Sunteți pe pagina 1din 137

Liceul Teoretic Vasile Alecsandri Iai

IAI - 2012


Liceul Teoretic Vasile Alecsandri Iai









Fundamentarea actului educaional pe baza nevoilor de dezvoltare
personal i profesional a elevilor din perspectiva dezvoltrii
durabile i a deschiderii sistemului educaional ctre societate, n
contextul integrrii europene



3


C U P R I N S

Argument ......................................................................................... 4
Programul de desfurare al concursului ...................................... 5
Comisia de concurs .............................................................................. 6
Autori .................................................................................................... 7
Subiecte date la ediiile anterioare ..................................................... 8
EDIIA a XI-a ............................................................................................. 8
EDIIA a X-a ............................................................................................ 20
EDIIA a IX-a ........................................................................................... 32
EDIIA a VIII-a ........................................................................................ 37
EDIIA a VII-a ......................................................................................... 42
EDIIA a VI-a ........................................................................................... 46
EDIIA a V-a ............................................................................................ 55
Probleme i exerciii propuse............................................................ 65
Clasele a III-a i a IV-a .............................................................................. 65
Clasa a V-a ................................................................................................ 79
Clasa a VI-a ............................................................................................... 84
Clasa a VII-a - algebr ............................................................................. 88
Clasa a VII-a - geometrie ......................................................................... 93
Clasa a VIII-a - algebr ......................................................................... 101
Clasa a VIII-a - geometrie ..................................................................... 105
Indicaii i rspunsuri ..................................................................... 112
Clasele a III-a i a IV-a ....................................................................... 112
Clasa a VII-a - algebr ...................................................................... 126
Clasa a VII-a - geometrie .................................................................. 129
Clasa a VIII-a - algebr ..................................................................... 133
Clasa a VIII-a geometrie .................................................................. 135
Bibliografie .................................................................................. 136

4

Argument
Concursul de matematic EUCLID a luat fiin n anul 2001, la iniiativa
profesorilor de matematic de la Liceul Teoretic Vasile Alecsandri din Iai.
Denumirea acestuia provine de la numele celebrului matematician grec care
a pus bazele geometriei plane i spaiale i ale aritmeticii. nsemnata sa oper,
Elemente, alctuit din 13 capitole a constituit, timp de dou milenii, cartea de
cpti dup care s-a predat matematica. A fost tradus n aproximativ 300 de
limbi, fiind cea mai citit carte din lume.
Euclid a adus multe contribuii originale: a enunat teoreme noi: teorema
catetei, a nlimii (unui triunghi dreptunghic), a concurenei mediatoarelor unui
triunghi, a reciprocei teoremei lui Pythagoras, a teoremei mpririi cu rest
(pentru numere naturale), a descompunerii n factori primi a unui numr ntreg
(pozitiv); i se datoreaz noiunile de semidreapt, tangent (la o curb), cerc
mare (al unei sfere), puterea unui punct fa de un cerc sau o sfer, ca i
denumirile de paralelogram, poliedru, prism, tetraedru, a formulat definiii
cele pentru cerc i sfer rmnnd n uz.
Concursul EUCLID se adreseaz elevilor din clasele III-VIII la colile
Generale din judeul Iai, iar anul acesta se afl la cea de a XI-a ediie.
Organizatorii i-au propus ca, prin acest eveniment, s stimuleze spiritul
COMPETITIV al elevilor i s le dezvolte nevoia de cunoatere i nelegere.
Concursul se bucur de aprecierea participanilor pentru probele la care au
posibilitatea s ntre n competiie:
- proba individual ofer posibilitatea fiecrui participant de a-i
demonstra competenele dobndite n domeniul matematicii.
- proba pe echipaje dezvolt abilitatea de a lucra n echip i d
posibilitatea fiecrei echipe de a promova imaginea colii.
Elevii din clasa a IV-a cu rezultate foarte bune la concurs au posibilitatea s
se nscrie la Liceul Teoretic Vasile Alecsandri fr a mai susine examenul de
admitere n clasa a V-a.
Festivitatea de premiere are loc, n fiecare an, la Universitatea Al. I.
Cuza Iai.
Parteneriatul dintre Liceul Teoretic Vasile Alecsandri i Universitatea
Al. I. Cuza Iai demonstreaz nc o dat aprecierea de care se bucur Liceul
Teoretic Vasile Alecsandri n comunitatea educaional.

Autorii
5


Programul de desfurare al concursului



15 27.03.2012 nscrierea participanilor

31.03.2012 Susinerea probelor de concurs


NOT:
Programul de desfurare al concursurilor, repartizarea pe
sli, vor fi afiate la avizierul liceului pn pe 30.03.2012. De
asemenea, informaii se pot afla consultnd site-ul liceului:
www.lvais.ro.



6

Concurs de matematic EUCLID
EDIIA a XII-a


Comisia de concurs

Preedinte de onoare:
prof. univ. dr. Mihai Anastasiei

Preedinte:
prof. Nelu Tudorache director

Vicepreedinte:
prof. Ecaterina Ursu

Membri:
prof. Bodron Dochia
prof. Grigora Julieta
prof. Leontie Rodica
prof. Nistor Alina
prof. Nistor Gheorghi
prof. Ungureanu Snziana
prof. Mihu Elena

Secretari:
prof. Cojocariu Beatris
inf. Cojocaru Gabriela Ctlina
ing. Ionenscu Mihaela




7


Autori

Coordonator:
prof. Nelu Tudorache

Propuntori probleme:
Prof. Berea Gabriela (1 10)
nv. Teodora Pantazie (11-20)

Problemele 21 150 sunt reeditate din ediia 2011.

Clasa a V-a: prof. Mihu Elena

Clasa a VI-a prof. Ursu Ecaterina

Clasa a VII-a: prof. Ungureanu Snziana
prof. Nistor Alina

Clasa a VIII-a prof. Bodron Dochia
prof. Nistor Gheorghi

Tehnoredactare:
Ing. Mihaela Ionescu

8


Subiecte date la ediiile anterioare

EDIIA a XI-a
31 ianuarie 2011



Clasa a IIIa

SUBIECTUL I
Aflai numrul necunoscut: [(1+23+45+67+8+9) 108]x = 30
SUBIECTUL II
Fratele meu i cu mine avem mpreun ct jumtate din vrsta
tatlui meu.
Ci ani am, dac fratele meu este cu 4 ani mai mare dect mine, iar
tata are 48 de ani ?
SUBIECTUL III.
apte copii au n fa dou couri cu mere. Pe rnd, fiecare copil ia
dou mere din primul co i le pstreaz pentru el, apoi ia un mr din al
doilea co i l pune n primul co. Cnd l ajunge rndul pe al aptelea
copil, acesta ia cele dou mere din primul co, ns nu mai are ce lua din
al doilea co, pentru c acesta este gol.
S se afle cte mere erau la nceput n total n cele dou couri,
tiind c la sfrit au rmas cinci mere n primul co.

Barem de corectare clasa a III-a
SUBIECTUL I
a) Efectueaz cele patru nmuliri .. 10p
b) Efectueaz adunrile ...... 5p
c) Scrie relaia (86 - 80)x = 30 ......... 5p
d) 6x = 30 ................... 5p
e) Finalizare ................ 5p
(30 puncte)

9

SUBIECTUL II.
a) Scrie relaia e + f = t : 2 ........................................... 5p
b) Afl suma vrstelor copiilor, e + f = 48 : 2 = 24 .... 5p
c) Reprezint grafic ................................. 10p
d) Afl vrsta lui e = 10 .................. 10p
(30 puncte)

SUBIECTUL III.
a) Din primul co s-au luat 2+2+2+2+2+2+2 = 14 mere ...... 5p
b) Din al doilea co s-au luat 6 mere ............ 5p
c) n primul co erau (14 - 6)+5 = 8+5 = 13 mere ............ 10p
d) n al doilea co erau 6 mere .............. 5p
e) Finalizare 13+6 = 19 mere ........ 5p
(30 puncte)

Oficiu 10 puncte


Clasa a IV-a
SUBIECTUL I (40 puncte)
a) ntr-o cutie sunt 61 de fundie roii, verzi i albe. Dup ce s-a folosit
acelai numr de fundie de fiecare culoare, n cutie au rmas 12
fundie roii, 15 fundie verzi i 7 fundie albe. Cte fundie de fiecare
culoare erau la nceput n cutie?
b) De cte ori semnul + este utilizat n adunarea: 7+7+7...+7=693 ?

SUBIECTUL II (30 puncte)
Se mpart dou numere naturale nenule. Dac mpritorul, ctul i
restul sunt numere naturale consecutive, cu suma 30, s se afle
dempritul.

SUBIECTUL III (20 puncte)
n beciul bunicului stau aliniate 6 couri cu mere. Numrul merelor
din dou couri alturate difer cu 1. n courile cu numr impar de mere
se afl 71 de mere, n total. Care este numrul minim de mere ce se poate
afla n celelalte couri ? (Justificai)

Din oficiu - 10 puncte


10

Barem corectare clasa a IV-a
SUBIECTUL I (40 puncte)
a) - Afl numrul de fundie rmase n cutie: 12+15+7=34 ......... 9p
- Afl numrul de fundie folosite de fiecare culoare:
(61 34):3 = 9 ............................................................. 9p
- Calculeaz numrul de fundie de fiecare culoare:
12+9 = 21; 15+9 = 24; 7+9 = 16 ................................. 7p

b) - Determin de cte ori apare 7 n expresia dat: 693:7=99 .... 10p
- Finalizare: 98 de semne de + .................................................. 5p

SUBIECTUL II (30 puncte)
- Afl numerele consecutive: 9, 10, 11 ........... 15p
- Scrie relaia: D = C + R, R< ............ 5p
- Afl dempritul: 109 sau 119 ................................ 5x2=10p

SUBIECTUL III (20 puncte)
- Deduce c sunt 3 couri cu numr impar de mere i 3 couri
cu numr par de mere ............. 5p
- Stabilete ordinea courilor ........ 6p
- Deduce c n courile cu numr par de mere se afl cu trei mere
mai puin dect n courile cu numr impar de mere ......... 6p
- Finalizare: 71 3 = 68 mere .................. 3p

Observaie: Aflarea numrului de mere fr justificare complet va fi apreciat cu 7p.


Clasa a V-a
SUBIECTUL I
Diferena a dou numere naturale este 413. Dac mprim numrul
mai mare la o treime din numrul mai mic obinem ctul 9 i restul 53.
Aflai cele dou numere.
30 puncte
SUBIECTUL II
Fie mulimea: { } N n x A
n n
+ = =
+
, 5 5 2
1
.
a) Artai c 2005A, iar 2011A;
b) Pentru n = 2011 aflai suma cifrelor numrului x.
c) Cte ptrate perfecte conine A?
30 puncte
11

SUBIECTUL III
Numerele naturale nenule se scriu ntr-un tablou n felul urmtor:
1
2 3 4
5 6 7 8 9
................................................................
Astfel 1 se gsete pe prima linie a tabloului, 2, 3 i 4 pe linia a
doua, 5, 6, 7, 8, 9 pe linia a treia i aa mai departe.
a) Aflai pe ce linie a tabloului se gsete 37.
b) Aflai pe ce linie a tabloului se gsete 2011 i ce poziie ocup
pe linia respectiv.
30 puncte
Oficiu 10 puncte
Barem de corectare clasa a V-a
SUBIECTUL I.
a b = 413 ....................................................................................... 5p
a = 3b + 53 ........................... 10p
nlocuiete i gsete b = 180 .. 10p
a = 593 ....................................................................................... 5p
SUBIECTUL II.
a) 2005A ................................................................................... 5p
2011A ................................................................................... 5p
b) nlocuiete n = 2011 ................................................................. 3p
x = 10
2011
2 + 5 ......................................................................... 4p
calculeaz suma cifrelor = 7 .................................................... 3p
c) n = 0 x = 7 pp ................................................................... 2p
n = 1 x = 25 = pp ................................................................. 3p
n 2 x = 200 ... 05M 5 dar nu este divizibil cu 25 ............... 5p
SUBIECTUL III.
a) fiecare linie se termin cu ptratul numrului ei ..................... 5p
linia 6 se termin cu 36 ............................................................ 5p
37 se afl pe linia 7 .................................................................. 5p
b) 45
2
= 2025 2011 se gsete pe linia 45 .............................. 5p
linia 44 se termin cu 1936 linia 45 ncepe cu 1937 .......... 5p
2011 ocup poziia 75 pe linia 45 ............................................ 5p

Oficiu 10 puncte

NOT: Orice alt soluie corect se noteaz cu punctaj corespunztor
12

Clasa a VI-a
SUBIECTUL I.
Dou fracii avnd ambele numrtorul 5, au suma
77
33
1 . Aflai cele
dou fracii tiind c suma numitorilor este 18.
30 puncte
SUBIECTUL II.
Andrei dorete s i ordoneze timbrele ntr-un clasor. Dac le aeaz
cte 5, cte 6, cte 7 sau cte 8, i rmn, de fiecare dat, 3 timbre. Dac
le aeaz cte 9, nu i rmne nici unul. Afl cel mai mic numr de timbre
pe care l poate avea Andrei.
30 puncte
SUBIECTUL III.
Unghiurile AOB i BOC sunt adiacente, iar m( BOC) =
4
3
m( AOB). Fie (OM bisectoarea unghiului AOB i fie semidreapta
ON astfel nct (OC este n interiorul unghiului BON i m( MON)=90
0
.
Aflai msurile unghiurilor AOB i BOC tiind c m( CON) = 20
0
.
30 puncte

Oficiu 10 puncte


Barem de corectare clasa a VI-a

SUBIECTUL I.
77
13
1
5 5
= +
b a
........................................ 5p
a + b = 18 ........................................ 5p
77
90 ) ( 5
=
=
ab
b a
...................................... 5p
ab = 77 ................................................ 5p
a = 1, b = 77 nu convine ............................ 4p
a = 7, b = 11 ............................. 4p
fraciile sunt
11
5
,
7
5
........................... 2p
(30 puncte)

13

SUBIECTUL II.
Teorema mpririi cu rest cu mpritorii 5, 6, 7 i 8,
iar restul 3 ... 10p
n 3 = [5, 6, 7, 8]k, unde k este numr natural ... 5p
[5, 6, 7, 8] = 840 ............................... 5p
n = 840k + 3 i n este divizibil cu 9 ............... 5p
n = 8402 + 3 = 1683 ........................ 5p
(30 puncte)
SUBIECTUL III.
Desen .................................................. 5p
Msura unghiului AOB este x, iar msura lui BOC
este
4
3
x ....................................................................................... 5p
(OM este bisectoarea unghiului AOB implic
m( AOM) = m( MOB) =
2
x
.............................................. 5p
m( MON) = m( MOB)+ m( BOC)+ m( CON) .... 5p
90
0
=
2
x
+ x
4
3
+20; x = 56
0
...................... 5p
m( AOB) = 56
0
, m( BOC) = 42
0
.................................. 5p
(30 puncte)

Oficiu 10 puncte

NOT: Orice alt soluie corect se noteaz cu punctaj corespunztor


Clasa a VIIa

SUBIECTUL I.
Fie A =
2010 2011
2010 2011
...
6
2 3
2
1 2

+ +

.
a) Demonstrai c A(0; 1).
b) Artai c 44 2011 < A .
30 puncte


14

SUBIECTUL II.
Determinai numerele raionale nenule x pentru care
x
x
1
+ este
ntreg. Verificai c n acest caz
n
n
x
x
1
+ este ntreg oricare ar fi n
natural.
30 puncte
SUBIECTUL III.
Considerm ABC isoscel, [AB][AC] cu [AD] median i (DM
bisectoarea ADC, unde MAC. Perpendiculara din D pe AB
intersecteaz pe AC n Q i pe AB n N. Artai c:
a)
NB
AN
MC
AM
=
|

\
|
2
;
b) triunghiul MDQ este isoscel.
30 puncte
Oficiu 10 puncte

Barem de corectare clasa a VIIa
SUBIECTUL I. (30 puncte)
a) A =
2010 2011
2010
2010 2011
2011
...
6
2
6
3
2
1
2
2

+ + + ...... 5p
A =
2011
1
1 ................................................................................ 10p
Finalizare ........................................................................................... 5p

b) 1 2011 2011 = A ........................................................................ 5p
Finalizare ........................................................................................... 5p

SUBIECTUL II. (30 puncte)
Q
p
m
x = ; m, pQ, (m,p) = 1, p 0 ............................................. 3p
Z
mp
p m
x
x
+
= +
2 2
1
......................................................................... 2p

+
+
+
m p
p m
m p m
p p m
mp p m
M
M
M
M
M
2
2
2 2
2 2
2 2
, (m,p) = 1 ....................... 15p
15

1 = p i 1 1 = = x m .......................................................... 5p
Dac x = 1 Z
x
x
n
n
= + 2
1
....................................................... 2,5p
Dac x = -1 Z
x
x
n
n
n
= + ) 1 ( 2
1
.............................................. 2,5p

SUBIECTUL III.(30 puncte)
a) Aplic teorema bisectoarei ) 1 (
DC
AD
MC
AM
= ................................... 5p
AND~ADC ) 2 (
DC
AD
ND
AN
= ....................................................... 5p
(1)=(2) ) 3 (
2
2
2
2
ND
AN
MC
AM
= ............................................................ 2,5p
NDA~NBD ) 4 (
2
NB NA ND = ................................................ 5p
Din (3),(4)
ND
AN
MC
AM
=
|

\
|
2
......................................................... 2,5p
b) x Q D C m B D N m = = )

( )

( ................................................................... 2,5p
x C A D m D A B m B D N m = = = )

( )

( )

( .............................................. 2,5p
(DM bisectoare
0
45 )

( )

( = = C D M m M D A m ............................... 2,5p
x Q M D m Q D M m + = =
0
45 )

( )

( MDQ isoscel ...................... 2,5p


Oficiu 10 puncte

Clasa a VIII-a
SUBIECTUL I
Rezolvai ecuaia: 2011
1
1
...
3 2 4
1
2 3
1
1 2
1
=

+ +
+
+
+
+
+ n n
.
30 puncte
SUBIECTUL II
tiind c 5
1
= +
x
x i x 0, s se afle valoarea expresiei:
x x x x
x x x x x E
1
...
1 1 1
) (
2 3 4
4 3 2
+ + + + + + + + =
.
30 puncte

16

SUBIECTUL III
Fie punctele A, B, C, O necoplanare astfel nct OA=6cm, OB= 8cm,
OC=8cm i OAOBOCOA.
a) Realizai un desen conform datelor.
b) Aflai d(O,(ABC)).
c) Dac OH(ABC), artai c H este ortocentrul ABC.
30 puncte
Oficiu 10 puncte

Barem de corectare clasa a VIII-a
SUBIECTUL I.
Raionalizare ................................................................................... 10p
Reducerea termenilor ...................................................................... 10p
Finalizare n = 2012
2
......................................................................... 10p
(30 puncte)
SUBIECTUL II.
Avem |

\
|
+ +
|

\
|
+ +
|

\
|
+ +
|

\
|
+ =
4
4
3
3
2
2
1 1 1 1
) (
x
x
x
x
x
x
x
x x E
............. 5p
Calculeaz parantezele ................................................................... 20p
Finalizare E(x) = 665 ....................................................................... 5p
(30 puncte)
SUBIECTUL III.
a) desen ............................................................................................ 5p
b) BC = 2 8 ................................................................................... 5p
c) arat H ortocentru Finalizare n = 2012
2

......................................................................... 10p
(30 puncte)
Oficiu 10 puncte

ECHIPAJE
SUBIECT CLASA a V-a
1. Fie mulimea A = {1, 2, 3, , 2011}
a) Ci multipli de 3 conine mulimea A?
b) Fie B mulimea elementelor din A care sunt multipli de 3 sau
multipli de 5. Cte elemente are B?
2. S se determine cte numere naturale de forma ( )
2
abcabc au un
numr de 135 divizori.
20 puncte
17

SUBIECT CLASA a VI-a
1. Fie x, y, z numere naturale astfel ca 2 5 y ; 2 3 + + + + z y x i

+ 4
18
z
N. S se determine valorile lui x.
2. Fie unghiurile adiacente B O

A i C O

B i (OX respectiv (OY


bisectoarele lor. tiind c m( Y O X

)=90
0
i m( Y O B

)=3m( X O B

), s
se afle msurile unghiurilor B O

A i C O

B .
20 puncte
SUBIECT CLASA a VII-a
1. Aflai numerele naturale nenule a i b tiind c:
( )
b a
x
b a
n n
4000 2000
2
2
1
2000
2
+
=
+

+ +
,

unde x = 1+3+5+...+1999 (2+4+...+1998)
2. n triunghiul ABC, m( )
0
90

= A i AB>AC. Considerm (AD


bisectoarea unghiului BAC, D(BC) i CEAD, E(AB). tiind c
[CE][BE] se cere:
a) Demonstrai c [DC][DE].
b) Determinai msurile unghiurilor ABC.
20 puncte

SUBIECT CLASA a VIII-a
1. Considerm
( )
2 2 2 2 2 2
1
1 1
1 ...
4
1
3
1
1
3
1
2
1
1
+
+ + + + + + + + + =
n n
a
n
cu
nN* i n 2.
a) Artai c
( )
1
1 1
1
1
1 1
1
2 2
+
+ =
+
+ +
n n
n
n
;
b) Artai c a
n
Q\N oricare ar fi nN* i n 2;
c) Artai c exist nN* astfel nct a
n
= 2010 +
2012
1005

2. Rombul ABCD i triunghiul echilateral ADE sunt situate n plane
diferite. Fie M i N mijloacele laturilor AE respectiv DE i O centrul
rombului.
a) Demonstrai c (MNO)||(BEC).
b) Calculai raportul ariilor triunghiurilor MNO i BEC.
20 puncte
18

Barem de corectare ECHIPAJE
CLASA a V-a
1. a) 3, 6, 9, ..., 2010 670 multipli ....... 2p
b) M
5
= {5, 10, 15, , 2010} 502 multipli . 2p
M3M5 = M
15
= {15, 30, 45, ..., 2010} 134 multipli .... 3p
B = 670 + 502 134 = 1038 ........ 3p
2. ( )
2
abcabc = ( )
2
2
1001 abc .............................................. 2p
( )
2
abcabc = ( )
2 2 2
2
13 11 7 abc ... 2p
135 = 53
3

2
p abc = , cu p numr prim ....... 2p
p{17, 19, 23, 29, 31} ..... 2p
Deci sunt 5 numere .................. 2p
(20 puncte)
CLASA a VI-a

1. z + 4 este divizor al lui 18 ... 3p
z este 2, 5 sau 15 ................... 1p
z = 2 nu convine .................... 1p
z = 5 i y + 5 divide 7 implic y este 2 ...... 1p
x + 3 divide 5 implic x = 2 .... 1p
z = 15 i y + 5 divide 17 implic y = 12 .... 1p
x + 3 divide 14 iplic x este 4 sau 11 ..... 2p

2. Desen .......... 2p
Msura unghiului XOB este a, a unghiului BOY este 3a ... 2p
4a = 90
0
implic a este 22
0
30 ................................................ 2p
Msura unghiului AOB este 45
0
............................................. 2p
Msura unghiului BOC este 135
0
........................................... 2p
(20 puncte)
CLASA a VII-a
1. n
2
+ n + 2000 = n(n+1) + 2000 = numr par ...... 2p
x = 1000 .................................. 3p
Obine
b a b a 2
1
2
1
+
=
+
.................................. 2p
a = b = 1 .................................. 3p

2. a) Observ c ACE dreptunghic i isoscel [AC][AE] ....... 2p
19

CADEAD [CD][DE] ................................................ 3p
b) m( ) B E C

= 135
0
m( ) C B E

+m( ) B C E

= 45
0
...................... 2p
CEB isoscel m( ) C B E

= 22
0
30 ....................................... 2p
m( ) B C A

= 67
0
30.................................................................... 1p
(20 puncte)
CLASA a VIII-a
1. a)
( )
=
+

+
+
+
+ + =
|

\
|
+
+
) 1 (
2
1
2 2
1
1 1
1
1
1 1
1
2 2
2
n n n n
n n n n

=
( )
2 2 2 2
) 1 (
1 2
1
) 1 (
2 2 2 2
1
1 1
1
+
+ + =
+
+
+
+
+ +
n n n n
n n
n n


( )
1
1 1
1
1
1 1
1
2 2
+
+ =
+
+ +
n n
n
n
.................. 4p
b) =

+ +

+ + + + + + =
1
1 1
1
1
1
1
1 ...
4
1
3
1
1
3
1
2
1
1
n n n n
a
n


) 1 ( 2
3
1
1
2
1
1
+
+
=
+
+ =
n
n
n
n
n
N Q a
n
n
n
\ 1
) 1 ( 2
3
<
+
+
............... 4p
c)
2012 2
2010
2010
) 1 ( 2
1
1
) 1 ( 2
3
1 1

+ =
+

+ =
+
+
+ =
n
n
n
n
n
n a
n
n=2011 ..... 2p

2. a) Arat c planele sunt paralele .......................... 6p
b) Unghiurile OMN i ECB sunt congruente ca avnd laturile
respectiv paralele. Atunci, 2aria(MNO)=MNMOsin( ) N M O

,
iar 2aria(BEC)=ECBCsin ( ) B C E

............................................ 2p
raportul cerut este
4
1
............................................................. 2p
(20 puncte)

NOT: Orice alt soluie corect se noteaz cu punctaj corespunztor
20

EDIIA a X-a
1 aprilie 2010

Clasa a IIIa

SUBIECTUL I
tiind c: a=24+35:7-8; b=50-4x 9-5; c=60-(54:6+4x12), afl
(a+b)xc=?
SUBIECTUL II
Suma vrstelor membrilor unei familii compus din cinci persoane
este 76. Afl vrsta fiecruia, tiind c vrsta mamei este egal cu a
tatlui, iar vrsta celor trei copii este reprezentat prin trei numere
naturale consecutive, suma lor fiind 12.
Ci ani are fiecare membru al familiei?
SUBIECTUL III.
Pcal i Tndal au pornit spre trg, avnd fiecare cte un sac de
pepeni (pepenii sunt de aceeai greutate). Pe drum, Tndal a nceput s
se plng de greutatea sacului su.
- Nu te mai vita degeaba, i spuse Pcal. Uite, dac cineva ar lua
un pepene din sacul tu, eu a cra o greutate de dou ori mai mare ca
tine, iar dac eu i-a da un pepene de la mine, am avea de dus greuti la
fel de mari.
Ci pepeni avea n sac fiecare personaj?

Barem de corectare clasa a III-a
SUBIECTUL I
Calculeaz 35:7 .. 2p
Calculeaz 24 + 5 .... 1p
Finalizare a = 21 ...... 2p
Calculeaz 4 x 9 .. 2p
Calculeaz 50 36 .. 1p
Finalizare b = 9 ... 2p
Calculeaz 54:6 .. 2p
Calculeaz 4 x 12 ... 4p
Paranteza .. 2p
Finalizare c = 3 ... 2p
Calculeaz (a+b) .. 5p
Finalizare .. 5p
(30 puncte)
21

SUBIECTUL II.
Scrie relaia sumei vrstelor membrilor familiei .... 5p
Scrie relaia sumei vrstelor copiilor . .. 5p
Determin suma vrstelor prinilor .. .. 10p
Determin vrsta fiecrui printe .. 4p
Determin vrsta fiecrui copil .. 6p
(30 puncte)
SUBIECTUL III.
Scrie relaia: T 1 .... 5p
Scrie relaia: 2(T 1) ... 5p
Scrie relaia: T + 1 ... 3p
Scrie relaia: P 1 .... 3p
Egalizeaz ultimele dou relaii: P 1 = T + 1 ... 3p
Concluzioneaz: P = T + 2 ... 1p
Scrie relaia: 2(T 1) = T + 2 ... 3p
Efectueaz calculele n relaia 2T 2 = T + 2 .. 3p
Afl: T = 4 pepeni .. 1p
(30 puncte)
Oficiu 10 puncte

Clasa a IV-a
Problema 1 (40 puncte)
c) Scriei toate numerele naturale de patru cifre distincte, care au cifra
zecilor 7 i suma cifrelor 11.
d) Suma a dou numere naturale este 999. Dac adunm 3 la fiecare din
cele dou numere, iar apoi le nmulim cu 2, ct va fi suma numerelor
obinute?
Problema 2 (25 puncte)
Fie trei numere naturale diferite de zero. Dac se mparte primul
numr la al doilea, se obine ctul 3 i restul 3, iar dac se mparte al
treilea la al doilea se obine ctul 5 i restul 2.
tiind c diferena dintre al treilea i primul numr este 121, aflai
cele trei numere.
Problema 3 (25 puncte)
Acum, suma vrstelor mamei i fiului este cu 4 ani mai mare dect
vrsta tatlui. Peste 9 ani , fiul va avea o treime din vrsta mamei i toi
trei mpreun vor avea 115 ani. Ce vrst are fiecare acum?

