An

Unitatile scolare (xi)

2001

41

2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
15

46
47
48
46
45
41
50
59
67
74
73
84
1089
848
2658

Xi mediu
Yi mediu
Modificarea medie

18305.8181818182
2133147.53333333
94.7272727273

2.2 Reprezentarea grafic a modelului legturii dintre variabile

Legatura dintre unitatile scolare si populatia scolar

35000000

Unitatile scolare

30000000
25000000
20000000
15000000
10000000

Column D

f(x) = 14452.4885393092x - 427833.435832249

R = 0.3322669372

5000000
0
0

200

400

600
800
Populatia scolara

1000

1200

3 Estimarea parametrilor modelului i interpretarea acestora

Nr. Crt.

xi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

41
46
47
48
46
45
41
50
59
67
74
73
84
1089
848
2658

Total

n (b ) + b _(i=1)^n x= _(i=1)^ny
(b ) _(i=1)^n x+ (b) _(i=1)^n x=
_(i=1)^nxy
Bo
B1

1)

6664.0141618711
188.3110562724

Parametrul
Se=(e/(n-2)) = (( (y- (y)) )/(n2))=("81445821883874.90 " /(15-2))="2503010.83 "
Sb0Se/( (x-x) )="2503010.83"
/("1600901084 " )=62.55766077

tcalc
ttab
|tcalc|>ttab

Se determina intervalul de incredere pentru para

(b) - ttab*Sb (b)+ ttab*Sb

85.37253661

Parametrul

Sa= Se*((x)/(n (x-x) ))="2503010.83"

" ))=6136.469221

Intervalul de ncredere pentru parametrul

(b)- ttab*Sa (b)+ ttab*Sa

-3430.477706674
Coeficientul de corelatie
Sx=(( (x-x) )/n)

Sy=(( (y-y) )/n)

Sx
Sy

r(yx)=(b) *Sx/Sy = 188.3110563 *"10330.86342 " /"72234

1. Pentru parametrul

Etapa 1. Se stabilete ipoteza nul

Etapa 2. Se stabilete ipoteza alternativ
Etapa 3. Se stabilete testul statistic
Etapa 4. Se stabilete regiunea critic
Etapa 5. Se determin t calculat

t calc= (b)/Sb =3.01

Etapa 6. Se ia decizia

2. Pentru parametrul
Etapa 1. Se stabilete ipoteza nul
Etapa 2. Se stabilete ipoteza alternativ
Etapa 3. Se stabilete testul statistic
Etapa 4. Se stabilete regiunea critic
Etapa 5. Se determin t calculat

Etapa
6. Se(b)
ia decizia
t calc=
/Sa="6664.014162 " /"0.009005535
=739990.9236

SUMMARY OUTPUT
Regression Statistics
Multiple R
R Square
Adjusted R Square
Standard Error
Observations

0.9930723151
0.986192623
0.985130517
7509.2086975385
15

ANOVA
df
Regression

"

Residual
Total

13
14
Coefficients

Intercept
Unitatile scolare

6664.0141618711
188.3110562724

RESIDUAL OUTPUT
Observation

Predicted Personalul didactic

14384.7674690378
15326.3227503996
15514.633806672
15702.9448629444
15326.3227503996
15138.0116941273
14384.7674690378
16079.5669754891
17774.3664819403
19280.8549321192
20599.0323260257
20410.7212697534
22482.1428887493
211734.754442472
166351.789880833

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Etapa 1. Se stabilete ipoteza nul.

Etapa 2. Se stabilete ipoteza alternativ.
Etapa 3. Se stabilete regiunea critic.
Etapa 4. Se ia decizia.

