proprietăți Împărţirea cu rest a numerelor naturale 2 S3
referitoare la comparări,
aproximări, estimări și ale Evaluare 1 S4
operațiilor cu numere natural
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 S4
5.1. Analizarea unor situații date
NUMERE în care intervin numere naturale Puterea cu exponent natural a unui număr natural 1 S4 M1
 Reguli de calcul cu puteri cu aceeași bază 1 S4
Reguli de calcul cu puteri cu același exponent 1 S5
Pătratul unui număr natural 1 S5
Compararea puterilor 2 S5
NATURALE
- Puteri Baze de numeraţie: scrierea în baza 10, scrierea în baza
pentru a estima sau pentru a 1
2 S5
verifica validitatea unor calculi
6.1. Modelarea matematică, Ordinea efectuării operaţiilor 1 1 S6
folosind numere naturale, a unei
situații date, rezolvarea problemei Evaluare 1 S6
obținute prin metode aritmetice și Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 S6
interpretarea rezultatului
SĂPTĂMÂNA ALTFEL – S7
VACANȚĂ
NUMERE 1.1. Identificarea numerelor M2
Metoda reducerii la unitate 2
NATURALE – naturale în contexte variate S8
Metode de 2.1. Efectuarea de calcule cu
Metoda comparaţiei 2 1 S8
rezolvare a numere naturale, folosind
problemelor de operațiile aritmetice și Metoda figurativă 2 S9
matematică proprietățile acestora
3.1. Utilizarea regulilor de calcul Metoda mersului invers 2 1 S9
pentru efectuarea operațiilor cu Metoda falsei ipoteze 2 S10
numere natural și pentru
divizibilitate Aplicații 3 S10
4.1. Exprimarea în limbaj Evaluare 1 S 11
 Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 S 11
Divizor. Multiplu 1 S 11 M2
Divizori comuni. Multipli comuni 1 S 11
Criteriile de divizibilitate cu 2, 5 și 10 2 S 12
Aplicații 2 S 12
NUMERE S 12-
NATURALE – Criteriile de divizibilitate cu 3 și 9 2
13
Divizibilitatea matematic a unor proprietăți
numerelor referitoare la comparări, Aplicații 1 S 13
naturale aproximări, estimări și ale Numere prime. Numere compuse 2 S 13
operațiilor cu numere natural
5.1. Analizarea unor situații date S13-
Aplicații 2
în care intervin numere naturale 14
pentru a estima sau pentru a
Evaluare 1 S14
verifica validitatea unor calculi
6.1. Modelarea matematică, Consolidare/remediere/stimularea performanţei 3 S 14
folosind numere naturale, a unei
VACANȚĂ
FRACŢIII 1.2. Identificarea fracțiilor Fracţii ordinare 2 S 15 M3
ORDINARE. ordinare sau zecimale în contexte
variate Compararea fracţiilor ordinare. Reprezentarea pe axă
FRACŢII 1
2.2. Efectuarea de calcule cu a unei fracţii ordinare S 15
ZECIMALE - fracții, folosind proprietăți ale
Introducerea şi scoaterea întregilor dintr-o fracţie 1 1 S 15
Fracţii ordinare operațiilor aritmetice
3.2. Utilizarea de algoritmi pentru Amplificarea fracţiilor 1 S 16
 Simplificarea fracţiilor. Cel mai mare divizor comun a
2
două numere naturale S 16
Aducerea fracţiilor la un numitor comun. Cel mai mic
2
multiplu comun a două numere naturale S 16
Evaluare 1 S17
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 S17

