c. Gen. Dr.

Aurel Vlad Ortie

STUDIU O.S.P.
CLASELE A-VIII-A
Anul colar 2003-2004

Autor : Psiholog Vinczi Gavril

INTRODUCERE Activitatea de orientare colar i profesional sau orientarea pentru carier urmrete dezvoltarea personal i nzestrarea tinerilor cu cunotine i abiliti necesare pentru realizarea unui management eficient al propriei cariere. Acest fapt se impune datorit condiiilor oferite de o pia de munc flexibil, aflat ntr-o continu schimbare cum este cea din Romnia anilor 2000. Avnd n vedere faptul c cerinele uni loc de munc evolueaz n permanen este necesar ca nc de la finalizarea studiilor gimnaziale i liceale, s existe preocupri legate de astfel de activiti de orientare i consiliere privind cariera. Aceste preocupri privind cariera pot fi cuprinse ntr-un program de educaie pentru carier, activiti care n trecut au fost neglijate sau cel mult abordate din alte puncte de vedere (din cauza dificultilor metodologice i conceptuale), dect necesitile reale ale tinerilor care odat ieii de pe bncile colii se confrunt cu reale dificulti legate de viitorul lor colar sau profesional. n prezent activitile de consiliere privind cariera se pot realiza dup ultimele cerine din domeniu, ca parte integrant a activitii de consiliere colar sau de dirigenie desfurate n colile i liceele din Romnia, acolo unde exist deja cabinete colare de consiliere n care activeaz psihologii colari, care pe lng alte activiti specifice acord un rol deosebit O.S.P. Acest studiu referitor la orientarea colar i profesional a fost realizat innd cont de structura general a informaiilor relevante pentru managementul carierei. Aceste informaii se refer la 3 obiective majore: 1) Informaii despre carier (starea pieei muncii, a economiei, oportuniti, etc), 2) Relaii semnificative (ateptrile familiei i tradiiile familiei, statut socio-economic, etc), 3) Autocunoaterea (atitudini, aptitudini, deprinderi i abiliti, interese, valori, stil de via, etc) Studiul de fa se constituie ca un instrument util diriginilor, prinilor i mai ales elevilor care au astfel posibilitatea s se cunoasc mai bine din punct de vedere al intereselor profesionale, fiind prima ncercare de acest fel n coala noastr. Acest studiu a fost realizat cu acordul diriginilor i elevilor din toate clasele terminale, eantionul fiind reprezentativ la nivelul colii, fiind testai un numr de 197 elevi (104 biei i 93 fete), pe parcursul mai multor luni. Testarea de grup a avut loc n timpul orelor de dirigenie cu ajutorul metodei chestionarului, fiind aplicat un inventar de interese profesionale care cuprinde un numr de 9 categorii profesionale relevante. Rezultatele testelor au n acest caz un rol de orientare colar i mai puin profesional deoarece considerm c marea majoritate din elevi i vor continua studiile la licee. Astfel rezultatele vor fi prezentate individual elevilor, tnnd cont de numrul maxim de alegeri precum i de urmtoarele valori apropiate de valoarea maxim, iar valorile minime exprim interesul cel mai sczut al elevilor pentru un anumit profil. INTERPRETAREA TABELELOR PE CLASE Rezultatele au fost tabelate pe clase astfel nct identificarea valorilor fiecrui elev s fie ct mai facil. Valoarea maxim este nscris n tabel cu litere boldite, fiecare elev avnd n dreptul numelui su o astfel de valoare care reprezint de fapt interesul colar sau profesional cel mai pronunat, apoi urmeaz i alte valori din care cele care sunt apropiate de zero (de la 3 la 0), reprezentnd interesul cel mai redus pentru domeniile sau profilele respective. Acest studiu care poate fi considerat ca fiind unul dublu comparativ, ntre clase diferite, ine cont i de o variabil, care este n cazul de fa genul masculin i feminin. Astfel se poate face referire i la comparaia intersexe. Validitatea rezultatelor obinute depinde n mare msur de respectarea strict a indicaiilor date n momentul testrii.

REZULTATE T.I.P. 70 Clasa 8A An c. : 2003-2004 ? A B C D E F G H I Profesii tehnice creatoare (artizanale) inginereti (tehnico-tiinifice) medico-sanitare agro-silvice comerciale administrative literar-artistice social-educative Alegeri M 1 1 3 0 1 0 9 1 0 Alegeri F 0 4 1 1 0 0 2 2 0 Total 1 5 4 1 1 0 11 3 0

REZULTATE T.I.P. 70 Clasa 8B An c.: 2003-2004 ? A B C D E F G H I Profesii tehnice creatoare (artizanale) inginereti (tehnico-tiinifice) medico-sanitare agro-silvice comerciale administrative literar-artistice social-educative Alegeri M 2 1 5 1 2 5 3 2 0 Alegeri F 0 4 0 5 0 0 1 2 3 Total 2 5 5 6 2 5 4 4 3

REZULTATE T.I.P. 70 Clasa 8C An c. : 2003-2004 ? A B C D E F G H I Profesii tehnice creatoare (artizanale) inginereti (tehnico-tiinifice) medico-sanitare agro-silvice comerciale administrative literar-artistice social-educative Alegeri M 3 2 0 0 3 2 4 0 1 Alegeri F 0 0 1 2 0 0 3 0 4 Total 3 2 1 2 3 2 7 0 5

REZULTATE T.I.P. 70 Clasa 8D An c. : 2003-2004 ? A B C D E F G H I Profesii tehnice creatoare (artizanale) inginereti (tehnico-tiinifice) medico-sanitare agro-silvice comerciale administrative literar-artistice social-educative Alegeri M 2 0 1 1 2 2 3 0 0 Alegeri F 0 0 0 5 0 0 1 2 6 Total 2 0 1 6 2 2 4 2 6

