Sunteți pe pagina 1din 5

BACALAUREAT 2013 LIMBA I LITERATURA ROMN, EXAMENUL DIN 07 IUNIE BAREM DE CORECTARE.

PROFIL REAL Subiectul 1 (38 de puncte) Nr 1. Itemul Respectnd contextul poeziei, scrie cte dou echivalente pentru lexemele: adun i aparte. Ilustreaz, n cte un enun, sensul fiecrei expresii / locuiuni: a fi de partea cuiva; a nutri sperana; a jura credin; cu trup i suflet. Variante acceptabile Specificri 1+1+1+1 Cte 1 punct pentru fiecare ofert potrivit. Se va puncta doar cuvntul oferit la forma adecvat contextului. 1+1+1+1 Cte 1 punct pentru fiecare enun, n condiia c acesta valorific adecvat sensul expresiei. Adun acumuleaz, colecteaz, strng, colecioneaz etc. Aparte deosebit, distinct, separat, special, insolit, singular, neobinuit, particular etc. Orice enun care valorific sensul expresiei: A fi de partea cuiva a susine pe cineva; A nutri sperana a spera din adncul sufletului; A jura credin a declara sub jurmnt devotament fa de cineva sau ceva; Cu trup i suflet total, n ntregime, fr rezerve. Alctuiete dou enunuri n Orice enunuri care valorific (1) sensul propriu care lexemul toamn s aib de anotimp i (2) sensul figurat de vrst. un sens propriu i altul Deoarece n item nu este specificat valoarea figurat. morfologic a lexemului (substantiv sau adverb), vor fi accceptate ambele cuvinte. Explic, n spaiul propus, Un text care conine: sugestia simbolului frunza relevarea valorii simbolice a frunzei; atestat n strofa a treia, n interpretarea semnificaiei contextuale, prin raport cu alt simbol din raportare la imaginile din text; acest text. referina la alte simboluri din acest text: toamn, frunzi, furtun, nghe, ram, mr etc. Comenteaz, n cte un Fiecare dintre cele trei enunuri va conine: enun, semnificaia secvena selectat; contextual a unei denumirea figurii; personificri, a unei comentariul. metafore i a unui epitet din poezie. Punctaj total 4 puncte

2.

4 puncte

3.

2+2 Cte 2 puncte pentru fiecare enun ce corespunde cerinei. Dac ambele enunuri valorific doar sens propriu sau doar sens figurat, se vor acorda numai 2 puncte. 2+2+2 2 puncte pentru relevarea valorii simbolice; 2 puncte pentru interpretarea semnificaiei contextuale a acestui simbol; 2 puncte pentru referina la alte simboluri. 2+2+2 Fiecare enun va fi apreciat cu 2 puncte, dac: secvena selectat conine figura de stil numit; este explicat adecvat semnificaia ei contextual; la rescrierea secvenei snt utilizate ghilimelele. Enunul va fi apreciat cu 1 punct, dac secvena este selectat corect, dar comentat inadecvat sau citatul este rescris fr ghilimele.

4 puncte

4.

6 puncte

5.

6 puncte

Dr. Adrian GHICOV, coordonatorul grupului de lucru

6.

Argumenteaz, ntr-un enun, importana titlului poeziei pentru interpretarea mesajului acestui text.

Se accept orice argumentare a titlului, prin referire la: Cuvintele-cheie parte, ntreg; Raportarea lor la vrsta adolescenei; Mesajul textului. Se va accepta comentariul care va conine: a. formularea mesajului global al poeziei (axat pe starea de spirit a eului, pe figuri de stil i pe motive); b. raportarea mesajului la sugestia secvenei poetice subliniate n text; c. relaionarea propriului punct de vedere despre mesaj cu ideea din afirmaia poetic a aceluiai autor; d. angajarea/ dezvoltarea ideii din afirmaia poetic.

7.

Comenteaz, n 8-10 rnduri, mesajul global al poeziei, n raport cu afirmaia poetic a aceluiai autor: Adolescena-i o arip care-a zvcnit imaculat, ndeprtndu-se uoar de pragul casei printeti.

