Conceptul de curriculum-Termenul de curriculum poate fi definit ca ansamblu

de actiuni planificate pentru a suscita instructia, incluzand definirea

obiectivelor invatamantului, continuturile, metodele (inclusiv cele vizand
evaluarea), materialele (incluzand si manualele scolare) si dispozitivele de
formare a cadrelor didactice (De Landsheere, 1992).
- In sens restrans, termentul desemneaza strict continuturile invatamantului, in timp ce
acceptiunea larga trimite la un intreg program de actiuni educationale, cu toate
componentele si conexiunile dintre acestea