Testarea semnificatiei raportul de corelatie R

Etapa 1
Etapa 2

H: R = 0
H: R diferit de 0

Etapa 3

Stabilirea testului

Vom folosi testul Fischer

Etapa 4

Regiunea critica
Fcalc > Fcritic
Fcritic= 4.67

Etapa 5

Calcularea testului
Fcalc=8.52

Etapa 6

Luarea deciziei
F calc >f critic
8.52>4.67

Rezulta ca modelul descrie corect dependenta dintre unitatile scolare si personalul d

6.5 Testarea ipotezei de autocorelare a erorilor

Nr. Crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

15
Total
Se aplica testul Durbin Watson
Etapa 1
Etapa 2
Etapa 3

Etapa 4

Pentru o variabila exogena(k=1) , n=15, si =0.05

Etapa 5

Populatia scolara (yi)

Personalul didactic
5809

64018

6903
8258
9681
10124
15095
19186
26255
30370
29798
25540
18942
16162
209622
31565468
31997213

64729
60988
58925
62192
61914
62048
61620
60647
60255
59609
59380
57080
56843
39711
889959

egturii dintre variabile

Legatura dintre populatia scolara si perso

e si populatia scolara

retarea acestora

60000
Personalul didactic

Column D

70000
f(x) = - 0.0006674724x + 60754.4171629305
50000 R = 0.8608476478
40000
30000

Column E

20000
10000
0
0

10000000 20000000 30000000

Populatia scolara

40000000

yi

xi^2
5809
6903
8258
9681
10124
15095
19186
26255
30370
29798
25540
18942
16162
209622
168746
600491

_(i=1)^ny
=1)^n x=

1681
2116
2209
2304
2116
2025
1681
2500
3481
4489
5476
5329
7056
1185921
719104
1947488

xx
y

15(b ) + b 2658= 600491

(b ) 2658+b 1947488= 384446472

(y- (y)) )/(n-

5-2))="2503010.83 "

3010.83"
077

-1.96
1.645

ncredere pentru parametrul

291.2184082

) ))="2503010.83"("1947488 " /(15"21600901084

ru parametrul

16758.50603

10330.8634170015
72234.6952607822

*"10330.86342 " /"72234.69526 " = 26.93187526

H: =0
H: 0
n=15 < 30
H: 0

0.009005535

test t bilateral
|tcalc|> t tab
ttab= 1.645

tcalc < ttab => -1.96< 1.645

1

H:=0
H:0
n=15 < 30
H: 0
|tcalc|> t tab
t tab=1.645

|tcalc|> t tab
|-1.96|>1.645
Se respinge H => se accept H => parametru este semnificativ diferit de

"

SS
52357905678.5119

MS
52357905678.5119

733046798.421436
53090952476.9333

56388215.2631874

Standard Error
2226.7457205855
6.1798631892

t Stat
2.9927144803
30.471719277

Residuals
-8575.7674690378
-8423.3227503997
-7256.633806672
-6021.9448629444
-5202.3227503997
-43.0116941273
4801.2325309622
10175.4330245109
12595.6335180597
10517.1450678808
4940.9676739743
-1468.7212697534
-6320.1428887493
-2112.7544424716
2394.2101191673

H: modelul nu este valid statistic

H: modelul este valid statistic
F calc > F tab => se accept H
F tab= F (;k;n-k-1)= F(0,05;1;13)=4.67
8.52> 4.67 => se respinge H => Modelul este valid statistic.

n<30

deoarece =0.05 ,iar gradele de libertate sunt n-k-1 = 13

tatile scolare si personalul didactic.

lare a erorilor
Residuals

r
-8575.7674690378
-8423.3227503997
-7256.633806672
-6021.9448629444
-5202.3227503997
-43.0116941273
4801.2325309622
10175.4330245109
12595.6335180597
10517.1450678808
4940.9676739743
-1468.7212697534
-6320.1428887493
-2112.7544424716

73543787.6830077
70952366.1574002
52658734.204135
36263819.932342
27064161.9993257
1850.0058316989
23051833.8163693
103539437.236307
158649983.721268
110610340.378849
24413161.5552587
2157142.16822597
39944206.1342088
4463731.3341835

