Sunteți pe pagina 1din 9

TEST DE EVALUARE INIIAL

Anul colar 2013-2014


Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a VII-a
Numele i prenumele elevului:
Data susinerii testului:
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se
acord 78 de puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se
acord 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
PARTEA I

(48 de puncte)

Citete textul:
,,Amice,
Am pierdut n zilele trecute un tovar de copilrie care purta un nume mai mult de atr
dect de salon, cci se numea Porojan!
Am pierdut n Vasile Porojan pe cel de pe urm martor al nceputului vieii mele, rivalul
meu n jocul de arici i n azvrlitura de pietre pe deasupra bisericei Sfntului Ilie din Iai,
vecin cu casa printeasc.
Valurile lumii i treptele sociale ne-au desprit de mult unul de altul, eu nlndu-m pe
scar mai pn n vrful ei, i el rmnnd jos fr a putea pune piciorul nici mcar pe ntia
treapt, ns acum 50 de ani eram amndoi egali dinaintea soarelui, fiind deopotriv prlii de
dnsul, formam o pereche nedesprit de cum rsrea lumina zilei pn ce apunea. Poamele
din grdin nu apucau niciodat a se coace din cauza noastr, cci amndoi tiam a ne aga
ca veveriele pe vrfurile cele mai nalte ale copacilor roditori.
Meteri n arta de a fura merele i perele de pe crengi; ndrznei la asaltul stogurilor de
fn, din vrful crora ne plcea a ne da de-a rostogolul; (. . .) i chiar iscoditori de noi jocuri,
eram mndri unul de altul !. . . Singura deosebire ce exista ntre noi consta ntr-aceea c pentru
frdelegile noastre copilreti, numai Porojan era pedepsit de ctre jupneasa din cas, mama
Gahia! Cte bti a mncat el, srmanul, pe socoteala mea!. . .
(V. Alecsandri, Vasile Porojan )
Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A.
1. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:
Cuvntul copilrie din structura un tovar de copilrie s-a format prin:
a) compunere.
b) conversiune.
c) derivare.

6 puncte

2. Subliniaz varianta corect desprit n silabe:


mar-to-r/ mar-tor
is-co-di-to-ri/ is-co-di-tori
ne-de-spr-ti-t/ ne-des-pr-ti-t.
6 puncte
3. Explic folosirea virgulei n secvena: Amice,
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
___
4. Completeaz tabelul urmtor, preciznd valoarea morfologic i cazul pentru fiecare dintre
cuvintele din text menionate n coloana din stnga.
6 puncte
Valoarea morfologic

Cazul

un tovar
vieii
roditori
5. Construiete un enun n care cuvntul copilrie s aib funcia sintactic de complement
indirect.
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
B.
1. Momentul evocat n aceast scrisoare literar este:
a. tinereea
b. copilria
c. maturitatea.

6 puncte

2. Transcrie, din text, o comparaie.


6 puncte
_____________________________________________________________________________
_
3. Precizeaz care este sentimentul sugerat n ultimul enun al textului.
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
_____________________________________________________________________________
_
Partea a II-a

(30 de puncte)

Redacteaz o compunere de 6-8 rnduri (60-80 de cuvinte) n care s foloseti 5 cuvinte alese
de tine din textul dat la Partea I. D un titlu sugestiv acestei compuneri.
Cuvinte selectate: ___________, ___________, ___________, ___________, ___________.
________________________________________________
_______________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________
Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (respectarea normelor de
ortografie, de punctuaie i de exprimare, respectarea limitelor de spaiu indicate).
TEST DE EVALUARE INIIAL
Anul colar 2013-2014
Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a VI-a
Numele i prenumele elevului:
Data susinerii testului:
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se
acord 78 de puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se
acord 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
PARTEA I

(48 de puncte)

