Prob scris

ARTE VIZUALE ARHITECTUR

Septembrie 2016
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
Se vor realiza, dupa caz, schie i desene n creion negru, pix sau cerneal albastr.
__________________________________________________________________________
SUBIECTUL I
(30 de puncte)
Raportandu-ne la arhitectura care ne inconjoara, putem observa efectele pe care le are
dimnesiunea masei construite asupra individului si nivelul real la care acesta percepe spatiul,
in complexitatea lui. Pornind de la premisa ca realizarea unei compozitii arhitecturale
trebuie raportata la individul uman, realizati un eseu despre proportie si scara in
arhitectura. In realizarea eseului se va avea in vedere:

definirea notiunilor de scara si proportie in arhitectura;

rolul celor doua notiuni in realizarea compozitiei arhitecturale;
enumerarea tipurilor de proportii;
explicarea conceptului de sectiune de aur.

Not: n vederea notrii se vor lua n considerare organizarea logic a expunerii i utilizarea
limbajului de specialitate.
SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

Imperiul Bizantin a avut o existen de mai bine de un mileniu influennd n mod dramatic
dezvoltarea arhitecturii din Europa i din Orientul Apropiat, devenind precursorul principal
al arhitecturii renascentiste i al celei otomane.Realizati un eseu in care sa surprindeti
principalele etape de dezvoltare a arhitecturii bizantine si elementele caracteristice fiecarei
perioade. In realizarea eseului se va avea in vedere :
- stabilirea perioadelor istorice specifice;
- enumerarea si descrierea elementelor specifice fiecarei perioade;
- exmplificarea a cel putin unui monument reprezentativ pentru fiecare perioada.
Not: n vederea notrii se vor lua n considerare organizarea logic a expunerii i utilizarea
limbajului de specialitate.
SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Selectai, din cadrul programei colare n vigoare, i comentai un coninut al nvrii

pentru formarea / dezvoltarea competenei:
-obinerea efectului volumetric i de sugerare a spaiului, folosind metode i procedee
specifice desenului proiectiv.
Pentru realizarea comentariului:
a) precizai dou metode pe care le utilizai n activitatea didactic pentru competena dat
mai sus;
b) argumentai alegerea fiecreia dintre cele dou metode precizate la punctul a);
c) descriei forma de organizare a activitii didactice pentru competena menionat mai
sus;

d) prezentai dou mijloace de nvmnt pe care le utilizai pentru formarea/ dezvoltarea

competenei mai sus amintite, preciznd:
- momentul leciei n care le integrai pe fiecare;
- modul de integrare n lecie a celor dou mijloace de nvmnt.
e) explicai relaia dintre competena specific dat i coninuturile prin care aceasta poate
fi format / dezvoltat la elevi.
3 Program

colar pentru Studiul formelor si desenul, clasa a IX-a, curriculum difereniat, aprobat prin
Ordin
al Ministrului Nr. 5006 / 14.10.2004.

Not: n vederea notrii se vor lua n considerare organizarea logic a expunerii i utilizarea
limbajului de specialitate.