Conform cu: Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale NR. 3393/28.02.

2017
ANEXA la ordinul MECS nr. 3125 /29.01.2020 privind structura anului școlar 2020-2021

An şcolar: 2020/2021 Şcoala Gimnazială George Coșbuc Tg Mureș- MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor Mureșan Laura

Avizat Avizat
Responsabil comisie metodică Director: prof. Laslo Maria
Clasa: a V -a prof. Gliga Domnica
Nr. săptămâni: 17 Total ore: 68 (4 ore/săptămână )

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL al II – lea

Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi Nr de Săpt. Obs.

ore
1.2. Identificarea fracțiilor ordinare sau ▪ Fracţii zecimale 2 S1
zecimale în contexte variate ▪ Compararea și ordonarea fracţiilor zecimale cu un
2.2. Efectuarea de calcule cu fracții, folosind număr finit de zecimale nenule. Aproximări. 1 S1
proprietăți ale operațiilor aritmetice Reprezentarea pe axa numerelor
FRACȚII 3.2. Utilizarea de algoritmi pentru efectuarea ▪ Adunarea şi scăderea fracţiilor zecimale cu un
ZECIMALE operațiilor cu fracții ordinare sau zecimale număr finit de zecimale nenule 1 S1
(20 ore) 4.2. Utilizarea limbajului specific fracții- ▪ Înmulţirea fracţiilor zecimale cu un număr finit de
lor/procentelor în situații date zecimale nenule 2 S2
5.2. Analizarea unor situații date în care
▪ Împărţirea a două numere naturale cu rezultat
intervin fracții pentru a estima sau pentru a
fracţie zecimală 1 S2
verifica validitatea unor calcule
▪ Ridicarea la putere a fracțiilor zecimale 2 S2-S3
6.2. Reprezentarea matematică, folosind
▪ Media aritmetică a două sau mai multor numere 3 S3
fracțiile, a unei situații date, în context intra
naturale
și interdisciplinar (geografie, fizică,
▪ Transformarea unei fracţii ordinare într-o fracţie 2 S4
economie etc.)
zecimală
▪ Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit 1 S4
de zecimale nenule la un număr natural nenul
▪ Împărţirea a două fracţii zecimale cu un număr 1 S4
Pagina 1 din 4
 Conform cu: Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale NR. 3393/28.02.2017
ANEXA la ordinul MECS nr. 3125 /29.01.2020 privind structura anului școlar 2020-2021

An şcolar: 2020/2021 Şcoala Gimnazială George Coșbuc Tg Mureș- MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor Mureșan Laura

finit de zecimale nenule

▪ Transformarea unei fracţii zecimale periodice 2 S5
într-o fracţie ordinară
▪ Număr raţional pozitiv 2 S5
▪ Probă de evaluare 1 S6
▪ La dispozitia profesorului 1 S6
Probleme practice 5.2. Analizarea unor situații date în care ▪ Metode aritmetice pentru rezolvarea problemelor 3 S6-S7
rezolvate prin intervin fracții pentru a estima sau pentru a cu fracții
metode aritmetice verifica validitatea unor calcule
(3 ore) 6.2. Reprezentarea matematică, folosind
fracțiile, a unei situații date, în context intra
și interdisciplinar
Probleme de 5.2. Analizarea unor situații date în care ▪ Probleme de organizarea datelor; frecvență; date 3 S7
organizarea datelor intervin fracții pentru a estima sau pentru a statistice organizate în tabele, grafice cu bare sau cu
(3 ore) verifica validitatea unor calcule linii; media unui set de date statistice.
6.2. Reprezentarea matematică, folosind
fracțiile, a unei situații date, în context intra
și interdisciplinar
ELEMENTE 1.3. Identificarea noțiunilor geometrice ▪ Elemente de geometrie 1 S8
DE elementare și a unităților de măsură în ▪ Poziții relative ale unui punct față de o dreaptă.
GEOMETRIE diferite contexte Poziţii relative a două drepte 2 S8
(18 ore) 2.3. Utilizarea instrumentelor geometrice pentru ▪ Lungimea unui segment 3 S8-S9
a măsura sau pentru a construi configurații ▪ Unghiul 1 S9
geometrice ▪ Măsura unui unghi 1 S9
3.3. Determinarea perimetrelor, a ariilor (pătrat, ▪ Unghiuri congruente 1 S10
dreptunghi) și a volumelor (cub, paralelipiped ▪ Clasificări de unghiuri: unghi drept, unghi ascuţit, 2 S10
dreptunghic) și exprimarea acestora în unități unghi obtuz; unghi nul, unghi alungit
de măsură corespunzătoare ▪ Calcule cu măsuri de unghiuri 3 S10-S11
4.3. Transpunerea în limbaj specific a unor
Pagina 2 din 4
 Conform cu: Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale NR. 3393/28.02.2017
ANEXA la ordinul MECS nr. 3125 /29.01.2020 privind structura anului școlar 2020-2021

