Sunteți pe pagina 1din 7

I.1.

Portofoliul efului de catedr/comisie metodic


Raportul anual de activitate;
Raportul activitilor: lunare, semestriale;
Planurile manageriale anual i semestriale;
Graficul de asisten e la ore, semestrial i anual;
Fia postului operaionalizat;
Decizia de numire n funcie a efului de arie curricular/catedr/comisie metodice;
Fia individual de sntate i securitate n munc;
Calendarul activitilor pe anul n curs (pentru examenele de certificare,
olimpiadele i concursurile profesionale; activitile metodice, de perfecionare,
asigurarea calitii, fundamentarea planului de colarizare i restructurarea reelei
colare, micarea personalului didactic, gradaii i salarii de merit, admitere etc.);
Curriculum vitae european actualizat;
Proiecte de perfecionare i de documentare;
Evidena formrii, perfecionrii i a contribuiilor personale n domeniul specialitii
(copie dup actele de studii, certificatele i diplomele de perfecionare i formare
continu, publicaii, curriculum, auxiliare curriculare, iniiere i derulare de
proiecte, parteneriate, copie de pe programele colare elaborate i aprobate, coperile
manualelor colare, ghidurilor i crilor, studii i articole publicate, documentele prin
care s-au omologat materialele didactice, etc.);
Dosar cu fie de asisten la ore; fie de evaluare (pentru profesori); analiza S.WO.T.,
pregtirea de specialitate, pregtirea metodic, modul de realizare al
planificrilor/proiectarea didactic, modul de organizare i utilizarea resurselor
materiale (sala, aparatur, materiale de nvare), de timp, umane, financiare (dac este
cazul);
Fie cu opiunile elevilor pentru CD/CDL;
I.2. Banca de date pentru nvmntul profesional i tehnic
Legislaie util:
o Structura nvmntului preuniversitar;
o Documente privind politicile i strategiile MECTS;
o Ordin cu privire la structura anului colar curent;
o Nomenclatoarele n vigoare pentru calificrile profesionale;
o Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt
preuniversitar, aprobat prin Ordinul M. Ed. C. nr. 4925/08.09.2005;
o Legea Educaiei Naionale nr. 1/05. 01. 2011;
o Ordin nr. 4595/22.07.2009 cu privire la aprobarea criteriilor de performan pentru
evaluarea cadrelor didactice din nvmntul preuniversitar;
o Planurile cadru, Programele colare i Standardele de Pregtire
Profesional
o Norme, instruciuni, regulamente, documente curriculare i publicaii
specifice nvmntului profesional i tehnic;
Situaia ncadrrii cadrelor didactice de specialitate din catedr/comisie
metodic/arie curricular (pe posturi/catedre n conformitate cu prevderile centralizatorului
i nr. de ore);
Date de contact despre directorii unitii de nvmnt i responsabilii celorlalte
arii curriculare din unitatea colar (Anexa 1 a M.E.C.T.S.);
Date referitoare la profiluri, domenii, calificri profesionale autorizate/acreditate, forme
de nvmnt i nr. de elevi din reeaua IPT (Anexa 2 a M.E.C.T.S.);
Modele de Fie sintetice referitoare la competenele profesionale ce trebuie formate
pentru fiecare modul/disciplin din catedr (conform S.P.P.);
Lista cursurilor opionale (pe discipline/module, tip i durat opional, nume
i prenume cadru didactic propuntor);
Programele i fiele de avizare pentru C.D../C.D.L.;
Modele de planificri calendaristice (anual, semestrial i pe uniti de nvare);

Modele de procese-verbale ale instructajelor de P.S.I., sntatea i securitatea muncii


