PROIECT DE LECIE

Elev practicant: Mandache Ionu

Profesor metodist: Huanu Gabriela
Profesor coordonator: Manolache Cristina
nvtor: Simion Carmen
Data: 4.10.2016
Clasa: III A
Unitatea de nvmnt: Liceul Pedagogic Nicolae Iorga
Aria curricular: Matematic i tiine
Disciplina: tiine ale naturii
Unitatea de nvare:
Subiectul: Apa, solul i aerul-verificareSurse de ap-tipuri, utilizripredareTipul leciei: mixt
Scopul leciei: cunoaterea surselor de ap i utilizrile acestora
fixarea i consolidarea cunotinelor privind no iuni despre ap , sol i aer

OBIECTIVE OPERAIONALE :
La finalul leciei elevii vor fi capabili:
O1: - s defineasc noiunea de : ap, sol, aer
O.2: - s enumere sursele de ap : ruri, lacuri, mri, oceane, ghe ari i ape subterane
O.3: - s enumere minim 3 utilizri ale apei: mijloc de transport, n producerea
curentului electric, meninerea sntii.
O.4: - s enumere cele dou tipuri de ap: dulce i srta precum i locul unde se
situeaz acestea.

Strategii didactice: inductiv-deductive

Metode i procedee didactice: conversaia( de reactualizare i euristic), explicaia, exercitiul,

forme de organizare: frontal, individual
materiale i mijloace didactice: manual, markere, fi de lucru, videoproiector, computer
temporale: 50`
Forme i strategii de evaluare:
a) formativ: aprecieri verbale, observarea sistematic a comportamentului elevilor

Nr.
crt
.
1.
2.

Momentele
leciei
Moment
Organizatoric
Verificare
a
cunotin
elor
predate
anterior
i a temei
de acas

O
b.
o
p.

CONINUT INFORMAIONAL
Coninuturi
Aciuni i operaii

Stabilete un climat propice desfurrii

activitii.
O. Adreseaz urmtoarele ntrebri:
1 - Ce este apa? Caracteristicile sale sunt?
Care sunt caracteristicile apei?
- Ce este solul?
- Ce este aerul? Caracteriscile sale
sunt?
- Ce este humusul?

Se pregtesc pentru
ora de tiine
Rspund ntrebrilor
adresate .
Rspunsuri ateptate:
- Apa este una
dintre cele mai
rspndite
substane din
natur ( 75% ) .
- Apa nu are
culoare, miros i
gust.
Aerul este un
amestec de gaze
care formeaz
straturile
atmosferei.
Nu are culoare
gust i miros.
Solul este stratul
fertil de la
suprafaa
pmntului pe

T STRATEGIA DIDACTIC
i Metode Forme Materi
m
i
de
-al
p procede organi didact
e
zare
ic
4
convers fronta
7 a-ia de l
verificar
e
indivi
dual

care se dezvolt
vegetaia.
Humusul este
componenta
solului care i d
fertilitate.
Vizioneaz imagininea 5 convers
i rspund ntrebrii
- a-ia
adresate.
7 euristic
Rspuns ateptat:

Captarea
ateniei

Se prezint imaginea de la ANEXA 1 la

videoproiector.

4.

Anunare
a temei i
a
obiectivel
or
Dirijarea
nvrii

Anun titlul leciei i enumer pe nelesul Urmresc

elevilor obiectivele propuse. Surse de
ap-tipuri, utilizri

5.

Se prezint Povestea apei ANEXA 2 , la

videoproiector.
Se prezint informaii suplimentare:
-apa este necesar vieii
-apa se regsete n corpul vieuitoarelor
-apa este un mijloc de transport; cu
ajutorul ei se produce curent n
hidrocentrale;n bile termale apa este
utilizat pentru vindecarea bolilor de oase
i de piele; este folosit la irigaii pe
timpul secetei; se utilizeaz n activiti
casnice.

Urmresc prezentarea
de la videoproiector.
Sunt ateni la
informaiile prezentate.

fronta
l

Video
proiec
tor,
comp
uter

2 Explicai
fronta
a
l
convers
a-ia
2 euristic
0
explicai
a

fronta Comput
er,
l
videopr
oiector

6.

O. Se cere rezolvarea cerinelor de la ANEXA Rezolv cerinele.

Obinerea 2 3 .
performa O Se verific noiunile nsuite n acea or.
nei
3
O
4
Evaluare
Propune tema pentru acas. Scrie care
i noteaz tema de
sunt surele de apa utilizate : a) n orae ; b) acas
la sate ; c) n zona de munte. Precizeaz
care sunt utilizrile apei provenite din : a)
ruri ; b) lacuri i bli ; c) mri i oceane .

4
Indivi
- Munca
dual
5 indepen
dent.
3 Aprecier indivie
dual
verbala

Fi de
lucru

Nume: .........................................................
FI DE EVALUARE
tiine ale naturii
1. Realizeaz corespondena prin sgei ntre imagine i cuvnt:

nori

ploaie

transporturi

ap curgtoare

2. Alege varianta corect de rspuns, ncercuind litera din dreptul ei. Scrie litera corespunztoare
rspunsului corect i vei obine un cuvnt surpriz:
a) Cea mai mare cantitate de ap
de pe Pmnt se afl n stare:
lichid - B
gazoas - M
solid - R

c) Apa potabil are culoarea: alb

-F
albastr
-O
nu are culoare - A

b) Apa potabil este: opac

-A
transparent - R
multicolor - F

d) Apa potabil are miros: de ceai

-P
nu are miros - V
de lmie
-S

e) Apa potabil are gust: amar

-F
dulce
-A
nu are gust O
a

3. Scrie un ndemn din cel puin trei cuvinte pentru a pstra apele curate.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________