2394.2101191673

5732242.09472302
733046798.421436

H:=0
H: diferit de 0
Calcularea testului DW
DW= [ri-r(i-1)]/r
DW

0.972522711

Regiunile de decizie sunt

0<DW<d1
d1<DW<d2
d2<DW<4-d2
4-d2<DW<4-d1
4-d1<DW<4

erorile sunt autocorelate pozitiv

nu se poate spune daca erorile sunt corelate pozitiv
erorile nu sunt autocorelate
nu se poate spune daca erorile sunt corelate negativ
erorile sunt autocorelate negativ

si =0.05

d1<DW<d2
0 < 0.972522711 < 1.350

deci erorile sunt autocorelate pozitiv

VALORI PENTRU ANUL 2015

x15=X1+(T-1)*
delta=x14-x1/t14-t1

re populatia scolara si personalul didactic

60754.4171629305

000 30000000
scolara

Column E

40000000

xi*yi
238169
317538
388126
464688
465704
679275
786626
1312750
1791830
1996466
1889960
1382766
1357608
228278358
143096608
384446472

177.2
40032.7333333333

600491
88= 384446472

(yi)=6664.014162xi+188.3110563
273412.89
306732.96
313396.98
320060.99
306732.96
300068.95
273412.89
333389.02
393365.15
446677.26
493325.36
486661.34
559965.50
7257299.73
5651272.32
17715774.31

(y-)
71611842849.23
89898006414.16
93109795079.68
96335738705.20
87976876636.72
81210151232.76
64631312459.88
94331305719.13
131765476460.00
173788317336.13
218823142127.25
218761385568.30
295722247322.94
49669761432929.90
30058094853033.70
81445821883874.90

Se respinge H; se accept H;parametru este semnificativ diferit de 0, rezulta ca este semnficativ statistic.

test t bilateral

=> parametru este semnificativ diferit de 0, rezulta ca este semnficativ statistic.

F
8.5256756955

Significance F
1.77812390060847E-013

P-value
0.0103833502
1.77812390060847E-013

Lower 95%
1853.4225012055
174.9602735371

PROBABILITY OUTPUT
Percentile
3.3333333333
10
16.6666666667
23.3333333333
30
36.6666666667
43.3333333333
50
56.6666666667
63.3333333333
70
76.6666666667
83.3333333333
90
96.6666666667

H => Modelul este valid statistic.

Personalul didactic
5809
6903
8258
9681
10124
15095
16162
18942
19186
25540
26255
29798
30370
168746
209622

Upper 95%
11474.6058225367
201.6618390076

ri-r(i-1)
0
152.4447186382
1166.6889437276
1234.6889437276
819.6221125447
5159.3110562724
4844.2442250895
5374.2004935488
2420.2004935488
-2078.4884501789
-5576.1773939065
-6409.6889437276
-4851.421618996
4207.3884462777

[ri-r(i-1)]
0
23239.3922406795
1361163.09141631
1524456.78776328
671780.407372271
26618490.5753742
23466702.1123124
28882030.9448597
5857370.42897364
4320114.23752702
31093754.3283142
41084112.3553444
23536291.7252614
188439506.386759

4506.9645616389

376879012.773519
753758025.547038

-coeficientul de autocorelarea a erorilor de ordinul I

ile sunt corelate pozitiv

ile sunt corelate negativ

d1=1.045
d2=1.350

late pozitiv

(x-xx )

(y-yx )

18550.44 1171263923.27111
1598938842.67111
47651409
2209
68194564
2304
93721761
2116
102495376
2025
227859025
1681
368102596
2500
689325025
3481
922336900
4489
887920804
5476
652291600
5329
358799364
7056
261210244
1185921
43941382884
719104
28475212516
1600901084.11111 78267767991.27

nficativ statistic.

Lower 95.0%
1853.4225012055
174.9602735371

An

Unitatile scolare (x1)

2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
15

41
46
47
48
46
45
41
50
59
67
74
73
84
1089
848
2658

2.1 Estimarea punctuala a parametrilor

Nr. Crt.