Enunul va fi apreciat cu 0 puncte dac secvena selectat nu conine figura de stil solicitat, CHIAR DAC ESTE COMENTAT CORECT. 1+1+2 4 puncte 1 punct pentru identificarea reperelor titlului n text. 1 punct pentru formularea / referina la mesajul poeziei. 2 puncte pentru enunul argumentativ, construit corect i coninnd o explicaie plauzibil, raportat la text. N.B.!: Dac enunul nu ofer o argumentare, se vor acorda doar 2 puncte. 3+2+2+2+1 10 puncte 3 puncte pentru formularea explicit a mesajului (1p. pentru referirea la cel puin un motiv, 1p. pentru referirea la cel puin o figur de stil, 1p. pentru raportarea la starea de spirit adecvat). 2 puncte pentru raportarea adecvat a mesajului la sugestia secvenei poetice subliniate. 2 puncte pentru relaionarea propriului punct de vedere despre mesaj cu ideea din afirmaia poetic a aceluiai autor. 2 puncte pentru angajarea/ dezvoltarea ideii din afirmaia poetic dat. 1 punct pentru corectitudine, coeren i respectarea limitei de ntindere. N.B.! Punctul pentru coeren i corectitudine se acord n cazul acumulrii a cel puin 4 puncte pentru sarcina de baz.

Dr. Adrian GHICOV, coordonatorul grupului de lucru

Subiectul al II-lea (28 de puncte) Nr 1. Cerina Stabilirea, prin dou argumente, a tipului uman reprezentat de personaj. Comentarea a trei trsturi proprii doctorului Margulis. Variante acceptabile Tipul intelectualului; al inadaptatului ; al indecisului etc. Orice trstur ce deriv din text i este confirmat prin referine sau ilustrat cu citate din acesta. Ex.: cinste, onestitate, cumsecdenie, corectitudine, responsabilitate, naivitate, credulitate, simplitate, curenie sufleteasc,ncredere n ziua de mine, hotrre, exigen, principialitate etc. Identificarea i comentarea adecvat a atitudinii, cu referire la text; reperarea cuvintelor care o transmit. Indicarea obligatorie a schimbrii atitudinii de la momentul realizrii mprumutului pn la momentul scadenei. Formularea viziunii i explicarea ideilor, interpretarea lor i argumentarea viziunii proprii. Specificri 3+3 Se va accepta oricare tip adecvat textului. Cte 3 puncte pentru fiecare argument textual. 2+2+2 Cte 2 puncte pentru fiecare trstur numit, ilustrat cu referine directe la text i comentat. Punctaj total 6 puncte

2.

6 puncte

3.

Interpretarea adecvat a atitudinii lui Margulis fa de ipotecarul Ionescu.

4.

Exprimarea viziunii proprii, n raport cu ideile ce se desprind din secvenele subliniate. Formularea i argumentarea unei concluzii cu referire la comportamentul personajului, n raport cu valorile acestuia. Referina convingtoare la un personaj similar, din literatura romn.

5.

Orice concluzie clar exprimat, bazndu-se pe textul oferit. Orice argument plauzibil. Orice referin ilustrativ, argumentat: profesorul Zaharia Herdelea, Ilie Moromete, George D. Ladima, Felix Sima etc. Nu este obligatoriu ca personajul s se afle neaprat n aceeai situaie (mprumut - datorie), ci doar s se manifeste ca un om cinstit n orice situaie de via.

6.

2+2 2 puncte pentru determinarea atitudinii (care este numit exact cu un cuvnt; nu se vor puncta rspunsuri gen are o atitudine bun / rea). 2 puncte pentru interpretarea adecvat a atitudinii i a motivelor care au generat schimbarea acesteia. 2+2+2 2 puncte pentru reperarea / formularea celor dou idei. 2 puncte pentru interpretarea ideilor. 2 puncte pentru prezena argumentat a opiniei proprii, n raport cu cele dou idei. 3 (1+1+1) 1 punct pentru formularea explicit a concluziei. 1 punct pentru validitatea argumentului. 1 punct pentru referina direct la text. 3 puncte pentru prezena argumentat a referinei, n raport cu personajul dat.

4 puncte

6 puncte

3 puncte

3 puncte

Dr. Adrian GHICOV, coordonatorul grupului de lucru

Nr 1.

Coninutul parametrului Organizarea corect a ideilor n scris. Utilizarea limbii literare. Aptitudini de analiz i de interpretri critice.

REDACTARE (24 de puncte) Barem (specificaii suplimentare) Condiii de acordare a punctajului Se acord n cazul unei lucrri structurate, cu distinciile clare ntre introducere, desfurarea ideilor, concluzii. Se acord pentru corectitudinea stilistic a textului. Se acord pentru dovada capacitii de lucru cu textul propus, citarea din text i referinele la text. Distribuirea punctajului Cele 2 puncte vor fi distribuite dup principiul calitativ: claritatea ideilor 1 punct; consecutivitatea ideilor 1 punct;

Punctaj total 2 puncte (1+1) = 2 p. 4 puncte 4 puncte

2. 3.

