Sunteți pe pagina 1din 50

Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr.

9 din 27 decembrie 2012


Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

CHIMIE

Programe pentru examenele de bacalaureat,


anul de studii 2012-2013

Autori:
- Nadejda Velico, doctor confereniar, efa Direciei nvmnt Superior,
Ministerul Educaiei
- Elena Mihailov, profesor, grad didactic superior, Liceul Teoretic C. Sibirschi,
Chiinu
- Maia Cherdivara, profesor, grad didactic superior, Liceul Teoretic I.
Vatamanu, Streni
- Rita Godoroja, doctor n pedagogie, profesor, grad didactic superior, Liceul
Teoretic S. Haret, Chiinu
- Tatiana Litvinova, profesor, grad didactic superior, Liceul Teoretic T.
Maiorescu, Chiinu
- Mihai Revenco, doctor habilitat, profesor universitar, Universitatea de Stat din
Moldova, Chiinu

Recenzeni:
- Victor apcov, doctor confereniar, Universitatea de Stat din Moldova,
Chiinu
- Anatolie Caraivan, profesor grad didactic superior, Liceul Teoretic A.
Pukin, Rezina
- Violeta Dru, profesor, grad didactic superior, Liceul Teoretic M. Eminescu,
Chiinu

Ministerul Educaiei 1 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

CUPRINS
1. Preliminarii
2. Statutul disciplinei n examenele sesiunii de BAC
3. Competenele transdisciplinare pentru treapta liceal de nvmnt
4. Competenele specifice ale disciplinei colare i tipologia obiectivelor de
evaluare n cadrul examenelor
5. Profil real
5.1. Competenele specifice ale disciplinei Chimia, sub-competenele pentru
nvmntul liceal, valorificate n examenele de bacalaureat, exemple de
obiective de evaluare i de itemi pe domenii de coninut
5.2. Coninuturi de evaluare
5.3. Matricea de specificaii
5.4. Model de test docimologic pentru examenul de bacalaureat cu barem de
corectare
6. Profil umanistic, arte, sport
6.1. Competenele specifice ale disciplinei Chimia, sub-competenele pentru
nvmntul liceal, valorificate n examenele de bacalaureat, exemple de
obiective de evaluare i de itemi pe domenii de coninut
6.2. Coninuturi de evaluare
6.3. Matricea de specificaii
6.4. Model de test docimologic pentru examenul de bacalaureat cu barem de
corectare
7. Biblio-webografie

1. PRELIMINARII
Studierea chimiei favorizeaz formarea la elevi a viziunii tiinifice despre lume,
dezvoltarea lor intelectual, educarea moralitii, contientizarea i soluionarea
problemelor contemporaneitii. Astfel examenul de Bacalaureat la chimie are un rol
important n sistemul de evaluare final n nvmntul liceal.
Programa de bacalaureat la chimie are statut de document reglator i normativ n
pregtirea candidailor pentru examene. Programa e adresat elevilor, cadrelor
didactice i prinilor i are scopul s ofere o informaie relevant despre modalitatea
de desfurare a examenelor de bacalaureat la chimie.
Prezentul document constituie o esenializare a listei de standarde i coninuturi
din Curriculumul modernizat la chimie pentru nvmntul liceal (2010). Programa de
bacalaureat la chimie conine competenele specifice disciplinei, sub-competenele
corelate cu obiective de evaluare, i exemple de itemi, precum i modele de teste i
bareme de corectare, care vor fi utile candidailor n pregtirea pentru examene i i va
ajuta s finalizeze cu succes cursul liceal.
Noile modificri operate n ultimii ani n cadrul examenelor de bacalaureat la
chimie conin cteva momente importante care necesit a fi subliniate:
- transparena examinrii;
- aplicarea unor teste valide i obiective;
- asigurarea unui mod unitar de corectare i notare n cadrul examenelor.

Ministerul Educaiei 2 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

2. STATUTUL DISCIPLINEI
N EXAMENELE SESIUNII DE BAC
n cadrul sesiunii de bacalaureat 2013, chimia are statutul de disciplin la solicitare
pentru toate profilurile. Elevii de la profilul sport sau arte, care au ales examenul de
bacalaureat la chimie, se vor pregti conform programei de examen pentru profilul
umanist.
Examenul de bacalaureat la chimie se susine n scris, timp de trei ore
astronomice (180 de minute).