Citete textul:
A fost odat ca niciodat etc.
A fost odat un mprat. El ajunsese la cruntee, i nu se nvrednicise a avea i el mcar
un copil.
Cnd tocmai, la vreme de btrnee, iat c se ndur norocul i cu dnsul i dobndi un
drag de copila, de s-l vezi i s nu-l mai uii. mpratul i puse numele Aleodor. Trei zile i trei
nopi inur petrecerile i se chefuir i se bucurar, de o inur minte ct trir.
Biatul de ce cretea, d-aia se fcea mai iste i mai iscusit. Nu mai trecu mult i iat c
mpratul ajunse la marginea groapei. Cnd fu la ceasul morii, el lu copilul pe genuchi i-i
zise:
- Dragul tatei, iat c Dumnezeu m cheam. Eu vz c tu ai s ajungi om mare. Asupra
crmuirii mpriei n-am nimic s-i zic, fiindc tu, cu iscusina ta, tiu c ai s-o duci bine. Un
lucru numai am s-i spui: Vezi tu muntele cela de colo, s nu te duc pcatele s vnezi pacolo, c este nevoie de cap. Acel munte este moia lui Jumtate-de-om-clare-pe-jumtate-deiepure-chiop; i cine calc pe moia lui nu scap nepedepsit.
Acestea zicnd, csc gura de trei ori i-i dete sufletul.
Aleodor, dup ce se urc n scaunul ttn-su, dei copilandru, puse ara la cale ca i
un om matur. Toat lumea era mulumit de domnirea sa, i oamenii se fleau c le-a fost dat
de sus ca s triasc n zilele lui.
(Petre Ispirescu, Aleodor mprat)
Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A.

1. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect.


Cuvntul btrnee din structura la vreme de btrnee s-a format prin derivare cu:
a. Prefix
b. Sufix
c. Att prefix, ct i sufix.
2. Subliniaz varianta corect desprit n silabe:

6 puncte

6 puncte

mia-z-zi / miaz--zi
chef-u-ir/ che-fu-i-r
co-pi-lan-dru/ co-pi-la-ndru
3. Explic folosirea liniei de dialog din secvena: - Dragul tatei, iat c Dumnezeu m
cheam.
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___
4. Completeaz tabelul urmtor, preciznd valoarea morfologic i cazul pentru fiecare dintre
cuvintele din text menionate n coloana din stnga.
6 puncte
Valoarea morfologic

Cazul

un copil
groapei
tu
5. Construiete un enun n care cuvntul mprat s aib funcia sintactic de atribut.
B.
1. Extrage, din textul dat, dou trsturi morale ale personajului principal.
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_
2. Transcrie o repetiie din textul dat.
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_
3. Precizeaz sensul expresiei puse ara la cale din ultimul paragraf .
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___
Partea a II-a

(30 de puncte)

Redacteaz o compunere de 5-7 rnduri (50-70 de cuvinte) n care s foloseti 3 cuvinte alese
de tine din textul dat la Partea I. D un titlu sugestiv acestei compuneri.
Cuvinte selectate: ________________, _______________, _______________.

________________________________________________
_______________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________
Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (respectarea normelor de
ortografie, de punctuaie si de exprimare, respectarea limitelor de spaiu indicate).
TEST DE EVALUARE INIIAL
Anul colar 2013-2014
Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a V-a
Numele i prenumele elevului:
Data susinerii testului:
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se
acord 78 de puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se
acord 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
PARTEA I

(48 de puncte)

Citete textul:
L-ai vzut cumva pe Zdrean,
Cel cu ochii de faian?
E un cine zdrenuros
De flocos, dar e frumos.
Parc-i strns din petice,
Ca s-l tot mpiedice,
Ferfeniele-i atrn
i pe ochi, pe nara crn,
i se-ncurc i descurc,
Parc-i scos din cli pe furc.
Are ns o ureche
De punga fr pereche.
(Tudor Arghezi, Zdrean)
Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.