Din oficiu - 10 puncte

22

Barem corectare clasa a IV-a

Problema 1 (40 puncte)
a) Scrie forma numrului c 7 ab ... 4 p
Deduce c a+b+c = 4 ... 8 p
Scrie soluiile 1073; 1370; 3071; 3170 ... 8 p (2 p/soluie)
b) Scrie a+b = 999 ... 2 p
Scrie (a+3)2+(b+3)2 sau justific.... 12 p
Afl suma numerelor obinute: 2010.... 6 p

Problema 2 (25 puncte)
Reprezentarea grafic.....10 p
Deduce c 2p+2 = 124, p = 61 7 p
Afl numerele: 186; 61; 307 . 8 p

Problema 3 (25 puncte)
Reprezentarea grafic . 4 p
Din fig.2 deduce ca suma vrstelor acum a celor trei este 115-27=88..4 p
Folosind fig.1 afl c vrsta tatlui este 42 de ani, iar suma vrstei mamei
i a fiului este 46 de ani.. 6 p
Afl c peste 9 ani suma vrstelor mamei i a fiului este 64 de ani ... 4 p
Afl c peste 9 ani mama are 48 de ani, iar fiul 16 ani . 4 p
Finalizare: tata: 42 ani, mama: 39 ani, fiul: 7 ani ... 3 p

Not: Oricrei alte soluii corecte i se va acorda punctaj maxim.



Clasa a V-a
SUBIECTUL I
Determinai suma numerelor naturale mai mici dect 2000, care
mprite la 49 dau ctul egal cu restul.
30 puncte
SUBIECTUL II
Fie mulimile: A={xN|
1 x 2
11
+
este fracie supraunitar} i
B={xN| x = 2a, aN i a 4}. Calculai AB i (AB)(B\A).
30 puncte

23

SUBIECTUL III
Un numr de 1236 de cifre este scris cu cifrele 1, 2 i 3 i cu 12
zerouri. Numrul de apariii al cifrei 1 este de dou ori mai mic dect
numrul de apariii al cifrei 2 i de trei ori mai mic dect numrul de
apariii al cifrei 3. Aflai suma cifrelor numrului.
30 puncte

Oficiu 10 puncte


Barem de corectare clasa a V-a

SUBIECTUL I.
Teorema mpririi cu rest............................................................5p
D=Cx49+R, R<49, R=C10p
D=49xC+C, D<2000...5p
D este 50x0, 50x1, 50x2, , 50x39...5p
Calculeaz suma 39000...5p
(30 puncte)

SUBIECTUL II.
2x+1<11..5p
A={0,1,2,3,4}..5p
a{0,1,2,3,4}...5p
B={1,2,4,8,16}.5p
AB.5p
(AB)(B\A).............................................................................5p
(30 puncte)

SUBIECTUL III.
Numrul apariiilor cifrelor 1, 2 i 3 este 1235-12.......................10p
Cifra 1 apare de a ori, cifra 2 de 2a ori, cifra 3 de 3a ori...............5p
a+2a+3a=1224....5p
a=204..5p
Suma cifrelor este 2856..5p
(30 puncte)
Oficiu 10 puncte

NOT: Orice alt soluie corect se noteaz cu punctaj corespunztor

24

Clasa a VI-a
SUBIECTUL I.
Fie ABCD un ptrat, AB = 6 cm, E un punct n interiorul ptratului
astfel nct BEC = echilateral.
a) Aflai m ) B E

A (
b) Aflai m ) D E

A (
c) Calculai lungimea perpendicularei dus din E pe AB.
35 puncte
SUBIECTUL II.
Fie x, y, z numere naturale nenule, astfel nct:
35
66
xz 2
yz xy
=
+
;
28
55
xz x
zy 3
2
=
+
;
308
125
xyz y x
z 3
2
3
=
+
. Aflai x, y, z tiind c x
2
+y
2
+z
2
=4875.
35 puncte
SUBIECTUL III.
M-am trezit noaptea i m-am uitat la ceas. Arta ora 2. Apoi mi-am
dat seama c ceasul era oprit. L-am ntors i am adormit din nou. Cnd
m-am trezit, la radio s-a anunat ora 7, n timp ce ceasul meu indica ora
5:30. La ce or m-am trezit noaptea ?
20 puncte
Oficiu 10 puncte
Barem de corectare clasa a VI-a
SUBIECTUL I.
a) Gsete m ) B E

A ( = 75
o
.. 10p
b) Gsete m ) E A

D ( = m ) E D

A ( = 15
o
.... 10p
c) Gsete m ) D E

A ( = 150
o
.. 5p
d(E,AB) = 3 cm ... 10p
(35 puncte)
SUBIECTUL II.
Scrie:
35
66
xz 2
) z x ( y
=
+
. 5p
28
55
) z x ( x
zy 3
=
+
... 5p
308
125
) z x ( xy
z 3
3
=
+
... 5p
25

Calculeaz:
2
2 2
2
2
2
2
2
7
x 11
y
14 7
11 33
x 2
y 3
28
55
35
66
x 2
y 3
=

= = .. 5p

2
2 2
2
2
2
2
2
7
x 25
z
14
25
7
3
x 2
z 3
308
125
35
66
x 2
z 3
= = = . 5p
4975
7
x 25
7
x 11
x
2
2
2
2 2
2
=

+ .. 5p

=
=
= =
25 z
55 y
35 x 25 49 x
2
. 5p
(35 puncte)
SUBIECTUL III.
Calculeaz diferena 7 5:30 = 1 or i jumtate (1:30) . 5p
Calculeaz 2 + 1:30 = 3:30 .. 5p
Concluzie: ora la care s-a trezit este 3:30 .. 10p
(20 puncte)
Oficiu 10 puncte

NOT: Orice alt soluie corect se noteaz cu punctaj corespunztor


Clasa a VIIa
SUBIECTUL I.
a) Aflai numerele de dou cifre xy , x < y astfel nct
( ) + + y x 6 yx xy .
b) n triunghiul ABC, nlimea BE, BEAC, E(AC) are lungimea
egal cu lungimea laturii AC. Ptratul MNPD are vrfurile situate pe
laturile triunghiului astfel nct M(AB), D(BC) i N, P(AC).
Dac BE=AC=a 3 , demonstrai c dublul ariei ptratului este egal
cu aria ABC.
30 puncte
SUBIECTUL II.
Artai c dac x
2
+y
2
=6xy, unde x>y>0, atunci raportul dintre
diferena i suma dintre x i y are valoarea 2 -1.
30 puncte

26

SUBIECTUL III.
n triunghiul ABC m( A)=90
o
iar E i F sunt mijloacele laturilor
[AB], respectiv [BC]. tiind c AC=4cm i c AFCE aflai lungimile
laturilor AB i BC.
30 puncte
Oficiu 10 puncte


Barem de corectare clasa a VIIa

SUBIECTUL I. (30p)
a) ( ) + + y x 6 yx xy
( ) ( )
11 6 5( ) x y x y x y + + = +
5p

5( ) x y +
Nx+y=5 ...... 5p
xy {14,23}.... 5p
b) Notez latura ptratului cu l i BEMD={F}
BMDBMD
MD BF
AC BE
=
..2,5p
nlocuind se obine
3
3 3
l a l
a a

=
2,5p
Rezolv ecuaia
3
2
a
l =
...2,5p
Afl A
ABC
=
2
a 3
2
3 a 3 a
2
=

.2,5p
2
2
3 3
2 4
MNPD
a a
A
| |
= =
|
\
2,5p
Finalizare A
ABC
= 2A
MNPD
......2,5p

SUBIECTUL II.(30p)
Scrie (x-y)
2
= 4xy

( )( )
2 x y x y xy + =
..... 10p
Scrie (x+y)
2
= 8xy

( )
2
2 ( 2 1) x y xy + = +
... 10p
Scrie raportul
2 2 1
2 1
2 1
2 ( 2 1)
x y xy
x y xy

= = =

+ +
.10p
27

SUBIECTUL III.(30p)
AF i CE mediane, AFCE={G}BGBM . 5p
Afl GM = 2cm i noteaz AG=2x, GF = x ... 5p
BG = 4cm GC=2y, EG = y
Aflm din T.c. n AEC
2 6
3
y =
5p
Aflm din T.h. n AEC
2 3
3
x =
5p
Aflm AE cu T.P. n AGE, AE=2 2 4 2 AB = . 5p
Afl BC=
4 3
.... 5p
Oficiu 10 puncte

Clasa a VIII-a
SUBIECTUL I
a) S se determine funcia f : R R, f(x) = ax+b, a < 0, care verific
condiiile: ( ) ( ) ( ) 2 0 f 2 f 2 f
2
= i A(-3,5) aparine graficului
funciei.
b) Pentru a = 1 i b = 2, aflai valoarea produsului P = f(0)f(1)
f(2010).
30 puncte
SUBIECTUL II
Fie a,bR astfel nct a + b = 2010 i a
2
+ b
2
= 2010
2
.
a) Aflai ab, a
3
+ b
3
, a
4
+ b
4
.
b) Artai c numrul N = (a
5
+b
5
)+(a
4
+b
4
)++(a+b) nu este ptrat
perfect.
30 puncte

SUBIECTUL III
n SABC o piramid triunghiular regulat, de baz ABC. Punctul M
este mijlocul muchiei BC, SM SA i SA = 2 6 cm.
a) Artai c AB = 12 cm.
b) Calculai volumul piramidei SABC,
c) Fie punctele A i B mijloacele muchiilor SA, respective SB, iar P i
Q proieciile punctelor A i B pe planul (ABC). Aflai aria CPQ.
30 puncte
Oficiu 10 puncte
Barem de corectare clasa a VIII-a
28

SUBIECTUL I.
a) ( ) 2 f .. 3p
( ) 2 f ... 3p
( ) 0 f . 3p
a
2
=1, a < 0 . 5p
( ) 5 3 f = .... 2p
b = 2 ... 3p
f(x) = x + 2 ... 1p
b) f(2) = 0 .... 6p
P = 0 . 4 p
(30 puncte)
SUBIECTUL II.
a) ab = 0 5p
a
3
+ b
3
= 2010
3
... 5p
a
4
+ b
4
= 2010
4
... 5p
b) a
5
+ b
5
= 2010
5
... 5p
N = 2010
5
+ 2010
4
+ + 2010
N M 5 dar N M 52 nu este ptrat perfect ..... 10p
(30 puncte)
SUBIECTUL III.
a) AB = 12 cm ..10p
b) V = 2 72 cm
3
.10p
c) P mijlocul [AO] 2p
Q mijlocul [BO] 2p
ACPQ = 3 15 cm
2
... 6p
(30 puncte)
Oficiu 10 puncte
ECHIPAJE

SUBIECT CLASA a V-a
1. Trei prieteni au cumprat mpreun o minge. Primul a dat
5
1
din
sum, al doilea
5
3
din rest iar al treilea restul de 8 lei. Care a fost preul
mingii?
2. Numerele naturale a, b, c mprite respectiv la 5, 6, 7 dau acelai ct
i acelai rest. Aflai numerele tiind c suma lor este 66.
29

20 puncte
SUBIECT CLASA a VI-a
1. Dintr-un grup de elevi 6 sunt din clasa a VI-a A (4 fete i 2 biei) iar
8 sunt din clasa a VI-a B (5 biei i 3 fete). Care este probabilitatea ca
alegnd la ntmplare un elev acesta s fie:
a) fat ?
b) biat ?
c) fat din clasa a VI-a A ?
d) biat din clasa a VI-a B ?
2. Unghiurile B O

A i C O

B sunt adiacente, [OD i respectiv [OE sunt


bisectoarele lor. Dac m( C O

B )=5m( B O

A ) i m(DO

E)=60
o
, aflai:
a) m(AO

B)
b) m(BO

C)
c) m(AO

E)
20 puncte

SUBIECT CLASA a VII-a
1. a) Dac a = 5
2
+ 7
2
scriei a
2
ca sum de dou ptrate perfecte.
b) Artai c dac un numr se poate scrie ca sum de dou ptrate
perfecte atunci i ptratul su se poate scrie tot ca sum de dou ptrate
perfecte.
2. Fie a,b,c lungimile laturilor unui triunghi. Se noteaz
a
h ,
b
h ,
c
h
lungimile nlimilor corespunztoare laturilor. Dac
2
a
h
1
=
2
b
h
1
+
2
c
h
1

atunci artai c triunghiul dat este dreptunghic.
20 puncte

SUBIECT CLASA a VIII-a
1. Determinai numerele reale x, y, z care verific relaia:
9 z 6 4 y 49 x 42 x 9 z
2 2 2
= + + + .
2. Se consider paralelipipedul dreptunghic ABCDABCD n care
AB=40 cm, AD=15 cm i AA=48 cm. Fie E mijlocul segmentului
AB i F mijlocul segmentului CC. Aflai:
c) Distana de la F la DE
d) Msura unghiului dintre planele (DEF) i (ABC).
20 puncte

30


Barem de corectare ECHIPAJE

CLASA a V-a
1. p preul
Primul copil:
5
p
, rest
5
p 4
.... 3p
Al doilea copil:
25
p 12
..... 2p
p 8
25
p 12
5
p
= + + ...... 3p
p = 25 ...... 2p
2. a=5k+r, 0r<5; b=6k+r, 0r<6; c=7k+r, 0r<7 .. 4p
a + b + c = 18k + 3r . 1p
18k + 3r = 60 ... 2p
a = 19; b = 22; c = 25 ....... 3p
(20 puncte)
CLASA a VI-a

1. a)
2
1
.. 2,5p
b)
2
1
..... 2,5p
c)
7
2
. 2,5p
d)
14
5
... 2,5p

2. m( D O

A ) = m( B O

D ) = x; m( E O

B ) = m( C O

E ) = y
y = 5x ... 2p
x = 10; y = 50 ...... 2p
a) m(AO

B) = 20
o
.... 2p
b) m(BO

C) = 100
o
....... 2p
c) m(AO

E) = 70
o
. 2p
(20 puncte)


31

CLASA a VII-a
1. a) a
2
= (5
2
7
2
)
2
+ (257)
2
.... 4p
b) a
2
= (x
2
+ y
2
)
2
= x
4
+ 2x
2
y
2
+ y
4
..... 3p
c) a
2
= (x
2
y
2
) + (2xy)
2
.... 3p

2. S =
2
h a
a

=
2
h b
b

=
2
h c
c

. 2,5p

a
S 2
h
a
= ;
b
S 2
h
b
= ;
c
S 2
h
c
= ... 2,5p

2
2
2
2
2
2
S 4
c
S 4
b
S 4
a
+ = 2,5p
a
2
= b
2
+ c
2
triunghi dreptunghi .... 2,5p
(20 puncte)


CLASA a VIII-a
1. z
2
6z + 9 = (z 3)
2
.... 2p

( )

=
= +
=
0 4 y
0 49 x 42 x 9
0 3 z
2
2
2
....... 4p

+
3 = z 2; - = y ;
3
7
= x
3 = z 2; = y ;
3
7
= x
..... 4p


2. a) Aplic teorema celor 3 perpendiculare .. 3p

=
=
2 24 FM
24 CM
, unde CM DE ...... 3p
b) Determin unghiul planelor ... 2p
Unghiul are 45
o
.......... 2p
(20 puncte)

NOT: Orice alt soluie corect se noteaz cu punctaj corespunztor
32

EDIIA a IX-a
2009

Clasa a III-a

1. a) Se consider urmtorul ir de numere: 801, 395, 189, 703, 195,
119, 311. S se ordoneze numerele n ordinea cresctoare a cifrelor
lor. Explicai aezarea numerelor.
b) Un muncitor trebuie s taie dou scnduri, una de 7 m i una de 5
m, n buci de cte 1 m. Cte tieturi va face muncitorul ? Explicai
rspunsul.
2. Suma a trei numere este 68. Diferena primelor dou este 5, iar al
doilea numr mprit la al treilea d ctul 3. S se afle numerele.
3. Nasul lui Pinocchio msoar 2 cm. Dup ce spune o minciun el
spune ntotdeauna un adevr. La fiecare minciun pe care o spune
nasul crete cu 2 cm iar la fiecare adevr scade cu 1 cm. Dup cte
minciuni i cte adevruri spuse, nasul lui Pinocchio va msura 8
cm?



Clasa a IV-a

1. a) Se dau numerele: x = [(240:8+670):2x8-1699]:3+3
y = [(116-56:8)x7-519]:4-6x9.
S se calculeze suma, diferena i produsul numerelor x i y.
b) Trei copii au mpreun 24 de ani. Ci ani vor avea mpreun
peste 5 ani?
2. Nou jetoane numerotate de la 1 la 9 sunt aezate cu faa n jos.
Dup ce a luat 4 jetoane din cele 9, Dan i spune lui Mihai : dac iei
i tu 4 jetoane, la ntmplare, din cele rmase, atunci suma
numerelor de pe ele este sigur par. Care este suma numerelor de pe
jetoanele lui Dan?
3. Suma a trei numere este mai mic dect 73, iar ultimul este cel mai
mare. Suma ultimelor dou numere este cu 20 mai mare dect suma
dintre primul i al treilea numr. tiind c suma primelor dou
numere este 40, s se afle al treilea numr.

33

Clasa a V-a

1. Se dau numerele: x = 1
9
+2
9
+3
9
+ . +2009
9

y = 2009
1
+ +2009
2
+2009
3
+ . +2009
9
.
Stabilii dac produsul xy este numr par sau impar.
2. Suma a trei numere naturale este 55. Dac mprim al doilea numr
la primul se obine ctul 4 i restul 2, iar dac mprim pe al treilea
la al doilea obinem ctul 4 i restul 3. Aflai numerele.
3. Fie mulimile: A={aNa=5n+2, nN}, B={aNa=5n+3, nN},
C={aNa= n
2
, nN}
a) Scriei cte trei elemente pentru fiecare din mulimile A, B, C
b) Artai c suma a+b este divizibil cu 5, oricare ar fi a din A i b
din B.
c) Artai c (A U B)C=

Clasa a VI-a
1. a) Calculai S=
991 947
44
....
7 4
3
4 2
2
2 1
1

+ +


b) determinai numerele naturale x, y, z tiind c expresia
E=
37 , 0
xy , z zx , y yz , x + +
este cel mai mic ptrat perfect nenul, iar y
este media aritmetic a numerelor x i y.
2. Se consider unghiul AOB, iar semidreptele [OM
1
, [OM
2
, [OM
3
,
[OM
4
i [OM
5
sunt bisectoarele unghiurilor AOB, M
1
OB, M
2
OB
,

M
3
OB i M
4
OB respectiv. Dac msura unghiului M
2
OM
5
este de
39
0
12

atunci:
a) Aflai msura unghiului AOB
b) Aflai msura unghiului BOC, [OC fiind semidreapta opus
semidreptei [OA.
3. Determinai toate perechile de numere naturale a i b cu a>b tiind
c c.m.m.m.c. al lor este mai mare dect c.m.m.d.c. al lor cu 26.

Clasa a VII-a
1. a) Artai c numrul 88 2 11 2 49 4
k 2 3 k 2 k
+
+
este natural,
oricare ar fi kN.
34

b) Fie a= 200 .... 18 8 2 + + + . Aflai cel mai mare numr
ntreg mai mic dect a.
2. Fie A=
2008
2007
....
4
3
2
1
i B=
2009
2008
....
5
4
3
2

a) Artai c AB=
2009
1

b)
2 n
1 n
1 n
n
+
+
<
+
, oricare ar fi n numr natural
c) A < B
3. n trapezul ABCD, ABCD, se noteaz M i N mijloacele bazelor,
M(AB), N(CD), iar P i Q sunt mijloacele diagonalelor DB,
respectiv AC.
a) Artai c MPNQ este paralelogram
b) Artai c dreapta PQ este paralel cu bazele trapezului.

Clasa a VIII-a
SUBIECTUL I
1. Determinai perechile de numere ntregi (x,y), care verific
relaia:2x-1+y+1=4.
2. Fie [a,b] un interval de numere reale care conine exact 4 numere
ntregi.
a) Determinai cea mai mare valoare pe care o poate lua diferena
b-a
b) Artai c valoarea expresiei E=2a-b-2+3b-a-5+
+
2 2
b ab 2 a + nu depinde de capetele intervalului.
SUBIECTUL II
1. Determinai numerele reale x, y, z, nct:
6 11 7 z 2 z 9 5 y 2 y 7 3 x 2 x
2 2 2
+ + + + + .
2. Fie expresia E(x)=
|

\
|

+
+

4 x 9
x 8 12
2 x 3
x 2 3
2 x 3
1 x
:
4 x 6
4 x
2
2
,
xR . 2 ,
3
2
,
3
2
\
)
`


35

a) Aducei expresia la forma cea mai simpl
b) Determinai E(-4020)
SUBIECTUL III
1. Fie un triunghi ABC dreptunghic n A, cu lungimile laturilor AC=b,
AB=c i D mijlocul laturii (BC). Se ridic pe planul triunghiului
perpendiculara AM nct distana de la M la dreapta BC s fie
2 2
c b
2 bc
+
i n planul triunghiului MBC se construiesc segmentele
DP i DQ, cu PMB i QMC, nct BDPPDM i DP

DQ.
a) Determinai unghiul diedru al planelor (MBC) i (ABC)
b) Determinai distana de la punctul A la planul (MBC)
c) Artai c PQ (ABC).

Subiect echipaje

Clasa a V-a
1. Un numr de trei cifre mprit la rsturnatul su d ctul 2 i restul
97, iar diferena dintre cifra sutelor i cifra unitilor este 5. S se
afle numrul.
2. Determinai mulimile A i B tiind c:
AB={1,2,3,4,5,6}
AB={1,2}
A{3,4}=
B{5,6}=
Clasa a VI-a
1. Demonstrai c numrul ab 2009 se divide cu 37 dac i numai dac
2009 ab se divide cu 37.
2. Punctele M
0
, M
1
, M
2
, . , M
9
, M
10
sunt situate pe dreapta d, astfel
nct [M
1
M
2
] este dublul lui [M
0
M
1
], [M
2
M
3
] este dublul lui [M
1
M
2
]
.a.m.d. [M
9
M
10
] este dublul lui [M
8
M
9
]. tiind c lungimea
segmentului [M
0
M
10
] este egal cu (2
11
-2) mm, aflai lungimea
segmentului determinat de mijloacele segmentelor [M
0
M
1
] i
[M
9
M
10
].
36

Clasa a VII-a
1. Artai c 2009 .... 5 3 1 + + + + Q i 2009 .... 5 3 1 Q.
2. Fie paralelogramul ABCD cu AB=2AD i M mijlocul lui DC.
a) Artai c (AM este bisectoarea unghiului DAB
b) tiind c P este simetricul lui M fa de mijlocul lui AB, artai
c AMBP este dreptunghi.
Clasa a VIII-a
1. Fie x i y numere reale, iar a=
2 2 2 2
) 1 y ( ) 2 x ( y ) 1 x ( + + + + .
Artai c, dac x-3y+1=0 i x [ ] 2 , 1 , atunci a = 10 .
2. Pe planul dreptunghiului ABCD se ridic perpendiculara MA,
MA=12cm, aa nct unghiul planelor (MBC) i (ABC) este de 30
0
,
iar unghiul planelor (MCD) i (ABC) este de 60
0
.S se afle:
a) AB i BC
b) d(M,BD) i d(A,(MBD))
c) tangenta unghiului planelor (MBD) i (ABCD).

37


EDIIA a VIII-a
1 februarie 2008

CLASA a III-a
1. a) Cum poate fi exprimat numrul 1000 folosind de opt ori cifra 8 i
operaia de adunare?
b) Descoper regula i completeaz numrul care lipsete:
35 83 141 123
15 24 4 ?

2. Maria, Ioana i Andrei au mpreun 21 de ani. tiind c Mria i Ioana
sunt gemene, iar Andrei are 11 ani, aflai:
a) Vrsta Mriei;
b) Cu ci ani n urm Andrei avea vrsta egal cu dublul sumei
vrstelor fetelor?
3. ntr-o camer sunt trei mame, ase fiice, o bunic, patru nepoate, patru
verioare i trei perechi de surori. Care este numrul minim de scaune
care trebuie aduse pentru acestea?

CLASA a IV - a
1) Florin are trei albume cu fotografii. n primul album are cu 167 de
fotografii mai mult dect n celelalte dou la un loc. n albumul al
doilea are de trei ori mai multe fotografii dect n al treilea album. El
observ c, dac ar mai avea nc 17 fotografii n primul album, ar
avea de trei ori mai multe fotografii dect n celelalte dou la un loc.
Cte fotografii are Florin n fiecare album?
2) 7 copii au vrstele de 3 ani, 5 ani, 7 ani, 9 ani, 10 ani, 13 ani, 15 ani.
6 dintre ei se aeaz la o mas rotund astfel nct suma vrstelor
oricror doi copii de la mas s fie un numr par. Care copil nu se
poate aeza la mas?
3) n laboratorul de informatic sunt mese i pe fiecare mas se afl
acelai numr de calculatoare. Dac se aeaz cte doi elevi la o
mas, rmn 9 elevi n picioare. Dac se aeaz cte 4 elevi la o
mas, dou mese rmn libere, iar o mas este ocupat de atia elevi
cte calculatoare sunt pe acea mas. Ci elevi sunt, cte mese sunt
n laborator i cte calculatoare sunt pe o mas?
38

Clasa a V-a
1) Fie mulimele: A = {x N / x = 3
n
, n 3, n N}
B = {y N / y = x - 3, x A}
C = {z N
*
/ z = y
2
, y B}
a) Aflai elementele mulimilor A, B, C.
b) Calculai (AB) C i C \ (AB)
2) Fie nN
*
.Numrul n
2
+n se mparte la 2008 obinndu-se ctul C i
restul R. S se demonstreze c R este numr par.
3) 4 echere, 7 compasuri i 6 raportoare cost 65 lei; 7 echere, 4
compasuri i 5 raportoare cost 67 lei, iar 1 echer, 1 compas i 15
raportoare cost 68 lei. Ct cost un echer, un compas i un raportor?

Clasa a VI-a
1) a) Prin mprirea numerelor ab , bc , ca la acelai numr n se obin
cturile b, c respectiv a i resturile c, a respectiv b. Aflai n.
b) Determinai toate numerele naturale ab , a < b dac
) ba ( , a + ) ab ( , b N
2) Fie a, b, c numere naturale nenule astfel nct b reprezint 150% din
a i totodat 60% din c.
a) Determinai a, b, c tiind c a
2
+ b
2
+ c
2
= 152.
b) Aflai numrul natural minim n pentru care n (7a
2
+ 8b
2
+ 9c
2
)
este ptrat perfect.
3) Se dau unghiurile BAC i BAD neadiacente astfel nct 4m(CAD)=
m(BAD). Dac (AM este bisectoarea unghiului BAC, (AE
semidreapta opus ei i m(DAE) este cu 10
0
mai mare dect
suplementul unghiului BAC, calculai m(BAC), m(BAE).

Clasa a VII-a
1) a) S se determine x, y, z aa nct numrul A = ) z ( xy , 0 + ) x ( yz , 0 +
) y ( zx , 0 s fie numr natural, unde x, y, z sunt cifre consecutive, n
aceast ordine.
b) Fie B = 6
2007
+ 6
2006
+ 6
2005
+ .. + 6
3
+ 6
2
+ 6
1
+ 6
0
. S se arate c
1 B 5 + N.
2) n anul 2007, producia unei firme de telefonie mobil a fost de n
telefoane. n fiecare din anii urmtori producia va crete cu 20%
fa de producia din anul precedent. n ce an firma va produce mai
mult dect 2n telefoane?
39

3) Fie ABCD un dreptunghi n care ACBD = {0} iar M mijlocul
laturii [AB]. Notm DMAC = {E} i CMBD = {F}. Artai c:
a) EF CD
b) AB = 3EF
c) Aflai raportul dintre aria triunghiului ADE i aria dreptunghiului
ABCD.

