TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Anul şcolar 2016-2017

Disciplina Limba şi literatura română
Clasa a V-a

Numele si prenumele elevului: ____________________________________

Data susţinerii testului: ____________

 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 78 de
puncte.
 Pentru redactarea întregii lucrări se acordă 12 puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
 Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I (48 de puncte)

Citeste textul:
” A fost odată o fetiţă cuminte şi frumoasă, cu părul ca spicul grâului, care se numea Bălăioara. Era
fermecătoare ca şi părinţii ei, Regele-cel-Bun şi Regina Dulcineea. Regele era foarte iubit de supuşii săi.
Cei răi se temeau de el, pentru că era tot atât de drept pe cât era de bun şi pedepsea cu asprime orice faptă
rea. La câteva luni după ce o născu pe Bălăioara, regina muri, iar regele o plânse multă vreme. Fetiţa,
fiind foarte mică, nu-şi dădea seama că mama ei murise. Era veselă, zglobie şi trăia fericită lângă tatăl ei,
care o iubea din toată inima şi-i dăruia cele mai frumoase jucării, cele mai frumoase dulciuri, cele mai
delicioase fructe.
Într-o zi, Regele-cel-Bun află că supuşii săi îi cer să se recăsătorească, pentru a avea un fiu care să-i
fie urmaş. El nici nu a vrut să audă. La stăruinţa supuşilor a fost totuşi nevoit să le facă pe plac. Chemă
atunci pe ministrul său Uşurel şi-i spuse:
– Dragul meu prieten, poporul meu vrea să mă recăsătoresc ! Sunt încă îndurerat de moartea scumpei mele
Dulcineea, încât nu sunt în stare să-mi caut eu însumi o altă soţie. Caută-mi tu o prinţesă. Nu cer decât să
fie bună şi s-o facă fericită pe scumpa mea Bălăioara. Când o vei găsi, o vei cere de soţie pentru mine şi o
vei aduce aici. “
(Contesa de Segur, Poveşti cu zâne)

Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.

A.
1. Încercuieste litera corespunzătoare răspunsului corect: 6 puncte
Cuvântul Bălăioara este:
a. substantiv comun b. pronume c. substantiv propriu
2. Subliniaţi varianta corect despărţită în silabe: 6 puncte
a - spri - me / as - pri - me
stăr - u - in - ţa / stă - ru - in - ţa
pe - dep - sea / pe - de - psea
3. Explică folosirea liniei de dialog în secvenţa :
– Dragul meu prieten, poporul meu vrea să mă recăsătoresc ! 6 puncte
____________________________________________________________________________________

1
____________________________________________________________________________________

4. Completează tabelul următor, precizând valoarea morfologică şi cazul pentru fiecare dintre cuvintele
din text menţionate în coloana din stânga. 6 puncte

Partea de vorbire Funcția sintactică

fetiţă
grâului
dăruia

5. Construieste un enunţ în care substantivul Regele-cel-Bun să aibă funcţia sintactică de complement.

6 puncte
_____________________________________________________________________________________

B.
1. Menţionează două personaje care apar în textul dat. 6 puncte
_____________________________________________________________________________________

2. Transcrie autorul și titlul textului de mai sus. 6 puncte

_____________________________________________________________________________________

3. Precizează sensul expresiei nu-şi dădea seama din primul paragraf. 6 puncte
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

PARTEA a II-a _ (30 de puncte)

Redactează o compunere de 8-10 rânduri (aproximativ 80-100 de cuvinte), în care să folosesti 3 cuvinte
alese de tine din textul dat la Partea I. Dă un titlu sugestiv acestei compuneri!

Cuvinte selectate : _________________, _________________, ________________

____________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

2
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (respectarea normelor de ortografie, de
punctuaţie şi de exprimare, respectarea limitelor de spaţiu indicate).

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Anul şcolar 2016-2017
Disciplina Limba şi literatura română
Clasa a V-a

BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

 Se punctează oricare alte formulări / modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracţiuni de punct.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului
total.

PARTEA I (48 de puncte)

A.

1. c 6 puncte
2. câte 2 puncte pentru sublinierea formei corect despărţite în silabe pentru cuvintele date 6 puncte
3. explicarea folosirii liniei de dialog din secvenţa dată- 6p/ explicare superficială, ezitantă -2p 6 puncte
4. câte 1 punct pentru indicarea fiecărei valori morfologice si a fiecărui caz pentru cuvintele din coloana din
stânga ( fetiţă-substantiv comun, N; grâului-substantiv comun, G ; scumpa-adjectiv, Ac) 6x1= 6 puncte
5. construirea unui enunţ în care cuvântul indicat să aibă funcţia sintactică de atribut 6 puncte

B.
1. câte 3 puncte pentru menţionarea oricăror două personaje din text 2x3p= 6 puncte
2. transcrierea unei repetiţii din text 6 puncte
3. precizarea sensului expresiei indicate 6 puncte

PARTEA a II-a (30 de puncte)

- câte 2 puncte pentru utilizarea oricăruia dintre cei 3 termeni alesi din textul de la Partea I
3x2p=6 puncte
- alegerea unui titlu sugestiv 4 puncte
- conţinut ideatic adecvat cerinţei – 15p / tratare ezitantă, superficială a cerinţei 5p 15 puncte
- coerenţă si echilibru al compoziţiei 5 puncte

Redactarea întregii lucrări: 12 puncte

- respectarea limitelor de spaţiu indicate 3 puncte
- respectarea normelor de exprimare si de ortografie 6 puncte
3
 (0-1 greseli – 6p; 2-3 greseli – 4p; 4-5 greseli – 2p; peste 6 greseli – 0p)
- respectarea normelor de punctuaţie 3 puncte
(0-1 greseli – 3p ; 2-3 greseli – 2p ; 4-5 greseli – 1p; peste 6 greseli – 0p)
 Pentru rezolvarea corectă a tuturor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 78 de puncte.
 Pentru redactarea întregii lucrări se acordă 12 puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
 Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.