X1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

TOTAL
yx

41
46
47
48
46
45
41
50
59
67
74
73
84
1089
848
2658
59809

n(b) + (b) x + (b) x =y

(b) x + (b) x +(b) x x= xy
(b) x + (b) x x + (b) x = xy

"+ (b)600491 =4.8331

(b) 2658
+ (b^1)"2658 "+(b)"600491 ="4.9986
(b)"600491
" + (b)"384446472 "+ (b)"77130248549 =6.20789
15(b) + (b)"2658

Pentru parametrul
Sb=(Sed)=20672785.45
Se=( (y-(y)) )/(n-k)="101342121607771

"

14=7238722971984
ttab= t(/2;n-k)=t(0.05/2;14)=2.761

Intervalul de ncredere
b-ttab*Sbb+ttab*Sb
158926450.5-2.761*7238722971984 2.761*20672785.45
-56155914.5319986114125648

Pentru parametrul
"Sb""=" (Sed)=2750357.341
Intervalul de ncredere
b-ttab*Sbb+ttab*Sb
.-70699.642706004.306

Pentru parametrul
"Sb" 2"=" Sed2=3126063.981
Intervalul de ncredere
b-ttab*Sbb+ttab*Sb

-65648.4167994.17

3 Testarea semnificaiei corelaiei i a parametrilor

R(y/(x,x))=(( ((y)-y) )/( (y-y
) ))=("98939402077304 " /"49823375455 " )="0.456752 "

0.750.456752

Testarea semnificaiei:
Etapa 1. Se stabilete ipoteza nul H: R=0
Etapa 2. Se stabilete ipoteza alternativ H: R0
Etapa 3. Se stabilete testul statistic F
Etapa 4. Se stabilete regiunea critic

Etapa 5. Se determin F calculat

F calc=(n-k-1)/kR/(1-R)=7*12.9201=90.44149169
Etapa 6. Se ia decizia
Fcalc> Ftab
90.44>3.09

3.2 Estimarea parametrilor prin interval de ncredere

1. Pentru parametrul
Etapa 1. Se stabilete ipoteza nul
Etapa 2. Se stabilete ipoteza alternativ
Etapa 3. Se stabilete testul statistic
Etapa 4. Se stabilete regiunea critic
|tcalc|> t tab
t tab= 1.782
Etapa 5. Se determin t calculat
tcalc=2.178
1.782<2.178
2. Pentru parametrul

Etapa 1. Se stabilete ipoteza nul

Etapa 2. Se stabilete ipoteza alternativ
Etapa 3. Se stabilete testul statistic
Etapa 4. Se stabilete regiunea critic
Etapa 5. Se determin t calculat

t calc= (b)/(Sb) " ="-2.568

Etapa 6. Se ia decizia
|tcalc|> t tab
3.53>1.782

3.Pentru parametrul
Etapa 1. Se stabilete ipoteza nul
Etapa 2. Se stabilete ipoteza alternativ
Etapa 3. Se stabilete testul statistic
Etapa 4. Se stabilete regiunea critic
|tcalc|> t tab
t tab= 2.782
Etapa 5. Se determin t calculat

t calc= (b)/(Sb) " = 9.28"

Etapa 6. Se ia decizia
|tcalc|> t tab
9.28 >1.1782

SUMMARY OUTPUT
Regression Statistics
Multiple R
R Square
Adjusted R Square
Standard Error
Observations

0.9658929791
0.9329492472
0.9226337467
58236.3037893294
16

ANOVA
df
Regression
Residual
Total

2
13
15
Coefficients

Intercept
Unitatile scolare(X1)
Populatia scolara(X2)

7242.3165189884
-1124.4982898372
6.3749780134

RESIDUAL OUTPUT
Observation
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Personalul didactic (yi)

-1829.8660845857
-478.1315871289
7035.4653311703
14982.5607543796
20055.6725939835
52870.1865883565
83448.2148004626
118392.449768545
134504.999685088
121862.525942734
86846.381532881
45908.7748904054
15816.8548249862
118999.320007993
129419.806583649
846442.784367081

Populatia scolara (x2)

Personalul didactic (yi)

5809
6903
8258
9681
10124
15095
19186
26255
30370
29798
25540
18942
16162
209622
168746
600491

