Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
La nivelul scolii Patrauti exista o permanenta preocupare pentru rezolvarea tuturor tipurilor de conflicte care apar pe parcursul desfasurarii
procesului instructiv educativ si nu numai.
Exista o comunicare optima intre toti factorii care pot avea un rol in rezolvarea conflictelor(elevi-parinti-cadre didactice-politie biserica
primarie.)
De monitorizarea tuturor cazurilor de violenta s-au ocupat membrii comisiei de prevenire a violentei care au actionat dupa o planificare a
activitatilor.
1.Activitati din cadrul Planului operational minimal privind reducerea fenomenului violentei in mediul scolar
N
r
cr
t
ACTIVITATEA
RESPONSABILI
REZULTATE
-Popularizarea prevederilor
Legii nr 35/2.03.2007 privind siguranta in
unitatile de invatamant,realizarea
sistemului cadru de asigurare a protectiei
unitatilor scolare ,a sigurantei elevilor si a
personalului didactic
In cadrul orelor de consiliere includerea
unor teme care pun in dezbatere problema
violentei intre elevi si relatiile dintre elevi
cadrele didactice ,personalul didactic
auxiliar si nedidactic.
Director,coordonatori de proiecte si
programe educative,
Diriginti
Diriginti
Diriginti
Diminuarea,disparitia numarului de
Intalniri cu reprezentantii
Politiei locale ,Politiei Comunitare,
,administratiilor locale pe temele cauzelor
violentei in societate si in scoli
Director,coordonatori de proiecte si
programe educative
2Proiecte si programe
Nr
crt
Titlul proiectului
Scurta descriere
Organizator
Perioada
Nr.beneficiar
i
Parteneri
Poliia PATRAUTI
Violena nu te
face mai
puternic
SCOALA
GIMNAZIALAC.MORARIU
PATRAUTI
anul colar
2014-2015
Elevii claselor
I-VIII
Primria comunei
PATRAUTI
3.Modalitile de rezolvare a cazurilor de violen i msurile luate pentru diminuarea nr. de cazuri.
Nr.
Crt
Tipul de violen
fizica
Autorul tipului de
violen
Pascar Simida
Chihai Diana
Modaliti de
rezolvare
-Mustrare in faa
colectivului
-Anunat parinii
-Anunat Politia
local
Msuri
Observaii
DIRECTOR
RUSTI LUCIAN VASILE
SECRETAR
GRIJINCU CRISTIAN