3. COMPETENELE TRANSDISCIPLINARE
PENTRU TREAPTA LICEAL DE NVMNT
Competene de nvare/de a nva s nvei
Competene de a stpni metodologia de integrare a cunotinelor de baz despre
natur, om i societate n scopul satisfacerii nevoilor i acionrii pentru
mbuntirea calitii vieii personale i sociale.
Competene de comunicare n limba matern/limba de stat
Competene de a comunica argumentat n limba matern/limba de stat n situaii
reale ale vieii.
Competene de a comunica ntr-un limbaj tiinific argumentat.
Competene de comunicare ntr-o limb strin
Competene de a comunica argumentat ntr-o limb strin n situaii reale ale
vieii.
Competene de baz n matematic, tiine i tehnologie
Competene de a organiza activitatea personal n condiiile tehnologiilor aflate
n permanent schimbare.
Competene de a dobndi i a stpni cunotine fundamentale din domeniul
Matematic, tiine ale naturii i Tehnologii n coraport cu nevoile sale.
Competene de a propune idei noi n domeniul tiinific.
Competene acional-strategice
Competene de a-i proiecta activitatea, de a vedea rezultatul final, de a propune
soluii de rezolvare a situaiilor-problem din diverse domenii.
Competene de a aciona autonom i creativ n diferite situaii de via pentru
protecia mediului.
Competene digitale, n domeniul tehnologiilor informaionale i comunicaionale (TIC)
Competene de a utiliza n situaii reale instrumentele cu aciune digital.
Competene de a crea documente n domeniul comunicativ i informaional i a
utiliza serviciile electronice, inclusiv reeaua Internet, n situaii reale.
Competene interpersonale, civice, morale
Competene de a colabora n grup/echip, a preveni situaii de conflict i a
respecta opiniile semenilor si.
Competene de a manifesta o poziie activ civic, solidaritate i coeziune
social pentru o societate non-discriminatorie.
Competene de a aciona n diferite situaii de via n baza normelor i valorilor
moral-spirituale.

Ministerul Educaiei 3 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

Competene de autocunoatere i autorealizare


Competene de gndire critic asupra activitii sale n scopul autodezvoltrii
continue i autorealizrii personale.
Competene de a-i asuma responsabiliti pentru un mod sntos de via.
Competene de a se adapta la condiii i situaii noi.
Competene culturale, interculturale (de a recepta i de a crea valori)
Competene de a se orienta n valorile culturii naionale i a culturilor altor etnii
n scopul aplicrii lor creative i autorealizrii personale.
Competene de toleran n receptarea valorilor interculturale.
Competene antreprenoriale
Competene de a stpni cunotine i abiliti de antreprenoriat n condiiile
economiei de pia n scopul autorealizrii n domeniul antreprenorial.
Competena de a-i alege contient viitoarea arie de activitate profesional.

4. COMPETENELE SPECIFICE ALE DISCIPLINEI CHIMIE


1. Competena de a dobndi cunotine fundamentale, abiliti i valori din
domeniul chimiei.
2. Competena de a comunica n limbaj specific chimiei.
3. Competena de a rezolva probleme / situaii - problem.
4. Competena de a investiga experimental substanele i procesele chimice.
5. Competena de a utiliza inofensiv substanele chimice.

OBIECTIVE DE EVALUARE N CADRUL EXAMENELOR


Examenele de bacalaureat la chimie prezint un instrument de evaluare a formrii
competenelor la disciplin, a capacitilor de operare cu cunotinele i abilitile
achiziionate n conformitate cu competentele specifice la chimie:
la nivel de cunoatere i nelegere (nivelul I) cunoaterea i explicarea
sistemului de noiuni chimice, a legilor i teoriilor chimice de baz,
terminologiei, nomenclaturii, proprietilor, obinerii i utilizrii substanelor;
la nivel de aplicare (nivelul II) aplicarea noiunilor chimice de baz, a legilor i
teoriilor chimice, utilizarea corect a limbajului chimic;
a algoritmilor de rezolvare a problemelor; stabilirea legturii cauz-efect dintre
compoziia, structura substanelor, proprietile fizice i chimice, utilizarea lor;
la nivel de integrare (nivelul III) rezolvarea problemelor/situaiilor-problem i
explicarea fenomenelor chimice din lumea nconjurtoare.

