PROIECT DE LECIE

DATA:
UNITATEA DE NVMNT: Colegiul Naional Spiru Haret
CLASA: a II-a
INSTITUTOR/NVTOR: Bivolariu Ana-Maria Malvina
OBIECTUL: Cunoaterea mediului
SUBIECTUL: Igiena locuinei
UNITATE DE APLICARE: Educaie pentru sntate
TIPUL LECIEI: Lecie de comunicare de noi cunotine

OBIECTIVE CADRU:
- dezvoltarea capacitatilor de observare, explorare si ntelegere a realitii
din mediul nconjurtor;
- cunoaterea, nelegerea i utilizarea n comunicare a unor termeni
specifici, pentru a descrie fenomene observate n mediul nconjurtor;
- formarea unei atitudini pozitive fa de mediul nconjurtor, prin
stimularea interesului fat de pstrarea unui mediu echilibrat i exersarea
unor deprinderi de ngrijire i ocrotire a acestuia.

OBIECTIVE DE REFERIN:
O.R 1.2. sa identifice caracteristici ale corpurilor din mediul fizic;
O.R 3.2. sa participe la aciuni de ngrijire i protejare a vieuitoarelor;

OBIECTIV FUNDAMENTAL: Transmiterea i nsuirea cunotinelor

legate de igiena locuinei

OBIECTIVE OPERAIONALE: La finalul orei de 50 min. (45+5), elevii

vor fii capabili:
O.O1- s denumeasc obiectele care ne ajut la realizarea igienei locuinei;
O.O2- s contientizeze importana cureniei;
O.O3- s denumeasc activitile pe care le fac pentru igiena locuinei;
O.O4- s recunoasc semnificaia fiecrui obiect utilizat n realizarea
igienei locuinei.

METODE SI PROCEDEE DIDACTICE:

M1- conversaia
M2- explicaia euristic
M3- problematizarea
 M4- jocul didactic

MIJLOACE DE INVMNT:
m1- manualul
m2- imagini
m3- lipici
m4- plan
m5- imagini cu obiecte care ne ajut n realizarea igienei locuinei

BIBLIOGRAFIE:
-Ministrul Educaiei, Cercetrii i Tineretului, Consiliul Naional pentru
Curriculum, Programa colar pentru clasa a II-a la disciplina Cunoaterea
mediului aprobat prin Ordin al Ministrului Educatiei nr. 4686 / 05.08.2003,
Bucureti.
-Cunoaterea mediului, manual pentru clasa a II-a, autori: Tudora Piil,
Cleopatra Mihilescu, Editura Aramis, Bucureti, 2004.
 DESFURAREA ACTIVITII

ETAPELE ACTIVITATEA ACTIVITATEA

LECIEI/ O.O NVTOAREI ELEVILOR
DOZARE
TIMP
1.Moment -pregtirea materialelor -i pregtesc cele
organizatoric necesare pentru buna necesare pentru or;
desfurare a orei;
-mpart la fiecare copil cte o
2. Pregtirea jumtate de imagine, la care -se uit la ce au primit;
psihologic vor trebui s le gsesc
perechea, dup care o vor lipi
mpreun pe afi ;
-le arat plana pe care este
lipit un copil, iar n jurul lui
vom lipi uneltele care ne
ajut s ne ngrijim locuina;
-le explic c pe parcursul orei
le voi adresa ntrebri,iar ei -sunt ateni la ceea ce
dac vor rspunde corect i le comunic;
dac vor fi cumini la finalul -sunt ncntai de joc;
orei vom realiza un afi
frumos;

-anun elevii c vom nva

3. Anunarea lecia:Igiena locuinei; -sunt ateni la mine;
subiecului i a -le mai precizez c vor nva
obiectivelor care sunt obiectele care ne
ajut s facem curenie
pentru a avea o locuin
curat i ngrijit;
-notez data i titlul leciei pe
tabl i i rog s fac i ei
4.Transmiterea acelai lucru pe caiete; -noteaz data i titlul
noilor -i rog s se uite la imaginile pe caiete;
cunotine din carte;
-discutm pe baza imaginilor -privesc imaginile;
din carte;
-le adresez ntrebri;

- notez pe tabl citatul din - rspund la ntrebri;

carte: Curenia este mama
sntii; i i rog s noteze - noteaz pe caiete;
i ei n caiete;
-Cine vrea s mi citeasc
ceea ce scrie la reine?
-i rog s noteze n caiete -numesc doi copii s
ceea ce scrie la reine; citeasc;
-noteaz pe caiete;
- rezolvm oral exerciiul
1/pag47;
5.Fixarea -povestesc despre
cunotinelor - vom realize un afi pe care fiecare obiect din
copiii vor lipi ceea ce au imaginile ilustrate;
primit la nceputul orei,
realiznd la final un afi cu
6.Evaluare/ obiectele folosite pentru - finalizeaz afiul;
Aprecieri- pstrarea igienei locuinei;
Criterii -fac aprecieri n ceea ce
privete activarea elevilor la
7. Tema pentru or;
acas.
Indicaii pentru -notez pe tabl tema:
studiul Activitate recreativ,pag 47; -noteaz tema;
individual -V mulumesc pentru
atenie.V-ai descurcat foarte
8.ncheierea bine i aceasta se vede pe -sunt ateni la ceea ce le
leciei afiul pe care l-ai realizat. spun.