X2

64018
64729
60988
58925
62192
61914
62048
61620
60647
60255
59609
59380
57080
56843
46891
897139

y
5809
6903
8258
9681
10124
15095
19186
26255
30370
29798
25540
18942
16162
209622
168746
600491

64018
64729
60988
58925
62192
61914
62048
61620
60647
60255
59609
59380
57080
56843
46891
897139
b0
b1
b2

y
x x= xy
x = xy

8331

0491

="4.9986

+ (b)"77130248549

=6.20789 "

regresiei modelului de regresie multipl

(y-y

55 " )="0.456752 "

LEGATURA DIRECTA

-F tab<F calc<F tab

Ftab= F(/2;k;n-k-1)=F(0.05/2;1;12)=3.09

=90.44149169

Se accept ipoteza alternativ=> R este semnificativ statistic

Se respinge H; se accept H;parametru nu este semnificativ diferit de 0, prin urmare nu este sem

=>Se respinge H1; se accept H0;parametru nu este semnificativ diferit de 0, prin urmare nu este

calc= (b)/(Sb) " = 9.28"

=>Se respinge H; se accept H;parametru este semnificativ diferit de 0, prin urmare este semnf

SS
613458683306.19
44089072027.5598
657547755333.75
Standard Error
16516.9300310357
260.5785990039
1.1897936193

Residuals
65847.8660845857
65207.1315871289
53952.5346688297
43942.4392456204
42136.3274060165
9043.8134116435
-21400.2148004626
-56772.4497685446
-73857.9996850879
-61607.525942734
-27237.381532881
13471.2251095946
41263.1451750138
-62156.3200079931
-82528.8065836486
50696.2156329188

MS
306729341653.095
3391467079.04306

t Stat
0.4384783677
-4.3153900364
5.3580536238

x
1681
2116
2209
2304
2116
2025
1681
2500
3481
4489
5476
5329
7056
1185921
719104
1947488

-158926450.4631
-7064970.974427
###

33744481
47651409
68194564
93721761
102495376
227859025
368102596
689325025
922336900
887920804
652291600
358799364
261210244
43941382884
28475212516
77130248549

xx
238169
317538
388126
464688
465704
679275
786626
1312750
1791830
1996466
1889960
1382766
1357608
228278358
143096608
384446472

x y

x y
2624738
371880562
2977534
446824287
2866436
503638904
2828400
570452925
2860832
629631808
2786130
934591830
2543968
1190452928
3081000
1617833100
3578173
1841849390
4037085
1795478490
4411066
1522413860
4334740
1124775960
4794720
922526960
61902027 11915543346
39763568
7912668686
145390417 33300563036

H: =0
H: 0
n=15<30 => Test t bilateral
H: 0

v diferit de 0, prin urmare nu este semnficativ statistic

H: =0
H: 0
n=15 < 30
=> test t bilateral
H: 0
|tcalc|> t tab
t tab= 1.782

ficativ diferit de 0, prin urmare nu este semnficativ statistic

H: =0
H: 0
n=15 < 30 => test t bilateral
H: 0

iv diferit de 0, prin urmare este semnficativ statistic

F
Significance F
90.441491692 2.35301004E-008

P-value
Lower 95%
Upper 95%
0.6682380379 -28440.34142105 42924.974459
0.0008390138 -1687.44412767
-561.552452
0.0001301792
3.8045851706 8.9453708561

Lower 95.0% Upper 95.0%

-28440.34142 42924.974459
-1687.444128
-561.552452
3.8045851706 8.9453708561

=6664.014162-0.078
(-yx )
(y-yx )
(y-)
-201661.542
68366983784.8006 17713436.2711 70585619037.3298
-240894.96
58030381753
4189843441 93406004926.0816
-289488.048
83803329935
3719536144
122833460222
-340519.752
115953701502
3472155625
159556109900
-356406.462
127025566155
3867844864
175224672389
-534676.386
285878837746
3833343396
355920088668
-681387.516
464288946961
3849954304
552696366450
-934896.696
874031832192
3797024400
993045525407
-1082469.528
1171740279049
3678058609
1306715396587
-1061957.088
1127752856753
3630665025
1259359970453
-909257.238
826748724855
3553232881
938701787136
-672639.684
452444144492
3525984400
535852817763
-572944.182
328265035688
3258126400
396930469905
-7510885.092
56413394865228
3231126649
57270508474446
-6044971.182
36541676591211
2198765881
37110784844482
-21528351.552
98939402077304
49823375455 101342121607771