(acolo unde este cazul: laborator tehnologic, pregtire practic);
Lista materialelor didactice existente i necesare, conform S.P.P. pe domenii
profesionale din unitatea colar ;
Situaia manualelor colare de specialitate pentru fiecare modul/disciplin de nvmnt;
Modele privind marketingul educaional (oferta colii, pliante, nomenclator
calificri/specializri);
Parteneriate ncheiate cu agenii economici (liste, acorduri, procese verbale ale
ntlnirilor cu acetia, analiza S.W.O.T. etc.);
Date referitoare la implicarea colii i a cadrelor didactice n proiecte naionale i
internaionale;
Dosar cu procese-verbale;
Dosar cu evidena gradaiilor de merit acordate cadrelor didactice de
specialitate in ultimii 5 ani;
M e tod o l o gii , r e p er e m e to d o l o gi ce , n o te , r e g u la m e n te , i n s t r u c i uni ,
g h idu ri , m a n u a le , c r i t e ri i i p r e c i z r i s pecifice nv mntului profesional i
tehnic.
I.3. Examene, olimpiade i concursuri profesionale
5.3.1. Examene de certificare a competenelor profesionale:
Arhiva cu Deciziile de numire emise de ISJ pentru centrele de examen din
unitatea colar in ultimii 5 ani;
Graficul de desfurare a examenelor de certificare a calificrii profesionale
din nvmntului profesional i tehnic preuniversitar;
Metodologia de organizare i desfurare a examenelor de certificare a
calificrii profesionale a absolvenilor din nvmntul profesional i tehnic
preuniversitar;
Notificri referitoare la organizarea i desfurarea examenelor de certificare
a calificrii profesionale a absolvenilor din nvmntul profesional i tehnic
preuniversitar;
Tematica proiectelor avizate pentru nivel 3 i pentru nivel 2 (nvmnt
profesional) pe
ndrumtori, elevi, module;
Arhiva cu Rapoarte ale preedinilor de comisii, ale monitorilor de calitate,
precum i cele raportate la ISJ;
Statistica unitii colare pentru examene de certificare i absolvire;
Rapoarte privind monitorizarea examenelor de certificare a competenelor
profesionale (cu analiza S.W.O.T.).
5.3.2. Olimpiade i concursuri profesionale
Arhiva cu Deciziile de numire emise pentru comisia pe coal;
Arhiva cu Deciziile de numire emise pentru comisia judeean i anexele
pentru centrele de concurs;
Regulamentul i calendarul de desfurare a olimpiadelor i concursurilor
profesionale;
Precizri privind olimpiadele la disciplinele/modulele din aria curricular
Tehnologii i concursurile profesionale;
Programe colare n vigoare pentru olimpiade i concursuri profesionale;
Modele de subiecte propuse cu diferite ocazii la disciplinele din ria curricular
Tehnologii (olimpiade i concursuri profesionale, bacalaureat, titularizare,
teste de evaluare, examene de diferene etc.);
Descriptori de performan; arhiva de subiecte din anii anteriori la faza pe
coal, judeean, naional la proba scris i la proba practic ale olimpiadelor/
concursurilor profesionale i de la alte concursuri/examene naionale;
Tabel nominal cu elevii selecionai i pregtii pentru diferite concursuri;
Model de planificare a pregtirii suplimentare;
Rapoartele finale i statistica cu participarea elevilor i rezultatele notabile
obinute n ultimii 5 ani (date referitoare la rezultatele elevilor i la
implicarea profesorilor n pregtirea acestora la diferite faze ale
olimpiadelor/concursurilor colare),
1.3.3. Examene de titularizare i suplinire:
o Metodologia de micare a personalului didactic din nvmntul preuniversitar;
o Calendarul micrii personalului didactic;
o Centralizatorul privind disciplinele de nvmnt, domeniile i
specializrile, precum i probele de concurs valabil pentru ncadrarea
personalului didactic din nvmntul preuniversitar.
o Evidena cadrelor didactice care au obinut posturi didactice, pe domenii i
specializri (titulari, suplinitori).
5.3.4. Alte concursuri/competiii baza de date cu participrile la:
o Competiia naional Business Plan;
o Concursul locale/judeene/zonale/naionale pe teme de sntate i securitate n
munc;
o Concursul Festivalul anselor tale etc.
I.4. Baza de date cu cadrele didactice de specialitate (profesori i maitri
instructori)
o ncadrarea cu nr. de ore/sptmn/catedr conform centralizatorului;
o Modulele/disciplinele din care este constituit catedra i numrul de ore
aferent fiecruia;
o Orarul personal pentru activitatea de predare;
o Statut: Titulari, Suplinitori (calificai/necalificai);
o Gradul didactic;
o Date personale de contact (adres, tel., e-mail etc.);
o Specializarea de pe diplom.
I.5. Oferta educaional i asigurarea calitii
o Oferta educaional/Proiectul planului de colarizare (legislaia specific, analiz
comparativ pe ani colari, domenii, specializri, documentaia privind