A.
1. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:
Cuvntul Zdrean este:
a. un substantiv comun.
b. un substantiv propriu.
2.Subliniai varianta corect desprit n silabe:

6 puncte
c. un adjectiv.
6 puncte

fa-ian-/ faia-n
pet-ice/pe-ti-ce
u-re-che/ ur-eche
3. Explic folosirea semnului ntrebrii din secvena: L-ai vzut cumva pe Zdrean, /Cel cu
ochii de faian?.
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___
4. Completeaz tabelul urmtor, preciznd partea de vorbire i partea de propoziie pentru
fiecare dintre cuvintele din text menionate n coloana din stnga.
6 puncte
Partea de vorbire

Partea de propoziie

pe Zdrean
zdrenuros
are
5. Construiete un enun n care substantivul Zdrean s aib funcia sintactic de subiect.
6 puncte
B.
1. Precizeaz autorul i titlul textului dat.
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
2. Menioneaz dou trsturi ale personajului Zdrean, care apar n textul dat.
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___
3. Gsete cuvinte cu sens opus pentru urmtoarele cuvinte din text: frumos i scos.
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__

Partea a II-a

(30 de puncte)

Redacteaz o compunere de 5-7 rnduri (50-70 de cuvinte) n care s foloseti 3 cuvinte alese
de tine din textul dat la Partea I. D un titlu sugestiv acestei compuneri.
Cuvinte selectate: ________________, _______________, _______________.
________________________________________________
_______________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________
Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (respectarea normelor de
ortografie, de punctuaie si de exprimare, respectarea limitelor de spaiu indicate).
TEST DE EVALUARE INIIAL
Anul colar 2013-2014
Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a VIII-a
Numele i prenumele elevului:
Data susinerii testului:
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se
acord 78 de puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se
acord 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
PARTEA I

(48 de puncte)

Citete textul:
La orizont departe fulgere fr de glas
zvcnesc din cnd n cnd
ca nite lungi picioare de pianjen smulse
din trupul care le purta.
Dogoare.
Pmntu-ntreg e numai lan de gru
i cntec de lcuste.

n soare spicele i in la sn grunele


ca nite prunci ce sug.
Iar timpul i ntinde lene clipele
i aipete ntre flori de mac.
La ureche-i rie un greier.
(Lucian Blaga, Var)
Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A.
1. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:
Cuvntul rie, din versul La ureche-i rie un greier, s-a format prin:
a. compunere.
b. conversiune.
c. derivare.

6 puncte

2. Subliniaz varianta corect desprit n silabe:


ori-zont / o-ri-zont
ni-te / ni-te
pi-cioa-re/ pi-ci-oa-re.
6 puncte
3. Explic folosirea cratimei din secvena Pmntu-ntreg e numai lan de gru.
6 puncte
_____________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_
4. Completeaz tabelul urmtor, preciznd valoarea morfologic si funcia sintactic pentru
fiecare dintre cuvintele din text menionate n coloana din stnga.
6 puncte
Valoarea morfologic
Funcia sintactic
departe
de lcuste
aipete
5. Construiete un enun n care cuvntul mac s aib funcia sintactic de complement
indirect.
6 puncte
B.
1. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:
6 puncte
Msura versurilor La orizont departe fulgere fr de glas,/ zvcnesc din cnd n cnd, din
prima strof, este de :
a. 6-14 silabe
b. 14 silabe
c. 15 silabe
2. Transcrie o comparaie din textul dat.

6 puncte

3. Explic, n 3-5 rnduri (3040 de cuvinte), relaia dintre titlul poeziei i coninutul
acesteia.
6 puncte

_____________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
Partea a II-a
(30 de puncte)
Redacteaz o compunere de 8-10 rnduri (70-100 de cuvinte) n care s foloseti 5 cuvinte
alese de tine din textul dat la Partea I. D un titlu sugestiv acestei compuneri.
Cuvinte selectate: ___________, ___________, ___________, ___________, ___________.
________________________________________________
_______________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________
Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (respectarea normelor de
ortografie, de punctuaie i de exprimare, respectarea limitelor de spaiu indicate).