ROLUL LIMBAJULUI NONVERBAL IN

COMUNICAREA DIDACTICA
Asanache- Bora Ileana

Cluj Napoca , mai 2016

Indiferent de definiii , important este faptul c comunicarea a fost i este tratat ca un element
fundamental al existenei umane . Comunicarea este esenial , pentru viaa personal i
social a individului , fr comunicare nu putem exista ntr-o colectivitate ntruct este n firea
oamenilor ca atunci cnd se ntlnesc s schimbe impresii ,s comunice . Fr comunicare
oamenii i pierd interesul fa de activitile n comun .
Comunicarea educaional sau pedagogic este cea care mijlocete fenomenul educaional n
ansamblu su , indiferent de coninuturile , nivelurile , formele sau partenerii implicai.
Comunicarea didactic este baza procesului de predare nvare a cunotielor n cadrul
instituionalizat al colii i ntre parteneri cu roluri determinate : profesor ,elevi
n comunicare dintre profesor i elevi o mporta deosebit l are limbajul trupului ,
comunicarea nonverbala , care trebuie s fie n concordan cu mesajele verbale