Ministerul Educaiei 4 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

5. PROFIL REAL
5.1. Competenele specifice ale disciplinei Chimie,
sub-competenele pentru nvmntul liceal, valorificate n examenele de bacalaureat,
exemple de obiective de evaluare i itemi pe domenii de coninut, profilul real.

Domeniul I. Dobndirea cunotinelor fundamentale, abilitilor i valorilor din domeniul chimiei

Competene Sub-competene Obiective de evaluare


specifice Eleva/elevul: Elevii vor fi capabili: Exemple de itemi
Competena 1.1. Definete i explic sistemul de S defineasc i s explice Completeaz spaiile libere din afirmaiile propuse:
de a dobndi noiuni despre atom: atom, element noiunile respective.
cunotine chimic, simbol chimic, mas atomic S coreleze poziia elementului n 1) Atomul este ______________________________
fundamental relativ, valen, electronegativitate, SP cu compoziia atomului lui, 2) Odat cu creterea electronegativitii elementelor, se intensific
grad de oxidare; izotop, nucleu, configuraia electronic, tipul proprietile ____________________ i scad
e, abiliti i
proton, neutron, electron, sarcina i elementului, valenele i gradele de proprietile__________________________________
valori din masa lor, numrul protonilor, oxidare posibile, 3) Atomul cu Z = 15 conine ___ protoni, ___ electroni
domeniul neutronilor, electronilor n atom; nivel i _______ neutroni.
electronegativitatea, proprietile
chimiei i subnivel energetic, orbital, forma i metalice i nemetalice.
numrul orbitalilor s i p, repartizarea S determine elementele chimice Determin elementele chimice dup configuraiile electronice:
1. Definirea i electronilor pe nivele i subnivele n dup configuraiile electronice i
explicarea atomii elementelor din perioadele I ) ...2s223 ___________
invers.
noiunilor IV, elementele s, p, d, configuraiile b) ...3d34s2 ___________
S exemplifice schimbarea
chimice de
baz
electronice; periodicitatea periodic a proprietilor c) ...4s245 ___________
proprietilor elementelor din elementelor chimice din subgrupele Alege afirmaiile corecte.
subgrupele principale (structura principale: In irul de elemente cu numerele de ordine
electronic, valenele i gradele de electronegativitatea, proprietile Z = 11, 12, 13:
oxidare posibile, electronegativitatea, metalice i nemetalice, proprietile a) proprietile de reductor scad;
proprietile metalice i nemetalice, de de oxidant i reductor b) electronegativitatea scade;
oxidant i de reductor). (n substane simple). c) proprietile metalice scad.