4.

Respectarea normelor ortografice.

Se acord punctajul ntreg (6 puncte), dac numrul de greeli ortografice sau gramaticale nu depete 1.

5.

Respectarea normelor de punctuaie.

Se acord punctajul ntreg (6 puncte), dac numrul de greeli de punctuaie nu depete 1.

6.

Aezarea n pagina i ncadrarea n limitele de spaiu.

4 puncte pentru rigoarea stilistic i corectitudinea exprimrii. Se va scdea cte 1 punct pentru fiecare 2 greeli de stil. Cele 4 puncte vor fi distribuite astfel: pentru constatarea aspectelor definitorii ale temei de realizat - 1 p; utilizarea de date, informaii, fapte elocvente - 1 p; abilitatea de a sintetiza informaii, date, fapte angajate n compoziia realizat - 1 p; abilitatea de a interpreta critic o anumit informaie, constatri i anumite fenomene literare - 1 p. Not: Se acord 0 puncte pentru fiecare parte nerealizat a sarcinii de lucru. Se va scdea cte 1 punct pentru fiecare 2 greeli ortografice sau gramaticale. Se acord 5 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 3 (se admit 2-3 greeli). Se acord 4 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 5 (se admit 4-5 greeli). Se acord 3 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 7 (se admit 6-7 greeli). Se acord 2 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 9 (se admit 8-9 greeli). Se acord 1 punct, dac numrul de greeli nu depete cifra 11 (se admit 10-11 greeli). Se acord 0 puncte, dac snt comise mai mult de 11 greeli ortografice sau gramaticale. Se va scdea cte 1 punct pentru fiecare 2 greeli de punctuaie. Se acord 5 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 3 (se admit 2-3 greeli). Se acord 4 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 5 (se admit 4-5 greeli). Se acord 3 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 7 (se admit 6-7 greeli). Se acord 2 puncte, dac numrul de greeli nu depete cifra 9 (se admit 8-9 greeli). Se acord 1 punct, dac numrul de greeli nu depete cifra 11 (se admit 10-11 greeli). Se acord 0 puncte, dac snt comise mai mult de 11 greeli de punctuaie. Cele 2 puncte vor fi repartizate astfel: pentru aezarea corect a textului n pagin 1 punct; pentru respectarea limitelor de spaiu 1 punct.

6 puncte

6 puncte

2 puncte

Dr. Adrian GHICOV, coordonatorul grupului de lucru

Subiectul III (10 puncte) Nr. 1. Coninutul parametrului S utilizezi conveniile specifice acestui tip de compunere. Barem (specificaii suplimentare) 1+1+1+1 Cele 4 puncte vor fi repartizate astfel: 1 punct pentru actualizarea corect a tipului de text ce se cere redactat: cerere; 1 punct pentru utilizarea corect a elementelor obligatorii n acest tip de compunere; 1 punct pentru dispunerea adecvat n pagin, ncadrarea n spaiul acordat; 1 punct pentru spaierea adresrii, a semnturii, a datei i a formulei finale. 2+1+1 Cele 4 puncte vor fi distribuite astfel: 2 puncte pentru consemnarea numelor complete ale celor implicai; 1 punct pentru indicarea adreselor sau a datelor de contact; 1 punct pentru respectarea legendei n coninutul solicitrii. 1+1 1 punct pentru corectitudine ortografic (nu mai mult de 1 greeal ortografic); 1 punct pentru corectitudine punctuaional (nu mai mult de 1 greeal de punctuaie); 0 puncte dac se comit 2 i mai multe greeli ortografice / 2 i mai multe greeli de punctuaie. Punctaj total 4 puncte

2.

S respeci structura i coninutul adecvate.

4 puncte

3.

S respeci normele de ortografie i de punctuaie.

2 punct

NOT: 1. Se va accepta oricare dintre modelele cunoscute de cerere (cu indicarea adresantului pe centru sau n colul din dreapta ). 2. Se va accepta att formula fr virgul SUBSEMNATUL / SUBSEMNATA, pe care nu o reclam regulile de izolare a apoziiei, ct i virgula de dup SUBSEMNATUL / SUBSEMNATA, a crei valoare este, prin excelen, stilistic.

Dr. Adrian GHICOV, coordonatorul grupului de lucru