UNITATEA DE NVMNT :Grup Scolar Industrial de Electrotehnic iTelecomunicaii-CONSTANA

Avizat,
ANUL COLAR: 2011- 2012
Director
DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZ
CLASA: a X-a, Ruta direct, L2, FILIERA TEHNOLOGIC, PROFIL TEHNIC
NR. ORE /SPTMN: 1 or
Avizat,
PROFESOR: TEFNESCU AURA
ef de catedr

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Semestrul I - 15 sptmni
Semestrul al II-lea - 20 sptmni(inclusiv sptmna coala altfel)
Total: 35 sptmni

Cf. planurile cadru : OM 3410/16.03.2009, OM 3411/16.03.2009 i OM 3412/16.03.2009

Manual de Limba Francez pentru clasa a X-a, aprobat prin Ordinul ministrului Ed si Cercetarii nr:3787 din
05.04.2005
Autori : Doina Groza ,Gina Belabed ,Claudia Dobre ,Diana Ionescu ; Editura : CORINT
Program : 35 sptmni Teorie; an ; 1 or/ spt.; 35 ore >Sem I: 15 sptmni; Sem II: 20 sptmni;
Nivelul int din Cadrul European Comun de Referin va fi, la finele ciclului inferior al liceului, urmtorul:
Limba 2 - nivel B1 pentru competenele de receptare; nivel A2 pentru competenele de producere

Nr. ore
Unitatea Spt
Coninuturi detaliate Competene specifice vizate alocat Observaii
de nvare mna
e

U0 RECAPITULARE si EVALUARE 1.1 Identificarea ideilor eseniale 3 SEM.I

Bilan iniial dintr-un text de complexitate -1 S1 > Se aloc 4
initial: Elemente de construcia medie -1 S2 ore pentru

1
 comunicrii: (recapitulare > 2 3.1 Exprimarea poziiei fa de -1 S3 Bilan iniial
Souvenirs ore) opiniile exprimate n cadrul unei n loc de 1
de discuii or.
1.Articolul- hotrt, nehotrt,
vacances 3.2 Comunicarea n vederea > Teme de
partitiv-; Adjectivul calificativ,
realizrii unei sarcini care necesit portofoliu(T
numeral, posesiv, demonstrativ;
un schimb de informaii simplu i .P.)
Pronumele: personal
direct 1.Je
2.Verbul INDICATIVUL
prsente
(prezent, perfect compus,
mon
viitor)
meilleur
ami;
TEMA:
2.Je
Viata personal.: locuin,
prsente
alimentaie -1 S4 mon objet
Funciile comunicative ale limbii: prfr
A cere/ a da informaii despre
sine
Descrierea unor obiectele/ persoane
TEST DE EVALUARE INIIAL
U 1: TEMA: 1.1. Identificarea ideilor eseniale 3 T.P.
Domeniul personal : relaiile dintr-un text de complexitate -1 S5 Fiche
interpersonale de prietenie, medie -1 S6 personnelle;.
Lamiti: adolescena, relaia prini 1.3. Recunoaterea unor informaii -1 S7 Recette de
une copii; specifice dintr-un text citit/ ascultat lamiti
seconde Funciile comunicative ale limbii: pe subiecte familiare, articulat clar
parent A CERE / A DA informaii i cu vitez normal
de ordin personal 2.2. Prezentarea succint oral
sau n scris a unui eveniment sau
Elemente de construcia
a unor experiene personale,
comunicrii:
utiliznd elemente de descriere i
Timpurile INDICATIVULUI : naraiune
imperfectul/ mai-mult-ca- 4.2. Reformularea, la cererea
perfectul interlocutorului, a unei replici

2
U2 : TEMA: 1.1. Identificarea ideilor eseniale 3 T.P
Domeniul personal : viata dintr-un text de complexitate -1 S8
Lunivers personal (pasiuni, hobby-uri), medie -1 S9 Conversatio
des viata cotidian a unui 2.1. Redactarea de instruciuni, -1 S10 n
loisirs adolescent > Ladolescence anunuri de mic publicitate, tlphoniqu
Domeniul public: activitile pagini de jurnal e
preferate ale francezilor din 2.2. Prezentarea succint oral
timpul liber sau n scris a unui eveniment sau
Funciile comunicative ale limbii: a unor experiene personale,
A INVITA/ A PROPUNE utiliznd elemente de descriere i
A ACCEPTA / A REFUZA o naraiune
invitaie, o propunere. 3.3 Redactarea unor mesaje de
rspuns n care sunt exprimate
Elemente de construcia mulumiri sau scuze
comunicrii:
*Folosirea pronumelor EN/ Y
*Folosirea PRONUMELOR
COMPLEMENTE

U 3: TEMA: 1.4 Selectarea unor informaii 3 Se aloc 3

Universul cultural francez relevante din fragmente de texte -1 S11 ore n loc
Joyeuses (srbtori si obiceiuri ; feluri de informative, instruciuni, tabele, -1 S12 de 4 ore
ftes! mncare specifice) hri, pentru a ndeplini o sarcin -1 S13
Ftes,coutumes de lucru
Domeniul public: srbtori 2.2. Prezentarea succint oral
moderne n Frana, Srbtoarea sau n scris a unui eveniment sau
Muzicii a unor experiene personale,
utiliznd elemente de descriere i T.P.
Funciile comunicative ale limbii: naraiune Une fte en
A da instruciuni 3.1. Exprimarea poziiei fa de famille
opiniile exprimate n cadrul unei
Elemente de construcia discuii
comunicrii: 4.1.Reducerea unui paragraf la
PERIFRAZELE verbale ideea esenial
3
 INFINITIVUL utilizare ;
construciile V + Inf., V + + Inf., V + de+ Inf.