An

Unitatile scolare (xi)

2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
15

Populatia scolara (yi)

41
46
47
48
46
45
41
50
59
67
74
73
84
1089
848
2658

x mediu
y mediu

5809
6903
8258
9681
10124
15095
19186
26255
30370
29798
25540
18942
16162
209622
168746
600491

177.2
59809.2666666667

Etapa 1. Se stabilete ipoteza nul

Etapa 2. Se stabilete ipoteza alternativ
Etapa 3. Se identific testul statistic
n=15
H:
Etapa 4. Se stabilete regiunea critic

Etapa 5. Se calculeaz indicatorii statistici

Sx=( (x-x) )/n="1600911787 " /15= 106727452.5

Sy=( (y-y ) )/n="80524094895

"

" /15="5368272993

Etapa 6. Se determin t calc

t calc=(x-y )/(Se(1/n^1 +1/n^2 ))=2.32

Se= ((n-1)S^2 x+(n-1) S^2 y)/(n+n-2)= ((15-1)"106727452.5" +

Etapa 7. Se ia decizia
tcalc > ttab
2.32>2,064
Interpretare: pentru o probabilitate de 95% avem suficiente

Personalul didactic

(x-xx )

(y-yx )

64018
18550.44 2916028800.0711
64729 3571648042.67111
47651409
60988
2209
68194564
58925
2304
93721761
62192
2116
102495376
61914
2025
227859025
62048
1681
368102596
61620
2500
689325025
60647
3481
922336900
60255
4489
877391792.64
59609
10650.24 1174382637.8711
59380
10857.64
358799364
57080
7056
261210244
56843
1185921
43941382884
46891
719104
28475212516
897139 3573620986.991 80524094894.58

0 = 4200

H: =
H:
=5%=0.05

=>

testul T bilateral
t calc > t (/2; n+n-2) sau t calc < - t (/2; n +n -2)
t (/2; n+n-2)= t (0,05/2; 15+15-2)= t(0,05; 28)=2,048

((15-1)"106727452.5" +(15-1)"5368272993

=>

" )/(15+15-2)=5241433697

Acceptam H1

abilitate de 95% avem suficiente dovezi pentru a afirma ca ntre mediile celor dou popula ii exist diferen e semnificativ

xist diferen e semnificative

An

Unitatile scolare (xi)

2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
15

Populatia scolara (yi)

41
46
47
48
46
45
41
50
59
67
74
73
84
1089
848
2658

5809
6903
8258
9681
10124
15095
19186
26255
30370
29798
25540
18942
16162
209622
31565468
31997213

F -Test
Unitatile scolare
Mean
Variance
Observations
df
F
P(F<=f) one-tail
F Critical one-tail

332.25
483080.733333333
16
15
4.10714564425851E-009
0
0.4160690751

Anova: Single Factor

SUMMARY
Groups
An
Unitatile scolare (xi)
Populatia scolara (yi)
Personalul didactic

Count
16
16
16
16

ANOVA
Source of Variation
Between Groups
Within Groups

SS
188482707753049
1764940968321110

Total

1953423676074160

Personalul didactic
64018
64729
60988
58925
62192
61914
62048
61620
60647
60255
59609
59380
57080
56843
39711
889959

Populatia scolara
3999651.625
117619576994706
16
15

Sum
30135
5316
63994426
1779918

df

Average
Variance
1883.4375 248271.73
332.25 483080.73
3999652
014
111244.88
10

MS
3
60

F
P-value
F crit
13 2.1358528 0.1050889 2.7580783
13

63