Naratiunea - este o relatare a unor intmplari intr-o ascensiune de momente. Naratiunea este modul caracteristic al epicului.

Autorul povesteste fapte si intmplari prezentate intr-un loc si un timp determinate. Toate aceste intmplari dintr-o naratiune, legate de personaje, formeaza actiunea. La actiune, participa personajele literare, care pot fi oameni, dar si plante, animale, sau lucruri animate de autor (ca in basme, legende sau fabule). e regula, insa, naratiunile prezinta intmplari din viata oamenilor, acele intmplari prin care scriitorul defineste firea, caracterul, felul de a fi al personajului literar sau, atunci cnd apar personaje colective, modul de viata al societatii omenesti, intr-o anume epoca. !ritre speciile genului epic care au ca mod de e"opunere naratiunea, se numara# basmul, legenda, povestea, balada, fabula, sc$ita, nuvela, romanul, poemul eroic. Personajul literar !ersonajul nu este dect o construc%ie imaginar& 'i nu e"ist& dect (n lumea fic%iunii, (n te"t. Personajele literare nu apar dect n opere epice (narative) i n cele dramatice (dialogate). )om (ncerca o clasificare a personajelor literare dup& urm&toarele criterii # 1. Dup locul ocupat n ansamblul naraiunii : a) personaj principal ( !rslea, !&rintele Trandafir din nuvela !opa Tanda) b) personaj secundar (*meii) c) personaj episodic (apare doar (ntr-un episod) 2. Dup semnificaia etic : a) !ersonaj pozitiv b) !ersonaj negativ 3.Dupa raportul cu realitatea: a)+eale b),maginare (miraculoase)Naratorul este persoana care povestete o anumit& (ntmplare, fiind inventat odat& cu te"tul de c&tre autor. .l este o /voce/ c&reia autorul (i (ncredineaz& misiunea de a povesti faptele, de a descrie locurile i personajele. 0n funcie de perspectiva narativ&, naratorul poate fi de 1 tipuri#

narator omniscient, cnd relatarea evenimentelor se face la persoana a ,,,-a, iar /vocea/ pare s& cunoasc& tot ce li se (ntmpl& personajelornarator personaj, narator subiectiv, cnd relatarea se face la persoana ,, naratorul devenind personaj (n te"t, e"primndu-i p&rerea cu privire la fapte, locuri sau personaje. Acest fapt poate interveni (n veridicitatea faptelor relatate, naraiunea devenind subiectiv&narator 2martor3, (n care relatarea faptelor se face prin punctul de vedere al naratorului.

)*,) !-)*./. -e"prim& sentimente, gnduri, idei -limbaj artistic -apar%ine scriitorilor -e"primare liber& -cuvintele pot fi folosite 'i cu sensuri figurate -se realizeaz& cu aportul imagina%iei -se abate de la realitate -poate deforma realitatea

)*,) N"N0!-)*./. -transmite informa%ii -limbaj 'tiin%ific -apar%ine oamenilor de 'tiin%& -e"primare e"act&, concis& -cuvintele sunt folosite cu sens propriu -se realizeaz& pe baza document&rii -nu se abate de la realitate -oglindete fidel realitatea

Personificarea este o figur de stil prin care lucrurilor, obiectelor, fiinelor necuvnttoare li se atribuie nuiri umane. .a ilustreaz& comunicarea om-natur& 'i se realizeaz&, de obicei, cu ajutorul verbelor 'i adverbelor. e e"emplu# Cerurile spun slava lui Dumnezeu, i ntin erea lor vestete lucrarea minilor !ui. " zi istorisete alteia acest lucru, o noapte e tire alteia el.# (!salmul 45#4-6) in e"emplul de mai sus vedem c& substantivelor #cer, ntindere, zi, noapte li se atribuie calit&%i umane ca# a spune, a vesti, a istorisi, a da de 'tire, care sunt specifice doar omului. .ste vorba , deci, de mai multe personific&ri aici, cu scopul de a personaliza natura pentru a ar&ta c& toat& crea%ia (i d& slav& lui umnezeu. 7u at(t mai mult omul , care este o fiin%& vorbitoare, trebuie s& -, dea slav&. $emnele e punctuaie % . & '(NC)(! este semnul grafic de punctuaie care marcheaz pauza ce se face ntre propoziii fraze independente ca sens. !e pune la sf"ritul propoziiilor enuniative(afirmative sau negative). *+emple: 8aria cite'te. 8aria nu cite'te. 98arele istoric ('i potolea respira%ia accelerat& cu cteva spirite, c&uta nelini'tit prin sal&, fulgera u'a cutremurat& de spatele sta%ionarilor pe culoar, se aprindea, vocifera, decapita cu degetul prin aer un du'man nev&zut.3 (:. 7&linescu, ,storia literaturii romne de la origini pn& (n prezent) espre