FRACŢIII Adunarea şi scăderea fracţiilor 2 S17 M3

ORDINARE. Înmulţirea fracţiilor ordinare, Fracţii/procente dintr-un
efectuarea operațiilor cu fracții 2
FRACŢII ordinare sau zecimale număr natural sau dintr-o fracţie ordinară S 18
ZECIMALE - 4.2. Utilizarea limbajului specific
Împărţirea fracţiilor ordinare 3 S 18
Fracţii ordinare – fracțiilor/procentelor în situații
operații, puteri date Puterea cu exponent natural a unei fracţii ordinare 2 S 19
5.2. Analizarea unor situații date
în care intervin fracții pentru a Aplicații 3 S 19
estima sau pentru a verifica
Evaluare 1 S 20
validitatea unor calculi
6.2. Reprezentarea matematică, Consolidare/remediere/stimularea performanţei 4 S 20
folosind fracțiile, a unei situații
VACANȚĂ
FRACŢIII 1.2. Identificarea fracțiilor Fracţii zecimale 1 S21 M4
ORDINARE. ordinare sau zecimale în contexte
variate Compararea și ordonarea fracţiilor zecimale cu un
FRACŢII 2.2. Efectuarea de calcule cu număr finit de zecimale nenule. Aproximari. 2
ZECIMALE – fracții, folosind proprietăți ale Reprezentarea pe axa numerelor S21
Fracţii zecimale – operațiilor aritmetice
Adunarea şi scăderea fracţilor zecimale cu un număr 2 S21
operații (I) 3.2. Utilizarea de algoritmi pentru
finit de zecimale nenule
 Înmulţirea fracţiilor zecimale cu un număr finit de
2
zecimale nenule S22
Evaluare 1 S22
Consolidare/remediere/stimularea performanţei 2 S22
Împărţirea a două numere naturale cu rezultat fracţie M4
1
zecimală S23
Media aritmetică a două sau mai multor numere
2
naturale S23
Transformarea unei fracţii ordinare într-o fracţie
2
zecimală S23
FRACŢIII
ORDINARE. Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de
efectuarea operațiilor cu fracții 1
FRACŢII zecimale nenule la un număr natural nenul S24
ordinare sau zecimale
ZECIMALE – 4.2. Utilizarea limbajului specific Împărţirea a două fracţii zecimale cu un număr finit de
Fracţii zecimale – 1
fracțiilor/procentelor în situații zecimale nenule S24
operații (II) date
5.2. Analizarea unor situații date Transformarea unei fracţii zecimale periodice într-o
2
în care intervin fracții pentru a fracţie ordinară S24
estima sau pentru a verifica
Număr raţional pozitiv 1 S24
validitatea unor calculi
6.2. Reprezentarea matematică, Evaluare 1 S25
folosind fracțiile, a unei situații
date, în context intra și Consolidare/remediere/stimularea performanţei 1 S25
interdisciplinar (geografie, fizică,
ORGANIZAREA 3 M4
economie etc.) Probleme de organizare a datelor
DATELOR S25
 1.3. Identificarea noţiunilor Elemente de geometrie 2 S26 M4
geometrice elementare şi a
unităţilor de măsură în diferite Poziții relative ale unui punct față de o dreaptă. Poziţii
1
context relative a doua drepte S26
2.3. Utilizarea instrumentelor
Lungimea unui segment 2 S26
geometrice pentru a măsura sau
pentru a construi configurații Unghiul 1 S 27
geometrice
ELEMENTE DE 5.3. Interpretarea prin Măsura unui unghi 2 S 27
GEOMETRIE recunoașterea elementelor, a
Unghiuri congruente 2 S 27
măsurilor lor și a relațiilor dintre
ele, a unei configuraţii geometrice Clasificări de unghiuri: unghi drept, unghi ascuţit,
dintr-o problemă data 1
unghi obtuz; unghi nul, unghi alungit S 28
6.3. Analizarea unor probleme
practice care includ elemente de
geometrie studiate, cu referire la
Calcule cu măsuri de unghiuri 4
unităţi de măsură şi la
interpretarea rezultatelor S 28

SĂPTĂMÂNA VERDE – S29

VACANȚĂ
ORGANIZAREA 6.2. Reprezentarea matematică, 3 S30 M5
Prezentare proiecte
DATELOR folosind fracțiile, a unei situații
date, în context intra și
PROBLEME interdisciplinar (geografie, fizică, Probleme practice rezolvate prin metode aritmetice 2 S30
economie etc.
ELEMENTE DE 1.3. Identificarea noţiunilor Figuri congruente; axa de simetrie 1 S 31 M5
GEOMETRIE geometrice elementare şi a
Evaluare 1 S 31
unităţilor de măsură în diferite
 Consolidare/remediere/stimularea performanţei 3
context
2.3. Utilizarea instrumentelor
geometrice pentru a măsura sau
pentru a construi configurații
geometrice
5.3. Interpretarea prin
recunoașterea elementelor, a S 31
măsurilor lor și a relațiilor dintre
UNITĂȚI DE 2.3. Utilizarea instrumentelor Unităţi de măsură pentru lungime. Perimetre. M5
2
MĂSURĂ geometrice pentru a măsura sau Transformări ale unităţilor de măsură S 32
pentru a construi configurații
geometrice Unităţi de măsură pentru arie. Aria pătratului. Aria
3
3.3. Determinarea perimetrelor, a dreptunghiului. Transformări ale unităţilor de măsură S 32
ariilor (pătrat, dreptunghi) şi a
Unităţi de măsură pentru volum, aplicații. Volumul
volumelor (cub, paralelipiped 2
cubului şi al paralelipipedului dreptunghic. S 33
dreptunghic) şi exprimarea
Transformări ale unităților de măsură
acestora în unităţi de măsură
corespunzătoare Aplicații și evaluare 3 S 33
4.3. Transpunerea în limbaj
specific a unor probleme practice
referitoare la perimetre, arii,
volume, utilizând transformarea
convenabilă a unităţilor de măsură
 5.3. Interpretarea prin
recunoașterea elementelor, a
măsurilor lor și a relațiilor dintre
ele, a unei configuraţii geometrice
dintr-o problemă data
S 34-
RECAPITULARE FINALĂ 15
36

VACANȚĂ