PROIECT EDUCAIONAL

CONFERINA ECOLOGIC
,, TERRA VITA

UNITATEA COLAR:

Colegiul Financiar Bancar A. Diordia

MODERATOR:

Duca Maria

DISCIPLINA:

Consiliere i orientare colar

MODULUL:

Educaia pentru sntate

TIMP DE LUCRU:

80 min

Motto: Pdurea este o podoab a naturii, ea reprezint via i bogie i prin toate
calitile ei merit s fie cunoscut, cruat i ngrijit. Mihai A. Ionesco
OBIECTIVELE ACTIVITII:
S aprecieze importana calitii mediului pentru via;
S identifice factorii ce duc la poluarea mediului;
S evidenieze interconexiunea reciproc a triadei via- sntate- mediu;
S contientizezea necesitatea echilibrului raional om-progres tehnologicnatur;
S dezvolte abilitile de comunicare;

S cunoascproblemele de mediu cu care se confrunt comunitatea uman la nivel

local, national i internaional;
S dezvolte comportamentul ecologic responsabil;
S dobndeasc abiliti sociale;
S formeze i dezvolte simul estetic;
S dezvolte practica de voluntariat;
S elaborareze proiecte de mbuntire a calitii mediului.
DOMENII DE ACTIVITATE VIZATE:
Incluziune/integrare social;
Cunoatere interpersonal ;
Educaia ecologic pentru mediu;
Educaia pentru via social;
Educaia pentru sntate;
Comunicarea interpersonal;
Educaia pentru valori.
DESFURAREA CONFERINEI:
ntroducere
Prezentarea moderatorului: -DUCA MARIA profesor de fizic,grad didactic I.
Se deruleaz filmul Timpul sufletului---1 min 10 s
Se anun obiectivele activitii.
MOTTO:A proteja

natura si mediul nconjurator,cu toate fiinele vii

ce traiesc aici intr-o reea de raporturi reciproce, foarte
complicata si delicat , nu semnific altceva decat salvarea nsi a
omului.
( F. Tassi)
Omul este deopotriv creatura i creatorul mediului su care-i asigur existena
fizic i i ofer posibilitatea unei dezvoltri intelectuale, morale, sociale i spirituale. n
lunga i laborioasa evoluie a rasei umane pe pmnt a sosit momentul n care, graie
proceselor mereu mai rapide ale tiinei i tehnicii, omul a cptat puterea de a
transforma mediul su n diverse feluri i de o manier fr precedent. Cele dou
elemente ale mediului su, elementul natural i cel pe care el singur i l-a creat, sunt
indispensabile fericirii sale i folosirii drepturilor sale fundamentale, inclusiv dreptul la
via. (Anexa 1,2,3,4.)
PREZENTRI:
1. Leonte Tatiana ,Volcova Tatiana- gr.CB 0602 G-Efectul de ser
2. Ionaco Nadejda, Stechi Ana-gr.CB 0602 G-Poluarea apei
3. Cocodan Gheorghe, Botnaiuc Radu-gr.CB 0602 G-Poluarea aerului
4. Stnca Elena- gr. CB 0703 Poluarea sonic
5.. Volcovschi Mihai, Mutuc Natalia-Cartea Roie a Moldovei