9Numai ;elene m-a desp&gubit- abia 4< ani, dar o blond& frumoas& - cred c& o iubescnu acea iubire des&vr'it&, cum mi-o imaginez, nu, c&ci lipse'te stima strict& - dar iubire totu'i = datorit& amabilit&%ii ei, firii ei desc$ise 'i naive, simpatiei ei pentru mine>3 (Titu 8aiorescu, Jurnal) % 1 & $*2N(! 3N).*45.-- este semnul grafic de punctuaie care marcheaz intonaia propoziiilor frazelor interogative(afirmative sau negative). *+emple: 0 ?nde mergi@ 0 Nu ai (nv&%at@ 9- ar tu 'tii pentru ce loc e concurs, :$i%&@3 (,. L. 7aragiale, Triumful talentului) 9- Ai... nu te doare capul cnd cite'ti@3 (8a" Blec$er, ntmplri n irealitatea imediat) % 6 & $*2N(! *,C!/25.-- este semnul grafic de punctuaie care marcheaz intonaia propoziiilor frazelor e#clamative sau imperative(afirmative sau negative). !e folosete i dup interjecii sau vocative care e#prim stri afective. *+emple: - 7e frumoas& e'ti> - Nu este adev&rat> - )ino, b&iatule> 9 - Nu se poate, domnule director> v-a%i (n'elat>3 (,. L. 7aragiale, Triumful talentului) 9 - ;o,$o> 7%i pofte'ti.3 (,. 7reang&, Ivan Turbinc) % , & 7-.8(!/ este semnul grafic de punctuaie care marcheaz o pauz mai mic dec"t punctul. $a delimiteaz propoziii n cadrul frazei i pri de propoziie n cadrul propoziiei, pe baza raporturilor sintactice dintre ele. %irgula red grafic ritmul vorbirii i al intonaiei. 4. n acest caz, este folosit pentru a despri termenii unei enumeraii. *+emplu: Am cump&rat cire'e, mere, pere 'i banane. 6. n acest caz, este folosit pentru a despri un substantiv de o apoziie/ apoziia de restul propoziiei. *+emplu: A venit 8aria, vecina, (n vizit&. 1. n acest caz, este folosit pentru a despri substantivul n vocativ de restul propoziiei. *+emplu: )ino, b&iatule> C. n acest caz, este folosit pentru a despri vorbirea direct de vorbirea indirect. *+emplu: 9= De (ntoarce Dia, zise Lina.3 (;ortensia !apadat-Bengescu, oncert din muzic de !ac")