CLASA a VIII-a
1. Fie
|

+ + + = ;
4
1
x , 1 x 4
2
1
x 1 x 4
2
1
x ) x ( E .
a) Artai c n
4
1 n
E
2
=
|
|

\
|
+
, () nN*;
b) Artai c ( )
( )
4
1 1 n 2
2
1
1003 ... 2 1 2
2
+ +
= + + + + i
( ) 2007
2
1
1003 ... 2 1 2 E =
|

\
|
+ + + + ;
c) Notnd y 1 x 4 = , artai c
( )
4
y 1
1 x 4
2
1
x
2
+
= + ;
d) Verificai
|

\
|
=
|

\
|
2
1
E
4
1
E i artai c pentru orice
(

2
1
;
4
1
x ,
E(x) = 1.
2. n fiecare ptrel al unei table de ah se scrie cte un numr natural
astfel nct fiecare numr scris s se repete exact de attea ori ct este
el i pe primul rnd de ptrele s apar scrise strict cresctor toate
numerele folosite.
a) Calculai suma numerelor de pe prima linie;
b) Determinai cel mai mare numr posibil de scris pe prima linie;
c) Artai c exist o singur alegere n care produsul numerelor de
pe primul rnd este impar.
3. n mijlocul D al ipotenuzei BC al triunghiului dreptunghic i
neisoscel ABC se ridic pe planul triunghiului perpendiculara
DSAD. Fie M[AB] i N[AC] mijloacele acestor segmente.
Artai c:
a) triunghiul SMN nu este isoscel;
b) dreptele AS i BC nu sunt perpendiculare;
c) msura unghiului MSN nu este 60
0
.
40

PROBA PE ECHIPAJE
CLASA a V-a
1) Fie tabloul:
1
1 2 1
1 2 3 2 1
1 2 3 4 3 2 1
..
1 ... 2007 2008 2007 ................. 1

Calculai suma elementelor de pe coloana principal.
a) De cte ori apare numrul 1001 n acest tablou?
b) Calculai suma elementelor de pe linia 1000.
2) O cldire avnd 72 de etaje este dotat cu un lift special. Dac se
apas butonul galben liftul se ridic cu 7 etaje, iar dac se apas
butonul verde liftul coboar cu 9 etaje (dac una dintre aceste
comenzi este greit liftul rmne pe loc). Putem s ajungem de la
etajul 1 la etajul 72 cu ajutorul acestui lift? (justificai)
CLASA a VI a
1. Dac 48 8 6 1
n n n
a = + , nN, artai c 35 divide a .
2. n jurul unui punct sunt date unghiurile AOB, BOC, COD, i
DOA, astfel nct msurile unghiurilor AOB, i COD, sunt
invers proporionale cu 3 i
5
8
iar msurille unghiurilor AOB i
DOA, sunt direct proporionale cu 2,5 i 25. Dac unghiul format
de bisectoarele unghiurilor AOB, i COD are msura de 108
0
,
aflai msurile celor patru unghiuri.
CLASA a VII a
1. n patrulaterul ABCD, [AD][BC] i [AB][CD]. Fie ACBD={O},
OM || BC, M[AB] i E[AC] astfel nct AC = 4AE. Notm
BEOM = {F}, respectiv AFBC = {G}.
a) Artai c ABCD este paralelogram.
b) Este ODEM trapez ? Justificai rspunsul.
c) Aflai valoarea raportului
BC
BG

41

2. a) Fie a,b,c Z
*
astfel nct
b
1
c
1
a
1
= + . Artai c
c b
c b
a b
a b

+
+

+
Z.
b) Calculai 2008 2 4 6 ... 4014 + + + + + .
CLASA a VIII a
1. Fie
3 2 1
cifre 2008
9 ... 99 E = .
a) Calculai E + 1 i E 1;
b) Aflai numrul desemnat de ultimele 4 cifre din rezultatul
operaiei E
2
+2007;
c) Determinai suma cifrelor rezultatului operaiei E
2
.
2. Un corp de mobilier n form de paralelipiped dreptunghic
[ ]
' ' ' ' ABCDA B C D are dimensiunile 1 AB m = , 4 BC m = i
' 2 AA m =
. O
furnic i o musc pleac din interior din A i, nentlnind
obstacole, ajung n ' C , fiecare pe cel mai scurt drum posibil.
Determinai:
d) lungimea drumului parcurs de musc;
a) lungimea drumului parcurs de furnic;

42

EDIIA a VII-a
3 februarie 2007

CLASA a III - a
1) Un ir de numere pare, consecutive, are suma dintre primul i ultimul
numr 26, iar suma ultimelor dou numere este 38. Gsii termenii
irului.
2) Vlad are pe card o sum de bani de dou ori mai mare dect Diana.
Ce sum avea fiecare la nceput dac, dup ce Vlad i-a mai adugat
13 lei, iar Diana 31 lei, aveau sume egale?
3) Un crd de gte, lung de 10 m, trece un pode de 10 m, cu o vitez
de 10 m pe minut. Ct timp dureaz pn ce crdul parcurge podeul?
Justificai rspunsul.

CLASA a IV - a
1) Fie trei numere naturale a, b i c. La mprirea dintre b i a se obine
ctul 3, iar la mprirea lui b la c se obine ctul 1 i restul 1. Aflai
numerele tiind c diferena dintre cel de-al treilea numr i primul
este 19.
2) n vacana de iarn, Bianca a citit trei cri. Prima carte are un numr
de pagini egal cu jumtate din numrul paginilor celei de-a doua
cri, iar a treia carte are cu 16 pagini mai multe dect un sfert din a
doua carte, dar i cu 56 pagini mai puin dect a doua carte. Cte
pagini a citit Bianca n vacan?
3) ntr-un seif sunt 3 sertare, n fiecare sertar sunt 3 cutii, iar n fiecare
cutie sunt 3 monede de aur. Seiful, sertarele i cutiile sunt nchise
fiecare cu lact. Cte lacte trebuie deschise pentru a putea lua 22 de
monede?

CLASA a V - a
1) Fie a = ( )
63
7 10 15 21 0
61 81 : 27 6 16 : 8 2 + + i
b = ( )
42
3 5 2
5 2 : 2
2 5
.
a) S se afle numerele a i b;
b) Comparai numerele a i b.
43

2) S se afle numrul natural de forma abc n baza 10 care mprit la 6
d ctul bc i restul a.
3) Fie A = { } N n n + | 3 5 i B = { } N m m + | 2 3 .
a) n care dintre cele dou mulimi se afl numrul 2006? Dar 2008?
Justificai rspunsul.
b) Artai c mulimea A nu conine ptrate perfecte.
c) Calculai suma tuturor numerelor de 2 cifre din mulimea B.
d) Scriei forma general a unui element din mulimea A I B.


CLASA a VI - a
1) Fie numerele: A = 235 + 2 + 4 + 6 + 8 + + 468
B =
1 1 1
1 2 1
5 25 125
5
5 5
n n n
n n
+ + +
+ +
+ +
a) Artai c A este ptrat perfect;
b) Artai c B este divizibil cu 31;
c) Afl nN tiind c B = 155

2) Numrul elevilor unei coli este cuprins ntre 1400 i 1600. Dac sunt
grupai cte 7 rmn 4 elevi; dac sunt grupai cte 8 rmn 5 elevi;
dac sunt grupai cte 9 rmn 6 elevi. Ci elevi are coala?

3) Fie 6 unghiuri n jurul unui punct O notate AO
)
B, BO
)
C, CO
)
D,
DO
)
E, EO
)
F, FO
)
A astfel nct m( C O B
)
) = 2m(AO
)
B);
m(CO
)
D)==2m(BO
)
C); m(DO
)
E) = 2m(CO
)
D); m(EO
)
F) =
2m(DO
)
E) i m(FO
)
A) = 50
o
.
a) Aflai msurile celorlalte 5 unghiuri;
b) Artai c (OB este bisectoarea unghiului (DO
)
F);
c) Dac OM OE i [OM interioar unghiului (CO
)
D), calculeaz
msura unghiului (DO
)
M)






44

CLASA a VII-a
1) S se determine x, y i z tiind c:
2
z
4
z y
y x =
+
= i 14 z 2 x = + .
2) a) Artai ca N 3 4 9 2
n 2 2 n 1 n n 2
+
+ +
unde N n .
b) Fie a, m, n numere naturale nenule. Dac
( )
( ) 6 , 0
n
3 , 0 m
=

,
atunci
3 na
2 ma
+
+
este fractie ireductibil.
3) Fie punctul O intersectia diagonalelor trapezului ABCD, AB || CD i
punctele ( ) AD E i ( ) BC F , astfel incat EF || AB i EF O .
a) Dac EF intersecteaza AC i BD in punctele P, respectiv Q,
atunci EP=FQ.
b) Dac EO=FO, artai ca trapezul ABCD este isoscel.

CLASA a VIII a
1) Fie a i b numere reale strict pozitive i x
n
solutia ecuatiei
( ) ( ) ( ) ( ). x b a a x b
n n
=
Demonstrai ca max { } { }
b 3 a
b 2 ab a
2 , 1 , 0 n x
2 2
n
+
+ +
.
2) a) Determinai 2 , n N n pentru care
9
n 1 n
1
......
3 2
1
2 1
1
=
+
+ +
+
+
+

b) Artai ca
( ) ( ) k
1
1 k
1
1 k k k 1 k
1

=
+
,
( ) N k , 2 k ;
c) Determinai 2 , n N n pentru care
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5
4
1 1
1
....
3 4 4 3
1
2 3 3 2
1
1 2 2 1
1
=
+
+ +
+
+
+
+
+ n n n n

3) Fie rombul ABCD cu ( ) . 90 A m
0
< p Prin varful A se duce un plan
paralel cu diagonala BD.
a) Artai ca proiectia rombului pe planul este tot un romb;
b) Determinati pozitia planului astfel incat proiectia rombului sa
fie un patrat.

45

PROBA PE ECHIPAJE
CLASA a V - a
1. Un piigoi a vizitat 50 de crengi de copac. Pe prima creang a ciripit o
dat, pe a doua de dou ori, , pe a 50-a creang a ciripit de 50 de
ori. Piigoiul rguete dac ciripete de 999 ori. a) A rguit piigoiul
n acea zi? b) De cte ori a ciripit rguit pe creanga pe care a rguit?
2. ntr-o cofetrie sunt 45 de prjituri: cu ciree, cu caise i fric i
numai cu fric. tiind c 29 de prjituri sunt cu fructe i 31 conin
fric, stabilii cte prjituri de fiecare fel sunt n cofetrie.

CLASA a VI - a
1. Determinai numrul x tiind c:
100
101
100 x
...
4
3 x
3
2 x
2
1 x
=
+
+ +
+
+
+
+
+
.
2. Fie punctele coliniare A
0
, A
1
, A
2
, A
n
situate pe dreapta d n
aceast ordine, astfel nct: A
0
A
1
= 1 cm, A
1
A
2
= 2 cm, ..., A
n-1
A
n
=n
cm.
a. Aflai lungimea segmentului [A
44
A
99
], precum i distana dintre
punctele A
0
i M, unde M este mijlocul segmentului [A
44
A
99
];
b. Aflai n dac lungimea segmentului [A
0
A
n
] este egal cu 861 cm.

CLASA a VII -a
1) a) Scrieti numarul
2008
36
ca o sum de trei cuburi.
b) Determinati cardinalul mulimii:
{ }

)


+
+
= Z a , 2 Z x ,
2 x
4 x
a a
2

2) n triunghiul ABC, punctul N este mijlocul medianei [AM]. Dac
{ } BN AC D =
i
cm 3 BN =
, sa se calculeze lungimea
segmentului [ND].

CLASA a VIII-a
1) Fie ( ) , 0 b , a . Artai ca: a) 2
a
b
b
a
+
b) Dac ab 2 b a
3 3
= + , atunci ab 1 b a
2 2
+ +
2) Se considera punctele necoplanare A, B, C, D. Artai ca, dac
4
AD
BD
BD
AD
AC
BC
BC
AC
= + + + , atunci AB CD.
46

EDIIA a VI-a
14 aprilie 2006

Clasa a III-a
I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:
I.1. Copiai exerciiul 880 661 631 412
i adugai paranteze pentru a obine rezultatul 0.
(10 puncte)
I.2. Numerele pare de forma b 3 a , care au suma cifrelor 12, sunt
(10 puncte)
I.3. Numrul care adunat cu jumtatea sa, cu sfertul su i rezultatul
nmulit cu 2 d 350, este ...
(10 puncte)
I.4. Cte numere x verific relaia: 22 1 x 2 12 < + < ?
(10 puncte)
I.5. Nasul lui Pinocchio msoar 4 cm. El se dubleaz de cte ori
minte.
Ct va msura nasul dup ce Pinocchio va spune 5 minciuni?
(10 puncte)
II: Trece pe foaia de concurs rezolvarea complet:
Cinci biei aveau acelai numr de mere. Dup ce fiecare a
mncat cte 12 mere, le-au rmas laolalt attea mere cte a avut fiecare
dintre ei la nceput. Cte mere a avut fiecare?
(20 puncte)
III: Trece pe foaia de concurs rezolvarea complet:
Triplul lui 8 mrit cu produsul numerelor 6 i 4 d un numr care
reprezint produsul a dou numere naturale.
Aflai numerele. Gsii toate variantele.
(20 puncte)
Clasa a IV-a
1. Cnd aveam eu 12 ani, fratele meu avea 2 ani. Acum avem mpreun
56 de ani. Ci ani avem fiecare?
(25 uncte)
2. n care lun a anului, dac adunm numerele care reprezint data
ultimelor cinci zile din lun, obinem numrul 135?
(25 uncte)
47

3. mprii numerele 1, 2, 3, ...., 40 n dou grupe cu acelai numr de
numere, aa nct ambele grupe s aib suma numerelor aceeai.
(20 uncte)
4. Diferena dintre nlimea (n cm) i greutatea (n kg) Dolofanului
este 100. tiind c aceeai relaie are loc i n cazul lui Schij, iar
dublul nlimii Dolofanului este egal cu triplul nlimii lui Schij i
c greutatea Dolofanului este de patru ori mai mare dect greutatea
lui Schij, s se afle nlimea lui Schij i greutatea Dolofanului.
(20 puncte)
Clasa a V-a
PARTEA I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:
I.1. Numrul multiplilor lui 2006, mai mici ca 2006, este ..
(5 puncte)
I.2. Ultimele trei cifre ale numrului 1234.27 +19 sunt ..
(5 puncte)
I.3. Valoarea de adevr a propoziiei: Numrul 16
n+1
25
n+2
+ 9
2n+1
+ 4,
unde n |N, este ptrat perfect, este ..
(5 puncte)
I.4. Numrul:
|

\
|
+ + |

\
|
+ +
700
1
70
1
7
1
:
700
111
9
7
:
999
777
99
77
9
7
este egal cu ......
(5 puncte)
I.5. Rezultatul calculului:
2006
1+2+3++2006
{[( 2006
2006
)
2006
: 2006
20062006
]
0
2006 2006} :
2006 este .
(5 puncte)
I.6. Numrul natural care, mprit la un numr de o singur cifr, d
restul 8 i ctul 13 este .
(5 puncte)
I.7. Numrul de forma ab , cu a < b, care adunat cu rsturnatul su d
suma 176 este .
(5 puncte)
I.8. Dintre numerele 2
145
i 3
87
mai mare este numrul
(5 puncte)
I.9. Numrul natural x, pentru care mulimile A = {2x-19, x+23,
2x+26} i B = {3x+1, x+6, 2x-2} sunt egale, este .
(5 puncte)
48

I.10. Suma numerelor naturale n, care verific relaia
2
1
21
n
7
2
< este ...
(5 puncte)
PARTEA II: Trece pe foaia de concurs rezolvrile complete:
II.1. Fie a un numr natural. mprind 623 la a se obine un rest mai
mic cu 2a dect 218.
a) Artai c a 73;
b) Artai c a divide 405;
c) Dac, n plus, a este un ptrat perfect mai mic dect 150, aflai a.
(20 puncte)
II.2. a) Artai c fracia
455
3 ... 3 3 3
F
155 5 3 1
+ + + +
= este reductibil.
b) Artai c fracia F este numr natural.
(20 puncte)

Clasa a VI-a
PARTEA I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:
I.1. Dac
4
3
b
a
= i
14
9
d
c
= , atunci
ac 7 bd 4
bd ac 3

este ..
(5 puncte)
I.2. Triunghiul ABC cu bisectoarea [CD a unghiului C, D(AB), iar E
este un punct astfel nct B(AE). Dac m( A C

E )=104
o
i
m( B C

E )=40
o
, atunci m( D C

E )= ..
(5 puncte)
I.3. Un dicionar cost 250 lei. Dup o scumpire cu 15%, dicionarul
cost ..
(5 puncte)
I.4. Media aritmetic a numerelor 20 i 30% din 20 este ..
(5 puncte)
I.5. Valorile lui xN pentru care fracia
9 x
7

este supraunitar sunt ...


(5 puncte)
I.6. Suplementul unui unghi are msura de 130
o
42'18". Complementul
su are msura de ..
(5 puncte)
49

I.7. Numerele x, y, z sunt direct proporionale cu numerele 2, 3 i 4 i
2x+y+5z = 81, atunci: x = , y = , z =
(5 puncte)
I.8. Din 15m de stof se confecioneaz 6 costume. Pentru a
confeciona 10 costume sunt necesari metri de stof.
(5 puncte)
I.9. Fie punctele A,B,C,D coliniare astfel nct: B(AC), C(BD), AB
= 3cm, BC = 2cm, CD = 9cm. Fie M mijlocul segmentului AC i N
mijlocul segmentului CD. Segmentele: [AC], [AD], [BD] i [MN]
au lungimile ..
(5 puncte)
I.10. Dintr-o cantitate de aur se realizeaz 20 de inele avnd fiecare 1,5
grame. Din aceeai cantitate se pot realiza un numr de inele
cu greutatea de 2 grame fiecare.
(5 puncte)
PARTEA II: Trece pe foaia de concurs rezolvrile complete:
II.1. Fie unghiul AOB un unghi drept i d o dreapt care trece prin O i
nu are puncte n interiorul unghiului AOB. Fie Cd situat n
semiplanul determinat de dreapta OB i punctul A, iar Dd astfel
ca (OC i (OD s fie semidrepte opuse.
a) Demonstrai c unghiul AOC este ascuit;
b) Dac M int( B O

A ) astfel nct M O

A C O

A , demonstrai c
[OB este bisectoarea unghiului MOD.
(20 puncte)
II.2. Fie a = x(x-1)(x-2)(x-1998) i bN\{0}. Aflai valorile lui x
pentru care:
b 6 a
b 2 a
b 3 a
b a
+
+
=
+
+
.
(20 puncte)

Clasa a VII-a
PARTEA I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:
I.1. Fie E(x) = 4[x(x-5)+7]. Valoarea minim a expresiei E(x) este
(5 puncte)
I.2. Fie numrul a = 15 2 8 15 2 8+ .
Valoarea lui ( )
2006
3 2 a + este ..
(5 puncte)
50

I.3. Fie ABCD un trapez cu bazele AB = 5 cm, CD = 3 cm i AC I BD
= {0}. tiind c A
DOC
= 18 cm
2
atunci A
AOB
= ..
(5 puncte)
I.4. ntr-o urn sunt 2006 bile numerotate de la 1 la 2006.
Probabilitatea ca, prin extragerea unei bile, s obinem ctul egal
cu restul la mprirea numrului scris pe bil la 11 este ..
(5 puncte)
I.5. Fie mulimea M
n
= { } N n , 2 x Z x
n 2
= .
Numrul elementelor mulimii M = M
1
U M
2
U U M
2005
este ..
(5 puncte)
I.6. Cel mai mare numr ntreg mai mic dect x, unde
7 5 2
21 15 7 6 5 2
x
+ +
+ + + + +
=
este .
(5 puncte)
I.7. n ABC, AD i BE sunt nlimi, unde DBC i EAC. Fie
BC= 3 a 2 i AC= 2 a 3 , a>0. Valoarea raportului
BE
AD
este
egal cu .
(5 puncte)
I.8. n ABC, BC = 10cm iar medianele BB i CC au lungimile de
9cm, respectiv 12cm. Lungimea medianei AA =
(5 puncte)

I.9. ntr-un trapez dreptunghic cu diagonalele perpendiculare,
lungimile bazelor sunt ( ) 1 2 5 + cm i ( ) 1 2 5 cm. Lungimea
nlimii trapezului este de .
(5 puncte)

I.10. ntr-un triunghi dreptunghic lungimea nlimii este de 6cm iar
raportul lungimilor segmentelor determinate de ea pe ipotenuz
este
3
1
. Perimetrul triunghiului este .
(5 puncte)



51

PARTEA II: Trece pe foaia de concurs rezolvrile complete:
II.1. a) S se arate c oricare ar fi numrul real a > 0, 2
a
1
a + ;
b) Dac a, b, c, d > 0, atunci:
d
c b a + +
+
c
d b a + +
+
b
d c a + +
+
a
d c b + +
12.
(20 puncte)
II.2. Fie D piciorul bisectoarei din A a ABC i ED||AB, E(AC). Se
cere s se demonstreze c
AC
1
AB
1
ED
1
+ = .
(20 puncte)

Clasa a VIII-a
PARTEA I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:

I.1. Fie d un divizor comun al numerelor 1400 i 600. Probabilitatea ca
d s fie ptrat perfect este
(5 puncte)
I.2. Media geometric a numerelor 3 2 i 3 2 + este ..
(5 puncte)

I.3. Numerele reale x, y pentru care este ndeplinit egalitatea:
0 5 y 3 2 x 4 y 3 x
2 2
= + + + sunt ..
(5 puncte)
I.4. Dac 0 < x < 1, 7
x
1
x = + atunci
x
1
x este ..
(5 puncte)
I.5. Cel mai mic numr ntreg care verific inegalitatea
( ) 5 x 4 5 x 2 + < + este..
(5 puncte)
I.6. Se d ptratul ABCD de latur 3cm. VD(ABC), VD=5cm, atunci
cosinusul unghiului ( ) ) VAB ( ), ABC ( este .
(5 puncte)
52

I.7. Fie cubul ABCDA'B'C'D', M mijlocul segmentului (AD), N
mijlocul segmentului (BC), aria triunghiului A'MN este 5 2 ,
atunci muchia cubului este .
(5 puncte)
I.8. Fie rombul ABCD cu latura de 6cm, m( A

) = 60
o
. Pe planul
rombului se ridic perpendiculara MA de 3cm. Atunci
d(M,BC)=
(5 puncte)
I.9. Fie trapezul ABCD, AB || DC, ACBD = {O}, A
AOB
=2cm
2
, A
DOC
= 8cm
2
, nlimea trapezului are 6cm, atunci media geometric a
nlimilor AOB i DOC este .........
(5 puncte)
I.10. O prism triunghiular regulat ABCA'B'C' are AB = 2cm,
AA'= 2 2 cm. Fie P i Q mijloacele muchiilor (AB) respectiv
(AC). Notm A'PIBB' = {M}, A'QICC' = {N}, atunci A
A'MN
este
egal cu .
(5 puncte)

PARTEA II: Trece pe foaia de concurs rezolvrile complete:
II.1. Fie funcia f:RR, f(x) = ax+b:
a) Determinai a i b tiind c graficul funciei trece prin punctul de
coordonate (1,0) i face cu axa OX un unghi de 45
o
;
b) Pentru a = 1 i b = -1 artai c numrul
f(1982)f(1983)f(1984) f(1985)+1 este ptrat perfect.
c) Pentru a = 1 i b = -1 calculai valoarea expresiei:
) 2007 ( f ) 2006 ( f
1
...
) 5 ( f ) 4 ( f
1
) 4 ( f ) 3 ( f
1

+ +


(20 puncte)
II.2. Se d piramida triunghiular regulat VABC n care raza cercului
circumscris bazei este 3 2 i muchia lateral 3 4 . Calculai:
a) aria lateral i volumul piramidei;
b) ( ) ) VBC ( , A d ;
c) Fie M(VA). S se gseasc poziia lui M astfel nct aria
MBC s fie minim.
(20 puncte)

53

Proba pe echipaje

Clasa a V-a
3. Fie dou numere naturale a i b cu b 0. Prin mprirea lui a la b se
obine ctul 5 i restul 27.
a) Calculai 3a-15b+10;
b) Dac a-b < 143, calculeaz a i b.
(10 puncte)
4. Dac aezm 5 flori ntr-o vaz, ar mai fi nevoie de 5 vaze. Dac am
aeza cte 7 flori ntr-o vaz, ar rmne o vaz cu 3 flori i 3 vaze
goale. Aflai numrul de flori i numrul de vaze.
(10 puncte)

Clasa a VI-a
1. Fie nN*. Artai c 1 2 ...... 222 5
9
11 10 3 10 5
cifre 1 n
n 1 n
43 42 1

+
=

.
(10 puncte)
2. n ABC dreptunghic n B, fie (AD bisectoarea A (D[BC]).
Perpendiculara DM dus n D pe ipotenuz (M[AC]) taie
prelungirea catetei AB n E. s se arate c DEC este isoscel.
(10 puncte)

Clasa a VII-a
1. Aflai cifrele x,y astfel nct: Q ) x ( yy , o ) y ( xx , 0 + .
(10 puncte)

2. ntr-un patrulater ABCD laturile opuse AB, CD se ntlnesc n P i
sunt perpendiculare. S se demonstreze c suma ptratelor celorlalte
dou laturi este egal cu suma ptratelor diagonalelor.
(10 puncte)

Clasa a VIII-a
1. a) Determinai elementele mulimii ( ) { } 1 xy y x Z Z y , x A = + + = .
b) Dac elementele mulimii A reprezint coordonatele unor puncte,
reprezentai-le ntr-un sistem de coordonate i calculai aria
patrulaterului convex cu vrfurile n aceste puncte.
(10 puncte)
54


2. n cubul ABCDA'B'C'D', punctul O este centrul feei ABCD i OM =
d(O,BD') =
3
6 8
. Fie P(AA'), PA = 7PA'. Aflai:
a) muchia cubului;
b) aria total i volumul cubului;
c) distana d(P,(B'BD'));
d) cosinusul unghiului ( ) ( ) ( ) BCD , PBD .
(10 puncte)
55


EDIIA a V-a
2 aprilie 2005
Clasa a III-a

PARTEA I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:
I.1. Dublul rezultatului exerciiului (1+2+3+4+5):3+(6+7+8+9+10):8
este ..
(10 puncte)
I.2. Dintre numerele 24; 9; 8; 40; 64; 1, alege pe acelea care se pot
scrie ca un produs de trei numere egale.
(10 puncte)
I.3. Andrei este mai mare dect Mihai, Mihai este mai mare dect
Mihaela, Ioana este mai mare dect Andrei i mai mic dect
Maria. Cel mai mare copil este ...
(10 puncte)
I.4. Descoper regula i completeaz ultimul jeton:



(10 puncte)
I.5. ntr-o curte erau 128 psri: gini, gte, rae i curci. Cte psri
erau de fiecare fel, dac n curte se gseau 86 gini i gte, 77
gini i rae, 83 gini i curci ?
(10 puncte)

PARTEA II: Trece pe foaia de concurs rezolvrile complete:
II.1. Dan i Rzvan aveau cte 48 de nuci. Dan mnnc un numr de
nuci egal cu suma cifrelor numrului su de nuci. Rzvan a mncat
cu 24 nuci mai puine dect restul nucilor. Care copil a mncat mai
multe nuci? De cte ori? Cte nuci au acum cei doi copii
mpreun?
(20 puncte)
II.2. Scrie toate valorile pe care le pot primi numerele a i b, astfel nct
egalitatea a + 3b = 11 s fie adevrat.
(20 puncte)

24 63 97 74
8 18 63
56


Clasa a IV-a

PARTEA I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:

I.1. Observ regula i completeaz irul: 2 9 31 98 300.
(10 puncte)
I.2. Nuferii care cresc pe un lac i dubleaz suprafaa n fiecare zi. Dac n
20 de zile acoper n ntregime lacul, nuferii acoper jumtate din
suprafaa lacului n zile.
(10 puncte)
I.3. Produsul a dou numere este 126. Dac se mrete primul numr
cu 5, produsul devine 161. Cele dou numere sunt ...; ... .
(10 puncte)
I.4. Pentru numerotarea paginilor unei cri s-au folosit 330 cifre.
Cartea are pagini.
(10 puncte)

PARTEA II: Trece pe foaia de concurs rezolvrile complete:

II.1. La un concurs de matematic, elevii clasei a IV-a au avut de
rezolvat 8 probleme. Pentru fiecare problem rezolvat corect li s-
au acordat 10 puncte, iar pentru fiecare rspuns greit li s-au sczut
2 puncte.
Cte probleme au rezolvat corect deintorii premiului nti, doi i
trei, dac ei au obinut respectiv 68, 56 i 44 puncte ?
(20 puncte)
II.2. Suma a cinci numere naturale este 48. aflai numerele tiind c
primul numr este egal cu suma ultimelor trei, al doilea este dublul
primului, al treilea numr este o ptrime din al doilea, al patrulea
este o treime din primul, iar ultimul este de 6 ori mai mic dect
suma ultimelor 3.
(20 puncte)
II.3. ntr-o cutie sunt 35 kg de cuie. Cum se poate, cu ajutorul unei
balane cu dou talere i cu o greutate de 1 kg, prin dou cntriri,
s msurm 26 kg de cuie ?
(10 puncte)

