NUMELE_____________________________ DATA ______________________

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ

CLASA a VIII-a

PARTEA I 48 de puncte
Citește textul:

,, Focul pâlpâie în vatră.Mormanul de jeratic dogoreşte şi aruncă un polei cald şi rumen pe

peretele din faţă.Tavanul trosneşte şi zidurile asudează.Leana,cu picioarele goale până la
genunchi se părpăleşte la gura sobei.Bătrânul a ieşit din pătură şi-i e cald, şi îl ia cu
fiori.Picioarele îi tremură.E lihnit.Îi cere inima o ciorbă,ca niciodată în viaţa lui.
-Ce pui atâtea lemne?Prea multe lemne! Leano,n-auzi? Şi tot mi-e frig... Prea multe
lemne!...Mi-e foame... O să dai foc casei!... Ah!pânea nu mă mai satură... picioarele nu mă mai
ţin!
-Oi fi bolnav, răspunse Leana.Să chem pe cineva.Lângă spiţărie e un doftor...
-Să nu calce nimeni în casa mea! strigă Hagiul.Cât scrie doftorul pe hârtie nu plăteşti cu
viaţa toată! Sunt sănătos, voinic, mai bine ca oricând!...
Dar, voind să umble, căzu pe pat, zicând:
-Oh! da, niciodată n-am fost mai bine!
După trei zile de friguri Hagiul se sculă din pat, uscat şi galben, cu ochii duşi în fundul
capului, cu părul lung şi ciufulit.Leana îl întrebă încetişor dacă n-ar vrea ceva.
-Aş vrea, răspunse trist Hagiul, aş vrea o ciorba de găină... cu niţică lămâie... lămâia e
scumpă... câteva boabe de sare de lămâie... Şi, vezi, găina să nu fie prea mare... mică şi grea.’’
( Barbu Şt. Delavrancea – Hagi Tudose)

Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.

A)
1)Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:

Există numai diftongi în seria de cuvinte:

a)polei, viața, ciorba, găina;
b)asudează, Leana, lămâie, grea;
c)pui, voind, Leana, boabe. 6p

2)Cuvântul oricând s-a format prin:

a)compunere; b)conversiune; c)derivare. 6p

3)Explică, în 2-3 rânduri, valoarea expresivă a semnului exclamării din structura: ,, Prea
multe lemne!’’ 6p
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4) Precizează valoarea morfologică și cazul pentru fiecare dintre cuvintele

următoare,subliniate și în text : 6p
Cald ________________________________________
lui _______________________________________
casei __________________________________________

5)Alcătuiește un enunț în care substantivul lemn să aibă funcția sintactică de atribut.

_________________________________________________________________ 6p
B)
1)Precizează modurile de expunere din textul dat:

__________________________________________________________________ 6p

2)Transcrie, din text, o personificare.

__________________________________________________________________ 6p

3)Numește trăsătura definitorie a personajului Hagi Tudose și argumentează-ți alegerea

în 3 – 5 rânduri (30 – 40 de cuvinte).

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6p

PARTEA a II-a 30 de puncte

Redactează o compunere de 8 – 10 rânduri ( 70 – 100 de cuvinte) în care să folosești 5

cuvinte alese de tine din textul dat la partea întâi. Dă un titlu sugestiv acestei compuneri.

Cuvinte selectate:
______________ ______________ ______________ ______________ _____________

____________________________

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Notă! Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări ( unitatea compoziţiei- 1p;
coerenţa textului- 2p; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului- 2p;
ortografia- 3p; punctuaţia- 2p; aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea – 2p)
Se acordă 10 puncte din oficiu.
 TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ
CLASA a VIII-a

BAREM DE EVALUARE ȘI NOTARE

PARTEA I 48 DE PUNCTE
A) 1)b 6p
2)a)compunere 6p
3) Exemple de răspuns: Semnul exclamării subliniază surprinderea lui Hagi Tudose
faţă de „risipa” de lemne a nepoatei care era mânată de o intenţie bună: aceea de a-l face să se
simtă mai bine. ( formulare superficială a răspunsului cu mai mult de două greşeli de
exprimare :2p; formulare corectă , însă nenuanţată a răspunsului: 4p ; formulare nuanţată şi
expresivă a răspunsului fără greşeli de ortografie:
6p
4)câte un punct pentru indicarea fiecărei valori morfologice și a fiecărui caz pentru
cuvintele date: ex. cald- adjectiv, caz acuzativ; lui- pronume personal, caz genitiv; casei-
substantiv comun, caz dativ. 1+1+1+1+1+1+1=6p
5)construirea unui enunț în care cuvântul indicat să aibă funcția sintactică de atribut
6p
B) 1)precizarea modurilor de expunere 6p
2)transcrierea unei personificări din text 6p
3)prezentare nuanțată a zgârceniei personajului,însoțită de exemple – 6p; prezentare
ezitantă, superficială – 2p.

PARTEA A II-a 30 DE PUNCTE

- Câte un punct pentru utilizarea oricăruia dintre cei 5 termeni aleși din textul de la
partea I ; 5p
- Alegerea unui titlu sugestiv
5p
- Conținutul ideatic adecvat cerinței – 15p / tratare ezitantă,superficială a cerinței –
5p 15p
- Coerență și echilibru al compoziției
5p

Acordarea punctajului pentru redactare: 12p

12 puncte se acordă pentru:
- respectarea limitelor de spațiu indicate 3p
- respectarea normelor de exprimare și de ortografie 6p
( 0-1 greșeli 3p; 2-3 greșeli-2p; 4-5 greșeli-1p; peste 6 greșeli-0p)
- respectarea normelor de punctuație 3p
( 0-1 greșeli 3p; 2-3 greșeli-2p; peste 4 greșeli-0p)
NOTĂ! Se acordă 10 puncte din oficiu!