Test docimologic- limba i literatura romn Clasa a VII-a

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute. Se acord 10 puncte din oficiu.

Citete cu atenie textul dat:

S-a-ngropat azurul, s-au cules cocorii,
Miritea de ceruri o colind norii.
Ca o veche pnz n culori uitate,
Lumea-i zugrvit cu singurtate.()
Dup atta road scoas ca-n minune
A rmas pe cmpuri o amrciune.()
Numai vntul grbov ndoit de ale
Nevoi adun paie pe tarlale.()
(Vasile Voiculescu- Dup cules)
Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
A. (22 de puncte)
1. Desparte n silabe cuvintele: cocorii, colind, grbov.
6 puncte
2. Precizeaz mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format
cuvintele: uitate, singurtate, numai.
6 puncte
3. Stabilete cte un sinonim potrivit pentru cuvintele subliniate n textul dat. 6 puncte
4. Demonstreaz prin exemple- c termenul a colinda este polisemantic.
4 puncte
B. (28 de puncte)
5. Numete anotimpul descris n versurile de mai sus.
6 puncte
6. Stabilete ritmul poeziei i msura primului vers.
6 puncte
7. Numete o figur de stil existent n versul: Miritea de ceruri o colind norii.
4 puncte
8. Menioneaz dou trsturi care s justifice faptul c textul dat este o descriere literar
n versuri.
6 puncte
9. Explic semnificaia versurilor: Ca o veche pnz n culori uitate,/ Lumea-i zugrvit
cu singurtate.()
6 puncte
C. Scrie o compunere, de 15 20 de rnduri, cu titlul Toamna, n care s descrii natura n
acest anotimp.
40 de puncte
n compunerea ta,trebuie:
- s respeci conveniile specifice unei descrieri;
- s ai un coninut i un stil adecvate tipului de text i cerinei formulate;
- s respeci normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie.

10 puncte
20 de puncte
10 puncte

Not! n vederea acordrii punctajului pentru exprimare, ortografie i punctuaie,

compunerea trebuie s aib minimum 15 rnduri.

D. Baremul de corectare i de notare

Punctul A (22 de puncte)
1. Desprirea cuvintelor n silabe: ,,co-co-rii, ,,co-lin-d, ,gr-bov. (2 p. + 2 p. + 2
p.) 6 puncte
2. Exemplu de rspuns: ,,uitate- conversiune (adjective provenit din verb la participiu);
,,singurtate -derivare cu sufix (singur + sufixul tate ); ,,numai-compunere
(prin sudare/ unire/ alipire...) (2 p. + 2 p. + 2 p.) 6 puncte
3. Exemple de rspuns: azurul albastrul, seninul ; zugrvit- vruit, vopsit ;
minune- miracol, minunie (2 p. + 2 p. + 2 p.) 6 puncte
4. Exemple de rspuns : a colinda- Colind la fiecare Crciun.( a umbla n seara de
Crciun sau de Anul Nou, din cas n cas, cntnd colinde.) ; a colinda Unchiul
colind munii rii pentru a le afla minuniile.( a umbla de colo pn colo, dintr-un
loc n altul.) (2 p. + 2 p.) 4 puncte
Punctul B (28 de puncte)
5. Exemplu de rspuns: n fragmentul citat este descris toamna.

6 puncte

6. Exemplu de rspuns : Ritmul este trohaic, iar msura versului este de dousprezece
silabe. (3p. + 3 p.)6 puncte
7. Exemplu de rspuns : metafora sau personificarea. 4 puncte
8. Menionarea a dou trsturi care s justifice faptul c textul dat este o descriere:
autorul relev, dintr-o perspectiv subiectiv, trsturile caracteristice ale unui tablou de
natur; tabloul de natur este realizat artistic prin figuri de stil (metafora: miritea de
ceruri; personificarea: vntul grbov), imagini artistice ( vizuale : veche pnz n culori
uitate; motorii: nevoios adun). (Formulare corect, nuanat: 6p.; formulare parial
corect sub aspect logia i / sau ortografic: 4p.; formulare parial corecta, cu mai mult de
2 greeli de exprimare i/ sau de ortografie: 2p.) 6 puncte
9. Explicarea semnificaiei din context a versurilor: Ca o veche pnz n culori uitate;/
Lumea-i zugrvit cu singurtate , de exemplu: Versurile citate sugereaz imaginea
dezolant a lumii dup ce roadele cmpului au fost adunate. Culorile naturii i-au pierdut

strlucirea, asemenea unui tablou vechi i totul st sub semnul tristeii i al singurtii.
Atmosfera este una apstoare, melancolic. (Explicarea corect, nuanat: 6 p.;
explicarea parial corect sub aspect logic i/ sau ortografic: 4 p.; formulare parial
corect, cu mai mult de 2 greeli de exprimare i/ sau de ortografie: 2 p.) 6 puncte

Punctul C (40 de puncte)

Coninut ( 30 p.): respectarea conveniilor unei descrieri ( folosirea descrierii ca mod
principal de expunere; insistena pe grupul: substantiv nsoit de adjectiv cu valoare
stilistic de epitet; punerea n evidente a trsturilor prin ordonarea detaliilor, prin
utilizarea adecvat a unor figuri de stil i a unor imagini vizuale 10p.); prezena unui
coninut i a unui stil adecvat tipului de text i cerinei formulate ( 20p.); respectarea
parial a conveniilor unei descrieri ( folosirea descrierii ca mod principal de expunere;
insistena pe grupul: substantiv nsoit de adjectiv cu valoare stilistic de epitet; punerea
n evidente a trsturilor prin ordonarea detaliilor, prin utilizarea adecvat a unor figuri de
stil i aunor imagini vizuale 5p.); prezena unui coninut i a unui stil adecvate tipului de
text i cerinei formulate ( 10p.);
Redactare (10 p.): coerena textului (claritatea enunului, lexicul, sintaxa adecvat 6p./
0-1 greeli-6p.; 2 greeli- 3pc.; 3 sau mai multe greeli- 0pc.); ortografia i punctuaia (02 greeli-2 p.; 3 greeli- 1p.; 4 sau mai multe greeli- 0p.); aezarea corect a textului n
pagin, lizibilitatea (2p.);

Matricea de specificaii
Coninuturi/
Obiective

Achiziia
nelegere
informaiei

Aplicare

Analiz

Total

Nivelul fonetic,
ortografic i de
punctuaie

10(1)

10(1)

Nivelul lexicosemantic

10(1)

10(1)

10(1)

30(3)

Nivelul stilistic

10(1)

20(2)

30(3)

10(1)

10(1)

10(1)

30(3)

40(4)

30(3)

20(2)

10(1)

100(10)

Elemente de
analiz literar
Genul liric) i
compoziie
(compunerea
descriptiv)
Total