Clasa a III-a

NMULIREA CU 2

I. Explicaii teoretice cu exemplificri

Pentru contietizarea nmulirii cu 2, s considerm c avem 6 beioare, pe care le

grupm cte dou. Obinem 3 grupe de cte dou beioare:

Prin adunare repetat aflm numrul beioarelor din cele 3 grupe: 2 + 2 + 2 = 6.

Se observ c termenul 2 se repet de 3 ori.
De 3 ori cte 2 beioare:
Se scrie: 3 x 2 = 2 + 2 + 2 = 6
3 este numrul care arat de cte ori se repet 2
2 este numrul care se repet
Se citete: 3x2=6
3 nmulit cu 2 este egal cu 6
3 ori 2 este egal cu 6
Alte exemple: 5 x 2 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 =10
7 x 2 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14
Se observ c nmulirea este o adunare repetat cu termeni egali.
Se poate afla rezultatul nmulirii unui numr cu 2 i prin utilizarea axei numerelor.
De exemplu, pentru a calcula 4 x 2 =? se procedeaz astfel:
- desenm axa numerelor;
- plecnd de la zero, avansm pe ax cu salturi din 2 n 2;
- vom face 4 salturi, deoarece vrem s aflm ct este 4x2;
- numrul la care am ajuns fcnd ultimul salt reprezint rezultatul nmulirii.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Am aflat astfel c 4 x 2 = 8.
Dup ce s-a neles foarte bine cum se poate obine rezultatul oricrei nmuliri,
ese necesar i foarte util s memorm tabla nmulirii cu 2. Iat-o!

1x2= 2 6 x 2 =12

1
 2x2= 4 7 x 2 =14
3x2= 6 8 x 2 =16
4x2= 8 9 x 2 =18
5 x 2 =10 10 x 2 =20
n final, trebuie s ne reamintim i s reinem termenii i expresiile de limbaj
matematic care au legtur cu operaia de nmulire:
x (citim ori sau nmulit) - este semnul (sau simbolul) operaiei de
nmulire;
factorii - sunt numerele care se nmulesc;
produsul - este rezultatul nmulirii;
dac nmulim un numr cu 2 obinem un numr de dou ori mai mare,
numit dublul numrului.
ex. 2 x 5 = 10
10 este dublul numrului 5
10 este de 2 ori mai mare dect 5

II. Exerciii i probleme rezolvate

1. Calculeaz prin adunare repetat:

2x2=2+2=4
5 x 2 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
9 x 2 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 18

2. Mrete de 2 ori numerele: 3, 4, 7.

3x2=6
4x2=8
7 x 2 =14

3. La dublul numrului 6 adaug produsul numerelor 9 i 2.

Plan de rezolvare:
1) Aflm dublul numrului 6:
6 x 2 = 12
2) Aflm produsul numerelor 9 i 2:
9 x 2 = 18
3) Adunm dublul numrului 6 cu produsul numerelor 9 i2:
12 + 18 = 30

4. ntr-un co sunt 6 mere, iar n alt co sunt de dou ori mai multe mere dect n primul.
Cte mere sunt, n total, n cele dou couri?
Rezolvare:
1. Cte mere sunt n cel de-al doilea co?
6 x 2 = 12(mere)
2. Cte mere sunt n cele dou couri?

2
 6 + 12 = 18 (mere)
Rspuns: 18 mere

III. Exerciii i probleme aplicative

1.Completeaz enunurile:
Numerele care se nmulesc se numesc
Primul factor arat ,iar al doilea factor
arat.
Rezultatul nmulirii se numete
Simbolul operaiei de nmulire este ..........

2. Completaz irul produselor din tabla nmulirii cu 2:

0, __, 4, __, __, 10,__, 14, __, 18, __;

3. Completeaz tabelul :

Factor 2 2 3 7 2 10 1 2
Factor 5 2 8 2 4 2 9 2
Produs 12 8 20 4

4. Calculeaz, pe rnd, numrul care este:

a) cu 2 mai mare dect 1, 3, 5, 7, 9.
b) de dou ori mai mare dect: 1, 3, 5, 7, 9.

5. Alege rspunsul corect:

2 x 5 = 10, 15, 20
7 x 2 = 9, 14, 16
2 x 9 = 26, 27,18

6. Se dau numerele: 8, 12, 16 i 18. Scrie fiecare numr ca un produs de doi factori.
Model: 10 = 5 x 2

7. La dublul numrului 9 adaug cel mai mare numr de dou cifre.

8. Ana citete n fiecare zi cte dou pagini din cartea ei preferat. Cte pagini citete Ana
ntr-o sptmn? (Atenie! O sptmn are 7 zile.)

IV. Jocuri i probleme distractive

1. Cte picioare sunt pe crengua pe care stau 7 vrbiue i 2 rndunele?

( Ilustreaz enunul printr-un desen.)

2. Mama are 6 perechi de pantofi. Ci pantofi are mama?

3. Problem n versuri:

3
n grdin-i veselie, Opt perechi de bujorei
Se mrit-o iasomie. i ase de ghiocei,
Florile, perechi, tot vin Cinci perechi de glbenele
S se distreze din plin: i-nc nou de lalele.
Trei perechi de viorele, Se gndete o albin:
Cinci perechi de albstrele, ,,Cte flori joac-n grdin?