57

Clasa a V-a

PARTEA I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:

I.1. Rezultatul calculului: ( )
2
2
2 2 5
10 3 : 600 2 : 2
(

+ este ..
(5 puncte)
I.2. Dac 50 n 6 n 2 1 n 7 5 n 9 = + , atunci n este ..
(5 puncte)
I.3. Un cioban afirm c mulimea picioarelor oilor sale este un numr
de patru cifre distincte care reprezint elemente ale mulimii A U
B, unde A = {1, 2, 3} i B = {xN | 6M x}.
a) Numrul minim de oi este ..
b) Numrul maxim de oi este ..
(5 puncte)
I.4. Un elev a depus la CEC suma de 500000 lei cu dobnd de 10% pe
an. Dup un an elevul are la CEC suma de ..
(5 puncte)
I.5. Soluiile naturale ale inecuaiei
x
6
x
18 15 12 9 6 3
42 35 28 21 14 7
> +
+ + + + +
+ + + + +
sunt ..
(5 puncte)
I.6. Dac x,y,z,t sunt numere naturale prime i x+2y+6z+42t = 260,
atunci x = , y = , z = i t =
(5 puncte)
I.7. Numrul natural n pentru care:
2003 1 n n
2 18 8 8 = +
+
este ..
(5 puncte)
I.8. Dac dintr-un numr de trei cifre scdem 7, rezultatul se divide cu
7; dac scdem 8, rezultatul se divide cu 8 iar dac scdem 9,
rezultatul se divide la 9. atunci numrul este ..
(5 puncte)
I.9. Dintre fraciile
223
222
i
224
223
, cea mai mare este fracia ..
(5 puncte)
I.10. Suma tuturor numerelor ab cu a i b distincte este ..
(5 puncte)
58

PARTEA II:
II.1. S se determine dou numere naturale tiind c unul dintre ele este
cu 44 mai mare dect cellalt i c prin mprirea sumei celor dou
numere la diferena lor se obine ctul 46 i restul 26.
(20 puncte)
II.2. Trei numere naturale a, 3a, 6a au produsul P divizibil cu suma lor
S. Artai c:
a) 50 divide suma S;
b) ctul dintre P i S este un numr natural multiplu de 45;
(20 puncte)

Clasa a VI-a
PARTEA I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:
I.1. Dac ) 6 ( , 0
y
x
= atunci raportul
y 5 x 9
y 3
+
are valoarea ..
(5 puncte)
I.2. Dac c.m.m.d.c. al numerelor 54 i 6 x 5 este 18, atunci c.m.m.m.c.
al lor este ..
(5 puncte)
I.3. Dac suma inverselor a dou numere naturale este
1003 1002
2005

,
iar produsul lor este 1005006, atunci suma lor este .
(5 puncte)
I.4. Dac unghiurile A i B au msurile de 54
o
55, respectiv 56
o
57,
atunci suma dintre complementul unghiului A i suplementul
unghiului B este ..
(5 puncte)
I.5. Dup ce un cltor a parcurs 24% dintr-un drum, mai are de
parcurs 130 km pn la jumtatea drumului. Lungimea total a
drumului este ..
(5 puncte)
I.6. Triunghiul ascuitunghic POM are latura PO = 3cm i OM =
40mm, iar mediatoarea laturii [PM] intersecteaz latura [OM] n
punctul B. Perimetrul triunghiului POB este ..
(5 puncte)
I.7. Pentru a anuna ora 5
00
, un orologiu bate de 5 ori n 5 secunde.
Pentru a anuna ora 9
00
, orologiul va avea nevoie de ..
secunde.
(5 puncte)
59

I.8. Unghiul C B

A are msura 130


o
i C B

A D B

C . Dac oricare
dou dintre ele sunt adiacente, atunci m( D B

A ) este .
(5 puncte)
I.9. Dac punctele A, B i C aparin dreptei d astfel nct d(A,B) =
30mm; d(B,C)=1,7cm; atunci d(A,C) este .cm sau .mm.
(5 puncte)
I.10. Unghiul care este egal cu 150% din suplementul su are msura de
.. grade.
(5 puncte)

PARTEA II: Trece pe foaia de concurs rezolvrile complete:
II.1. Numerele a
1
, a
2
, , a
111
naturale nenule sunt direct proporionale
cu numerele 111, 110, , 2, 1, iar a
1
+ a
2
+ + a
111
= 31080. S
se afle numerele a
1
, a
2
, , a
111
.
(20 puncte)
II.2. Pe laturile [AB] i [AC] ale ABC isoscel cu [AB][AC] se iau
punctele D(AB), E(AC), astfel nct [BD][CE]. Dac BECD
= {P}, atunci:
a) demonstrai c [BE][CD];
b) demonstrai c AP este bisectoarea C A

B ;
c) Dac d(A, CD) = 3cm, aflai d(A, BE).
(20 puncte)

Clasa a VII-a
PARTEA I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:
I.1. Dac a = 49 ... 3 2 1 + + + + i b= ) 25 ... 3 2 1 ( 13 + + + +
atunci = b a ..
(5 puncte)
I.2. Fie numerele (x-1); (x-2); (x-3); ..; (x-50). Pentru x =
5
1
:
9
5
1 ) 3 ( , 2
(

+ produsul numerelor este ..


(5 puncte)
I.3. Fie trapezul ABCD, AB||CD, {O}=AC BD. Dac A
BOC
= 16cm
2

atunci A
AOD
= ..
(5 puncte)
60

I.4. Fie numerele:

=
=
99
98
...
7
6
5
4
3
2
y
100
99
...
6
5
4
3
2
1
x
. Atunci produsul numerelor
x i y este ..
(5 puncte)
I.5. Fie
b
3 b
4 a
a
=
+
cu a,b N*. Valoarea minim a raportului
=
b
a
..............
(5 puncte)
I.6. Fie un patrulater convex cu lungimile laturilor de 10cm, 24cm,
7cm, respectiv 21cm iar una din diagonale de 26cm. Aria
patrulaterului este ..cm
2
.
(5 puncte)
I.7. Produsul celor mai mici 3 numere naturale nenule consecutive,
divizibil cu 204 este ..
(5 puncte)
I.8. Fie ABCD un romb la care m( D B

A ) = 30
o
. Perimetrul su este de
40 cm. Lungimea lui AC este .........
(5 puncte)
I.9. Fie ABCD un paralelogram, A =
BC
pr A, D =
AB
pr D. tiind c
AA = 2,5 ; BC = 5 ; DD = 4,1(6) ; atunci lungimea laturii AB=...
(5 puncte)
I.10. Fie ABC un triunghi oarecare cu nlimea AA i mediana AM.
Dac AA= 12, AM = 13, BC = 30, atunci nlimea din C este
egal cu ..
(5 puncte)
PARTEA II: Trece pe foaia de concurs rezolvrile complete:
II.1. Un triunghi dreptunghic cu m( B

) > m( C

). Notm cu D mijlocul
ipotenuzei [BC]. Perpendiculara n D pe BC intersecteaz cateta
[AC] n E.
a) S se demonstreze c m( E D

A ) = m( B

) m( C

);
b) S se determine msurile unghiurilor ABC tiind c
(AE)(ED).
(20 puncte)
61

II.2. Se d numrul n = 123420032004:
a) Calculai suma cifrelor numrului n;
b) Artai c n este iraional;
c) Scriei primele trei cifre ale numrului n .
(20 puncte)
Clasa a VIII-a
PARTEA I: Trece pe foaia de concurs doar rezultatele:
I.1. Rezultatul calculului 32 2 18 ) 6 ( , 0
1


este ..
(5 puncte)
I.2. Elementele mulimii

+ +

= N
4 x 4 x
4 x
Z x A
2
2
sunt ..
(5 puncte)
I.3. Dac DM (ABCD), ABCD ptrat de latur 6 cm i DM =
7 cm, atunci d(M; AC) este .
(5 puncte)
I.4. Valoarea de adevr a propoziiei:
( )
2
3 5 + ( )( ) 7 4 7 4 + Q, este ..
(5 puncte)
I.5. Valorile lui a numere ntregi pentru care A(a; a-3)G
f
, unde
f:RR, f(x) = ax-3, sunt ..
(5 puncte)
I.6. Volumul unui cub ABCDABCD, dac aria triunghiului ACB
este de 8 3 cm
2
, este cm
3
.
(5 puncte)
I.7. Numerele raionale a,b care verific relaia
( ) ( ) 3 3 2 b 2 2 a = + + sunt a = i b = ...
(5 puncte)
I.8. Diagonala unui paralelipiped dreptunghic cu suma tuturor
muchiilor egal cu 48cm i aria total 94cm
2
, este de ..... cm.
(5 puncte)
I.9. Valoarea minim a expresiei
27 2 y 6 y 16 3 x 4 x
2 2
+ + + + este ..
(5 puncte)
62

I.10. n vrful B al triunghiului dreptunghic ABC cu m( A

)=90
o
i
AB=4cm, se ridic perpendiculara BD pe planul triunghiului,
BD= 3 4 cm. Msura unghiului format de planele (DAC) i
(ABC) este .
(5 puncte)

PARTEA II: Trece pe foaia de concurs rezolvrile complete:
II.1. Fie funcia f:RR, f(x) = x+1.
a) Calculeaz msura unghiului format de graficul funciei cu axa
absciselor;
b) Calculeaz f(0)+f(2)+f(4)++f(2004);
c) Calculeaz:
1 ) x ( f 4 ) x ( f ) 1 x ( ) 2 x ( x 3 ) x ( f ) x ( E
2
+ + + = unde
(

2 ,
2
1
x ;
d) Demonstreaz c f
2
(x)f(2x-3)f(1-3x) > 0, pentru orice xR.
(20 puncte)
II.2. Fie ABCD un ptrat, MA (ABC), MA = a. Dac MBD este
echilateral, se cere:
a) determin latura ptratului;
b) gsete cosinusul unghiului format de planele (MBD) i
(ABC);
c) arat c NO (ABC), unde N este mijlocul lui (MC), iar O
este centrul ptratului.
(20 puncte)
Proba pe echipaje
Clasa a V-a
1. Se dau numerele:

+ + + + + + =

+ + + + =
|
|

\
|
+ + =
0 2 3 1201 1202
2 2 3 3 3 2
5 5 5 5 ... 5 5 z
100 99
1
...
20
1
12
1
6
1
y
3 : 10 : 5 2 2 3 x
9
1
0
3

a) Calculai x i 4z+1;
63

b) Artai c y este ptratul unui numr raional pozitiv;
c) Ordonai cresctor numerele: 1 4z i (100y) ; x
401 1604
+ .
(10 puncte)
2. Mai muli copii i mpart o sum de bani (n lei grei) n mod egal,
astfel: primul primete o cincime din sum i nc un leu greu, al
doilea primete o cincime din rest i nc 2 lei grei, al treilea primete
o cincime din noul rest i nc trei lei grei i aa mai departe.
a) Aflai suma de bani n lei grei care a fost mprit;
b) Determinai numrul copiilor.
(10 puncte)
Clasa a VI-a
1. S se afle numrul raional pozitiv care, dup ce se mrete cu 16%,
iar rezultatul se micoreaz cu 16%, se va micora cu 16.
(10 puncte)
1. Punctele A
0
, A
1
, , A
10
sunt situate pe dreapta a, astfel nct [A
1
A
3
]
este dublul lui [A
0
A
1
], [A
2
A
3
] este dublul lui [A
1
A
2
] .a.m.d. [A
9
A
10
]
este dublul lui [A
8
A
9
]. tiind c lungimea [A
0
A
10
] = 2
11
2, aflai
lungimea segmentului determinat de mijloacele segmentelor A
0
A
1
i
A
9
A
10
.
(10 puncte)
Clasa a VII-a
2. n trapezul ABCD, (AB || CD, AB < CD) notm cu O intersecia
diagonalelor. Paralela prin A la BC intersecteaz pe BD n F i pe
CD n E. Demonstrai c:
OC
AO
AE
AF
= .
(10 puncte)
3. S se arate c numrul N a , unde
{ {
, 10 1 ... 11 1 ... 11 a
1 n
ori 1 - n ori 1 n

+
+ =
1 n N, n ) ( >
(10 puncte)
Clasa a VIII-a
1. Fie expresia:
2 2
2
) 4 x ( ) 4 x )( 3 x ( 2 ) 3 x (
1 x 4
) x ( F
+ + + +

= , unde
)
`


2
1
R x .
a) Artai c, oricare ar fi xZ,
2 2
) 4 x ( ) 4 x )( 3 x ( 2 ) 3 x ( + + + + este ptrat perfect.
64

b) Aducei expresia F la forma cea mai simpl.
c) Aflai xN pentru care F(x) 1 este numr ntreg.
d) Rezolvai ecuaia
1 x 2
2
) x ( F

= .
e) Aflai xN pentru care 3 F(x) 5.
(10 puncte)
2. Fie prisma dreapt ABCDABCD, cu baza ptratul ABCD de latur
x i nlimea AA = y. Notm cu O, respectiv O centrele bazelor
ABCD i ABCD, iar cu M, respectiv N mijloacele muchiilor AA i
CC.
a) Aflai x i y tiind c sunt numere naturale, iar aria total a
prismei este de 18 cm
2
.
b) Pentru x = 1 i y = 4, calculai aria total i volumul prismei.
c) Artai c punctele M, O, N i O sunt coplanare i stabilii natura
patrulaterului MONO.
d) Aflai distana de la M la planul (BDB).
e) Calculai msura unghiului diedru format de planele (QBD) i
(MNO), unde {Q} = OO MN.
(10 puncte)
65


Probleme i exerciii propuse

Clasele a III-a i a IV-a


1. Calculai: {150x5-[182:7+(324:2:6:9+39x3):5]}:7=
2. Afl numrul necunoscut:
40-40:{40+40:[40x40:(40-a:4)-140]-32}x5=20
3. Cu ct este mai mic triplul diferenei dintre suma i diferena
numerelor 90 i 45 dect triplul produsului dintre ctul i suma lor?
4. Suma a trei numere este 1090. S se afle numerele, tiind c primul
este de patru ori mai mic dect al doilea, iar al treilea este cu 40
mai mare dect media aritmetic a primelor dou.
5. S-au amestecat 5 kg de cafea la 260 lei kilogramul cu 3 kg de cafea
la 300 lei kilogramul. Ct cost un kg de cafea amestec?
6. S-au amestecat 3 litri de alcool de 80 grade cu 2 litri de alcool de
60 grade. Cte grade are amestecul obinut?
7. Doi copii au cules mere dintr-un mr. Unul dintre ei a spus:
- D-mi mie un mr i vom avea amndoi acelai numr de mere.
- D-mi tu mie un mr ca s am de dou ori mai mult dect tine, a
rspuns cellalt.
Cte mere avea fiecare copil ?
8. Despre 3 elevi se tiu urmtoarele lucruri:
- Prenumle lor sunt: Petru, Anghel i Dnu;
- Locuiesc n localiti diferite: Vaslui, Bacu i Iai;
- Unul este elev n clasa I, altul n clasa a II-a i cellalt n clasa a
III-a;
- Cel din clasa I locuiete n Vaslui;
- Dnu este n clasa a II-a;
- Anghel este prieten cu cel din clasa a III-a, care locuiete n
Bacu.
Aflai clasa i localitatea corespunztoare fiecrui elev.
66

9. Dac 2 piersici fac ct o lamie i un mr, dac 2 lmi fac ct 2
piersici i o cais, dac 4 mere i o cais fac ct o piersic i 2
lmi, ct fac 2 caise ?
10. EPITAF:
Acum c nu mai sunt, i spun aa-ntr-o doar:
Vzui lumina zilei n zodie amar!
S tot fi fost jupne, opt ani dup Rscoal...(1907)
Cei zece ani de-acas trecur tam-nisam,
Cu foamea i cu poarca...prin curi ori pe maidan.
Apoi, intrai n slujb la un ciocoi hapsn:
Opt ani de-amar pine, ce pot s v mai spun.
Gsii o fat drag i-un sfert din viaa mea,
Trudind la zerie, i-am petrecut cu ea.
Trei ani mi mai rmase i-aceia-n nchisoare,
I-am macinat n geamt i-n dor de rzbunare.
De ceasul morii mele ziarele n-au scris;
Socoate-l fiecare, m rog, dac-i permis!
11. Dan este cu 2 ani mai mare dect sora sa, Irina. Mama este cu 3 ani
mai mic dect tata, iar suma vrstelor celor patru membri este de
101 ani. tiind c fiica este de 3 ori mai mic dect mama sa, s se
afle ci ani au fiecare.
12. ntr-o cutie erau 5 bile albe, 8 bile verzi, 11 bile albastre, 20
galbene, 20 negre, 35 roii, s se afle:
a) Cte bile trebuie s extragem din cutie fr a le vedea culoarea,
pentru a fi siguri c printre ele avem 10 bile de aceeai culoare;
b) Dar pentru a avea 15 bile roii?
13. Ionel i-a propus s rezolve n vacan un numr de probleme
pentru a se prezenta la concursul Euclid. El a gndit astfel: dac
va rezolva cte 7 probleme pe zi, i-ar mai rmne 18 probleme
nerezolvate. Dorind s se joace 3 zile, s-a hotrt s rezolve cte 10
probleme pe zi.
Cte probleme a avut de rezolvat Ionel i n cte zile le-a terminat?
14. Dac trei pere cntresc ct dou mere i dou prune, iar dou
mere ct dou pere i trei prune, atunci o par cntrete ... cte
prune?
15. Trei copii aveau respectiv 17 bomboane, 14 bomboane i 13
bomboane pe care le-au mncat mpreun cu un prietenul lor, Ionu
67

care, nu avea bomboane. Dup ce le-au mncat pe toate, Ionu le-a
druit 22 de nuci. Cum vor mpri cei trei copii aceste nuci?
16. Sora lui Marian de trei ani a rupt la ntmplare 13 foi dintr-o carte.
Suprat, Marian a fcut suma numerelor scrise n josul paginilor i
a obinut 2012. Tatl su l-a atenionat c a greit la adunare. Era
adevrat afirmaia? Justificai.
17. Ioana a primit de ziua ei o cutie de bomboane de ciocolat. Ea i-a
propus s le mnnce n 4 zile. Astfel n prima zi a mncat o
cincime din total i nc 3 bomboane, a doua zi o treime din rest i
nc 2 bomboane, a treia zi un sfert din noul rest i nc 3
bomboane, iar a patra zi dou treimi din noul rest i nc 4
bomboane. Cte bomboane a mncat n fiecare zi i cte erau n
cutie?
18. Dac mprim un numr la 13, ctul este cu 228 mai mic dect
numrul dat. Care este numrul?
19. Jucrii: 3 ursulei, 3 ppui i 2 mainue cost 440 lei. tiind c 2
ppui cost ct 4 ursulei, iar un ursule cost ct 2 mainue,
aflai preul fiecrei jucrii.
20. La o florrie, vnztoarea face simultan buchete cu cte 13 i
respectiv 17 garoafe. Cte buchete de fiecare fel va face, dac are
doar 159 garoafe.
21. Calculai pe x din expresia: x (78 + 39) = 27.
22. Calculai pe x din expresia: 32:4 + 72:9 x = 16.
23. Calculai pe a din expresia: 68 (39 + a) = 11
24. a) Aflai termenul necunoscut: [(x+270:3)5+100]:600=1
b) Calculai: {[(126:18+147):14+121]:12-1}11=
25. a) Calculai: 2018-8{7-65-4(3-21)]}=
b) Aflai termenul necunoscut: {[(2x+24):17+8] 5+28}8=7234
26. a) Aflai numrul necunoscut: [(1+23+45+67+8+9)-108] x=30
b) tiind c A este mai mare dect C cu 10, s se calculeze valorile
celor dou numere din egalitatea 185+A-15+C=200
27. Determinai numerele naturale x, y, z din egalitatea:
15x+(2y+3z):x=22.
68

28. Gsii perechile de numere naturale (a, b) cu a < b, pentru care
ab+3=21.
29. Calculai expresia: 6 + {60: [7 + (351:3 + 452:4):10] + 18}:5 =
30. Calculai expresia: {1505 - [182:7 + (324:2:6:9 + 393):5]}:7 =
31. Aflai x din expresia: 40 + {3[4 + (3+x):2] - 4}3 = 100
32. Aflai x din expresia: 30+5{32: x+5[40+8(200:5 - 72:2)]}=1850.
33. Calculeaz:
2 + 4 + 6 + 8 +.......+ 200=
1 + 3 + 5 +...+ 99 2 4 6 -...- 56=
34. Calculeaz: 10099 9899+9897 9796+ +43 32+21 =
35. Aflai numrul care adunat cu triplul su i egal cu 36.
36. 5 lumnri ard mpreun n 20 de minute. n cte minute va arde
jumtate de lumnare?
37. Aflai numrul care adunat cu sfertul su este egal cu 40. Numrul
este _________.
38. Aflai numrul care adunat cu jumtatea lui este 27.
39. Fie irul: 2; 4+6; 8+10+12; . . Care este al cincilea termen ?
40. Pentru a se numerota paginile unei cri au fost necesare 1770 cifre.
Cte pagini a avut cartea?
41. Suma a 10 numere naturale nenule este 54. Artai c mcar dou
numere sunt egale.
42. S se afle restul mpririi la 25: 1234849 + 37.
43. Se dau sumele 2a+b = 10 i c+d = 13, unde a i b numere naturale.
S se calculeze b+c+2a+d i 8a+3c+4b+3d.
44. Produsul unui numr cu el nsui mprit la 2 este egal cu dublul
numrului. Aflai numrul.
45. La mprirea a dou numere naturale, dempritul este 39, iar
restul 1. Aflai mpritorul i ctul, tiind c sunt diferite de 1 i c
mpritorul este mai mare dect ctul.
46. Aflai numerele care, mprite la un numr de o cifr, dau restul 7
i ctul de dou ori mai mare dect restul.
69

47. Care sunt perechile de numere naturale care au diferena 3, iar
suma lor este un numr de patru cifre al cror produs este 2?
48. Cu ct este mai mare produsul dintre ctul i suma numerelor 15 i
5 dect ctul dintre produsul i ctul lor?
49. Aflai dou numere care difer unul de altul cu 424 i au ctul 3,
rest 2.
50. Aflai cele dou numere naturale, tiind c diferena lor este 5, iar
la mprirea dintre triplul sumei lor i dublul diferenei se obin
ctul 9 i restul 3.
51. Suma a dou numere este 64. Dac mprim suma la ndoitul
diferenei lor obinem ctul 4 i restul 0. Care sunt numerele?
52. Aflai numerele a i b, tiind c diferena lor este 10, iar la
mprirea dintre suma lor mrit de 5 ori i diferena lor mrit de
4 ori obinem ctul 2 i restul 0.
53. mprind un numr natural nenul la 7 obinem restul egal cu ctul.
Determin numrul. Cte soluii are problema ?
54. S se afle numerele naturale de forma xyz, tiind c:
xy+yz+zx=121 i x<y<z.
55. Afl numerele naturale a i b tiind c (a - 1)(b - 3) = 12 i suma
a+b este maxim.
56. Un numr de trei cifre mprit la rsturnatul su d ctul 2 i restul
100, iar diferena dintre cifra sutelor i cea a unitilor este 4. S se
afle numrul.
57. Afl x, y, z cifre distincte, pentru care 3 xy zx yx xx = + + .
58. Ctul dintre triplul sumei a trei numere consecutive i 17 este 6 i
rest 6. Afl numerele.
59. Suma a dou numere naturale este 64. Dac mprim suma la
jumtatea diferenei lor obinem ctul 4. Care sunt numerele ?
60. La mprirea a dou numere naturale, dempritul este 37, iar
restul 1. Aflai mpritorul i ctul, tiind c sunt diferite de 1 i c
mpritorul este mai mare dect ctul.
61. S se afle trei numere pare, consecutive care au suma un numr de
forma xx .
70

62. Scrie toate numerele naturale de 4 cifre distincte, care au cifra
zecilor 7 i suma cifrelor 11.
63. Scrie numerele naturale pare de forma b 5 a , care au suma cifrelor 14.
64. S se determine numerele ab (numere naturale de dou cifre) care
au proprietatea c fiecare este de patru ori suma cifrelor sale.
65. S se determine numerele a,b,c,d dac produsul lor este 24,
produsul dintre primul i al treilea este 8, iar suma dintre al doilea
i al treilea este 7. Cu valorile gsite scriei cel mai mare i cel mai
mic numr natural de 4 cifre.
66. ntr-o mprire a dou numere naturale, ctul este un sfert din
mpritor, iar restul jumtate din ct. Suma mpritorului cu ctul
i restul este 44. S se reconstituie mprirea.
67. Ctul a dou numere naturale este 3. Dac se mresc ambele
numere cu 10, ctul lor va fi 2. S se determine cele dou numere.
68. n dou ldie erau 59 de mere. Dup ce Ioana a mncat 26 de mere
din prima ldi i 17 mere din a doua, a constatat c a rmas un
numr egal de mere n fiecare lad. Cte mere erau la nceput n
fiecare ldi?
69. ntr-o cutie sunt 61 de fundie: roii, verzi i albe. Dup ce s-a
folosit acelai numr de fundie din fiecare culoare, n cutie au
rmas: 12 fundie roii, 15 fundie verzi i 7 fundie albe. Cte
fundie de fiecare culoare erau la nceput n cutie?
70. Suma a 3 numere este 63. S se afle numerele, tiind c primul
numr este un sfert din al doilea numr i jumtate din al treilea.
Care sunt numerele?
71. Trei frai au mpreun 45 lei. Ci lei are fiecare, dac cel mare are
de 3 ori suma celui mic, iar mijlociul are jumtatea sumei
mezinului?
72. O lucrare de construcie a fost pltit cu 31900 lei unor zidari i
unor dulgheri. Primii au primit cte 500 lei, ceilali cte 600 lei.
Toi dulgherii au primit mpreun cu 3100 lei mai puin dect
zidarii. Ci zidari i ci dulgheri au realizat lucrarea?
73. Pentru o grdini s-au cumprat mere i caise, 70kg, pltindu-se
420000 lei. Cantitatea de mere cumprate a fost de 4 ori mai mare
71

dect cea de caise. 1 kg de caise a costat de 2 ori mai mult dect 1
kg de mere. Ci lei a costat 1 kg de mere? Dar 1 kg de caise?
74. Suma a trei numere este 6040. Dac se mparte primul numr la al
doilea, se obine ctul 2 i restul egal cu al treilea numr. Aflai cele
trei numere tiind c al treilea numr este de 100 de ori mai mic
dect al doilea numr.
75. n dou coulee, Ana are cpune. Primul coule are cu 38
cpune mai multe dect al doilea. Cte cpune trebuie s mute
Ana din primul coule n al doilea, pentru ca n acesta s fie cu 12
cpune mai multe dect n primul?
76. Se dau trei numere naturale. Al doilea numr este ptrimea
primului numr plus 4, iar al treilea numr este sfertul celui de-al
doilea plus 4. tiind c diferena dintre primul i al treilea numr
este de 145, aflai valoarea celor trei numere.
77. S se afle patru numere pare consecutive a cror sum este egal
cu: (400 240 + 100) : (10 5) =
78. Suma a trei numere a, b, c este 900. Aflai numerele tiind c b este
de trei ori mai mare dect a i cu 25 mai mic dect c.
79. Aflai suma a patru numere naturale a,b,c,d tiind c suma primelor
dou este 56, al treilea numr este suma jumtilor primelor dou
numere, iar al patrulea este cu 25 mai mic dect triplul lui c.
80. Suma a dou numere este produsul dintre numerele 160 si 5. Ct
este fiecare numr dac al doilea numr e mai mic dect primul
numr cu 284?
81. Un frate i o sor au mpreun 60 de ani. Cnd fratele avea 10 ani,
fata avea 14 ani. Ci ani are fiecare acum?
82. Anca a citit o carte de 210 pagini n patru zile astfel: n prima i a
doua zi a citit 100 de pagini, a patra zi a citit cu 10 pagini mai mult
dect a treia zi i cu 20 mai mult dect a doua zi. Cte pagini a citit
n fiecare zi?
83. Din triplul numrului 197 scdei sfertul numrului 2024. Diferena
obinut o micorai de 5 ori, apoi noul rezultat l mrii cu 105.
Comparai numrul obinut cu 199.
72

