PROIECT DE LECIE

Disciplina: LIMBA I LITERATURA ROMN

SUBIECTUL: VERBUL
Tipul leciei: de verificare i evaluare a cunotinelor, priceperilor i deprinderilor
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1: s defineasc verbul i s identifice verbele predicative i nepredicative,tranzitive i
intranzitive, personale i impersonale, dintr-un enun;
O2: s cunoasc modurile personale i nepersonale ale verbului;
O3: s stabileasc diateza unor verbe la diferite moduri i timpuri;
O4: s stabileasc funciile sintactice ale verbelor
O5: s analizeze sintactic i morfologic partea de vorbire studiata utiliznd corect categoriile ei
gramaticale specifice.
RESURSE EDUCAIONALE:
a). CONINUT
C(O1): Definiie: Verbul este partea de vorbire flexibil care se conjuga si exprim
aciunea, starea sau existenta.
Categoriile gramaticale specifice verbului sunt: modul, timpul, diateza,
conjugarea, persoana i numrul.
Clasificarea verbelor:
- verbe cu intrebuintare predicativa si nepredicativa
- predicative
- nepredicative
- dup posibilitatea de a avea un complement direct:
- tranzitive
- intranzitive
- dup subiectul verbului exprimat prin nume de persoan:
- personale
- impersonale ( trebuie, fulger)
- unipersonale (a ltra)
C(O2): Modurile sunt:
- personale (predicative):
- nepersonale (nepredicative):
C(O3): Diatezele verbului:
- activ: El citete o carte.
- pasiv: Cartea este citit de mine.
- reflexiv: Mama i tata se gndesc la neajunsurile vieii.

C(O4): Funciile sintactice: a) ale verbului:

- la mod predicativ:
- Predicat verbal
- Predicat nominal
- la mod nepredicativ (exprimate mai sus)
C(O5): Algoritmul analizei gramaticale a verbului