An şcolar: 2020/2021 Şcoala Gimnazială George Coșbuc Tg Mureș- MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor Mureșan Laura

probleme practice referitoare la perimetre, arii, ▪ Figuri congruente; axa de simetrie 2 S11
volume, utilizând transformarea convenabilă a ▪ Probă de evaluare 1 S12
unităților de măsură ▪ La dispoziția profesorului 3 S12
5.3.Interpretarea, prin recunoașterea
elementelor, a măsurilor lor și a relațiilor dintre
ele, a unei configurații geometrice dintr-o
problemă dată
6.3. Analizarea unor probleme practice care
includ elemente de geometrie studiate, cu
referire la unități de măsură și la
interpretarea rezultatelor
1.3. Identificarea noțiunilor geometrice ▪ Unităţi de măsură pentru lungime. Perimetre.
UNITĂŢI elementare și a unităților de măsură în Transformări ale unităţilor de măsură 2 S15
DE diferite contexte ▪ Unităţi de măsură pentru arie. Aria pătratului.
MĂSURĂ 4.3. Transpunerea în limbaj specific a unor Aria dreptunghiului. Transformări ale unităţilor de 2 S15
(8 ore) probleme practice referitoare la perimetre, arii, măsură
volume, utilizând transformarea convenabilă a ▪ Unităţi de măsură pentru volum, aplicații.
unităților de măsură Volumul cubului şi al paralelipipedului 2 S16
6.3. Analizarea unor probleme practice care dreptunghic. Transformări ale unităților de măsură
includ elemente de geometrie studiate, cu ▪ Probă de evaluare 1 S16
referire la unități de măsură și la ▪ La dispoziţia profesorului 1 S16
interpretarea rezultatelor

LUCRARE SCRISĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 2 S13

SEMESTRIALĂ ▪ Lucrare scrisă 1 S13
▪ Corectarea lucrării scrise 1 S13
-dezvoltarea abilităților de comunicare; Rebus matematic 1 S14
-stimularea curiozităţii copiilor prin
investigarea descoperirilor;

Pagina 3 din 4
 Conform cu: Programa școlară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației Naționale NR. 3393/28.02.2017
ANEXA la ordinul MECS nr. 3125 /29.01.2020 privind structura anului școlar 2020-2021

An şcolar: 2020/2021 Şcoala Gimnazială George Coșbuc Tg Mureș- MUREȘ

Disciplina: Matematică Profesor Mureșan Laura

-elevii vor învața noțiuni noi prin intermediul

jocurilor;
-elevii vor identifica date si relaţii matematice Curiozități matematice 1 S14
PROGRAMUL şi corelarea lor în funcţie de contextul în care
„Școala Altfel” au fost definite;
-elevii vor invața noțiuni noi prin intermediul Matematică distractivă 1 S14
(4 ore)
jocurilor;
-dezvoltarea abilităților de comunicare;
-să dobândească cunoştinţe noi;
- implicarea elevilor din școală care au Concursul de matematica „Prietenii matematicii” 1 S14
inclinații spre „limba” matematică şi limbile
moderne într-o competiţie plină de farmec dar
şi de fair-play .
RECAPITULAREA ▪ Exerciţii şi probleme recapitulative conform
ŞI planului de recapitulare finală 4 S17
CONSOLIDAREA
CUNOŞTINŢELOR
(4 ore)

Pagina 4 din 4