COLEGIUL NAIONAL IOAN SLAVICI

SATU MARE
440042 Str.Ioan Slavici Nr.4, Satu Mare
Tel: 0261-714458 E-mail: secretariat@cnislavici.ro
Fax: 0261-717723 Pagina web: www.cnislavici.ro

Raport de autoevaluare
pe anul colar 2015-2016

Numele i prenumele cadrului didactic: ipo Mariana Daniela

Specialitatea: Istorie-geografie

I. Activitatea didactic
Teste iniiale da
Organizarea de cercurile pedagogice Nu
Consultaii da

II. Pregtirea elevilor pentru performan

(Bacalaureat ) Nu este cazul
(Evaluare naional) Nu este cazul
Organizarea de simulri pentru bacalaureat Nu este cazul
Rezultate la simulare Nu este cazul
Propuneri pentru mbuntirea rezultatelor la nvtur

Pregtirea de performan
Am avut inscrise dou eleve la olimpiada de Cultura civica clasa a VIII
a care le-am pregtit i nscris, dar nu s-au prezentat la olimpiad.
Am participat cu lucrri la concursul Spune povestea locului tau
organizat de Universitatea Babe Bolyai din Cluj Napoca cu doi elevi
din clasa a IX-a D, fr s fie selectate lucrrile pentru particilare la
concurs.

REZULTATELE OBINUTE DE ELEVI LA CONCURSURI I OLIMPIADE COLARE

Numele Data Elevi
Rezultatul Prof.
Disciplina concursului desfur participan
(faza) rii i/ Clasa
obinut coordonator
- - - - - -
III. Activitatea de formare continu
Formatori Nu
Autori Nu
Cursuri de perfecionare Da
Curs Strategii interactive de predare nvare a disciplinelor din aria
curricular om i societate
Curs Evaluarea i examinarea pentru definitivat i titularizare
Curs vocaional de Protecia Consumatorului
Curs vocaional de Protecia Consumatorului n domeniul Financiar-
Bancar
Curs postuniversitar Profesor documentarist la Universitatea Babe
Bolyai Cluj Napoca
Seminarii, conferine Nu
Inspecii da pentru gradul I

IV. Activitatea extracurricular

1
Parteneriate i colaborri locale Nu
Proiecte Nu
Activiti extracurriculare da

ACTIVITILE EXTRACOLARE DERULATE

Parteneri
Nr. Data Scurt i Elevi Prof.
Denumirea
crt desfur descriere a implicai implica coordonato
activitii
. rii activitii (dac e i/ Clasa r(i)
cazul)
1. 9 Ziua Prezenta - V ipo
Octombr holocaust rea Mariana
ie 2015 ului semnifica
iei zilei
25 Ziua Depuner Primari IX E ipo
octomb armatei e flori la a Satu Mariana
rie romne Mare
2015
1 Ziua Prezenta - V ipo
Decem naional rea Mariana
brie a semnifica
2015 Romaniei iei zilei
Program
artistic
24 Mica Prezenta - V ipo
Ianuari unire sub rea Mariana
e 2016 Alexandru semnifica
Ioan Cuza iei zilei
9 iunie Ziua Prezenta - V ipo
Eroilor rea Mariana
semnifica
iei zilei
Activiti desfurate pe parcursul ntregului an colar
Analiza SWOT

2
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
-Un climat colaborativ excelent ; -lipsa de manuale la clasele mari,elevii nu pot fi
- lectii deschise sustinute de profesorii de din obligati sa si le cumpere ;
catedra noastra n prezenta efului de catedr -lipsa softurilor educationale :materiale audio-video
- proiectarea activitatii didactice in create pentru disciplinele noastre ;
conformitate cu programele scolare -utilizare insuficienta a lectiilor in sistemului AEL
- respectarea proiectarii activitatilor instructiv-
educative
- comunicarea eficienta intre membrii catedrei
si conducerea scolii, intre profesori si elevi
- pregatirea continua a elevilor pentru
concursurile scolare
- implicarea cadrelor didactice in proiecte
locale, nationale si internationale
- perfectionarea continua a cadrelor didactice
- organizarea de activitati extrascolare: i
participarea cu elevii la spectacole, expozitii si
licitatii de pictura, teatru, etc.
.

OPORTUNITATI AMENINTARI

-o echipa buna care poate fi stimulata -programele suprancrcate

usor;
-crearea unor programe pentru grupe de
excelenta;
-potential pentru crearea unor softuri
educationale ;
-orientare catre proiecte si parteneriate la
nivel national si international;
-programul scolar incarcat ( numar
-perfectionarea metodelor de lucru cu elevii
-posibilitatea de a realiza activitati practice
2.CURRICULUM
diminueaz alocarea de timp
pentru proiecte si parteneriate ;
-cadre didactice ocupate cu
responsabiliti multiple:inspectori
scolari-1 ;director educativ-1.
-numr redus de ore la discipline de
invatamant din cadrul catedrei
foarte mare de ore pe saptamana
pentru elevi)

ASPECTE POZITIVE ASPECTE NEGATIVE

-este din ce in ce mai bun curriculumul de
suport :software,indrumatoare didactice,atlase,cd-
uri,culegeri de probleme ;
-curricumulul la decizia scolii este o modalitate
foarte buna de a te apropia de specificul scolii si de
aprecia mult mai bine necesitatile de dezvoltare pe
care le are elevul
-varietate mare de informatie pentru elevi
-informatie actualizata
-posibilitati de adaptare in functie de nivelul
clasei si a particularitatilor individuale ale elevilor
-sunt inca probleme in ceea ce priveste curriculumul
evaluat,sunt insuficiente probele de evaluare,poate
datorita numarului mic de ore alocat predarii
disciplinelor umaniste,astfel incat probele
sumative,predictive sunt efectuate in pripa.
-programe scolare prea incarcate
-teoretizarea continuturilor
-informatii inutile
-grad ridicat de dificultate al informatiilor
pentru elevi

3.SITUATIA SCOLARA PE FIECARE COLECTIV DE ELEVI

La nivelul catedrei nu au existat situaii colare nencheiate.