84. Avem trei numere. Dac mprim primul numr la al doilea sau al
doilea la al treilea obinem ctul 2 i restul 1. Aflai cele 3 numere
tiind c diferena dintre primul i al treilea este 42.
85. La un magazin este un numr de calculatoare de 4 ori mai mare
dect la altul. Dac primul magazin vinde 96 de calculatoare i al
doilea 6 calculatoare, atunci rmne un numr egal de calculatoare.
Cte calculatoare au fost la nceput n fiecare magazin?
86. Suma a dou numere este 780. Dac primul numr se mparte exact
la 3 i al doilea exact la 2, diferena cturilor este 10. aflai cele
dou numere.
87. Suma a dou numere este cu 206 mai mare dect diferena lor. Al
doilea numr este cu 141 mai mic dect diferena. Afl numerele.
88. Victor i cei doi frai ai si, care sunt gemeni, au mpreun 39 ani.
Ci ani are fiecare dac acum cinci ani, suma vrstelor celor doi
gemeni era egal cu vrsta lui Victor ?
89. S se afle dou numere tiind c suma lor este de 5 ori mai mare
dect diferena lor, iar la mprirea celor dou numere se obine
ctul 1 i restul 3.
90. La cei 10 ani ai si, Costel observ c adunnd vrsta sa cu cea a
bunicului obine de 2 ori vrsta tatlui. Aflai vrsta bunicului i a
fiului acestuia dac peste 7 ani bunicul va avea cu 50 de ani mai
mult dect nepotul.
91. n 7 cutii se afl acelai numr de piese (figuri geometrice). Dac
din fiecare cutie se iau cte 25 piese, n cele 7 cutii rmn tot attea
piese cte au fost la nceput n 2 cutii. Cte piese au fost la nceput
n fiecare cutie ?
92. ntr-o cutie sunt de 4 ori mai multe bile roii dect albe. Dac se iau
6 bile roii i 3 bile albe, n cutie rmn de 6 ori mai multe bile roii
dect bile albe. Cte bile roii i cte bile albe au fost la nceput ?
93. Magazinul METRO a vndut ntr-o zi 14852 kg cartofi, cu 6957 kg
mai puin ceap, morcov 693 kg, iar ptrunjel de 3 ori mai puin ....
i 1469 kg varz. Cte kilograme de legume a vndut magazinul?
94. n trei lzi sunt 612 kg de marf. n a doua lad este de 2 ori mai
mult marf dect n prima i cu 2 kg mai puin dect n a treia.
Cte kilograme de marf sunt n fiecare lad ?
73

95. Dintr-o eav de oel de 458 g s-au tiat: o eav mic, o eav de 2
ori mai mare dect prima i dou evi de 3 ori mai mari dect prima
i au rmas 8 g de eav. Ct cntrete fiecare eav ?
96. Tatl mpreun cu fiul au 85 de ani. Tatl este mai btrn dect fiul
cu 45 de ani. S se determine peste ci ani tatl va avea vrsta
dubl n raport cu fiul.
97. Mama, tata i fiul au mpreun 125 de ani. Dac mama i tata au
aceeai vrst egal cu de 2 ori vrsta fiului, s se afle cu ci ani
este mai mare tatl dect fiul.
98. Mama are de 2 ori vrsta fiicei i este cu 2 ani mai mic dect soul
ei. mpreun cei trei au 102 ani. S se determine vrsta mamei.
99. Un casier, fiind ntrebat ct a ncasat ntr-o zi, a rspuns: Dac a
mai fi ncasat un sfert din ct am ncasat i nc 500 lei, atunci a fi
ncasat 55100 lei. Ct a ncasat casierul n ziua respectiv?
100. Raluca are de 5 ori mai muli bani dect Diana. Dac i-ar da Dianei
53 lei i ar cheltui 62 lei, cele dou prietene ar avea sume egale.
Ci lei are fiecare?
101. Pe o carte am dat 4 lei i jumtate din preul ei, iar pe un joc 12 lei
i un sfert din preul su. Ci lei cost cartea i jocul mpreun?
Dar 5 cri i 8 jocuri?
102. Mihaela are 10 ani, iar mama ei 43 ani. Peste ci ani vrsta
Mihaelei va fi jumtate din vrsta mamei?
103. ntrebat ci elevi are, Pitagora a rspuns: Jumtate din ei studiaz
matematica, o ptrime studiaz natura, o eptime mediteaz n
tcere, iar restul sunt 3 fecioare. Ci elevi avea Pitagora?
104. La un concurs de matematic, un elev obine pentru 8 probleme 46
de puncte. Cte probleme au fost corecte i cte greite, tiind c
pentru o problem rezolvat corect a obinut 10 puncte, iar pentru o
problem greit a pierdut 7 puncte ?
105. - D-mi 2 creioane de la tine pentru a avea cte ai tu, spune
Ioana.
- D-mi tu 2 creioane i voi avea de dou ori mai mult ca tine,
rspunde Anca.
Cte creioane are fiecare?
74

106. Peste 2 ani, vrsta Mariei va fi o treime din vrsta mamei, dar cu 8
ani n urm vrsta fetei era o optime din cea a mamei. Ce vrst are
fiecare acum ?
107. Trei copii i-au mprit un numr ntreg de nuci cuprins ntre 250
i 300, astfel: primul a primit un numr de perechi egal cu numrul
grmezilor de cte 5 nuci primite de al doilea i cu dublul
numrului de grmezi de cte 13 primite de-al treilea. Cte nuci a
primit fiecare ?
108. Aflai numerele naturale a i b, tiind c diferena lor este 10, iar
ctul la mprirea dintre suma lor mrit de 5 ori i diferena lor
mrit de 4 ori este 2.
109. n trei lzi sunt 72 nuci. Dac o treime din numrul nucilor din
prima lad se mut n a doua lad, apoi un sfert din numrul nucilor
din lada a doua se mut n a treia lad, n fiecare lad avem acelai
numr de nuci. Cte nuci au fost iniial n fiecare lad ?
110. Trei frai au depus la banc cte 750 lei. Doresc s-i cumpere un
laptop care cost 3610 lei. Pentru fiecare 100 lei, ei primesc
dobnd anual de 20 lei. Pot s-i cumpere laptopul dup 2 ani?
Dac nu, de ce sum mai au nevoie? Dac da, ce sum le mai
rmne? (Presupunem c preul i dobnda nu se modific).
111. ntr-o urn sunt 20 bile identice, numerotate de la 1 la 20. Se extrag
4 bile. Prima bil extras are numrul 10, a doua are numrul egal
cu o ptrime din numrul bilei a treia, iar a patra bil are numrul o
doime din suma numerelor primelor dou bile, adic 7. Care este
suma numerelor bilelor extrase ?
112. Dup ce a parcurs dou din cele 5 pri egale ale unui drum, un
cltor constat c mai are de parcurs cu 75 km mai mult dect a
mers pn aici. Ce lungime are drumul?
113. ntr-o clas sunt 32 biei i fete. Ci biei i fete sunt, tiind c,
dac ar fi cu 4 biei mai puini, un sfert din numrul lor ar fi egal
cu o treime din numrul fetelor.
114. Se mpart 48 de mere n dou grmezi. Se iau din prima grmad
ct sunt n a doua i se adaug n a doua. Se ia din a doua grmad
o ptrime din numrul de mere care era iniial n prima i se adaug
n prima grmad. n urma acestor operaii, grmezile au acelai
numr de mere. Cte mere au fost la nceput n fiecare grmad?
75

115. Suma a trei numere este 120. Dac am scdea 7 din primul numr
i am aduga 7 la al doilea numr, primul numr ar deveni de 3 ori
mai mare dect al doilea, iar dac din al treilea am scdea 5 i am
aduga la al doilea 5, atunci al treilea ar deveni cu 2 mai mare dect
al doilea. Care sunt cele trei numere?
116. Dintr-un numr scdem jumtate din el i nc 1, din rest scdem
jumtate din el i nc 1, din rezultat scdem din nou jumtate i
nc 1 i se obine 6. Care este numrul iniial ?
117. Aflai 6 numere naturale consecutive, tiind c triplul sumei
primelor trei este egal cu dublul sumei ultimelor trei.
118. Pe o mas sunt 5 cri numerotate de la 1 la 5. Prima carte are cel
mai mic numr de pagini, a doua are un numr de pagini egal cu
triplul paginilor primei cri, iar fiecare dintre urmtoarele trei cri
au cte un numr de pagini egal cu suma paginilor precedentelor
dou. Aflai cte pagini au toate cele cinci cri, dac ultima carte
are cu 72 de pagini mai mult dect prima i a patra la un loc.
119. Fiind ntrebat ce vrst are, Maria a rspuns: Cu 5 ani n urm
aveam de 3 ori mai puin dect voi avea peste 7 ani. Ci ani are
Maria?
120. Dac naintea unui numr de o cifr scriem cifra 3, obinem un
numr cu 54 mai mic dect numrul pe care l vom obine dac
scriem cifra 3 la sfritul lui. Care este acel numr?
121. Ana i Maria au mpreun 336 fotografii, puse n dou albume care
au acelai numr de foi fiecare. tiind c pe o foaie din albumul
Anei se pot pune 16 fotografii, iar pe o foaie din albumul Mariei se
pot pune 12 fotografii, aflai cte fotografii are fiecare fat.
122. La un concurs pe teme geografice, din clasa a IV-a A s-au prezentat
Andrei, Bogdan i Codrin. Ei au avut de rspuns, fiecare, la cte 10
ntrebri. Pentru fiecare rspuns corect li s-au acordat 10 puncte, iar
fiecare rspuns greit a fost penalizat cu 5 puncte. Stabilii
clasamentul final, dac Andrei a dat cu trei rspunsuri bune mai
puin dect Codrin.
123. Mihai, Andrei i Ioana au mpreun 360 de timbre. Dac Mihai i-ar
da lui Andrei 15 timbre i Ioanei 35 timbre, atunci Mihai ar avea de
3 ori mai puine dect Ioana i de dou ori mai puine dect Andrei.
Cte timbre a avut fiecare?
76

124. ntr-un magazin au fost 140 m de stof cu preul de 18500 lei / m i
168 m de pnz alb cu preul de 5000 lei / m. La sfritul zilei a mai
rmas n magazie
5
1
din cantitatea de stof i
3
1
din cantitatea de
pnz. Ct s-a ncasat pe marfa vndut?
125. Pentru a cumpra 4 mingi de fotbal mai trebuie 15 lei iar dac se
cumpr 3 mingi mai rmn 10 lei. Ct cost o minge i ci lei
sunt?
126. Trei grdini dreptunghiulare au suma perimetrelor de 1090 m.
Prima grdin are perimetrul cu 108 m mai mare dect a doua
grdin i cu 316 m mai mic dect a treia grdin. S se afle
lungimea celei de-a treia grdin, care are limea ct un sfert din
lungime.
127. n dou cutii mari i trei cutii mici sunt 111 bomboane. Cte
bomboane sunt n cutiile mari i cte n cele mici, dac o cutie mic
are cu 8 bomboane mai puine dect una mare?
128. Suma vrstelor a doi frai este egal cu jumtate din vrsta mamei.
Acum 6 ani, vrsta mamei era de 5 ori mai mare dect suma
vrstelor celor 2 copii. Ce vrst are fiecare copil n prezent, dac
unul este cu doi ani mai mic dect cellalt?
129. O familie are 4 copii. Nici unul dintre acetia nu este cel mai mic,
dar nici cel mai mare. Ce vrst are fiecare, dac, produsul
vrstelor lor este 36?
130. Alina, mama i tata au mpreun 64 de ani. Alina are vrsta de trei
ori mai mic dect mama, iar tata, ct cele dou la un loc. Ci ani
are fiecare? Peste ci ani, tata va avea dublul vrstei Alinei?
131. Pentru mpodobirea bradului de Crciun s-au cumprat 118
globulee galbene i roii. Cte globulee din fiecare culoare sunt
tiind c, dac ar fi cu 8 mai puine galbene, atunci jumtate din
numrul celor galbene ar reprezenta de trei ori mai mult dect un
sfert din numrul celor roii.
132. Ateptnd nepoii n vizit, bunica a pregtit prjituri. Numrnd
prjiturile i-a spus: Pentru ca fiecare nepot sa capete cate 5
prjituri ar trebui sa mai gtesc 3, daca insa fiecare se mulumete
cu doar 4, atunci 3 prjituri vor rmne pentru mine. Ci nepoi
are bunica?
77

133. La o ferm cresc oi i gini. n total sunt 745 capete i 1880
picioare. Cte oi i cte gini sunt la ferm ?
134. Cristina a primit de ziua ei trandafiri. Dac i aeaz cte 3 n vaz,
i rmn 10 trandafiri, iar dac i aeaz cte 5, n ultima vaz va fi
doar unul. Ci trandafiri a primit Cristina ?.
135. Afl cte fete i ci biei particip la un joc, tiind c dac
formeaz echipe fat-biat, rmn 8 fete fr pereche, iar dac
formeaz echipe compuse din 3 fete i un biat, rmn 2 biei fr
pereche.
136. Dac se aeaz cte 10 creioane ntr-o cutie, rmn 6 cutii goale i
o cutie cu 9 creioane, iar dac se aeaz cte 6 creioane ntr-o cutie,
rmn 3 creioane. Cte cutii i cte creioane sunt?
137. ntr-o cutie sunt trei feluri de bomboane: 10 cu ment, 7 cu
ciocolat i 15 cu fructe. Care este numrul minim pe care trebuie
s le lum din cutie pentru a fi siguri c lum cte o bomboan de
fiecare fel?
138. Ancua are ntr-un sertar din dulapul su 7 osete albe i 7 osete
negre. Pentru c becul din camera sa nu funcioneaz, ea se ntreab:
a) Cte osete trebuie s ia pentru a fi sigur c va ncla o
pereche de aceeai culoare?
b) Cte osete trebuie s ia pentru a fi sigur c printre ele se afl
o pereche de osete albe?
139. ntr-o lad au fost amestecate mere de 3 soiuri. Care este cel mai
mic numr de mere scoase la ntmplare din lad, pentru ca printre
ele s se gseasc:
a) cel puin 2 mere din acelai soi;
b) cel puin 3 mere din acelai soi.
140. Oana are mere i pere. Dac le grupeaz cte un mr i o par, rmne
cu 6 pere, iar dac le grupeaz cte un mr i dou pere, i rmn dou
mere. Cte fructe are din fiecare?
141. ntr-o Grdin Zoologic, patrupedele, psrile i erpii au n total
400 capete, 1200 picioare i 450 limbi. Cte patrupede, psri i
erpi (presupui a avea dou limbi fiecare) sunt n acea grdin?
142. ntr-o caban sportiv sunt mai puin de 400 sportivi. Dac ei s-ar
grupa cte 2,3,4 sau 5 atunci, de fiecare dat, ar rmne unul
78

singur. Dac s-ar grupa cte 7 atunci nici un sportiv nu ar rmne n
afara grupelor. Ci sportivi sunt n caban?
143. De o parte i de alta a unei alei de 138m s-au pus bnci cu lungimea
de 2m i distana dintre ele de 15m. cte bnci sunt tiind c acetia
s-au pus chiar din captul aleii ?
144. ntr-o sal de spectacole, scaunele sunt aezate cte 15 pe un rnd,
n total fiind 25 de rnduri. Scaunele sunt numerotate de la 1 la 375.
a) Ce numr are scaunul din centrul slii ?
b) Ce numere au scaunele de pe rndul 22 ?
145. ntr-o urn sunt 300 bile roii, galbene i albastre. tiind c 235 nu
sunt roii, iar dac mrim de 5 ori numrul bilelor galbene mrit cu
5, obinem un numr de 3 ori mai mic dect bilele albe, s se afle
care este numrul minim de bile pe care trebuie s le extragem, fr
a ne uita n urn, pentru a fi siguri c am luat cel puin 3 bile:
a) albastre;
b) de aceeai culoare;
c) din fiecare culoare.
146. Un elev iste trebuie s deschid 6 dulapuri cu 6 chei, fr s tie
care cheie corespunde fiecrui dulap. Care este numrul maxim de
ncercri pentru a deschide fiecare dulap ?
147. Pentru traversarea unui ru un grup de copii angajeaz un barcagiu
n a crui barc ncap 7 persoane. Cte drumuri dus-ntors trebuie
s fac acest barcagiu? Eti sigur? Mai verific o dat!
148. Dac tiprirea unei cri dureaz 7 sptmni i ea a nceput la 15
mai, cnd se va termina de tiprit cartea?
149. Reconstituie un numr de telefon despre care tim:
- numrul are 6 cifre;
- numrul format din ultimele 3 cifre este 4 ori mai mare dect
numrul format din primele 3 cifre;
- cifra a treia i a patra sunt identice;
- a doua cifr este dublul primei cifre;
- a treia cifr este dublul celei de-a doua, fiind n acelai timp i cu
2 mai mare ca aceasta.
150. Trei copii aveau de mprit 23 lei i primul trebuia s ia o doime,
al doilea o treime i al treilea o optime din sum. Un coleg al lor,
care avea i el 1 leu, a reuit s le fac aceast mprire. Ci lei a
luat fiecare copil?
79

Clasa a V-a

1. Determinai numerele de forma ab tiind c ab +ba +a+b este
ptrat perfect, a i b distincte.
2. Aflai restul mpririi numrului A=1234....... 50+2012 la 2009.
3. Aflai ce rest se obine prin mprirea la 10 a numrului
231
) 231 ..... 9 6 3 ( + + + + = n
.

4. Stabilii dac numrul
n n n
n n n n n
6 5 3 2
6 3 2 3 2
1 1
1 1 1
+
+ +
+ +
+ + +
este numr natural,
pentru orice nN.
5. Determinai numerele naturale abc i xy pentru care are loc relaia
+ abc = + c bc 2 . 57 +
xy

6. Stabilii dac exist numere naturale a, b, c care verific relaia:
ab(a+b)+bc(b+c)+ca(c+a)=2003. Justificai rspunsul.
7. S se gseasc numrul de forma 6 xxy , care mprit la un numr de
dou cifre, d restul 98.
8. Fie mulimile: A={ x N/ = n x
n
, 2
2
N

, } 3 < n ;
B={yN/ A x x y = ,
2
}; C={zN/ = z B y y , 1
2
};
a) Determinai elementele mulimilor;
b) Calculai A , , B A B I U B\A, B\C.
9. Fie mulimile: A={ x N/ + = n n x , 1 4 N};
B={yN/ = m m y , 3 N}; C={pN , 20 p };
a) Care dintre numerele 122, 621, 1290 este din A ?
b) Calculai C ). ( B AU
c) Scriei forma general a unui numr din A . B I
10. Emilia mpreun cu tatl su i bunica sa au 90 de ani. Peste 2 ani,
tatl va avea de opt ori vrsta fiicei, iar bunica va avea de dou ori
vrsta actual a tatlui. Ce vrst are fiecare n prezent?
80

11. Se mparte numrul natural x la numrul natural y i se obine ctul 7
i restul 13.
a) S se arate c 3x 21y 23 este un ptrat perfect.
b) S se determine x i y dac 3x-2y . 305
12. Numerele naturale a, b, c verific relaiile a+3b+5c=200 i
a+4b+7c=225. Determinai valoarea sumei a+b+c.
13. Demonstrai c numrul 19
n
unde n este un numr natural nenul se
poate scrie ca sum de trei ptrate perfecte.
14. Artai c numrul N=11113, unde cifra 1 se repet de 2011 ori se
divide cu 13.
15. a) S se determine numerele naturale distincte a, b, c astfel nct
numrul
ac bc a + +
5
143
s fie numr natural.
b) S se afle numerele naturale xyz , n baya 10, tiind c

+ + z y x
2 3
14
N .
16. Media aritmetic a ase numere este 30. tiind c al treilea este egal
cu o zecime din al cincilea, cu o ptrime din al aselea i cu o
cincime din din al patrulea; media aritmetic dintre al treilea, al
cincilea i al aselea numr este egal cu media aritmetic ditre
primul, al doilea i al patrulea numr, iar al doilea numr este egal cu
o ptrime din primul, s se afle cele ase numere.
17. S se determine numrul xyzt cu proprietatea c raportul
zt xy
xyzt
+

are cea mai mic valoare posibil.
18. S se determine numrul natural de forma xyzxt care satisface
condiia: xyzxt = xx
x
.
19. Se consider mulimea de numere naturale A, tiind c sunt
ndeplinite, simultan, condiiile:
1) 2 A ;
2) Dac x , A atunci 3x+2 A ;
3) Dac x A +1
2
,atunci x A ;
S se arate c: {1, 4, 5, 26} . A
81

20. Fie mulimile: A={ } , 7 5 / N n n x x + = i
B } , 3 2005 / { N p p y y + = = . Calculai cte elemente are mulimea
B A .
21. La o coal cu 1104 de elevi din Iai se organizeaz n vacana de
Pate trei activiti: o excursie la Vatra Dornei, vizionarea unui film
la Cinema City i o ntrecere sportiv pe stadion. Se tie c fiecare
elev particip la cel puin o activitate i c: a) 51 particip la film i
la ntrecerea sportiv, dar nu i la excursie; b) 63 particip numai la
film; c) 720 merg la Vatra Dornei; d) 90 merg numai n excursie i la
ntrecerea sportiv; e) numrul celor care merg numai n excursie i
la film este de trei ori mai mare dect al celor care particip la toate
activitile i este egal cu al celor care particip numai la ntrecerea
sportiv. Ci elevi merg numai n excursie la Vatra Dornei?
22. Aflai numrul natural x din egalitatea:
4375 5 2 5 4 .... 5 4 5 4 5 4 5 4
4 1 5 3 2 0
= + + + + + + +
x x
.
23. Determinai numrul natural abcd tiind c:
. ) ( ) ( .... ) ( ) ( ) (
2
) ( 4009 5 3 1 abcd
abcd abcd abcd abcd abcd =
24. Fie irul de numere naturale 1, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 4,....., 1, 2, 3,
4,....., n.
a) Determinai numrul de termeni ai irului pentru n = 63.
b) Ce termen este pe locul 2007?
25. Stabilii dac exist dou numere naturale x i y care s verifice
egalitatea: . 1999 5 3
3 3
+ + = + y x y x
26. S se afle din ci elevi este format o clas, tiind c: dac ar pleca
un biat i ar veni dou fete, atunci numrul bieilor ar fie gal cu
3
2
din numrul fetelor, iar dac ar pleca o fat i ar veni doi biei,
atunci numrul bieilor ar fie gal cu numrul fetelor.
27. Artai c nu exist numere naturale care mprite la 3 dau restul 1
i mprite la 6 dau restul 3.
28. Un numr de trei cifre mprit la rsturnatul su d ctul 2 i restul
100, iar diferena dintre cifra sutelor i cea a unitilor este 4. S se
afle numrul.
82

29. Aflai ctul mpririi numrului 2002 prin numrul natural a , dac
restul este (4- ). a
30. Fie numrul natural:
. 5 3 2 69 30 10 3 15 2
1 2 2 3 n n n n n n n n
a + + + =
+ + + +
Artai c 1999
divide pe . a
31. S se determine numerele naturale x i y tiind c
. 5111 2
2
+ = +
x
y y
32. S se determine cel mai mare numr natural abcd care mprit la
aad d ctul 8 i restul abd .
33. S se determine numrul xyzt , tiind c mprindu-l la numrul
yzt obinem ctul 1 + x i restul . 2 + x
34. Suma cifrelor unui numr natural n baza zece este egal cu 1995.
Poate fi acest numr ptrat perfect?
35. Determinai elementele mulimii }. 2 2 2 / {
ac bc ab
abc A = =
36. O mam are doi copii. Vrsta mamei se exprim printr-un numr de
dou cifre, fiecare cifr fiind vrsta unuia dintre copii. Dac la vrsta
mamei se adaug vrsta celor doi copii, se obine vrsta de 49 de ani.
Ce vrst are mama? Dar cei doi copii?
37. Aflai x din egalitatea:
. 2 ... 2 2 2 ) 2 ... 2 2 1 (
2001 2 1 0 2000 4 2
+ + + + = + + + + x
38. S se afle numrul natural de forma abc care mprit la 5 d ctul
bc i restul . a
39. Aflai numerele , abc astfel nct mprind abc la bc obinem ctul
7 i restul 20.
40. S se determine numerele naturale c b a , , care satisfac relaiile:
9 ]} ) 32 ( : ) 16 [( : ) 8 2 {(
4 3 5 4 6 5
= b a

2 3 2 4 3 6
4 ]} ) 81 ( : ) 27 [( : ) 9 3 {( = c b
3 : ] 24 : ) 36 12 [(
3 2 3
= a c
83

41. S se afle cel mai mic numr natural de dou cifre cu proprietatea c
suma dintre ptratul i cubul lui este un ptrat perfect.
42. Directorul unei coli trebuie s-i anune elevii care sunt deja plecai
acas c a doua zi, din cauza condiiilor meteorologice nu se nva.
El procedeaz astfel: ntr-o prim etap trimite cte un SMS la trei
elevi; n a doua etap cei trei elevi trimit fiecare cte un SMS la ali
trei elevi i aa mai departe. Aflai n cte etape sunt informai elevii
tiind c n coal sunt 1100 de elevi, iar 8 elevi nu au telefon.
43. Calculai suma primilor 20 de termeni ai irului 1, 6, 11, 16, 21, .......
44. Artai c suma numerelor: ,
3009
1002
...
12
3
9
2
+ + + = x
,
3009
1003
...
12
4
9
3
+ + + = y
3009
1004
...
12
5
9
4
+ + + = z este un numr
divizibil cu 7, 11 i 13.
45. Media aritmetic a numerelor naturale c b a , , este 24, iar media
aritmetic a numerelor b i c este 13. Dac mprim suma ) ( c b + la
, c obinem ctul egal cu mpritorul. Determinai numerele . , , c b a

84

Clasa a VI-a

1. Care este probabilitatea ca aruncnd dou zaruri s obinem o
dubl?
2. O urn conine 30 bile identice, numerotate cu 1, 2, ... 30. Care este
probabilitatea ca printr-o extragere s obinem o bil numerotat cu
un ptrat perfect ?
3. S se afle numerele naturale a i b, astfel nct s avem:
b a
12 5
= i
ab = 240.
4. S se afle numerele naturale de dou cifre astfel nct raportul dintre
ele i rsturnatele lor s fie
7
4
.
5. S se determine fraciile
a
3
,
b
4
,
c
5
, tiind c sunt reprezentani ai
aceluiai numr raional i c 2c + 3b 4a = 40.
6. S se determine numerele naturale a, b, c tiind c fraciile
a
2
i
3
c b
sunt reprezentani ai aceluiai numr raional.
7. S se determine a, b, c tiind c
30 15 12
c b a
= = i abc = 1600.
8. Fie irul de rapoarte:
10 8 2
z y x
= = .
a) Aflai ct la sut reprezint numrul mai mic din fiecare din
celelalte numere.
b) Determinai x, y, z tiind c ( ) 24 : = z y x .
85

9. S se afle n, n N, din proporia:
n
n n
n
n
4 15
5 4 4 15
3
1 3

+
=
+
.
10. Se d irul de rapoarte:
t z y x
2 8 4 1
= = = . S se afle x, y, z, t tiind c
xy = z = t
2
.
11. S se determine valoarea raportului
y x
y
5 9
3
+
tiind c ( ) 6 , 0 =
y
x
.
12. Se dau numerele 54 i 6 5x . Cel mai mare divizor comun al lor este
18. S se gseasc cel mai mic multiplu comun.
13. Suma inverselor a dou numere naturale este 2005, iar produsul lor
1005006. S se afle suma celor dou numere.
14. Dou unghiuri A i B au msurile de 54
o
55, respectiv de 56
o
57. S
se suma dintre complementul unghiului A i suplementul unghiului
B.
15. Un cltor a parcurs 24% dintr-un drum i mai are de parcurs 130
km pn la jumtatea drumului. Ct este lungimea total a drumului
?
16. Un triunghi ascuit unghic AOB are latua AO=3cm i OB=40mm,
iar mediatoarea laturii AB intersecteaz latura OB n punctul B. S
se afle perimetrul triunghiului AOB.
17. Se d triunghiul ABC isoscel cu [AB][AC]. Pe laturile [AB] i
[AC] se iau punctele D(AB), E(AC) astfel nct [BD][CE].
Dac BECD ={P}, atunci s se arate c:
a) [BE][CD].
b) AP este bisectoarea unghiului BAC.
c) dac d(A,CD) = 3cm, d(A,BE) = ?
18. S se afle un numr raional pozitiv care, dup ce se mrete cu 16%
iar rezultatul se micoreaz cu 16%, se va micora cu 16.
86

19. Determinai cea mai mic i cea mai mare fracie de forma:
b y
a x
01
13
,
unde a x13 / 6 i b y01 / 12 .
20. S se arate c fracia:
1 1 1
2 2
5 5 : 25
3 3 5 5 : 15
+ + +
+ +
+
+ +
n n n
n n n n
, nN, se simplific
cu 5 i apoi s se determine nN, pentru care fracia este
supraunitar.
21. S se afle x din proporia:
x

=
+
+
5 , 1
3
3
2
2
2
1
1
2 2
2 2
0
2011 2011
2012 2012
.
22. Un elev are pe un raft al bibliotecii 10 cri de matematic, 25 de
literatur i 15 de istorie. Care este probabilitatea ca o carte aleas la
ntmplare de pe acel raft s fie de matematic ?
23. O banc acord o dobnd anual de 40%. Ce sum trebuie s
depun un client pentru ca dup un an s aib la banc suma de
2800 lei ?
24. Pentru a obine din gru fin se pierde 25% din cantitatea de gru.
Din ce cantitate de gru se obin 270 kg de fin ?
25. O cantin asigur hrana pentru 25 persoane timp de 30 zile. Ct
timp va ajunge hrana dac mai vin 5 persoane ?
26. Numerele a, b, c sunt direct proporionale cu primele numere
naturale prime. Determinai a, b, c, tiind c a
3
b
2
c = 23040.
27. O echip de 8 muncitori pot termina o lucrare n 6 zile, lucrnd cte
7 ore pe zi. n cte zile vor termina acea lucrare 14 muncitori care
vor lucra 12 ore pe zi ?
28. ntr-o ferm, 8 cai mnnc n 7 zile 1400 kg de fn. n cte zile 15
cai vor mnca 3750 kg de fn ?
87

29. Date unghiurile AOB i BOC adiacente. tiind c m( B O

A )=42
0
i
m( C O

B )=72
0
, s se calculeze msura unghiului format de
bisectoarele celor dou unghiuri.
30. Fie unghiurile MNP i QNR adiacente. Dac m( P N

M )=62
0
i
unghiul format de bisectoarele celor dou unghiuri are msura de
48
0
, s se afle m( R N

Q ).
31. Dat un segment [AB] i punctele C i D situate de o parte i de alta
a dreptei AB, astfel nct ABCBAD. S se demonstreze c
segmentele [AB] i [CD] au acelai mijloc.
32. Date punctele A, B, C, D situate n aceast ordine pe dreapta d astfel
nct (AB)(BC)(CD). Dac O este un punct nesituat pe dreapta d
i (OB)(OC), s se arate c (OA)(OD).
88


Clasa a VII-a - algebr

1. Fie trei numere raionale a, b, c. tiind c b este media geometric a
numerelor a i c iar {a, b} sunt direct proporionale cu {2, 3} aflai
ct la sut din c reprezint b?
2. Fie mulimea { } n ;...; 3 ; 2 ; 1 . Determinai numrul natural n
astfel nct mulimea s conin 7570 de elemente numere iraionale.
3. Se d irul
5
6
1
= a ;
10
7
2
= a ;
15
8
3
= a ;
20
9
4
= a
a) Aflai termenul de pe poziia 2008.
b) Calculai media geometric a numerelor a
1000
i a
1005
.