Bilan 1 Evaluare 1.1. Identificarea ideilor eseniale 2

Prezentare Portofoliu dintr-un text de complexitate -1 S14
medie -1 S15
2.2. Prezentarea succint oral
sau n scris a unui eveniment sau
a unor experiene personale,
utiliznd elemente de descriere i
naraiune

SEMESTRUL II

U4: TEMA: 3 SEM.II

Viat profesional : activiti i 1.1 Identificarea ideilor eseniale -1 S16 Mon
Mtier profesii Les mtiers selon vos dintr-un text de complexitate -1 S17 Portfolio
vaut gots. medie -1 S18
trsor Funciile comunicative ale limbii: 2.2 Prezentarea succint -oral sau T.P.
A-SI EXPRIMA prerea/ A CERE scris a unui eveniment sau a unor .Un mtier
cuiva prerea experiene personale, utiliznd rv/ Le
Elemente de construcia elemente de descriere si naraiune. mtier de
comunicrii: mon
4.2 Reformularea, la cererea pre/ma
ADJECTIVELE si PRONUMELE
interlocutorului, a unei replici n mre...
POSESIVE cadrul unei conversaii pe teme
ADVERBUL (de mod, de timp, familiare, n cadrul unui schimb de
de loc, de negatie). Gradele de informaii /idei pe teme familiare
comparaie ale adverbelor :
BIEN i MAL
Verbul: CONDITIONALUL prezent
/ trecut
4
U 5: TEMA: 1.1 Identificarea ideilor eseniale 4 T.P.
Sengager dintr-un text de complexitate -1 S19 Des phrases
Aspecte ale vieii sociale>:
, a medie -1 S20 au
solidaritatea La solidarit, a
change la 2.2 Prezentarea succint -oral sau -1 S21 conditionnel
compte
vie scris a unui eveniment sau a unor -1 S22 dans mes
Elemente de construcia experiene personale, utiliznd lectures
comunicrii: elemente de descriere si naraiune.
ADJECTIVELE si PRONUMELE
DEMONSTRATIVE;
*FRAZA condiional (I,II,III)

U6: TEMA: 1.1 Identificarea ideilor eseniale 4 T.P.

dintr-un text de complexitate -1 S23 Des ordres
Aspecte ale vieii sociale:
Mdias et medie -1 S24 un frre
mijloacele media > Mdias
com 4.2 Reformularea, la cererea -1 S25 cadet (au
munica Funciile comunicative ale limbii: interlocutorului, a unei replici n -1 S26 subjonctif)
tion A-SI EXPRIMA o cadrul unei conversaii pe teme
dorin/preferinele familiare, n cadrul unui schimb de
Elemente de construcia informaii /idei pe teme familiare
comunicrii: 3.1 Exprimarea poziiei fa de
opiniile exprimate n cadrul unei
ADJECTIVELE si PRONUMELE discuii
NEHOTARATE 3.3 Redactarea unor mesaje de * S27
CONJUNCTIVUL prezent (Le rspuns n care sunt exprimate Scoa
SUBJONCTIF prsent) . Folosirea mulumiri sau scuze la
conjunctivului altfel

U7 TEMA: 1.1 Identificarea ideilor eseniale 3

Vivre en Aspecte ale vieii sociale: dintr-un text de complexitate -1 S28
colos mediul nconjurtor medie -1 S29
Lenvironnement;la lecture de 3.3 Redactarea unor mesaje de -1 S30
5
 limage rspuns n care sunt exprimate
Funciile comunicative ale limbii: mulumiri sau scuze
A EXPRIMA obligaia 4.1 Reducerea unui paragraf la o
Elemente de construcia idee esential
comunicrii
ADJECTIFVUL CALIFICATIV :
acord si grade de comparaie;
PRONUMELE relative simple si
compuse
U8: TEMA: 1.1 Identificarea ideilor eseniale 3 T.P.
La Domeniul public: dintr-un text de complexitate -1 S31 A prezenta
Normandi Tri,orae,regiuni,obiective medie -1 S32 un loc
e turistice,locuri publice 3.1 Exprimarea poziiei fa de -1 S33 turistic
tout ays,villes,regions;objectifs opiniile exprimate n cadrul unei cunoscut
coeur touristiques;lieux publiques discuii (dialog sau
LA NORMANDIE .La Normandie , pays 3.2 Comunicarea n vederea fisa de
de terre et de mer. realizrii unei sarcini care necesit identitate)
Funciile comunicative ale limbii: un schimb de informaii simplu i
A CERE/ A OFERI informaii direct
Elemente de construcia 4.2 Reformularea, la cererea
comunicrii interlocutorului, a unei replici n
ACORDUL PARTICIPIULUI trecut cadrul unei conversaii pe teme
familiare, n cadrul unui schimb de
informaii /idei pe teme familiare

Bilan Evaluarea final 2.1 Redactarea de instruciuni, 2

final Mon Portfolio anunuri de mic publicitate, -1 S34
pagini de jurnal -1 S35
2.2 Prezentarea succint -oral sau
scris a unui eveniment sau a unor
experiene personale, utiliznd
elemente de descriere si naraiune.
4.1 Reducerea unui paragraf la o
idee esential
6
4.2 Reformularea, la cererea
interlocutorului, a unei replici n
cadrul unei conversaii pe teme
familiare, n cadrul unui schimb de
informaii /idei pe teme familiare