<. n acest caz, este folosit pentru a marca lipsa unui verb. *+emplu: 9Adesea, puse al&turi, caietul lui ai fi zis c& este modelul de caligrafie, scris de mn&...3 (,. L. 7aragiale, Triumful talentului) E. n acest caz, este folosit pentru a despri construcia participial/ #erunzial aflat la nceputul propoziiei. *+emple: 9Dc$imbnd ceea ce-i de sc$imbat, N. ,orga a jucat (n cultura romn&, (n ultimele patru decenii, rolul lui )oltaire.3 (:. 7&linescu, Istoria literaturii romne de la ori#ini pn n prezent) 9Dtr&pun'i de degetul r&zbun&tor al lui N. ,orga, du'manii invizibili se pr&bu'eau surd pe du'umele...3 (idem) F. n acest caz, este folosit pentru a despri construcia incident de restul propoziiei. *+emplu: $Dubt influen%ele ma$omedane 'i vene%iene 'i c$iar, poate, sub clima nordic&...3 (Al. Gdobescu, %seudo&'(ne#eti'os) H. n acest caz, este folosit pentru a despri adverbele de ne#aie )i afirmaie*dac au valoare de propoziie+) de restul propoziiei. *+emplu: 9 a, r&spunse acesta cu glasul stins.3 (:. 7&linescu, ,ni#ma -tiliei) 5. n acest caz, este folosit pentru a marca raportul de coordonare/ subordonare dintre propoziiile frazei. *+emple:A venit, dar nu a spus nimic. 7& e'ti un om onest, o 'tie oricine. % : & '(NC)(! ;- 7-.8(!/ este semnul grafic care marcheaz o pauz mai mare dec"t cea redat prin virgul i mai mic dec"t cea redat prin punct. &olosirea acestui semn grafic depinde de cel care scrie te#tul, pentru c este mai mult un mijloc stilistic dec"t gramatical. *+emplu: 9 ar a noaptei neagr& mant& peste dealuri se l&%e'te,I La apus se adun norii, se (ntind ca un ve'm(nt-I !este unde 'i-n t&rie (ntunerecul domne'te-I Tot e groaz& 'i t&cereJ umbra intr& (n morm(nt.3 (:rigore Ale"andrescu, .mbra lui /ircea. 0a ozia) % : & D"(5 '(NC)* este semnul grafic de punctuaie care marcheaz o pauz, n general, mai mic dec"t pauza indicat prin punct. 4. n acest caz, semnul este folosit pentru c urmeaz o enumerarea. *+emplu: Lucrurile importante pentru ea erau# familia, (nv&%&tura, adev&rul 'i cinstea. 6. 0n acest caz, semnul este folosit pentru c& urmeaz& vorbirea direct&. *+emplu: 97u gndurile astea frumoase, repet& mai aspru# = Tanti, sun&>3 (;ortensia !apadat-Bengescu, oncert din muzic de !ac") 1. n acest caz, semnul este folosit pentru c urmeaz o e1plicaie.

*+emplu: Adev&rul este acesta# am uitat sa (nv&%> C. n acest caz, semnul este folosit pentru c urmeaz o concluzie. *+emplu: 7oncluzia este urm&toarea# trebuie s& (nv&% mai mult> %9#& $*2N*!* C-)5.-- <8=-!-2*!*!*> sunt semnele grafice de punctuaie care semnaleaz reproducerea unui enun spus sau scris de cineva. !e pune la nceputul i la sf"ritul unei citri, nchiz"nd vorbirea direct. ''' (ei punctuaia rom"neasc folosete at"t )* +,, c"t i )- .,, se vor folosi ca ghilimele de introducere a citatelor ghilimelele rotunde. Pentru citatele din interiorul unui alt citat se vor folosi ghilimelele unghiulare(franuzeti). *+emplu: $2&i opri pe elevi s vorbeasc este ca n poezia3 4n zadar sunt 5 budinci,/ %isicel, s nu le atin#i+/ 6i crnai sunt tot vreo 5,/ %isicel, s nu&i atin#i+7.8 (7armen Baciu, 9imensiuni psi"olo#ice ale limba:ului educaional) % 0 & !-N-/ D* D-/!"8 ;- D* '/(?5 (acelai semn funcii cu totul iferite>: e punctuaie are ou