4. Numerele a, b, c sunt raionale nenule, direct proporionale cu 2,3,6.
Demonstrai c 2a+3b+6c=7 dac i numai dac a
2
+b
2
+c
2
=1.

5. Fie irul de rapoarte egale:
b a
c
c a
b
b c
a
+
=
+
=
+
3
3 3
. Calculai
valoarea expresiei A unde A=
c a
b
c b
a
b a
c
3 3 3 3 +
+
+
+
+
i
determinai cel mai mic numr natural mai mare dect A.

6. S se determine o fracie tiind c dac la numrtor se adun 1, ea
devine echiunitar, iar dac se adaug la numitor 2, ea devine
echivalent cu
2
1
.
7. Doi elevi au depus la CEC o sum de bani. Dac primul ar depune
nc
4
3
din suma sa, iar al doilea ar mai depune 20% din suma sa,
atunci ar avea mpreun 260 de lei. Dac ns primul ar mai depune
89

4
1
din suma sa, iar celalalt ar rmne cu aceeai sum, atunci ei ar
avea la CEC sume egale de bani. Ce sume au la CEC cei doi elevi?

8. Dou brigzi, executnd o lucrare mpreun, o pot termina n 45 de
zile. Dac prima brigada ar lucra 18 zile, iar a doua 12 zile s-ar
efectua 30% din lucrare. n cte zile ar putea termina lucrarea fiecare
brigad, lucrnd separat ?
9. Dac a + b + c = 2 artai c 1 3 + a + 3 3 + b + 9 5 3 + c .
10. Calculai numrul A= 2 +
3
2 +
5
2 +...+
2007
2 i artai c
A<2
1005
.
11. Fie irurile de numere naturale:
3, 7, 11, ., 4499 i
4507, 4503, .....................15, 11
a) Calculai suma numerelor din cele 2 iruri.
b) Face parte numrul 3529 din primul ir ?
c) Cte numere sunt scrise n cele 2 iruri ?
d) Al ctelea element din irul 1 este 1003 i care este
corespondentul su n al 2-lea ir dac spunem c avem
corespondentele: 3 4507, 7 4503, .., 4499 11.
12. Dac x, y sunt numere raionale pozitive, nenule i
y
x
= 0,25 atunci
valoarea raportului
y x
y x
4 +
+
.
13. Un stilou cost 3000 de lei iar un caiet 1800 de lei. Dac preul
stiloului se micoreaz cu p% iar preul caietului se mrete cu q%,
astfel nct preul total al celor dou obiecte s nu se modifice, aflai
q
p
. Ct reprezint, n procente, p din q ?
14. a) Determinai n, numr natural nenul, dac fracia
335
15 2 3 2
3
+
+ n n
este subunitar.
b) Artai c numrul 12

(3 ab +2)

( ab + 1)+1 este ptrat perfect.


90

15. a) Artai c numerele
5
3 2 + n
i
5
9 8 + n
, n numr natural, nu pot fi
simultan ntregi.
b) Determinai valorile lui x real, pentru care
1 3
1 2
+
+
x
x
i
1 4
2
+

x
x
sunt
simultan ntregi.
16. Determinai numerele reale x, y, z de suma data S, tiind c sunt
direct proporionale cu: 0,(3); 0,1(6); 0,2(7). Care este cea mai mic
valoare pentru S, numr natural, dac x, y, z sunt numere naturale
nenule.
17. Dac numrul ntreg n nu se divide cu 3 atunci care este restul
mpririi numrului (n+1)(2n+1)(3n+1)(4n+1) la 3 ?
18. Un numr aR-{0, 1, 2, , 2006}, se tie c este soluie a ecuaiei:
x x x x
2007
2006
1
...
2
1
1
1
=

+ +

.
a) Artai c a 1003,5
b) Artai c 1
2006
1
...
2
1
1
1
=

+ +

+
a a a
.
19. Fie m, n numere naturale. Artai c dac a =
+
+
+
+
+
3 2
8 5
3 2
4 3
m
m
n
n
N
atunci a = 4.

20. Fie a i b dou numere naturale, a > 4, b > 3. Artai c 2(a+b) + 1 <
( )
< +
+
b
b a
2
3
2ab + 1.
21. a) Dac 125 , 0
2
2
=
+

b a
b a
, calculai
b a
b a
+
+ 3
.
b) Dac a = 60% b, aflai ct la sut reprezint 2a b din 3a b.
22. Fie a, b, c, d, numere reale pozitive. Dac
( )
|

\
|
+ + + + + +
d c b a
d c b a
1 1 1 1
2 2 2 2
= ( )
2
d c b a + + + ,
atunci a = b = c = d.
91

23. Fie numerele a,b,c reale pozitive, astfel nct: a+
b
1
=b+
c
1
= c+
a
1
.
Artai c a = b = c.
24. Fie numerele: A = 2 + 4 + 6 ++ 4024 i
|

\
|

|

\
|

|

\
|

|

\
|
=
2012
1
1 ...
4
1
1
3
1
1
2
1
1 B . Calculai: B A
2
2012 .
25. Artai c mulimea A=
)
`

...
7
2010
,
6
2009
,
5
2008
conine un singur
numr natural.
26. Demonstrai c:
( )
2
1
...
4
1
3
1
2
1
1
2
...
4 3
5
3 2
4
2 1
3
<
|

\
|
+ + + +
+
+
+

+
n n n
n
, oricare ar
fi nN*.
27. Fie 0,a
1
a
2
a
3
... scrierea zecimal a numrului
13
7
6
1
+ . Determinai
a
2012
.
28. Calculai:
|

\
|
+ + + + + +
99
1
...
2
1
1
1089
110
...
33
14
22
13
11
12
.
29. Fie a, b, c Z*, cu proprietatea c
2
2 2
2
2 2
2
2 2
b
a c
a
c b
c
b a +
=
+
=
+
.
a) Artai c c b a = = .
b) Aflai numerele a, b i c tiind c ac ab = 50.

30. Dac 2012 =
b
a
, calculai
b a
b
3 503
3
+
.
31. Determinai numerele ab n baza 10 astfel nct + ba ab N.
32. Determinai xZ astfel nct
+

1
5 3
x
x
Z.
92

33. S se determine valorile ntregi ale lui x pentru care expresia:
( )
( ) ( ) ( )
2 2 2
1 3 3 5 1 2 14 6 5 6 4 2
7
E x
x
+ + + +
=

este
numr ntreg.
34. a) Artai c ab
b a

+
2
, oricare a, b dou numere reale pozitive.
b) Fr a extrage rdcina ptrat, artai c S < 4, unde:
20 30 42 56 72 90 110 132
9 11 13 15 17 19 21 23
S = + + + + + + +
.
35. S se determine numerele reale x, y, z cunoscnd c:
3 4
z z y
y x =
+
= , x + 2z = 24.
36. Determinai a i b dac ( ) ( ) ) 3 ( 2 , 0 0 , 0 , 0 = + ab ab .
37. tiind c a% din 1200 este egal cu b% din 1500, calculai:
a) valoarea raportului
b
a
.
b) ct la sut reprezint (a + b) din b.
c) de cte ori este mai mare b dect a b.

38. Artai c +
+ + n n n n 2 2 1 2
3 4 9 2 N, unde nN.
39. Artai c + 2 5n Q, oricare nN.
40. Demonstrai inegalitatea:
2
5
11
6 5
9
5 4
7
4 3
5
3 2
3
2 1
<

.
41. Rezolvai ecuaia:
100
99
) 1 (
1
...
3 2
1
2 1
1
=
+
+

+
x x
, xN.
93

42. Fie a, b, c trei numere naturale nenule astfel nct: =

c
b a 2

b
a c
a
c b
=

=
2 2
. Artai c fiecare dintre ele este media aritmetic
a celorlalte dou.
43. Artai c oricare ar fi patru numere raionale raionale pozitive cu
proprietatea c fiecare este media aritmetic a celorlalte trei, atunci
cele patru numere sunt egale.
44. S se rezolve n mulimea numerelor naturale ecuaia:
) 1 ( ... 3 2 1
...
4 3 2 1
3
3 2 1
2
2 1
1
+
+ +

+

+
x
x
=
=
2012 ... 3 2 1
1 2012 ... 3 2 1



45. Aflai numrul xy dac 1 + 3 + 5 + ...+ (2x + 2y - 1) = xy .
46. Fie numerele 38 32 ... 8 2 7 1 + + + = a i
10 1 11 2 ... 40 31 41 32 + + + + = b . Calculai b - a.
47. Fie numerele raionale nenule a, b, c astfel nct a + b, b + c i c s
fie direct proporionale cu 10, 3 i
3
2
.
a) Aflai a, b i c dac a + 2b = 3c + 1.
b) Aflai a, b, c astfel nct abc s fie natural i ct mai mic
posibil.
Clasa a VII-a - geometrie

1. n triunghiul ABC, cu M(BC), astfel nct BM = 2MC, E este
mijlocul laturii AB, F este mijlocul segmentului EC. Artai c
punctele A, F, M sunt coliniare.
2. n triunghiul ABC dreptunghic n A, AB=AC=6. Pe latura BC se iau
punctele M, N, P astfel nct (BM)

(MN)

(NP)

(PC), iar punctul


T este mijlocul lui (AB).
a) Demonstrai c triunghiul TNC nu poate fi isoscel.
b) Calculai aria triunghiului TMP.
c) Calculai perimetrul triunghiului TMP.
94

3. Fie triunghiul ABC n care (AD este bisectoarea A, D(BC). Pe
[AB si [AC se iau punctele E si F astfel incat (AE)

(DC) si
(AF)

(BD).
a) Artai c triunghiurile AEF i ABC sunt asemenea.
b) Dac EF

BC= {R} atunci artai c triunghiul MRD este


isoscel,unde {M}=ADEF.
4. Fie rombul ABCD cu m( A)
p
m( B). Din punctul B se
construiesc perpendiculare pe AD respectiv CD care intersecteaz
dreapta CD respectiv AD n punctele E i F.
a) Demonstrai c EF paralela cu AC
b) Demonstrai c triunghiul BEF este isoscel.
c) Dac n plus rombul are unghiul A cu msura de 60
0
iar latura de
4 cm , calculai perimetrul triunghiului BEF.
5. Fie triunghiul ABC i punctele: M pe (AB) cu AM=
3
1
AB i P pe
(CM) astfel ca MP=AM. Dac m( CMB)=60
0
, demonstrai c
BPMC.
6. n trapezul ABCD (AB||CD; AB>CD), avem MN||AB, M(AD) i
N(BC), MP||BC i NQ||AD, unde P, QBC. Demonstrai c
[AP][BQ].
7. n triunghiul ABC se iau punctele M i N, M(AB), N(AC) astfel
nct [MB][NC]. Dac triunghiul ABC este isoscel, demonstrai c
CM, BN i bisectoarea (AD, D(BC) sunt concurente.
8. Fie triunghiurile: ABC dreptunghic n B cu AB=3 cm i triunghiul
echilateral ADC de latura 6 cm.
a) Demonstrai c ABCD este un trapez dreptunghic i calculai-i
aria i perimetrul.
b) Calculai ariile triunghiurilor BOA i DOC unde ACBD={O}.
9. Diagonalele unui trapez isoscel ABCD se intersecteaz n O.
Distanele de la acest punct la bazele trapezului sunt direct
proporionale cu numerele 8,5 i 3,5 iar
5
2
din din distana la baza
mare ntrece cu 4 cm, 40% din distana la baza mic.
a) Aflai cele dou distane.
95

b) Dac baza mic are 14 cm, laturile neparalele au cte 26 cm i
perimetrul este de 100 cm, aflai unghiul dintre o diagonal i
baza mare, apoi demonstrai c diagonalele sunt perpendiculare.
10. Un teren are forma de trapez dreptunghic. Baza mare, baza mic i
latura oblic sunt direct proporionale cu numerele 7, 4 i 5 iar suma
lor este 80 hm. Acest teren este cultivabil, n afara de 2ha ocupate cu
diferite constructii. Suprafaa cultivabil este mprit n trei loturi:
primul ocup 45% din suprafa cultivabil, iar al doilea 3/5 din rest.
Aflai, n hectare:
a) Aria ntregului teren.
b) Ariile celor trei loturi cultivate.
11. ntr-un paralelogram ABCD, cu aria de 45 de m
2
, se d AB=10 m, i
AD=6m.
a) Cu ct crete aria paralelogramului dac latura AD crete cu 2m
iar AB rmne constant?
b) Cu ct crete aria paralelogramului dac latura AB crete cu 2m,
iar AD rmne constant?
c) Calculai aria rombului cu latura de 2m i msurile unghiurilor
aceleai ca ale paralelogramului.
12. Fie ABC un triunghi oarecare, iar E, F, G mijloacele laturilor AB,
BC, CA. Dac D este piciorul perpendicularei din A pe BC, s se
demonstreze c DE=FG.
13. Fie M un punct n interiorul unui triunghi echilateral ABC astfel
nct m( MBC)=m( MCB)=20
0
. S se calculeze msura
unghiului AMB.
14. n triunghiul oarecare ABC, AD, BE, CF sunt bisectoarele
unghiurilor triunghiului, unde D(BC), E(AC), F(AB). S se
demonstreze c suma msurilor unghiurilor ADB, BEC,
CFA este egala cu 270
0
.
15. Fie M un punct oarecare luat pe latura BC a paralelogramului
ABCD, N un punct pe AM. Demonstrai c ariile triunghiurilor
DMN i BCN sunt egale.
16. nlimea unui triunghi este egal cu 4. Ea mparte baza n dou pri
care se gsesc n raportul
8
1
. S se calculeze lungimea segmentului
96

paralel cu nlimea i care mparte triunghiul n dou pri de arii
egale.
17. Fie ABCD un dreptunghi i punctele M(AB), N(AD), astfel nct
AM=
2
1
AB, AN=
3
1
AD, determinai raportul dintre aria triunghiului
CMN i aria dreptunghiului.
18. Considerm triunghiul ABC i M(CB). Paralela prin M la AB
intersecteaz AC n F, iar paralela prin M la AC intersecteaz AB n
E. Artai c (ME)

(MF) dac i numai dac MAB

MAC.
19. n patrulaterul ABCD cu latura AD=24 cm, notm G
1
centrul de
greutate al triunghiului ABC i G
2
centrul de greutate al triunghiului
BCD.
a) Artai c G
1
G
2
||AD.
b) Calculai lungimea segmentului G
1
G
2
.
20. n triunghiul ABC, (CD, (BE sunt bisectoarele unghiurilor ACB,
ABC, D(AB), E(AC). tiind c AD

AC=AE

AB, s se
determine natura ABC.
21. Fie ABCD paralelogram, AC=2

AD. Se noteaz N mijlocul


segmentului DC, M piciorul bisectoarei DAC, M(DC).
a) tiind c BNAC ={P}, artai c MP||BD.
b) Dac PMAD = {R}, artai c BC=2

DR.
22. Fie dreptunghiul ABCD, AB=a, BC=b, a>b. Se consider P mijlocul
lui BC. Fie Q(AB) astfel nct suma DQ+PQ s fie minim.
a) Determinai AQ.
b) Determinai relaia ntre a i b astfel nct PQDQ.
23. n triunghiul ABC, m( A)=90
0
, se construiesc ADBC, DEAB,
DF||AB, D(BC), E(AB), F(AC). Considerm M, N mijloacele
segmentelor AB respective AC. Demonstrai c:
a) AD = EF.
b) MD DN.
c) DNM

MAD.
24. Fie ABCD trapez dreptunghic, AB||CD, ADAB, AD=AB+CD i
M(AD) astfel nct AM= AB. Artai c:
a) BMC este dreptunghic.
97

b) Dac N este mijlocul (BC), MCDN = {P}, ANMB = {Q},
atunci MPNQ este dreptunghi.
25. Fie D un punct n interiorul triunghiului ABC. Prin D se duc EF||AB,
GH||BC, MN||AC, unde E,N(BC), H,F(CA), M,G(AB). S se
arate c 2 = + +
AC
MN
BC
GH
AB
EF
.
26. n triunghiul ABC, AB=2

BC se consider medianele AD, BE care


se intersecteaz n G, D(BC), E(AC). Paralela prin G la BC
intersecteaz AB n H, pe AC n F , BFAD = {O} .
a) Demonstrai c HF = HB.
b) Calculai valoarea raportului
OA
OD
.
27. Fie M i N mijloacele laturilor [DC] i respectiv [AD] ale ptratului
ABCD iar CNBM={P}. Artai c: BM CN.
28. n triunghiul ABC punctul N este mijlocul medianei [AM]. Dac
{D}=ACBN i BN=3 cm, s se calculeze lungimea segmentului
[ND].
29. Fie [BM] median n ABC. Dac AD este mediatoarea segmentului
[BM], D(BM), AD BC={P} iar MT || AP unde T [BC], s se
arate c:
a) BMTeste dreptunghic;
b) [MP] [TC].
30. n rombul ABCD, punctul E(AD) astfel nct BEAD. Dac latura
rombului i segmentul BE au lungimi egale cu 10 cm respectiv 8 cm,
calculai diagonalele rombului.
31. n triunghiul ABC cu msura unghiului A de 90
0
, iar E i F sunt
mijloacele laturilor [AB], respective [BC]. tiind c AC = 4cm i c
AFCE, aflai lungimile laturilor AB i BC.
32. Fie ptratul ABCD i E mijlocul laturii [AB]. Dreapta DE
intersecteaz perpendiculara n A pe [AC] n punctul F. S se arate
c punctele C, B, F sunt coliniare.
33. S se demonstreze c triunghiul de laturi a, b i c care verific relaia
b
a
c a
b
b
c a 2
=
+
+
+
este triunghi dreptunghic.
98

34. Fie a, b, c lungimile laturilor unui triunghi. Se noteaz h
a
, h
b
i

h
c

lungimile nlimilor corespunztoare laturilor a, b, c. Dac
2 2 2
1 1 1
c b a
h h h
+ = atunci triunghiul dat este triunghi dreptunghic.
35. Demonstrai c mijloacele laturilor unui trapez isoscel sunt vrfurile
unui romb.
36. n triunghiul ABC cu BC=2AB, (BM este bisectoarea unghiului B
(M(AC)), N este mijlocul laturii [BC] iar S este simetricul lui B
fa de A. Demonstrai c punctele S, M, N sunt coliniare.
37. n paralelogramul ABCD cu AB=25cm i BC=20cm se consider
M(AC) astfel nct
3
2
=
MC
AM
, MP||AB, P(BC), MQ||BC,
Q(CD). S se calculeze perimetrul paralelogramului MPCQ.
38. ntr-un triunghi dreptunghic cu ipotenuza de 12 cm, msura
unghiului dintre median i nlimea dus din vrful unghiului drept
este de 30
0
. Aflai lungimea nlimii.
39. Se d triunghiul ABC cu AB=2cm, AC= 2 2 cm, BC= 3 2 cm:
a) S se afle msura unghiului A;
b) Dac ADBC, DBC, DEAB, EAB, DFAC, FAC iar
ADEF={O}, s se calculeze lungimea segmentelor [EF], [CE],
[CO].
40. Printr-un punct M(AB) a unui trapez ABCD (AB||CD) se duc
MP||BC, PAC i MN||AD, NBD. S se demonstreze c:
a) 1 = +
BD
BN
AC
AP
;
b) paralela prin P la AD i paralela prin N la BC se intersecteaz
ntr-un punct E situate pe (DC).
41. ntr-un trapez isoscel ABCD cu AB||CD i AB>CD se noteaz cu M
i N mijloacele diagonalelor [AC] i [BD] i cu E piciorul nlimii
din C. Stabilii natura patrulaterului MNBE.
42. Pe latura [AB] a unui triunghi ABC se consider punctual M astfel
nct
3
2
=
MB
AM
. Paralela prin A la BC se intersecteaz cu MC n N,
99

iar paralela prin M la BC intersecteaz dreapta AC n P. Determinai
lungimea segmentului [AN], tiind c PM=2,4 cm.
43. Fie ABCD un paralelogram i E(BC). Fie AECD={F}.
Demonstrai c ABCD ese romb dac i numai dac AB
2
=BEDF.
44. Fie M punctul de intersecie al nlimii AD cu bisectoarea CE n
triunghiul ABC dreptunghic n A, D(BC), E(AB).
a) Demonstrai c AEM este isoscel.
b) Dac EFBC, F(BC), demonstrai c AFCE.
c) Stabilii natura patrulaterului AEFM.
45. Se consider un romb ABCD cu msura unghiului A de 60
0
. Se
noteaz cu E i respectiv F mijloacele laturilor AD i respectiv BC i
punctele B i D sunt simetricele punctelor B i D fa de dreptele
AD i respectiv BC.
a) demonstrai c BBDD este paralelogram;
b) calculai unghiurile patrulaterului BBDD;
c) calculai ct la sut din aria patrulaterului BBDD reprezint aria
triunghiului BED?
46. n triunghiul ABC se consider E mijlocul segmentului [AB] i
SBC cu
3
2
=
SC
BS
. Fie {M}=ESAC. Determinai raportul
AC
AM
i
lungimea segmentului [MC] dac AC=10cm.
47. Fie paralelogramul ABCD i punctul E exterior. Dac
EBAD={M}, EBCD={N}, EDAB={P}, EDBC={Q}.
Demonstrai c MP||NQ.
48. Fie triunghiul ABC cu m( A) = 90
0
, m( C) = 30
0
, AB = 3cm. Fie
D(AB astfel nct m( BDC)=m( ACB). S se calculeze aria
triunghiurilor BDC i DAC.
49. n paralelogramul ABCD, fie N mijlocul segmentului [CD] i
{P}=ANBD, {Q}=BNAC. Artai c PQ||AB.
50. Fie un trapez isoscel MNPQ (MN||PQ), MN>PQ, cu lungimile
laturilor neparalele egale cu lungimea bazei mici care are 6cm i
unghiul ascuit de 60
0
, MPNQ={O}.
a) s se determine lungimea bazei mari a trapezului;
b) s se determine msura unghiului format de diagonale;
c) tiind c nlimea trapezului este 3 3 , s se afle aria MON.
100

51. Fie ABCD un trapez dreptunghic cu baza mare AB de 40 cm,
nlimea AD de 20 cm i latura neparalel BC de 25 cm.
a) dac [BD este bisectoarea unghiului ABC, calculai perimetrul
i aria trapezului ABCD;
b) calculai aria triunghiului BCD;
c) calculai aria triunghiului ABC.

101


Clasa a VIII-a - algebr


1. Fie S =
1 1 1
...
80 81 120
+ + + . Artai c S
|

\
|
3
2
,
3
1
.
2. Fie 3 2 2 3 2 2 x = + .
a) Calculai
2
x
b) Artai c:
1
2, 0 a a
a
+ >
c) Artai c:
( ) ( )
3 2 2 3 2 2 2
x x
+ + .
3. Determinai xIR:
x
2 24 34
2
2 12 17 +
=
+
.
4. Determinai elementele mulimii:

+
+
= Z
x
Z x A
3
35 2 12 5 4 9 7 4 11
.
5. Determinai xR din:
5 4
3 16 28 5 6 14 +
=

x
.
6. Fie mulimile:
{ }

)
`


+
+
=
= + =
Z Z x B
Z x A
3 x
4 3x

1 2 1 x
. Calculai AB; AB i
BA.
7. Aflai aZ pentru care
4 7 2 5
,
5 2 6
a a a +
| |

|
\
.
8. Aflai xR tiind c: [ ] { } 2 , 8 3 2 = + + x x , [a] partea ntreag a
numrului a, {a} partea fracionar a numr. a.
102

9. Fie x,yR astfel nct
2 2
3 5 12 30 57 0 x y x y + + + = . Calculai
( )
2012
9 13 y x +
.
10. Determinai xR astfel nct: [ ] 1
2
1
=
(

+ + x x .
11. Rezolvai ecuaia [ ] 2 { } 17,8 x x + =
12. Determinai xR astfel nct: [ ] 2
2
1
2 2 =
(

+ + x x .
13. Rezolvai ecuaia 2[ ] 3{ } 12, 6 x x + =
14. Fie
(

= x
x
I
x
6 ,
1
2
4 , xZ. Determinai intervalele
x
I pentru
care capetele intervalului sunt numere ntregi.
15. Fie { } 2 3 - 2x < = R x A ;
{ }
y R 3y-2 3 B = . Aflai AB;
AB; AB.
16. Fie ( ) ( )
2 2
15 y x 2 10 y x 2 A + + + + = , x,yR. Artai c A este
ptrat perfect tiind c x [-2, 3] i y [-3, 4].
17. Rezolvai inecuaia 3( 1) ( 3 2)( 1) x x + > + +
18. Calculai aria triunghiului cu laturile de lungimi a, b, c tiind c:
a
2
+b
2
+c
2
= ( ) 12 c 3 2 b 5 a 7 2 + +
19. Rezolvai ecuaia: a 3 x 2 = , unde: ( )
2
8 9 + + + + = y x y x a ,
x[-3, 2], y[-5, 7].
20. Artai c , 0 x y > avem :
a)
2
2 1 1
( )
xy x y
+
b)
2 2 2
( ) 2( ) x y x y + +
c)
2 2 2
x y z xy xz yz + + + +
103

21. a) Demonstrai c { } 3 , 2 , 1 , 0 R x avem:
( )
) 3 )( 2 )( 1 (
3 3 2
3
1
2
1
1
1 1
2
+ + +
+ +
=
+

+
+
+

x x x x
x x
x x x x

b) Calculai: +

+

+

=
6 5 4 3
42
5 4 3 2
26
4 3 2 1
14
E
103 102 101 100
20606
...

+ + .
22. Fie
2
( ) 3 2 F x x x = + .
a) Artai c F(x)M 2, xN.
b) Calculai
1 1 1 1
...
(3) (4) (5) (101) F F F F
+ + + + .
23. Demonstrai c N n , Q R 3 n 7 + .
24. Determinai elementele mulimii A unde:
)
`

+ + + + = = Q x A bc(a) 0, ca(b) 0, ab(c) 0, si c b a x .


