Colegiul Tehnic Costin D. Neniescu CLASA A XIII-a D DIRIGINTE:prof.

Lungu Daniela PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL LA CONSILIERE I ORIENTARE ANUL COLAR 2011-2012 Modulul Competene Coninuturi Spt. Tema Metode Mijloace specifice 1
Autocunoa tere i dezvoltare personal

2
1.1.Elaborarea unui program personalizat de reuit personal i profesional

3
-tehnici de management al resurselor personale; -asumarea responsabilitilor i a consecinelor; -strategii de responsabilizare i de pregtire pentru viaa de adult

4
S1

5
Regulamentul ghidul nostru de comportament Ce-mi doresc n via? Promovarea imaginii de sine.Faete ale personalitii umane Sunt ceea ce fac.Viitorul meu preferat,viitorul meu posibil Talentele, calitile i defectele mele

6
-Aplicarea unor instrumente de evaluare a abilitilor i intereselor personale. Corelarea rezultatelor i stabilirea profilului individual; -Exerciii (n echipa i individual) de planificare a succesului n plan personal i profesional; -Completarea unor fie de lucru, joc de rol pe tema managementului resurselor personale.

7
-Fie de lucru -Fie de autoevaluare -Teste de autocunoatere -Chestionare -Autoportret -Jocuri de autocunoatere i intercunoatere -Modele de documente personale -Prezentare de caz -Prezentarea personal ntr-un pliant-reclam, linia vieii, capitolele importante din via

Modaliti de evaluare/ feed-back 8

Realizarea portretului Rspunsuri la chestionare

S2 S3

Fie de autoevaluare

S4

Fie de evaluare

S6

1 Comunicar e i abiliti sociale

2 2.1. Analiza beneficiilor comportamentului de cooperare 2.2.Analiza factorilor care contribuie la dezvoltarea abilitilor de lider

Manageme ntul informaiilo r i nvrii

3.1.Exersarea abilitilor de utilizare eficient a diferitelor surse, pentru a localiza, selecta i evalua informaii despre nvare, munc, cariera; 3.2. Exersarea abilitilor de nvare critic,

3 -comportamente de cooperare n grupurile de apartenen; -modaliti de adaptare la schimbrile din cadrul grupului de apartenen; -calitile liderilor;dezvoltarea calitilor de lider; Managementul informaiilor: -resurse relevante cu privire la nvare, munc , carier; Managementul nvrii: -gndirea critic i autocontrolul asupra propriei nvri; -nvarea permanent ( caracteristici, reglementri naionale i europene)

4 S7 S8 S9 S 10

5 Tolerana-ntre virtute i realitate Cum comunicm n situaii conflictuale? Buna cuviin sau arta convieuirii Prevenirea abuzului i violenei n familie

6 -Simulri de situaii care evideniaz avatajele comportamentului de cooperare -Dezbateri, jocul de rol pentru evidenierea i dezvoltarea calitilor de lider

7 Autoevaluare Chestionarul de interese Portofoliul Grila de observaie Testele de aptitudini i performan Simularea

8 Rspunsuri la chestionare Argumentarea propriului sistem axiologic Fie de autoevaluare Fie de evaluare

S 11

S 12

S 13

Bacalaureatulexamenul maturitii?prelucrarea metodologiei de Bacalaureat Internetul-izvor de informaii sau de stres? Tehnici i stiluri noi de nvare Analiza situaiei la nvtur la sfritul semastrului I

S 15

-Dezbateri pe tema utilitii diferitelor resurse privind nvarea , munca i cariera -Aplicarea unor tehnici de gndire critic -Dezbateri cu tema:nvarea permanent- o necesitate

Chestionare cu privire la relaia dintre performanele colare i succes Teste de autocunoatere Internet Chat Activiti interactive Conversaia

Fie de autoevaluare Programe de dezvoltare personal Grila de observaie

2 creativ i eficient, n vederea reuitei personale i profesionale; 3.3.Explicarea necesitii i avatajelor nvrii permanente

4 S 16(1)

5 tiu s caut informaii?-aplicare practic pe un subiect la alegere. Cum s nvm eficient?