6. Raiu Dorina-gr.CB 0701G- Porunci a CFBC

Omule, deschide-i ochii i destup-i urechile,

ngroap-i grijile i cutiile de conserve goale, dar NU rupe florile, NU tia copacii, NU ucide
animalele, pentru ca natura s te bucure n fiecare primvar!
MODEL DE PROIECT DE MBUNTIRE A CALITII MEDIULUI:
1. Scopul: Am devenit prietenii mediului nconjurtor pentru c vrem s trim ntr-un ora mai
curat, cu spaii verzi ngrijite, ruri cu ape curate, nepoluate. Un mediu curat nseamn sntate,
nvare, respect, comunicare, prietenie.
2. Argumentarea alegerii temei: S avem grij de natur. Plantele, animalele i oamenii au
nevoie de pamnt curat, ap curat i aer curat. Tot mai muli oameni polueaz mediul. Ei produc
mari cantiti de deeuri din ambalaje, pungi, hrtii, plastic, cutii de conserve, mbrcminte,
mobil, resturi menajere, detergeni lichizi i noxe. Deeurile rezult i din unele ramuri
industriale: chimic, metalurgic i alimentar. Ce se ntmpl cu aceste deeuri? Ele nu dispar.
O parte sunt aruncate n locurile publice sau n ap, iar o parte sunt arse. Tema proiectului nostru
evideniaz importana selectrii deeurilor i reciclarea lor. Deeurile refolosibile salveaz
pdurea, menin apa, aerul i solul curate. Noi trebuie s avem grij de natur, s o iubim
deoarece oamenii i dau seama de-abia acum c mediul s-a degradat i c natura trebuie
protejat.
Din acest motiv am considerat necesar derularea acestui proiect educaional n vederea
dezvoltrii n rndul elevilor a spiritului antreprenorial. Cu siguran, colii i revine sarcina de a
forma la elevi o atitudine contient i responsabil fa de mediu: omul trebuie nu numai
instruit, ci i educat s se apere singur chiar de sine nsui dup cum remarca un ecologist
francez.
Prin realizarea acestui proiect dorim s dezvoltm n rndul elevilor spiritul de iniiativ,
comunicarea, s aib loc un schimb de bune practici n vederea formrii unei educaii ecologice
demne de un cetean european.
Locul de desfurare: Grupul Scolar al colegiului ,Parcul Orasului ,pdurea de lng colegiu.
Grupul int: elevii si profesorii colegiului.

Scopul proiectului: - identificarea unor tipuri de activiti care s duc la dezvoltarea capacitii
de a participa i desfura activiti extracolare, avnd ca tema: cunoaterea i protejarea
mediului din orizontul local;
- de a dezvolta curiozitatea elevilor pentru investigarea mediului nconjurtor;
- de a-i ajuta pe elevi s devin ceteni responsabili fa de mediu;
- de a nelege c pstrarea pdurilor, parcurilor, spaiilor verzi, apelor curate, nseamn s
respirm un aer oxigenat; prin reciclarea hrtiei salvm copacii i ne bucurm de renaterea
naturii n fiecare primvar.
formarea de responsabiliti, respect i atitudini pozitive fa de pstrarea nealterat
a mediului nconjurtor;
dezvoltarea capacitilor de comunicare, colaborare prin schimbul de informaii cu ceilali
parteneri;
crearea unui mediu colar plcut.
Obiective pentru elevi:
- s dezvolte capaciti de organizare i spirit de cooperare n echip;
- s-i motiveze participarea la protecia mediului din orizontul local;
- s-i dezvolte deprinderi de lucru (folosirea unor chestionare, plantarea unor copaci)
-aprecierea efectelor asupra omului a apelor i spaiilor verzi.
Obiectivul general al proiectului:
- formarea si dezvoltarea contiinei ecologice i a comportamentului ecologic la elevi.
Obiective specifice:
- s-i dezvolte o contiin ecologic teoretic necesar transpunerii ei n practici ecologice;
- s identifice speciile vegetale i animale din rezervaie i interdependena dintre pdure i
vieuitoarele ei;
- s participe i s coopereze activ alturi de prini n aciuni practice de ngrijire i protejare
a mediului;
- s-i asume responsabilitile fixate potrivit particularitilor de vrst;
- s aplice cunotinele i deprinderile dobndite n activiti cu specific gospodresc;
- s-i formeze deprinderi de plantare i ocrotire a unui puiet i a spaiilor verzi din curtea
colii i vecintatea acesteia;
- s petreac timp liber n natur alturi de prini, cadre didactice exersnd modaliti de
protejare a mediului;
- s contientizeze importana unui aer curat pentru o via sntoas;
- s acioneze n sensul colectrii selective i depozitrii controlate a materialelor refolosibile
prin nfiinarea unui punct de colectare a materialelor refolosibile;
- s ia atitudine atunci cnd sesizeaz comportamente neconforme cu normele de protecie a
mediului cunoscute de ei;
- s nregistreze rezultatele obinute i s alctuiasc un portofoliu;
- s utilizeze internetul pentru a obine informaii despre mediu.