!inia e ialo@ este semnul grafic de punctuaie care marcheaz nceputul vorbirii directe (intervenia fiecrei persoane care ia parte la conversaie). *+emplu: 9= Tanti, sun&>3 (;ortensia !apadat-Bengescu, oncert din muzic de !ac") !inia e pauz este semnul grafic de punctuaie care marcheaz, la fel ca i alte semne de punctuaie, pauza dintre diferitele pri ale propoziiei, dintre propoziii i fraze. 4. n acest caz, semnul este folosit pentru a delimita cuvntul/ construcia incident. *+emplu: 9G singur& alica l-a ajuns la arip&. N-a picat, a putut zbura pn& (n l&star- dar acolo, de mi'carea aripii, osul = la (nceput numai plesnit = s-a cr&pat de tot, 'i puiul a c&zut cu o aripa moart&.3 (,oan Ale"andru Br&tescu-)oine'ti, %uiul) 6. n acest caz, semnul este folosit pentru opoziia e1plicativ/ atributul izolat. *+emplu:9+&ni ducem - izvoare -I desc$ise subt $ain&.3 (Lucian Blaga, ntrei bolnavi) 1. n acest caz, semnul este folosit pentru a marca lipsa predicatului sau a verbului copulativ *n acest caz se poate utiliza )i vir#ula, obli#atorie fiind semnalarea #rafic a construciei eliptice). +++ ;u se confund cu cratima. < > '/./N)*?*!* .")(ND* marcheaz un adaos n interiorul unei propoziii sau al unei fraze.

''' (ac o fraz este complet redat ntre paranteze, semnul de punctuaie va fi pus nainte de nchiderea parantezei. *+emple: n piesele de teatru se dau ntre paranteze rotunde indicaiile scenice. 97;,+,KA# a veni%i azi de m& cobor%i de pe cal... 7e, oamne, iart&-m&>... a%i adormit cu to%ii@ (,on se pune dinaintea calului 'i-l apuc& de z&bale ca s&-l %ie. 7eilal%i se adun& (mprejurul 7$iri%ei.)3 97;,+,KA (coc$etnd)# 0n bra%ele d-tale, monsiu Aarl&@... .'ti foarte galant... (ns& m& tem...3 *)asile Alecsandri, "iria n provinie) % & '/./N)*?*!* D.*')*A '5)./)* marcheaz un adaos n interiorul unei propoziii sau al unei fraze. ''' (ac o fraz este complet redat ntre paranteze, semnul de punctuaie va fi pus nainte de nchiderea parantezei. 4. n acest caz, semnul se utilizeaz pentru a insera un te1t care conine de:a o intercalare ntre paranteze rotunde. *+emplu: 9Actul vizat a fost modificat La se vedea +egulamentul (7..) nr. 1EMMIH<N.3 6. n acest caz, semnul se utilizeaz pentru a ncadra o intervenie n interiorul unui te1t citat. *+emplu: *7urtea L.uropean& a repturilor GmuluiN poate fi sesizat& printr-o cerere de c&tre orice persoan& fizic&.3 1. n acest caz, punctele de suspensie ncadrate de paranteze ptrate marc"eaz lipsa unui cuvnt sau a unui fra#ment dintr&un te1t citat. *+emplu# 9Ai mai (nti poezia este un product de lu" al vie%ii intelectuale, une noble inutilitO, cum a zis a'a de bine 8me de DtaPl.LJN3 *Titu 8aiorescu, - cercetare critic asupra poeziei romne de la <=>?) % B & '(NC)*!* D* $($'*N$-*A '(NC)*0'(NC)* este semnul grafic de punctuaie care marcheaz o pauz mare n cursul vorbirii. Punctele de suspensie nu marcheaz sf"ritul unei propoziii sau al unei fraze, ci indic, n general, o ntrerupere n irul vorbirii. 4. n acest caz, semnul este folosit pentru a marca vorbirea incoerent. *+emplu# Nu 'tiu ce s& spunJ cred c& are dreptateJpate c&J sau nuJ, dar, totu'iJ. 6. n acest caz, semnul este folosit pentru a marca intenia eului liric de a ne lsa pe noi s terminm #ndul, ideea.