fundamentarea planului de colarizare - prezentri i materiale multimedia,
identificarea calificrilor profesionale pe baza tendinelor economico-sociale,
expertiza nevoilor de formare profesional conf. recomandrilor PRAI, PLAI i
PAS, culegerea i analiza opiunilor elevilor i completarea situaiilor statistice,
etc.);
o Analiza realizrii planului de colarizare (planificat/realizat, analiza S.W.O.T.);
o Evidena absolvenilor (inseria socio-profesional); vor fi evideniate ieirile
din sistem din ultimii 4 ani (integrai pe piaa forei de munc n specializarea de
pe diplom / alte calificri, n omaj sau colarizai n continuare);
o Prioritile de etap privind elaborarea/revizuirea documentelor de
planificare strategic a nvmntului profesional i tehnic 2011-2013 i
monitorizarea implementrii msurilor din PRAI-PLAI-PAS;
o P.R.AI i P.L.A.I. actualizate (cu anexele statistice);
o P.A.S. i anexele statistice;
o Raport privind Tematica comun de control ISJ - Inspecia muncii CL
privind verificarea modului de desfurare a instruirii practice i aplicarea
legislaiei privind securitatea i sntatea muncii n atelierele i laboratoarele
din unitatea colar;
o Copie dup decizia privind componena CEAC din unitatea colar;
o Rapoartele de monitorizare extern periodic privind asigurarea calitii i
elaborarea P.A.S.;
o Legislaia n vigoare privind asigurarea calitii (Ordonana de urgen a
Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calitii educaiei, aprobat prin Legea
nr. 87/2006, Standarde de referin si indicatori de performan pentru evaluarea si
asigurarea calitii in nvmntul preuniversitar, Metodologia de evaluare
instituional n vederea autorizrii, acreditrii i evalurii periodice a organizaiilor
furnizoare de educaie, FIA-TIP realizat n vederea evalurii externe a calitii
educaiei (evaluare periodic), Ghidul Comisiei pentru evaluarea i asigurarea
calitii n unitile de nvmnt preuniversitar, Calendarul anual al
activitilor de evaluare externa in vederea autorizrii de funcionare provizorie in
nvmntul preuniversitar de stat, etc.);
o Raport privind derularea vizitelor de evaluare n vederea autorizrii de funcionare
provizorie pentru unitile de nvmnt preuniversitar care solicit nfiinarea de
noi domenii sau calificri profesionale;
o Lista calificrilor din unitatea colar, autorizate sau acreditate de ARACIP (list
pe domenii i calificri);
o Lista monitorilor de calitate din unitatea colar formai la nivel naional sau judeean.
I.6. Perfecionare i formare continu
o Lista c a d r e l o r d i d a c t i c e d i n u n i t a t e a c o l a r metoditi i membri ai
Consiliului Consultativ pentru nvmntul profesional i tehnic;
o Evidena activitilor de perfecionare i formare organizate la nivelul unitii de
nvmnt;
o Evidena activitilor de perfecionare i formare organizate de ctre
M.E.C.T.S./ C.C.D./I.S.J. cu participarea cadrelor didactice din
catedra/comisia metodic de specialitate;
o Evidena nominal a cadrelor didactice aflate n curs de perfecionare sau formare.
o Lista cadrelor didactice formatori naionali i locali;
o Fia/fiele de evaluare a activitii metodice i tiinifice la nivel de coal, jude,
naional, nsoit de documentele justificative;
o Rapoartele inspeciilor colare efectuate in unitatea colar ;
o Dosar cu documente privind evaluarea cadrelor didactice (fie de evaluare a
cadrelor didactice etc.),
o Diagnoza privind nevoia de formare/perfecionare a personalului din
unitatea colar.
I.7. Corespondena ntre MECTS-ISJ-unitatea colar catedra/comisia metodic de
specialitate
o Dosar de corespondena (documente): MECTS, ISJ, autoriti publice locale
i judeene, parteneri sociali, uniti colare, catedre, cadre didactice, CLDPS,
CEAC, etc. cu Precizri, Notificri, Metodologii, Scrisori metodice,
Regulamente, publicaii, adrese etc. (alte documente specifice specialitii primite
i trimise de la / la MECTS);
o Sezisri i reclamaii (rezolvate/nerezolvate).
I.8. Portofoliul efului ariei curriculare Tehnologii
Componena ariei curriculare (catedre i/sau comisii metodice);
Zilele metodice i orarul efilor de catedr/comisii metodice;
Planul managerial al ariei curriculare;
Atribuiile responsabililui de arie curricular;
Analiza activitii pe anul colar trecut i pe semestre;
Criterii de selecie a manualelor;
Criterii i standarde de calitate;
Tematici de perfecionare;
Testele predictive i rezultatul acestora pentru fiecare catedr/comisie metodic;
Programul de pregtire pentru examenele naionale;
Propuneri i manifestri tiinifice la nivel de coal;
Oferta educaional pentru CD i CDL;
Fia de evaluare a efilor de catedre/comisii metodice;
Registrul de procese-verbale.

S-ar putea să vă placă și