Iniiatori:
Elevii grupei CB 0602 G:
Botnariuc Radu
Leonte Tatiana

Ionaco Nadejda
Stechi Ana

Volcova Tatiana
Mutuc Natalia
Botnaiuc Radu
Volcovschi Mihai
Raiu Dorina-gr.CB 0701G
Stnca Elena- gr. CB 0703 .
Cocodan Gheorghe
Parteneri
- Autoritile colegiului
- Autoritile locale.
Activiti propuse i rolul partenerilor
Pdurea exemplu de armonie cunoasterea rezervaiei naturale activitate comun
Pdurea biocenoza cea mai complex - identificarea speciilor vegetale i animale din
rezervaie;
,,Protejm pdurea! - activiti de informare si formare a atitudinii ecologice:
amplasarea de csue pentru psrele, plcue avertizoare, afie ecologice copiii
implicai n proiect ;
- colectare de deeuri (maculatur, PET-uri) fiecare partener din proiect;
Viaa pe Pmnt depinde de noi! joc de rol: elevii n costume din materiale
refolosibile sugernd flori i copaci din rezervaie, pe tema Omul n dialog cu natura
activitate comun (martie 2009);
Protejai habitatele umede! expoziie itinerant de desene, colaje i fotografii din
natur participanii implicai n proiect ;
Suntem prietenii pdurii plantare de puiei i flori n parcul colii, n parcul comunal
(orenesc) toi cei implicai n proiect (aprilie 2009; aprilie 2010);
Amplasarea de plcue avertizoare i afie ecologice 20 elevi ,un reprezentant al
Direciei Silvice (mai 2009);
Pe crrile patriei- excursie i aciuni de ecologizare activitate comun (iunie 2009)
Activitati scolare: - ntlniri de lucru i activiti de documentare i informare;
Activiti extracolare: excursie, plantarea copacilor, publicare de material in revista
scolii; monitorizare, evaluare.
Modaliti de monitorizare, evaluare i promovare ale rezultatelor proiectului

Monitorizarea activitilor:
echipa de lucru va realiza fotografii i un jurnal cu descrierea activitilor desfurate;
se va urmri ca elevii implicai s-i mprteasc liber prerile i impresiile personale
asupra temelor propuse la fiecare etap a derulrii proiectului.
Evaluarea proiectului: chestionare, discuii de grup, jurnalul cu impresii jurnalul
proiectului, portofoliu - fiecare elev, brour n format electronic.
Promovarea i disemnarea proiectului:
- proiectul va fi prezentat n cadrul Consiliilor Profesorale i Comisiilor metodice din
colegiu precum i articole publicate n pres , revista colegiului i pe www.cfbc.md.
echipa de proiect va realiza: pliante, afie, o map cu materialele proiectului.
Rezultate ateptate:
realizarea de parteneriate colare n vederea derulrii unor activiti comune n viitor i a
unor schimburi de experien;

ntrirea colaborrii (elevi, prini, cadre didactice) pentru mbuntirea sntii

mediului;
dobndirea deprinderilor ecologice pentru pstrarea i refacerea echilibrului om mediu;
dorina elevilor de a desfura mai multe activiti n aer liber;
implicarea responsabil i efectiv a elevilor i prinilor n viaa colar

ANEXA 1

ANEXA 2

ANEXA 3

ANEXA 4