REZULTATE T.I.P. 70 Clasa 8E An c. :2003-2004 ? A B C D E F G H I Profesii tehnice creatoare (artizanale) inginereti (tehnico-tiinifice) medico-sanitare agro-silvice comerciale administrative literar-artistice social-educative Alegeri M 2 0 0 3 3 0 2 0 1 Alegeri F 0 2 0 4 1 0 2 1 4 Total 2 2 0 7 4 0 4 1 5

REZULTATE T.I.P. 70 Clasa 8 F An c. : 2003-2004 ? A B C D E F G H I Profesii tehnice creatoare (artizanale) inginereti (tehnico-tiinifice) medico-sanitare agro-silvice comerciale administrative literar-artistice social-educative Alegeri B 3 0 0 0 1 1 1 1 1 Alegeri F 0 0 1 1 0 0 3 0 3 Total 3 0 1 1 1 1 4 1 4

REZULTATE T.I.P. 70 Clasa 8G An c. : 2003-2004 ? A B C D E F G H I Profesii tehnice creatoare (artizanale) inginereti (tehnico-tiinifice) medico-sanitare agro-silvice comerciale administrative literar-artistice social-educative Alegeri M 3 0 1 1 1 0 2 0 0 Alegeri F 0 0 0 6 1 0 3 0 2 Total 3 0 1 7 2 0 5 0 2

REZULTATE T.I.P. 70 Clasa 8 H An c. : 2003-2004 ? A B C D E F G H I Profesii tehnice creatoare (artizanale) inginereti (tehnico-tiinifice) medico-sanitare agro-silvice comerciale administrative literar-artistice social-educative Alegeri M 3 0 0 2 6 1 1 0 0 Alegeri F 0 1 0 5 1 0 0 0 1 Total 3 1 0 7 7 1 1 0 1

REZULTATE T.I.P. 70 Clasa 8 I An c. : 2003-2004 ? A B C D E F G H I Profesii tehnice creatoare (artizanale) inginereti (tehnico-tiinifice) medico-sanitare agro-silvice comerciale administrative literar-artistice social-educative Alegeri M 4 0 0 0 2 3 2 1 0 Alegeri F 0 0 2 2 0 0 2 0 5 Total 4 0 2 2 2 3 4 1 5

Grafic pe profesii sau profile

Interpretarea rezultatelor Interpretarea rezultatelor poate fi fcut din punct de vedere calitativ prin explicarea semnificaiei acestora din grafice i tabele precum i cantitativ cu ajutorul datelor procentuale.

A. Profesiile / profilele tehnice - sunt caracterizate prin rezultate mai reduse att ca numr de alegeri 23 (11,67 %), care se refer doar la biei, fetele neavnd nici o alegere la acest profil. B. Profesiile / profilele creatoare-artizanale - este caracterizat prin valoarea 7,61 %, valori mai ridicate gsindu-se la fete 5,58 %, cu maxim 4 alegeri ntr-o clas. C. Profesiile / profilele inginereti- tiinifice - nregistreaz o valoare similar cu profilul creator ,adic 7,60 %, bieii avnd o pondere dubl fa de fete . Astfel se confirm ipoteza c profesiile sau profilele tehnice sunt alese cel mai puin de fete. D. Profesiile / profilele medico-sanitare - la acest profil se nregistreaz o valoare a preferinelor de 19,79 5 , fetele avnd ponderea cea mai nsemnat cu 15,73 %. Acest profil ocup locul 2 n ordinea preferinelor elevilor, gsindu-se cel puin o alegere n fiecare clas. Pe grafic se observ cota cea mai mare obinut la fete 32 alegeri. E. Profesiile / profilele agro-silvice - la acest profil gsim valoarea de 12,17 % , ponderea cea mai mare fiind la biei cu 10,65 %. F. Profesiile / profilele comerciale - se caracterizeaz prin valori reduse ale alegerilor 7,10 %, la fel ca i n cazul profilului tehnic, la fete nu gsim nici o preferin spre acest profil, toate alegerile fiind ale bieilor. G. Profesile / profilele administrative - acest profil ocup locul 1 n ordinea preferinelor elevilor cu o valoare de 22,32 % i un numr de maxim de alegeri 9, ntlnite n acest studiu. Ponderea cea mai mare o gsim la biei 13,70 %. H. Profesiile / profilele literar-artistice - acest profil ocup ultimul loc n ordinea preferinelor la ambele genuri, cu o valoare de 6,08 %, fiind profilul cu interesul cel mai redus din acest studiu. I. Profesii / profile social-educative - acest profil obine o valoare de 15,73 %, ponderea cea mai mare aflndu-se la fete cu 14,21 %. Locul profesiilor / profilelor n funcie de gen Profil G Profil A Profil E Profil F Profil C Profil D Profil H Profil B Profil I Biei 13,70 % 11,67 % 10,67 % 7,10 % 5,07 % 4,06 % 2,53 % 2,03 % 1,52 % 27 alegeri 23 alegeri 21 alegeri 14 alegeri 10 alegeri 8 alegeri 5 alegeri 4 alegeri 3 alegeri Locul I II III IV V VI VII VIII IX Profil D Profil I Profil G Profil B Profil H Profil C Profil E Profil A Profil F Fete 15,73 % 14,21 % 8,62 % 5,58 % 3,55 % 2,53 % 1,52 % 0% 0% 31 alegeri 28 alegeri 17 alegeri 11 alegeri 7 alegeri 5 alegeri 3 alegeri 0 alegeri 0 alegeri

n acest tabel se observ o inversare a preferinelor la biei i fete, iar valorile extreme sunt aproximativ egale, cu observaia c fetele nu manifest interes ctre profile tehnice i comerciale.