25. Rezolvai n R ecuaia:
2 3 2 3 2 3
( 4 3) (2 3 5) (3 2) x x x x x x + + + = +
26. Determinai numerele naturale n pentru care:
N
1 n n
1
...
3 2
1
2 1
1

+ +
+ +
+
+
+
.
27. Rezolvai ecuaia:
2010
1 n n
1
...
3 4
1
2 3
1
1 2
1
=
+
+ +
+
+
+
+
+
.
28. Stabilii intervalele din care fac parte numerele reale x, y, z dac:
x
2
+4y
2
+z
2
6x 4y 4z+10 = 0.
29. Fie x,yR astfel nct 0 8 3 2 5 2
2 2
= + + y x y x . Artai c
( ) 2
3 5
=
|
|

\
|
+
y x
y x .
104

30. Aflai aZ dac
|

\
|
+

5
4 a
;
2
1 a
3
5 a 4
.
31. Fie expresia:
x
x x
x x
x
x
x
x
x
x
x E
5 4
6 5
3 4
4
3
2
7 4
3
2
9
8
) (
2
2
2
2

+ +

\
|

+
+
+

= .
a) Stabilii domeniul maxim de definiie (D).
b) Rezolvai ecuaia
3
8
x
6 x 2
) x ( E =
+
.
c) Artai c ( ) 0 1 6 x x ) x ( E
2
> + + , D x .
d) Determinai xZ astfel nct E(x)Z.
32. Fie expresia:
( )
5
3
:
25
1 2
5
3
20 9
4
4 4
8 2
) (
2 2
2
2
2

+
|
|

\
|

+ +

+
+
=
x
x
x
x
x
x
x x
x
x x
x x
x E
a) Stabilii domeniul maxim de definiie al expresiei.
b) Rezolvai ecuaia
5
9 6
) (
2
+
+
=
x
x x
x E .
c) Alfai xZ astfel nct Z ) x ( E .
d) Aflai xR astfel nct 1 ) x ( E 3 .
33. Fie f : R R, f(x) = ax 3.
a) Determinai a R astfel nct aria suprafeei determinate de
reprezentarea grafic a funciei i axele de coordonate s fie
4
9
.
b) Pentru a determinat calculai distana de la M(0,3) la
reprezentarea grafic a funciei.
34. Determinai funcia liniar f : R R astfel nct:
(2 3) 6 8 (3) f x x f = + .
35. Determinai funcia liniar f : R R astfel nct:
(2 3) (4 4 ) 2 9 f x f x x + + = + .
105

36. Determinai funciile liniare f, g : R R, cu proprietatea c:
2 (2 ) 3 (2 1) 22 9
(2 ) 2 (2 1) 10 13
g x f x x
g x f x x
+ + = +
+ =

37. Determinai funcia f : R R ce satisface relaia
(2 3 ) 2 9 (2) f x x f = i apoi trasai graficul.
38. Demonstrai c:
a) , , , 0
2
a b
a b a b a b
+
>
b)
1 2 3 2010 2011 2012
... 2012
2012 2011 2010 3 2 1
+ + + + + + >

39. Fie f : R R o funcie care verific egalitatea:
( ) ) ( ) ( 2 ) ( 6 1 3
2 2
x f x f x xf x + = , xR. Determinai f(x) apoi
calculai aria suprafeei cuprinse ntre graficul funciei i axele de
coordonate.
40. Fie mulimile
{ }

= =
)
`

+
=
3 6 1
2
2 3
x Z x B
Z
x
x
Z x A
. Calculai AB.

Clasa a VIII-a - geometrie

1. Fie triunghiul echilateral ABC i S un punct exterior planului (ABC)
astfel nct [SA] [SB] [SC]. Dac M este mijlocul segmentului
[BC] i msura unghiului format de dreptele AC i SM este de 60 de
grade, demonstrai c SASM.
2. Se consider dreptunghiul ABCD n care AB = 2a, BC = 4a. n
punctul O de intersecie a diagonalelor dreptunghiului se duce VO
(ABCD), astfel nct VO = a. Se noteaz cu , , unghiurile
formate de planele (VAB), (VBC), respectiv dreapta VA, cu planul
(ABC). S se calculeze + +
2 2 2
tg cos sin .
106

3. Se dau punctele necoplanare V, A, B, C, D. Dac VBCD, VDBC,
VABD, s se arate c picioarele perpendicularelor duse din C i A
pe BD coincid.
4. Pe planul paralelogramului ABCD se ridic perpendicularele n
punctele A i B pe care se consider, de aceeai parte a planului
paralelogramului, punctele A
1
, respectiv B
1
, astfel nct AA
1
= BB
1
.
Fie P(A
1
B
1
), Q(CD) nct (A
1
P)(CQ). Artai c dreptele A
1
C,
B
1
D, PQ sunt concurente.
5. Dreptele a i b concurente n O situate nafara unui plan formeaz
cu planul unghiuri de 30 de grade, respectiv 45 de grade, iar planul
dreptelor (a, b) formeaz cu un unghi de 60 de grade. S se afle
unghiul dreptelor a i b.
6. Dintr-un punct A exterior unui plan se duc perpendiculara AO i
dou oblice AB, AC (O, B, C aparin planului dat). Fie H i H
1

ortocentrele triunghiurilor ABC, respectiv OBC. Artai c dreapta
HH
1
este perpendicular pe planul ABC.
7. Pe planul ptratului ABCD de latur a se duce n punctul A
perpendiculara AO = 2 a . Proieciile lui A pe planele OBC i OCD
se noteaz respectiv cu M i N. S se calculeze msura unghiului
diedru format de planele AMN i ABCD.
8. Se d un dreptunghi ABCD. De aceeai parte a planului ABCD se
duc perpendicularele AA, BB, CC, DD pe planul ABCD astfel ca
AA= BB= CC= DD= AI, unde I este piciorul perpendicularei din
A pe BD. S se arate c orice punct al segmentului BC este egal
deprtat de dreptele BD i AC.
9. Triunghiul isoscel ABC cu unghiul A de 90
0
se ndoaie de-a lungul
liniei mijlocii MN (M este mijlocul laturii AB, iar N al laturii AC).
Artai c dreapta de intersecie a planelor AMB i ANC este
perpendicular pe dreapta de intersecie a planelor AMN i ABC.
10. Fie triunghiul ABC dreptunghic n A, cu msura unghiului B de 30
de grade i AC = b. n punctul B se duce perpendiculara pe planul
(ABC), pe care se ia punctul M astfel ca BM = b. Artai c AC este
perpendicular pe planul (MAB). Calculai aria triunghiului MAC.
107

11. Punctele A, B, C, D sunt necoplanare, iar M, N, P, Q sunt respectiv
mijloacele segmentelor AB, BC, CD, DA. Artai c planele ABP,
BCQ, CDM i DAN au un punct n comun.
12. Fie A, B, C, D patru puncte necoplanare astfel nct ABBD,
m( CBD)= 120
0
i M mijlocul segmentului CD. S se demonstreze
c AM BD dac i numai dac BC = 2BD.
13. Se consider triunghiul isoscel ABC ([AB][AC]) i punctul
D(ABC) astfel nct m( DAB) = m( DAC) = 90
0
. Fie E= A
BD
pr
i F= A
CD
pr . Artai c EF || (ABC).
14. Dreptunghiul ABCD i triunghiul ABE cu AE = 13cm, AB = 14cm,
EB = 15cm i BC = 12cm, sunt situate n plane diferite. Dac H este
ortocentrul triunghiului ABE i EH BC, aflai distana de la H la
(EDC).
15. Fie triunghiul OAB isoscel (OA=OB) i bisectoarea sa OC (CAB).
Artai c proiecia triunghiului pe un plan paralel cu OC este un
triunghi O
1
A
1
B
1
ce are bisectoarea O
1
C
1
paralel cu OC.
16. Fie triunghiul echilateral ABC i S un punct exterior planului (ABC)
astfel nct SA = SB = SC. Dac M este mijlocul segmentului BC i
msura unghiului format de dreptele AC i SM este de 60
0
,
demonstrai c dreptele SA i SM sunt perpendiculare.
17. Pe planul ptratului ABCD cu AB = 3a se ridic de aceeai parte a
planului perpendicularele AT i RC. Dac S(AD) cu AS = a i
TARC =
10
27a
2
, s se arate c planele TSB i RSB sunt
perpendiculare.
18. Fie O centrul ptratului ABCD de latur a, iar M, N mijloacele
segmentelor DO respectiv BC. Pe perpendiculara n O pe planul
ptratului se consider punctul E astfel nct EA =
2
5 a
cm.
Calculai distana de la punctul E la dreapta AN.
19. Fie ABCD un tetraedru cu proprietatea c ACBD, AB=CD = a cm
i AD=BC = b cm. Demonstrai c a = b.
108

20. Fie VABCD o piramid patrulater i M, N, P, Q proieciile vrfului
V pe bisectoarele unghiurilor VAB, VBC, VCD, respectiv VDA.
Artai c punctele M, N, P, Q sunt coplanare.
21. Fie ABCD un paralelogram i un plan ce conine diagonala BD a
paralelogramului. Dac M i N sunt, respectiv, proieciile punctelor
A i C pe planul , artai c (AM) (CN).
22. Triunghiurile ABC i DBC dreptunghice n A, respectiv D, sunt
situate n plane diferite iar triunghiul DAB este echilateral. tiind c
AB = 30 cm, AC = 40 cm, se cere:
a. s se arate c triunghiul DAC este isoscel
b. s se afle distana de la C la planul ABD.
23. Ptratele ABCD i BCEF sunt situate n plane perpendiculare. Dac
M este mijlocul segmentului BC, iar AB = 10 cm:
a. artai c triunghiul DMF este isoscel
b. calculai distana de la mijlocul segmentului DF la planul BCE
c. aflai msura unghiului format de dreptele BD i FC.
24. Se consider trapezul ABCD (AB||CD) i rombul ABEF situate n
plane diferite. Fie {K}=ACBD i {L}=CFDE. Calculai distana
KL tiind c AB = 6 cm i CD = 12 cm.
25. Fie ABCD un tetraedru, iar P un punct exterior acestuia. Artai c,
dac TE, TF, TG, TH sunt bisectoarele unghiurilor ATB, ATC,
CTD, respectiv ATD (EAB, FAC, GCD, HAD), atunci E, F,
G, H sunt coplanare.
26. S se demonstreze c, dac ntr-un tetraedru ABCD bisectoarele
unghiurilor BAC, BDC ntlnesc muchia BC n acelai punct M,
atunci i bisectoarele unghiurilor ABD, ACD ntlnesc muchia AD
ntr-un acelai punct N.
27. S se demonstreze c proiecia pe un plan a unui unghi drept
AOB, pentru care latura AO este paralel cu planul , este tot un
unghi drept.
28. S se demonstreze c ntr-un paralelipiped dreptunghic diagonalele
sunt concurente.
109

29. S se determine din mulimea paralelipipedelor dreptunghice avnd
lungimea diagonalei dat, acel paralelipiped al crui arie total este
maxim.
30. n cubul ABCDABCD se consider un punct T pe (AO) unde O
este centrul feei BCCB. Aflai unghiul dreptelor BD i TB.
31. n cubul ABCDABCD, M i N sunt mijloacele muchiilor AA i
CC. Fie DMDA = {P}, DNDC = {Q}. S se arate c:
a. punctele P, B, Q sunt coliniare
b. patrulaterul BMDN este un romb.
32. Fie cubul ABCDABCD cu O
1
centrul feei ABCD, O
2
centrul
feei ABCD i O
3
centrul feei ADDA.
a. S se arate c planele O
1
O
2
O
3
i ABBA sunt paralele.
b. Dac AB = 2a, s se calculeze raportul dintre aria triunghiului
O
1
O
2
O
3
i aria ABBA.
33. Fie un cub cu baza ABCD, iar VA muchia cubului perpendicular pe
baz. Punctul A se proiecteaz pe VB, VC, VD, respectiv n A
1
, A
2
,
A
3
. S se arate c:
a) dreapta CV este perpendicular pe planul A
1
A
2
A
3
;
b) unghiurile AA
1
A
2
, AA
3
A
2
sunt drepte.
34. Se d cubul ABCDABCD. S se determine msura unghiului
format de dreptele DC i AC.
35. Se d un cub cu muchia 1 cm. S se arate c oricum am alege 28 de
puncte interioare, cel puin dou dintre ele au distana mai mic sau
egal cu
3
1
cm.
36. n cubul ABCDABCD, M este piciorul perpendicularei din B pe
diagonala AC i punctul P este astfel situat nct C s fie mijlocul
segmentului DP. Demonstrai c punctele M, N, P sunt coliniare.
37. Fie cubul ABCDABCD cu muchia AB=2a, iar M, N, P
mijloacele muchiilor AB, BC, respectiv DD. S se determine
perimetrul i aria seciunii formate de planul (MNP) n cubul dat.
110

38. ntr-un cub ABCDEFGH, P este mijlocul laturii AB i Q punctul de
intersecie dintre BG i CF. S se demonstreze c AG este paralel
cu planul CFP, iar HQ este perpendicular pe planul CFP.
39. Fie M, N mijloacele muchiilor BC, DD ale unui cub
ABCDABCD i {P}=DMAC, {Q}= CNDC. Demonstrai c
PQ||(ABC).
40. Se consider prisma triunghiular regulat ABCABC. S se
demonstreze c planele (ABC) i (BCA) sunt perpendiculare dac
i numai dac AA= AB
2
6
.
41. S se demonstreze c, ntr-o prism triunghiular regulat, dreptele
care unesc cte un vrf al unei baze cu mijlocul laturii opuse a
celeilalte baze sunt concurente.
42. Fie prisma triunghiular dreapt ABCABC cu bazele triunghiuri
echilaterale. Dac AB = 12 cm, AA= 6 6 cm i {O}= BCBC,
calculai msura unghiului dintre AO i AB i tangenta unghiului
dintre AO i (ACB).
43. ntr-o prism patrulater regulat, aria unei fee laterale este 2
2
a .
Aflai aria unei seciuni diagonale.
44. Aria total a unei prisme triunghiulare regulate ABCABC este
egal cu 3 72 cm
2
. tiind c distana de la centrul O al feei
ABBA la planul (BCC) este egal cu 3 cm, determinai volumul
prismei.
45. tiind c distana dintre mijloacele unei diagonale a unui cub i o
diagonal a unei fee laterale este de 3 cm, aflai aria i volumul
cubului.
46. S se arate c dac ntr-un paralelipiped dreptunghic diagonala d este
mai mic sau egal cu 1, atunci aria total a paralelipipedului este
mai mic sau egal cu 2.
47. Diagonala AC a paralelipipedului dreptunghic ABCDABCD
formeaz cu muchiile AB, AD i AA unghiuri avnd msurile
respectiv , , . Artai c 9
cos
1
cos
1
cos
1
2 2 2

.
111

48. Se consider paralelipipedul dreptunghic ABCDABCD i fie M,
N, P mijloacele muchiilor AA, BC, CD. Arti c triunghiul MNP
este echilateral dac i numai dac ABCDABCD este cub.
49. n prisma triunghiular dreapt ABCDEF fie M i N picioarele
perpendicularelor duse din D si E pe bisectoarele unghiurilor BAD i
CBE. Demonstrai c MN || (ABC).
50. Fie ABCABC o prism triunghiular dreapt care are baza
triunghiul ABC cu m( ACB)=30
0
, m( BAC)=90
0
, AB=a, AA=a.
a. artai c AB BC i BD BC, unde D este proiecia
punctului A pe BC;
b. notm H intersecia dreptelor BD i BC i fie HE AB,
EAB; artai c E este mijlocul segmentului AB.


112


Indicaii i rspunsuri

Clasele a III-a i a IV-a

1. 100
2. a = 120
3. 3x [(90:45) x (90+45)] 3x[(90+45) (90 45)] =
= 3x(2 x 135) 3x(135 45) =3x270 3x90 =810 270 =540
4. a + b + c = 1090
a = b : 4 rezult c b = 4a
c = (a + b) : 2 + 40
nlocuim pe b cu 4a:
a + 4a + (a +4a) : 2 + 40 = 1090
5a + 5a : 2 + 40 = 1090 | x2
10a + 5a + 80 = 2180
15a = 2100
a = 140
b = 4 x 140
b = 560
c = 1090 (560 +140)
c = 390
Rspuns: a=140; b=560; c=390
5. i) Ci lei cost cele 5 kg de cafea la 260lei/kg?
260 x 5 = 1300 (lei)
ii) Ci lei cost cele 3 kg de cafea la 320 lei/kg?
300 x 3 = 900 (lei)
iii) Ci lei cost n total cafeaua?
1300 + 900 = 2200 (lei)
iv) Cte kg de cafea sunt n total?
5 + 3 = 8 (kg)
v) Ci lei cost un kg de cafea amestec?
2200 : 8 = 275 (lei)
Rspuns : 275 lei/kg cafea amestec
6. La fel ca la problema nr.1. Rspuns: 72 grade
7. 5, 7 mere
113

8. Dnu este n clasa a II-a lucuiete n Iai; Anghel este n clasa I
si locuiete n Vaslui; Petru este n clasa a III-a i locuiete n
Bacu
9. 2 caise = 1 piersic
10. i) Ct nseamn 3 sferturi din viaa omului? 10 + 8 + 3 = 21 (ani)
ii) Ct nseamn un sfert din viaa omului? 21 : 3 = 7 (ani)
iii) Ci ani a trit ? 21 + 7 = 28 (ani)
iv) n ce an s-a nscut? 1907 + 8 = 1915
v) n ce an a murit? 1914 + 28 = 1943
Rspuns: n anul 1943.
11. Notm cu x vrsta fetei: 101 5 = 96; deci vrsta ei este 96:8 = 12
Dac x = 12 atunci: Dan are 12+2 = 15 ani; mama: 12x3 = 36 ani;
tata: 36 + 3 = 39 ani.
Rspuns:12; 14; 36; 39 ani
12. a) 5 + 8 + 4 x 9 + 1 = 50
b) 5 + 8 +11 + 20 + 20 + 15 = 79
13. 7 probleme/zi 18 probleme
10 probleme/zi . 3 zile libere
3 x 7 = 21 probleme
21 + 18 = 39 probleme
39 : 3 = 13 zile
Numrul de probleme: 13 x 10 = 130 sau: 16 x 7 = 130
Rspuns: 130 probleme; 13 zile.
15. 17 + 14 + 13 = 44 bomboane; 44:4 = 11 bomboane pentru fiecare
I copil a primit: 1711=6; al II-lea: 1411=3; al III-lea: 1311=2;
6 x 2 = 12; 3 x 2 = 6; 2 x 2 = 4
Rspuns: 12; 6; 4 (nuci).
16. Suma unei foi rupte este un numr impar. Dac au fost rupe 13 foi,
i acest numr este tot impar atunci suma tuturor filelor va fi
obligatoriu tot un numr impar; Deci Marian a greit.
17. 12; 13; 8; 12 (bomboane)
T______.__.______.________._______.______.
.________.__.________.__________. R1
.____._.___.____.____. R2
.____.___.____. R3
R3 = 4 x 3 = 12 I. 9 + 3 = 12
R2 = 12 + 3 = 15 II . 11 + 2 = 13
15 : 3 x 4 = 20 III. 5 + 3 = 8
R3 = 20 + 2 = 22 IV. 8 + 4 = 12
22: 2 x 3 = 33
114

T = 33 + 3 = 36
36 : 3 x 5 = 45
Total: 45 (bomboane)
18. 228 : 12 x 13 = 247
19. 44 lei; 88 lei; 22 lei
Rezolvare:
3 ursulei .3 ppui cost 440 lei
2 ppui = 4 ursulei 1 ppu= 2 ursulei
1 ursule = 2 mainue
nlocuim: 3 ursulei 3 ppui = 6 ursulei....2 mainue
9 ursulei x 2 = 18 + 2 = 440 lei
20 mainue = 440
o mainu = 22 lei
un ursule = 22 x 2 = 44 lei
o ppu = 44 + 44 = 88 lei
20. 4 buchete de cte 17 garoafe i 7 de cte 13 garoafe.
Rezolvare: Dac ar face perechi de 17 + 13 = 30, s-ar obine 5
buchete de fiecare fel, dar rmn 9 garoafe. Atunci vom renuna la
un buchet de 17 garoafe i obinem: 17 + 9 = 26 flori. Din acestea
putem forma alte 2 buchete cte 13 garoafe.
5 - 1 = 4 (buchete de cte 17 garoafe)
5 + 2 = 7 (buchete de cte 13 garoafe)
21. 100
22. 0
23. 10
24. a) x = 10
b) 110
25. a) 2010
b) x = 56
26. a) x = 5
b) A=20, C=10
27. x=1, y=2, z=1
28. (2,9); (3,6); (1,18)
29. 10
30. 100
31. x=5
32. x=8
33. 10100; 1688
34. 5000
35. 9
115

36. 10 min.
37. 32
38. 18
39. 130
40. 626
41. 1+2+3+...+10 = 54 cel puin dou numere trebuie s fie egale
42. r = 12
43. b+c+2a+d = 23; 8a+3c+4b+3d = 79
44. 0 sau 4
45. =19, c=2
46. 119, 133
47. (559 i 562), (604 i 607), (1054 i 1057)
48. 35
49. 635, 211
50. 18, 13
51. 48, 16
52. 13, 3
53. 6 soluii; 8; 16; 24; 32; 40; 48
54. 128; 137; 146; 236; 245
55. (2 i 15); (13 i 4)
56. 692
57. x=1, z=9, y={2,3,4,5,6,7,8}
58. 11; 12; 13
59. S = a+b.
D= a b, a b
S = (D:2) 4+r, r < (D:2).
Cum (D:2) 4 S (D:2) S:4 D:2 16
{ } 12 , 8 , 4 , 0 r
r 4 ) 2 : D ( 64 r 4 2) : (D S Cum
} 15 ,..., 2 , 1 , 0 { r adica 16, r Deci

)
`

+ = + =
<

a) Dac r=0 64=(D:2) 4 D:2 = 16 D = 32.

=
=

)
`

=
=
16 b
48 a
32 D
64 S
.
b) Dac r=4 64=(D:2) 4 +4 D:2 = (64-4):4 D:2 =15

=
=

)
`

=
=
17 b
47 a
30 D
64 S

c) Dac r=8 64=(D:2) 4 +8 D:2 = (64-8):4 D:2 =14
116

=
=

)
`

=
=
18 b
46 a
28 D
64 S

d) Dac r=12 64=(D:2) 4 +12D:2 = (64-12):4 D:2 =13

=
=

)
`

=
=
19 b
45 a
26 D
64 S

R: (48,16); (47,17); (46,18); (45,19)
60. (=18, c=2); (=12, c=3); (=9, c=4)
61. (20; 22; 24)
62. 1073; 1370; 3071; 3170
63. b 5 a 158, 950, 752, 554, 356
64. 12; 24; 36; 48
65. a = 2; b = 3; c = 4; d = 1
66. demprit = 260; mpritor = 32; ct = 8; rest = 4
67. I = 30; II = 10
68. 34; 25 (mere)
69. 21; 24; 16 (fundie)
70. 9; 36; 18
71. a=30, b=5, c=10
72. 35 zidari, 24 dulgheri
73. 1 kg mere=5000 lei, 1 kg caise=10000 lei
74. a=4020, b=2000, c=20
75. 25 cpune
76. a=160, b=44, c=15
77. 10, 12, 14, 16
78. 125, 375, 400
79. S=143
80. a=542, b=258
81. 28 ani, 32 ani
82. 60, 40, 50, 60
83. 122 < 199
84. 55, 27, 13
85. 120, 30
86. 480; 300
87. 347; 103
88. Victor 17 ani, gemenii 11 ani
89. 6; 9
90. bunicul 60 de ani; tatl 35 de ani
91. 35 piese
117

92. 6 bile albe, 24 bile roii
93. 25140 kg
94. 122 kg, 244 kg, 246 kg
95. 75g, 150g, 225g
96. 25 ani
97. 25 ani
98. 40 ani
99. 43680 lei
100. 42 lei, 210 lei
101. o carte + un joc = 8 lei+16 lei = 24 lei; 5 cri i 8 jocuri = 168 lei
102. 23 ani
103. 28 elevi
104. 6 corecte i 2 greite
105. Anca 10 creioane, Ioana 8 creioane
106. Maria = 12 ani; mama = 40 ani
107. I = 26 nuci, II = 65 nuci i III = 169 nuci sau I = 28 nuci, II = 70
nuci i III = 182 nuci
108. S = a+b.
D= a b, a b
S 5 = (D 4) 2+r, r < (D 4) r{0,1,2,,39}
S 5 =40 2+r, r < 40 r{0,5,10,15,20,25,30,35}
a) Dac r=0 S 5 = 80 S = 16 a = 13; b = 3
b) Dac r=5 S 5 = 85 S = 17 nu exist numere naturale a
cror sum s fie 17, iar diferena 10.
c) Dac r=10 S 5 = 90 S = 18 a = 14; b = 4
d) Dac r=15 S 5 = 95 S = 19 nu exist soluie
e) Dac r=20 S 5 = 100 S = 20 a = 15; b = 5
f) Dac r=25 S 5 = 105 S = 21 nu exist soluie
g) Dac r=30 S 5 = 110 S = 22 a = 16; b = 6
h) Dac r=35 S 5 = 115 S = 23 nu exist soluie
Rspuns: (13,3); (14,4); (15,5); (16,6)
109. Fie x, y i z numrul nucilor din fiecare lad.
n final n fiecare lad vor fi 72:3 = 24 nuci.
24 nuci din prima lad reprezint dou treimi din numrul iniial
de nuci. Deci n prima lad erau iniial 24+12= 36 nuci = x
24 nuci din lada a doua reprezint trei ptrimi din ( y+12); deci
y+12 = 24+8, adic y = 32-12 = 20 nuci
n concluzie, n prima lad erau iniial 36 nuci, n a doua 20 nuci,
iar n a treia 72-(36+20) = 16 nuci = z
118

110. Dup un an cei trei frai aveau la banc suma S
1
=
7503+dobnd.
Dobnda=(720+10)3=150(lei)3=450 lei.
S
1
=2250+450=2700.
Dup nc un an cei trei frai aveau la banc suma
S
2
=2700+dobnda.
Dobnda=2720=540(lei).
S
2
=2700+540 = 3240.
Rspuns: Nu. Mai trebuie 3610 3240=370(lei).
111. Suma numerelor primelor dou bile extrase este 72=14.
O ptrime din numrul bilei a treia este 14-10=4=numarul bilei a
doua.
Numrul bilei a treia este 4.4=16.
Suma =10+4+16+7 = 37
112. 375 km
113. fete 12; biei 20
114. I = 32; II = 16
115. (76; 16; 28)
116. 62
117. 5, 6, 7, 8, 9, 10
118. 624 pagini
119. 11 ani
120. numrul este 9
121. Ana 192; Maria 144
122. Bogdan, Codrin, Andrei
123. Irina 145 timbre; Mihai 110 timbre; Andrei 105 timbre
124. 2632000 lei
125. O minge cost 25 lei i sunt 85 lei
126. L = 244 m
127. 54 bomboane i 57 bomboane
128. 8 ani i 10 ani
129. 2 ani; 2 ani; 3 ani; 3 ani;
130. Alina 8 ani, mama 24 ani, tata 32 ani, peste 16 ani
131. galbene 74, roii - 44
132. 6 nepoi
133. 550 gini, 195 oi
134. 31 trandafiri
135. 15 fete, 7 biei
136. 16 cutii; 99 creioane
137. 26 bomboane
119

138. a) 3 osete; b) 9 osete
139. a) 4 mere; b) 7 mere
140. mere 10; pere 16
141. 2500 patrupede; 100 psri; 50 erpi
142. 301 sportivi
143. 18 bnci
144. a) 188; b) 316, 317, ... , 330
145. Sunt 225 bile albastre, 65 bile roii i 10 bile galbene: a) 65+10+3=
78 bile; b) 7 bile; c) 225+65+1=291
146. 21 ncercri
147. 4 drumuri dus-ntors
148. 02 iulie
149. 124496
150. 12 lei, 8 lei, 3 lei
120