7 Aprobarea Exerciiul stimulativ

S 17(2)

S 18(3) S 19(4) Planificare a carierei 4.1.Evaluarea pregtirii personale pentru continuarea studiilor/ pentru inserie profesional 4.2.Exersarea abilitilor de utilizare a documentelor de marketing personal i EUROPASS, n vederea continurii studiilor sau a Alternative educaionale: -nvmnt postobligatoriu: coli postliceale, nvmnt universitar de scurt/lung durata. educaia adulilor;specificul educaiei, condiii de acces, finalizare, echivalarea diplomelor la nivel european. Elemente de S 20(5) S 21(6) S 22(7) S 24(9)

Consecine ale absenteismului n procesul de nvare Cartea-prietenul cel mai bun Cartea mea de vizit.Rolul unui curriculum-vitae Am un model de urmat? Sunt capabil s iau o decizie?Stiluri decizionale Mituri referitoare la carier E nevoie i de mine n societate?-citirea anunurilor de angajare -Exerciii de elaborare a documentelor de marketing personal(CV, scrisoare de intenie), simularea participrii la un interviu n vederea angajrii; -Simulare- utilizarea documentelor EUROPASS n condiiile aplicrii pentru o burs sau ocuparea unui loc de munc n ar sau strintate; -Vizite la cabinetul de Utilizarea dicionarelor, biblioteca Conversaia Comentarii Teste de autocunoatere Chestionare Aprobarea Exerciiul stimulativ Afie Analize Expozeuri Fie de autoevaluare CV-uri personale Cri de vizit

S 25(10)

inseriei pe piaa muncii 2

marketing personal: -portofoliul 3 personal i planul pentru carier dup finalizarea ciclului superior al liceului; integrarea i armonizarea prioritilor i a obiectivelor (educaionale, profesionale, familiale,n vederea obinerii succesului personal i profesional; -CV, scrisoare de intenie, interviu de angajare- cerine formale, standarde europene; -documente Europass:CV-ul european, paaportul lingvistic, suplimentul la diplom, certificatul de calificare profesional

consiliere pentru Reviste 4 5 Un pas napoi azi poate deveni un pas nainte mine!-interviul de angajare 6 familiarizarea cu documentele EUROPASS i cerinele de studiu sau ocupare a unui loc de munc n Europa. 7 Internet www.go.ise.ro Profiluri ocupaionale 8 Conversaia Chestionare

S 26(11)

1 Calitatea stilului de via

2 5.1. Analiza conceptului de calitate a vieii n contextul dezvoltrii carierei; 5.2.Exersarea abilitilor de management al stresului n pregtirea pentru examene 5.3.Analizarea conceptelor de egalitate de anse i egalitate de gen , din perspectiva planificrii carierei

3 Calitatea vieii personale: -impactul carierei i a profesiei asupra calitii vieii; -calitatea vieii n situaii de criz:cum influeneaz o situaie de criz calitatea vieii unei persoane; modaliti de intervenie n situaie de criz; Calitatea relaiilor sociale i a mediului de munc: -pregtirea pentru examene i managementul stresului; Egalitatea de anse n dezvoltarea carierei

4 S 28(13)

5 Fumatul,alcoolul,drogurile i calitatea

S 29(14)

Agresivitatea i formele ei de manifestare vieii

S 30(15)

Optez pentru o carier potrivit sexului meu?

S 31(16)

HIV-SIDA, pericol social?

S 33(17)

Analiza situaiei la nvtur la sfritul anului colar

6 -Aplicarea de chestionare, teste i instrumente folosite pentru orientarea n carier:Ichestionare on line :www.go.ise.ro;wwww .cognitrom.ro -Proiect de grup;influena unei situaii de criz asupra calitii vieii unei persoane; -Proiecte individuale i de grup cu tema:Pregtirea pentru examene i managementul stresului; -Discuii de grup de identificare a modalitilor de asigurare a egalitii de anse n dezvoltarea unei cariere; -Discuii de grup pe tema planificarea i dezvoltarea carierei.

7 -Materiale informative -Colaborarea cu centre de sntate -Teste de autocunoatere -Chestionare -Completarea unui chestionar de identificare a stilului de via preferat i profesiile asociate acestuia -Discuii de grup pe tema implicrii n aciuni comunitare i n aciuni de voluntariat -Reactivarea grupului de voluntari al clasei noastre -Joc de rol -Proiecte individuale i de grup

8 Programe de dezvoltare personal Fie de autoevaluare