*+emplu# 9Dmburele crud al mor%ii e-n via%&... Ai-n m&rireI Afli germenii c&derei. LJN3 (8i$ai .minescu, /emento mori) 1. n acest caz, semnul este folosit pentru a marca lipsa unor propoziii sau a unor fraze*pentru c se afl ntre paranteze drepte/ rotunde) din acest citat. *+emplu# 96i mai (nti poezia este un product de lu" al vie%ii intelectuale, une noble inutilitO, cum a zis a'a de bine 8me de DtaPl.LJN3 *Titu 8aiorescu, - cercetare critic asupra poeziei romne de la <=>?) % 0 & C./)-2/ <!-N-(C/ D* (N-.* $/( D* D*$'5.C-.*> este semnul grafic de punctuaie care se folosete pentru repetiii, unele e#presii sau numerale(care arat apro#imaia numeric). *+emple: (n repeti%ii# ncet&ncet a nceput s mear#. 0n e"presii# tura&vura, talme)&balme) etc. (ntre dou& numerale, pentru a ar&ta apro"ima%ia numeric&# dou&trei zile, )apte&opt copii etc. 4asmul 4asmul este o specie a genului epic (n proz&, de (ntindere medie, (n care (ntmpl&ri reale se (mpletesc cu (ntmpl&ri fantastice, iar personajele (nzestrate cu (nsu'iri supranaturale intr& (n conflict cu for%ele r&ului pe care le (nving. Basmul popular are caracteristicile unei crea%ii folclorice# oral, anonim, colectiv, tradiional. Tr&s&turile basmelor sunt# 4. prezen%a formulelor specifice# - iniial# 2 fost odat ca niciodat. Aceasta fi"eaz& cadrul desf&'ur&rii ac%iunii (ntr-un timp magic, (n care totul este posibil- me ian (nu se reg&se'te (n toate basmele)# ...)i merse o zi, )i merse dou...@...)i se luptar, )i se luptar... Are rolul de a men%ine treaz& aten%ia cititorului- final# 6&am nclecat pe&o )a )i v&am spus povestea a)a. Aceasta anun%& (nc$eierea ac%iunii, ie'irea din acest timp magic. 6. elementele reale se (mpletesc cu cele fabuloase1. personajul principal este At&Arumos (fiu de (mp&rat sau de oameni simpli). .l este (nzestrat cu urm&toarele calit&%i# vitejie, frumuse%e fizic&, modestie, onestitate, capacitatea de a se metamorfoza...C. personajele sunt reale sau fabuloase. ?nele au puteri supranaturale, putndu-se metamorfoza, sunt pozitive sau negative. 7ele pozitive sunt considerate ajut&toarele lui Q&t-Qrumos (calul, )tiuca, tunele, Bfintele, Betil...), iar cele negative (mpiedic& (nf&ptuirea binelui (zmei, balauri, z#ripuroaice, Bpnul...)<. e"isten%a a dou& t&rmuri# acesta, unde se afl& personaje reale, 'i cellalt. Trecerea spre t&rmul cellalt se face, de obicei, printr-o groap& (pr&pastie, fntn& p&r&sit&...)

prezen%a cifrelor magice (C,?,D) 'i a obiectelor miraculoase( solzi)or, peni, ap vie, ap moart, ap dulce, nfram, palo)...)@ F. (n final, binele (nvinge (ntotdeauna r&ul. Dc$ema basmului este, de regul&, urm&toarea# eroul pleac& la drum (prilej de ini%iere), trece diferite probe (n care (i (nfrunt& pe r&uf&c&tori, avnd al&turi personaje pozitive, la cap&tul drumului a'teptndu-l r&splata binemeritat&.

E.

$C=*2/ )-2'(.-!". ;- D".2*!". 7*.4/!*

- prezent -ND-C/)-7 - viitorul - viitorul anterior - viitor popular - ,mperfect - !erfect compus - perfect simplu - mai-mult-ca-perfect

0 eu nv 0 eu voi nva 0 eu voi fi nvat 0 eu o s nv 0 eu nvam 0 eu am nvat 0 eu nvai 0 eu invasem

C"NE(NC)-7 - prezent - perfect 8G ?+,L. ).+B.LG+ 7"ND-C-"N/!- prezent "')/)-7 - perfect -2'*./)-7 - a ,, Ra sg. - a ,, Ra pl. -ND-N-)-7 prezent - a nva perfect 0 a fi nvat 8*.(N?-( '/.)-C-'-( $('-N nvGn nvat

0 eu s nv 0 eu s fi nvat 0 eu a nva 0 eu a fi nvat F tu , nva6 F voi, nvai>

e, la, pentru, e la nvat