Clasa a V-a

1. Obinem 12(a ) b + ptrat perfect, de unde deducem c a } 12 , 3 { + b ;
a b ab } 93 , 84 , 75 , 57 , 48 , 39 , 21 , 12 { .
2. 2009 , 49 41 = restul mpririi va fi restul mpririi numrului 2012
la 2009, adic 3.
3. Ultima cifr este 9.
4. 1 N
5. abc =987 i xy =10.
6. innd cont de paritatea numerelor a, b, c, deducem c fiecare
termen al sumei din membrul stng este par, de unde rezult c suma
este numr par, dar cum suma este 2003, numr impar, rezult c nu
exist numere a,b,c care s verifice relaia dat.
7. 6 xxy = , 98 + c ab > 98 ab 99 = ab ;
6 xxy = . 2 ) ( 98 99 = + c U c Pentru c=22, rezult c 6 xxy =2276.
8. A={4,16} ; B={2,4} ; C={3,15}.
9. a) 122=4 A + 2 30 ; 621=4 1 155 + A ; 1290=4 A + 2 322 .
b) C n n B A / 1 4 ({ } 20 ,......, 4 , 3 , 2 , 1 , 0 { ) ( + = U N} m m/ 3 { U N)
C = ) ( B AU {2,4,7,8,10,11,14,16,19}
c) t 1 4 + = n t B AI i t=3 3 12 ) 1 4 ( 3 = = q q t m ; q N.
10. Emilia are 2 ani, tatl are 30 de ani iar bunica 58 ani.
11. a) x = 7y+13; y 14 atunci 3x-21y-23 = 21y+39-21y-23 = 16 = 4
2

b) 3x2y 305 21y+39-2y 305 19y

266, y 14. Dar


y 14, rezult y=14 i x=111.
12. Scznd prima relaie din cea de-a doua, obinem b+2c=25. A doua
relaie devine (a+b+c)+3(b+2c)=225 a+b+c=225-3 . 150 25 =
13. Pentru n=1 avem 19=3
2
+3
2
+1
2
. Pentru n=2 avem
19
2
=18
2
+6
2
+1
2
. Dac n=2 k , 1 k
19
k 2
=19
2 2 2
19

k
=(18
2
+6
2
+1)
2 2
19

k
=(18
1
19

k
)
2
+(6
1
19

k
)
2
+
(19
1 k
)
2
. Dac n=2 k +1, 1 k 19
1 2 + k
=19
k 2
19 =
=(3
2
+3
2
+1
2
)
k 2
19 =(3
k
19 )
2
+(3
k
19 )
2
+(19
k
)
2
.
14. N=11..113 ( unde cifra 1 apare de 2011 ori) N=11100+13 (
unde cifra 1 apare de 2010 ori)

N=1111 13 100 + ( unde cifra


1 apare de 2010 ori)
121

N=111111(10
2004
+10
1998
+10
1992
++10
6
+1)+13 =
=13(8547A+1) unde A=10
2004
+10
1998
+10
1992
++10
6
+1, deci N
este divizibil cu 13.
15. a) (a, b, c){(0,1,143), (0,11,13), (0,13,11), (0,143,1), (1,70,2),
(1,0,142), (2,109,1), (0,1,13), (0,13,1), (1,5,2), (1,2,4), (1,0,12),
(0,1,11), (0,11,1), (1,4,2), (1,0,10), (1,y,0)}, y N

}. 1 {
b) x
3
+y
2
+z{1,2,7,14}. Se obine xyz {100, 101, 110, 106,
115, 122, 129, 134, 206, 215, 222}.
16. Cele ase numere n ordine sunt: 48, 12, 6, 30, 60, 24.
17.
zt xy
xyzt
+
=
zt xy
zt xy
+
+ 100
=
zt xy
xy
+
99
+1. Numrul cutat este 1099.
18. Dac x=1 = 11 11
1
nu convine. Dac x=2 = 484 22
2
nu
convine. Dac x=3 35937 33
3
= . Dac x

4
5
1
10 >
x
xx nu
convine.
19. 2 . 4 17 5 1
) 3 ) 2 ) 2 ) 3
A A A A A 2 . 26 8
) 2 ) 2
A A A
20. }. 8 , 3 { ) ( }. 7 , 2 { ) ( y U B y x U A x
Deci = B A card( . 0 ) = B A
21. 270 elevi.
22. . 1 = x
23. Notm x abcd = i obinem
2
4009 ... 5 3 1 x
x x =
+ + + +
de unde
2 2
2005 = x
iar . 2005 = abcd
24. a) Pentru n=63 se observ c numrul termenilor din ir este dat de
suma 1+2+3+.+63=(63 . 2016 2 : ) 64 =
b) Numrul 62 se afl n ir pe locul . 1953 2 : ) 63 62 ( = Atunci pe
locul 2007 se afl numrul 2007-1953=54.
25. + + = + 1999 5 3
3 3
y x y x = + 1999 ) 5 ( ) 3 (
3 3
y y x x
. 1999 ) 5 ( ) 3 (
2 2
= + y y x x Se arat c ) 3 (
2
x x i ) 5 (
2
y y sunt
numere pare, deci nu exist numere naturale y x, care s verifice
egalitatea.
26. Notm cu x numrul elevilor clasei. Fiecare din cele dou ipoteze
implic mrirea efectivului clasei cu un elev, deci noul efectiv al
clasei ar fi egal cu . 1 + x Exprimm numrul bieilor n fiecare caz
122

n funcie de ). 1 ( + x n prima situaie numrul bieilor este
5
2
din
) 1 ( + x iar n a doua situaie numrul bieilor este
2
1
din ). 1 ( + x Cum
n a doua situaie numrul bieilor este mai mare cu 3 dect n
prima, se deduce c 3 reprezint
10
1
5
2
2
1
= din ( ) 1 + x de unde
rezult , 30 1= + x deci . 29 = x
27. Presupunem c exist un astfel de numr n astfel nct 1 3 + = q n i
+ = q p p n , , 3 6 N. Cum 1 3 + = q n i ), 1 2 ( 3 + = p n observm c
n d dou resturi diferite: 0 i 1 prin mprirea la 3 ceea ce este
imposibil. Rezult c presupunerea fcut este absurd.
28. , 100 2 + = cba abc 100 <cba i . 692 4 = = abc c a
29. 2002= , 4 a c a + }. 4 , 3 { 4 2 4 0 < < a a a a Dac
, 667 3 = = c a iar dac = =
2
1001
4 c a N.
30. . 1999 30 =
n
a
31. ) 1 (
2
+ = + y y y y este numr par
x
2 este numr impar
. 0 1 2 = = x
x
Avem , 72 71 71 9 2 5112 ) 1 (
3
= = = + y y de
unde . 71 = y
32. . 8 abd aad abcd + = Se obine abcd {1025, 2005}.
33. } 2998 , 1997 { xyzt .
34. 1995 este divizibil cu 3, dar nu este divizibil cu 9 i prin urmare, nu
poate fi ptrat perfect.
35. ac bc = i b a bc ab = + = 1 i . 1 + = c a A , 110 { = 221, 332, 443,
554, 665, 776, 887, 998}.
36. Se obine ecuaia 49 = + + b a ab de unde se obine soluia 3 = a i
8 = b .
37. S= = + + + +
2001 2 1 0
2 ... 2 2 2
= + + + + + + + + = ) 2 2 ( ... ) 2 2 ( ) 2 2 ( ) 2 2 (
2001 2000 5 4 3 2 1 0
+ + + + + + = ) 2 2 ( 2 ) 2 2 ( 2 ) 2 2 (
1 0 4 1 0 2 1 0
). 2 ... 2 2 1 ( 3 ) 2 2 ( 2 ...
2000 4 2 1 0 2000
+ + + + = + + Rezult: . 3 = x
123

38. , 5 a bc abc + = 0 , 4 99 5 bc a a = < a<5 . 499 = abc
39. , 20 7 + = bc abc 20<bc }. 5 ; 0 { 20 6 100 + = c bc a
I. c= }. 8 ; 3 { 2 6 10 20 6 100 0 + = + = b b a bc a
I.1. 0 = c i ; 2 3 = = a b
I.2. 0 = c i . 5 8 = = a b Aadar, }. 580 ; 230 { abc
40. , 72 = ab , 48 = bc . 54 = ca nmulind cele trei egaliti membru cu
membru obinem: . 3 2 ) 9 8 6 ( ) (
3 4 2 2
= = abc abc Rezult c
3 2 ) 2 2 ( : ) 3 2 ( ) ( : ) (
3 3 3 4
= = = ab abc c ; Deci ; 6 = c ; 8 = b
. 9 = a

41. , ) 1 ( ) 1 (
2 2 2 3 2
p n n n n n n = + + = + p numr natural, deci 1 + n
este ptrat perfect ( n este cel mai mic numr natural de dou cifre),
prin urmare . 15 = n
42. n prima etap se dau 3 telefoane, n etapa a doua se dau
2
3 3 3 =
telefoane, n etapa a treia se dau
3 2
3 3 3 = telefoane;; n etapa
n

se dau
n n
3 3 3
1
=

telefoane. Avem ecuaia
363 3 ... 3 3 3
1 3 2
= + + + +
n
etc. Se obine . 6 = n Conchidem c
elevii sunt informai n 6 etape.
43. 970.
44. Suma numerelor este 1001.
45. . 5 , 21 , 46 = = = c b a
124

Clasa a VI-a

1. p =
36
3
p =
6
1
.
2. p =
30
5
p =
6
1
.
3. = =
b
b
b b a
b 12
240
5 12 5

. 10 24 576 12 240 5
2 2
= = = = a b b b
4. { } 48 , 36 , 24 , 12 2 33 66
7
4
10
10
= = =
+
+
ab b a b a
a b
b a
.
5. = =
+
+
=

= = =
4
1
40
10
4 3 2
12 12 10
2
10
3
12
4
12 5 4 3
a b c c b a c b a

a = 12; b = 16; c = 20.
6.

=
3
2 c b
a
abc = 123 = 132 = 312 = 321 = 231 = 213 =
=116 = 161 = 611.
7. a b
4
5
= , a c
2
5
= abc = . 20 , 10 , 8 1600
8
25
3
= = = = c b a a
8. a) x = 20% din z i x = 25% din y.
b) x = 30, y = 120, z = 150.
9.
n n n n n n n n n n
5 4 3 4 15 5 4 3 4 15 3 4 15 4 15 3 = + = +
15
4
15
4
=
|

\
|
n
n = 1.
10. x = 2, y = 8, z = 16, t = 4.
11.
11
3
.
12. 1728.
13. 2005.
14. 158
o
8
15. 500 km
16. 7 cm
17. a) L.U.L. (ABE ACD)
b) BPD CPE (L.U.U.) [BP] [CP]
ABP ACP (L.L.L.) BAP CAP
c) ADP AEP (L.U.L.) APD APE
125

Abisectoarei DPE d(A,PD) = d(A,PE)
d(A,CD) = d(A,BE) = 3 cm.
18. x x x
100
116
100
16
= + ;
100
116
100
84
100
116
100
16
100
116
= x x x ;
625 16
100
116
100
84
= = x x x .
19.
9012
2130
;
2016
9138
.
20. n = 0
21. x = 1
22. p =
5
1

23. 2000 lei
24. 360 kg
25. 25 zile
26. a = 4, b = 6, c = 10.
27. 2 zile
28. 10 zile
29. 57
0

30. 34
0

31. ABC BAD [BC] [AD] i C B

A D A

B . Avem i
C O

B D O

A (opuse la vrf) BOC AOD (L.U.U.)


[OA] [OB] i [OC] [OD].
32. Din congruena OAB i OCD.
126


Clasa a VII-a - algebr

1. 66,(6)
2. 7657
3. a) termenul de pe poziia 2008 este
5 2008
5 2008

+

b) media geometric a numerelor este
50
101

4. k =
7
1

5. a=b; a=3c; A=
6
5
; numrul este 1
6.
4
3
=
b
a

7. 100 lei i 80 lei
8. brigada 1 are nevoie de 180 de zile iar brigada 2 de 60 de zile.
9. se ridic relaia la ptrat i se folosete inegalitatea mediilor
10. se folosete relaia 1+2+2
2
+2
3
+2
4
+...+2
1003
= 2
1004
1
11. a) suma este 45101117
b) elementele din primul ir sunt de forma 4k+3; 3526 nu este
termen al irului
c) 2234 numere
d) al 21-lea
12.
3
1

13.
5
3
=
q
p

14. a) n{1,2,3,4,5}
b) ( )
2
5 6 + ab
15. x=0
17. 0
127

18. b) 1
2006
2006
...
2
2
1
1
=

+
+ +

+
+

+
a
a a
a
a a
a
a a
, de unde
1 ) 2006 (
2006
...
2 1
= +

+ +

+
a
a
a
a
a
a
i se folosete faptul c
numrul a este soluie a ecuaiei.
19. Se scriu rapoartele
3 2
1
3 2
3 2
3 2
4 3
+
+
+
+
+
=
+
+
n
n
n
n
n
n
i
3 2
2
3 2
6 4
3 2
8 5
+
+
+
+
+
=
+
+
m
m
m
m
m
m
.
Adic 4
3 2
2
2
3 2
1
1 =
+
+
+ +
+
+
+ =
m
m
n
n
a deoarece
2
1
3 2
1
0 <
+
+
<
n
n
i
2
1
3 2
2
1 >
+
+
>
m
m

21. a)
5
9

b) 25%
22. Se nmulesc parantezele apoi se aduce expresia la forma:
, 0 ...
2 2 2
=
|
|

\
|
+ +
|
|

\
|
+
|
|

\
|

d
c
c
d
a
c
c
a
a
b
b
a
de unde a = =
b = c = d.
23. Se gsete c abc = 1 i a=b=c=1.
24. 2012.
25. N
n
n
n
n

+
+ =
+
+ +
=
+
+
5 n
2003
1
5
2003 5
5
2008
A = {2}
26. =
|

\
|
+ + +
+
+ +
+ +

+
+

+
+

+
n n n
n 1
...
3
1
2
1
) 1 (
1 1
...
4 3
4 1
3 2
3 1
2 1
2 1

= 2
1
1
2 <
+

n

27. 0
28. 3
29. ( ) ( ) ( ) { } 5 , 5 , 5 , 5 , 5 , 5 , , c b a
30.
1009
3

31. 29, 38, 47, 56, 65, 74, 83, 92
32. x{3,-9}
128

33. x{4,6,8,10}
34. a) ( ) ) ( 0
2
A b a
b)
2
1
9
1
2
5 4
9
20
20
2
5 4
=
+
<
+

Analog, fiecare fracie este mai mic dect 4
2
1
< S
35. x = 6, y = 3, z = 9
36. a = 2, b = 1
37. a)
4
5
=
b
a

b) 225%
c) de 4 ori
38. ( ) N
n n n n n
= = + = + 5 6 25 6 16 9 6 4 6 9 6
2 2 2 2 2

39. u.c.(5n)={0,5} u.c.(5n+2)={7,2} 5n+2 pp Q n + 2 5
oricare ar fi nN.
40. folosim inegalitatea mediilor: m
a
m
g

41.
100
99
1
1
1
1
1 1
...
3
1
2
1
2
1
1
1
=
+
=
+
+ + +
x x x

100
99
1
=
+ x
x
x
= 99N.
42.
) (
2
2
2
c b a k c b a
kb a c
ka c b
kc b a
+ + = + +

=
=
=
2
,
2
1
c a
b
c b
a k
+
=
+
= =
43. Se aplic media aritmetic.
44. x = 2011
45. 81 = xy
46. 1(10-7)+2(11-8)++32(41-38) = 3(1+2++32) = 1584
47. a)
31
23
= a ,
31
7
= b ,
31
2
= c
b) a = 23, b = 7, c = 2

129

Clasa a VII-a - geometrie

1. Fie AM

EC={T}. Se aplic Teorema lui Menelaus n triunghiul


CBE cu transversala MA. Se arat c T este mijlocul segmentului
EC, deci coincide cu F.
2. a) TN=3, NC= 2 3 , TNC este triunghi obtuzunghic i TN

NC.
b) aria TMP este jumtate din aria BTC care este egal cu 9
c) deoarece TM=
2
2 3
, MP= 2 3 , TP=
2
10 3
.
3. Din teorema bisectoarei
DC
BD
AC
AB
= . Dar
AE
AF
DC
BD
=
triunghiuri asemenea FB i EC. Se arat uor c
RMDMDR.
4. a) D este ortocentrul triunghiului EBF. Deci DBEF i cum DBAC
EF||AC.
b) BEF este isoscel deoarece BD este i nlime i bisectoare.
c) BEF este echilateral
5. Fie MB=2x, MP=x atunci BP=x 3 . Folosind reciproca T lui
Pitagora, rezult MPB drept.
6. MNBP i MNQA sunt paralelograme. AP=AQ-PQ si QB=PB-PQ.
7. Fie O punctul de intersecie al dreptelor BN i CM. Se arat uor c
OAD.
8. ABCD este trapez dreptunghic cu B i C unghiuri drepte. Aria este
13,5 3 , perimetrul 15+3 3 . Aria BOA este 1,5 3 , aria DOC
este 6 3 .
9. Distantele sunt 7 respectiv 17. Unghiul este de 45
0
.
10. B=35 hm, b=20hm, lat. oblic=25 hm. Aria trapezului este 550 ha.
11. a) aria crete cu 10 2
b) aria crete cu 6 2
c) aria rombului este 2 2 .
12. DE este median n triunghiul dreptunghic ABD, FG este linie
mijlocie n ABC.
13. 110
0

14. Se folosete faptul c suma msurilor unghiurilor ntr-un triunghi
este 180
0
.
15. Se arat c d(D,AM) = d(B,AM) + d(C,AM).
130

16. 3cm
17.
3
1

18. Se arat c AEMF este paralelogram. Este romb dac i numai dac
AM este bisectoare.
19. G
1
G
2
=8cm
20. ABC este triunghi isoscel
21. a) APB~CPN i din faptul c ABCD este paralelogram rezult
c CP=2OP. Din teorema bisectoarei n triunghiul ADC se vede c
CM=2DM, deci din teorema reciproc a lui Thales n OCD
MP||DB.
b) se aplic T. Menelaus n CAD cu transversala PR. De aici
AR=3RD, de unde AD=2RD. Iar AD=BC, de aici concluzia.
22. Fie R simetricul lui P fa de B. DRAB = {Q}. AB=
3
2
a. Pentru ca
PQQD atunci triunghiurile ADQ i BQP trebuie s fie asemenea,
de unde 2a=3b.
23. Se arata c EDFA este un dreptunghi. Deoarece triunghiurile MAD
i DAN sunt isoscele atunci MDN este unghi drept. Dac MDNA
este un patrulater inscriptibil atunci unghiurile cerute sunt
congruente.
24. MDC i MAB sunt isoscele i dreptunghice. Se arat c MNBA
i DCNM sunt deltoizi. De unde rezult c ANMB, MCDN.
25. Se aplic teorema fdt a asemnrii.
26. G este centrul de greutate al triunghiului ABC, deci HB=
3
AB
, iar
FH=
3
2
, BC =
3
AB
. Se arat c triunghiurile OGF i DOB sunt
asemenea, avnd raportul de asemnare egal cu
3
2
. Se gsete c
11
3
=
OA
OD
.
27. Din congruena CND BMC BMCN.
28. Fie P mijlocul lui DC, MP linie mijlocie n BDC, ND linie
mijlocie n AMP, deci ND=1cm.
29. a) DP||MT, DPBM MTBM.
131

b) MT linie mijlocie n APC T mijlocul lui PC, MP median n
MBT dreptunghic, MP=TC
30. Construim EFAB, EGBD i aplicm teorema catetei n BEA i
BED. Obinem BD = 4 5 cm, AC= 8 5 cm.
31. AFCE={G} centrul de greutate GF =
3
1
AF. Aplicm teorema
catetei n AEF i obinem BC= 4 3 cm, AB = 4 2 cm.
32. Se arat c m( ABF)=90
0.

33. Conform reciprocei teoremei lui Pitagora triunghiul este
dreptunghic.
34. A =
2
a h
a

=
2
b h
b

=
2
c h
c

=k
a
k
h
a
2
= ,
b
k
h
b
2
= ,
c
k
h
c
2
= .
nlocuim n relaia dat i obinem c a
2
= b
2
+ c
2
triunghiul este
dreptunghic.
35. Folosim proprietile liniei mijlocii dintr-un triunghi.
36. Cu teorema bisectoarei se arat c MC=2MA i rezult c M este
centrul de greutate al triunghiului SBC.
37. Aplicm teorema fundamental a asemnrii n ABC, MP||AB i
obinem P
MPCQ
= 54cm.
38. h = 3 3 cm.
39. a)m( A) = 90
0
;
b) EF =
3
6 2
cm, CE =
3
22 2
cm, CO = 6 cm.
40. a) Se aplic teorema lui Thales n ABC i ADB.
b) Fie PT||AD, (TDC) i aplicm teorema lui Thales.
41. Avem MN =
2
DC AB
i BE =
2
DC AB
, MN||BE MNBE este
paralelogram.
42. AN = 4 cm.
43. Avem ABEFDA (U.U) ABAD= BEDF (1). Dac ABCD
romb AB
2
= BE

DF. Reciproc, dac AB


2
= BEDF atunci, din
(1), obinem AB = AD ABCD romb.
44. a) CDM...CAE CMD =AEM =AME AME isoscel
cu ME baza;
b) AEF isoscel i EC bisectoare;
c) AEFM romb
132

45. a) Se consider ABD echilateral, BE median, BE mediatoare,
BBAD. Analog DDBC. Avem AD||BC BB||DD i
BB=DD BBDD paralelogram.
b) m( BBD ) = m( EBA) = 30
0
= m( BDD)
m ( BBD) = m( BDD) =150
0
;
c) 25%.
46. Construim RMS astfel nct ASBR paralelogram i din
asemnarea triunghiurilor ARM i CSM obinem 2 =
AC
MA
i
MC=30cm.
47. Se aplic asemnarea triunghiurilor.
48. BC=6cm; BDC dreptunghic BD=2cm, BC=12cm, AD=9cm,
AC =
2
DC
, ACD CBD CD = 6 3 cm, A
BCD
= 18 3 cm
2
,
A
DAC
=
2
3 27
cm
2
.
49. n ADC avem P centrul de greutate iar n BCD, Q este centrul de
greutate conform reciprocei teoremei lui Thales avem PQ||AB.
50. a) MN = 12cm;
b) 120
0
, 60
0
;
c) A
MON
= 12 3 cm
2
.
51. a) A
ABCD
= 650 cm
2
;
b) A
BCD
= 250 cm
2
;
c) A
ABC
= 400 cm
2
.
133


Clasa a VIII-a - algebr

1.
1 41 41 2
3 120 80 3
S < < < <
2. a) 4
b)
( )
2
1 0 a
c) 3 2 2
x
a = +
3. x=2
4.
{ }
7; 5; 4; 2; 1;1 A =
5.
( )( )
3 5 5 4 2 3 x =
6.
{ } { }
4, 2 ; 8, 2 ; A B A B B A = = =
7.
{ }
11, 10,..., 1, 0,1 a
8. x = 4,2
9. 1
10.
1
,1
2
x
|



11.
{ }
17, 4;16, 9 x
12.
1 3
,
2 4
x
|



13.
31 88
;
5 15
x

`
)

14.
1 0 2 3
, , , I I I I


15.
1 5 1 5 5 5
, ; , ; ,
3 2 2 3 3 2
A B A B A B
| | ( | |
= = =
| |
(
\ \

16. A = 25
17.
( )
, 1 x
18.
35
2

134

19.
{ }
10, 7 x
21. b)
41000
31209

22. b)
99
100

23. folosim teorema mpririi cu rest
24. A = {4,9,16,25}
25.
5 2
3, 1, ,
2 3
x


`
)

26.
( )
2
2
1 1 k +
27.
2
2011
28.
[ ] [ ]
1 3
1, 5 ; , ; 0, 4
2 2
x y z
(

(


30. a = 2
31. a)
)
`

3 ,
5
4
, 1 , 2 , 3 R
b) x = 6
d)
{ }
13, 8, 5, 4, 2, 7 x
32. a) { } 5 , 2 , 3 , 4 , 5 R
b)
{ }
6, 0 x
c)
{ }
14, 8, 6, 4 x
33. a = 2
34. f(x) = 3x + 4
35. f(x) = x + 1
36. f(x) = 3x + 2
g(x) = -2x + 1
37. f(x) = 3x 5
39. f(x) = 3x 1;
1
. .
6
u a =
40.
{ }
2, 4,10 A B =

135

Clasa a VIII-a geometrie

2.
10
9

5. 90
0
7. 45
0
10. b
2
14.
24
99
2 cm
18.
5
5 2a
cm
22. b) 13 10 cm
23. b) 5 cm
c) 60
0

24. 4 cm
29. Cub cu A = 2d
2
30. 90
0
32. b)
4
1

34. 60
0
37. 2 10 2a a + ,
6
11 7a
2

42. 45
0
, 2
43.
2
2a
44. 3 48 cm
3
45. 216 cm
2
, 216 cm
3


136

Bibliografie

1. Alexandrescu Petru . a., Matematic pentru testarea naional,
Editura Paralela 45, Piteti, 2006
2. Florica Banu .a., Matematic - testare naional, Editura GIL,
2006
3. Ovidiu Bdescu i colectivul, Ghid de pregtire pentru TEZA CU
SUBIECT UNIC, editura SIGMA, 2008
4. Artur Bluc, Olimpiade i concursuri, clasa a V-a, Editura
Taida, Iai, 2003
5. Artur Bluc, Aritmetic. 1300 de probleme semnificative.
Olimpiade, concursuri i centre de excelen, Clasa a V-a, ediia a
V-a, Editura Taida, Iai, 2011
6. Artur Bluc .a., Matematic - Teme pentru activiti opionale,
Editura Taida, Iai, 2006
7. Dan Brnzei, Ania Sebastian, Ania Alice, Competen i
performan n geometrie, Editura Paralela 45, Iai, 1998
8. Constantin Cocea, 200 de probleme din geometria triunghiului
echilateral, Editura Gh. Asachi, Iai, 1992
9. Traian Cohal, Eugenia Cohal, Geometria, o ntreag lume,
Editura Dosoftei, Iai, 1995
10. Traian Cohal, Adrian Zanoschi, Probleme de matematic pentru
clasa a VIII-a, Editura Moldova, Iai, 2004
11. Ioan Dncil, Divizibilitatea numerelor, Editura SIGMA, 2001
12. Gologan, Radu. Olimpiade i concursuri colare: clasele IV-VI,
2010-2011, Paralela 45, Piteti, 2011
13. Eugen Guran, Matematic recreativ, Editura Junimea, Iai, 1985
14. Nicu Miron . a., 100 de teste de matematic pentru pregtirea
examenului de testare naional, Grup Editorial Art, 2007
15. Ioana Monalisa, Cristina Neagoe, Culegere de probleme de
matematic pentru clasa a VII-a, editura Ed.AS.UNICUM,
Bucureti, 2009
16. Anton Negril, Mria Negril, Algebr, geometrie, clasa a VII-a,
Editura Paralela 45, Piteti, 2006
17. Anton Negril, Mria Negril, Algebr, geometrie, clasa a VIII-a,
Editura Paralela 45, Piteti, 2006
137

18. Veronica Pduraru, Floarea Aflori, Cui e fric de funcii?, Editura
PANEUROPE, 2003
19. Sorin Peligrad .a., Algebr, geometrie, clasa a V-a, Editura
Paralela 45, Piteti, 2004
20. Dumitru Svulescu . a., Olimpiade judeene, interjudeene i
naionale, Editura Scorpion 7, Bucureti, 1994
21. Dumitru Svulescu . a., Probleme de matematic, Editura Porto
Franco. Galai, 1992
22. Mihaela Singer, nvarea geometriei prin exerciii, Editura
SIGMA, 1991
23. tefan Smarandache, Matematica pentru clasa a VII-a, editura
SIGMA, 2008
24. tefan Smarandache, Camelia Diaconu, Liliana Deaconu,
Matematic pentru clasa a VI-a, Editura Sigma, Bucureti, 2007
25. Ctlin Stnic, Marius Perianu, Dumitru Svulescu, Matematic
pentru clasa a V-a, Editura Art, Bucureti, 2011
26. Adina Stoica-Vasiliu, Angela Sava, Matematic culegere de
exerciii i probleme pentru clasa a VI-a, Editura Taida, Iai, 2008
27. Petre elinoiu, Culegere de exerciii i probleme de aritmetic,
Editura Porto Franco, Galai, 1991
28. Liviu ornghibel, Aritmetic, algebr i geometrie clasa a VI-a,
Editura Egal, Bacu, 2008
29. Dan Zaharia, Mria Zaharia, Algebr, geometrie, clasa a VI-a,
Editura Paralela 45, Piteti, 2005
30. Colecia Gazeta Matematic
31. Colecia Recreaii Matematice
32. Colecia RMT
33. Colectivul de profesori de matematic, Liceul Teoretic Vasile
Alecsandri Iai Probleme de matematic pentru Concursul
Euclid, Editura Spiru Haret, Iai, 2004, 2005; Editura Taida, Iai,
2007-2009
34. Aritmetic, Algebr, Geometrie, clasa a VII-a, editura Taida,
2007