Ministerul Educaiei 5 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

1.2. Definete i explic sistemul de - S defineasc i s explice noiunile Stabilete tipul afirmaiei (A, F):
noiuni despre legtura chimic: tipuri respective. 1) A F Legtura covalent polar se realizeaz prin cupluri
de legtur chimic (covalent S stabileasc tipul legturii comune de electroni ntre atomi cu aceiai electronegativitate.
nepolar i polar, donor-acceptoare chimice dup compoziia 2) A F Legtura ionic se realizeaz prin cupluri comune de
(NH4+), ionic, metalic, de hidrogen); substanei. electroni ntre atomi ce difer dup electronegativitate.
formarea legturii covalente, legturi S alctuiasc formule de Alege n care din substanele date NH3, N2, NaF, H2O, CH4 se
i , legtur unitar, dubl, tripl, substane cu diferite tipuri de realizeaz:
tipuri de scindare a legturii covalente, legturi chimice (moleculare, ) legtura covalent nepolar b) legtura covalent polar;
hibridizarea orbitalilor atomici sp3, sp2, electronice, de structur). c) legtura tripl d) legtura de hidrogen.
sp, influena asupra formei spaiale a S coreleze compoziia substanei Din elementele: Na; O; H; Cl alctuiete formula chimic a unei
moleculei; ioni, formarea ionilor, cu tipul legturii chimice tipul substane pentru fiecare tip de legtur indicat:
legturii ionice, metalice, de hidrogen; reelei cristaline proprietile a) covalent nepolar ____ b) covalent polar ____
reele cristaline, structura substanelor fizice aplicarea. c) ionic _______ d) metalic ______
cu diferite tipuri de legtur chimic.
1.3. Definete i explic sistemul de S defineasc i s explice Completeaz spaiile libere din afirmaiile propuse:
noiuni despre substan: molecul, noiunile respective. 1) Molecula este ______________________________
formul chimic, mas molecular S caracterizeze: 2) Un mol de oxigen conine ___________molecule.
relativ, substan simpl i compus; a) schimbarea periodic a 3) Izomerii snt substanele ce au aceeai ____, dar _____ diferit.
cantitate de substan, molul, mas proprietilor substanelor simple i
molar, volum molar, numrul lui a celor acido-bazice ale
Avogadro, densitatea relativ a substanelor compuse; Dac consideri afirmaia adevrat ncercuiete litera A, dac
gazelor; formula general, molecular, b) proprietile substanelor cu nu - litera F:
electronic, de structur; schimbarea diferite tipuri de legtur chimic; a) A F Hidroxidul de sodiu manifest proprieti bazice mai
periodic proprietilor ale substanelor c) metalele, nemetalele, oxizii, pronunate dect hidroxidul de potasiu.
simple i acido-bazice ale substanelor bazele, acizii, srurile (neutre, b) A F Oxidul elementului cu numrul de ordine 16 este oxid
compuse; proprietile substanelor cu acide) i legturile genetice; acid.
diferite tipuri de legtur chimic; S coreleze clasa de compui c) A F Acidul sulfuric este un acid mai tare ca acidul fosforic.
metale, nemetale, oxizi, baze, acizi, organici cu formula general,
sruri (neutre, acide); substan nomenclatura trivial i Completeaz enunurile.
organic, structur chimic, omolog, sistematic, tipurile de izomerie,
serie omoloag, grupe alchil (radical), Cationii plumbului pot fi identificai in soluie cu reactivul ___
legturile genetice.
izomer, izomerie (de caten, de pozi- S indice: expresia produsului de la rece, ca rezultat se obine un precipitat de culoare _____ .
ie, de funciune), grup funcional, solubilitate; reactivii de grup ai Expresia produsului de solubilitate a precipitatului format:
nomenclatura trivial i sistematic cationilor n baza clasificrii acido- PS ( ) = ______________.
pentru compuii anorganici i organici; bazice i ai anionilor.
hidrocarburi saturate i nesaturate
(alcani, cicloalcani,alchene,alcadiene, Scrie n spaiul din stnga numerelor de ordine a formulelor din
alchine), arene/hidrocarburi aromatice, coloana A, litera ce corespunde clasei de substane din coloana B:

Ministerul Educaiei 6 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

derivai halogenai ai alcanilor, alcooli A B


(mono- i polihidroxilici), fenol,amine, ____1. NH2-H2-OOH ) amine
aldehide, aceton, acizii carboxilici, ____2. CH3-NH2 b) aldehide
esteri, grsimi, spunuri, hidrai de ____3. CH3CHO ) aminoacizi
carbon, (mono-, di-, polizaharide),
aminoacizi, proteine, compui ma- Completeaz spaiile libere:
cromoleculari (monomer, polimer, 1) n alcani toi atomii de carbon snt n starea de hibridizare __ .
fragment structural, grad de 2) Alchinele particip la reacii de adiie, deoarece ___________.
polimerizare), mase plastice, 3) Izomerii snt compui organici cu aceeai ____________ ,
cauciucuri; legtura genetic dintre dar_________________________ diferit.
clasele substanelor anorganice i 4) Clasa de compui organici din care face parte produsul reaciei
organice; produsul de solubilitate, dintre acidul acetic i alcoolul metilic se numete __________.
reactivi analitici specifici i de grup, 5) Soluia amoniacal a oxidului de argint se utilizeaz ca reactiv de
clasificarea acido-bazic cationilor i recunoatere pentru ______________________________ .
anionilor. 6) La reducerea nitrobenzenului se obine __________, care se
utilizeaz __________________________________
1.4. Definete i explic sistemul de S defineasc i s explice Caracterizeaz tipul reaciei chimice dup 3 criterii cunoscute:
noiuni despre reacii chimice: reacii noiunile respective. t,[ Ni]
chimice, ecuaii chimice (moleculare, S caracterizeze tipul reaciei C2H4(g) + H2(g) C2H6(g) + Q
ionice, electronice, termochimice); propuse dup diverse criterii. 1) Aranjeaz formulele substanelor n ordinea creterii gradului
clasificarea reaciilor (de combinare, S stabileasc: gradele de oxidare de oxidare a azotului: NO, NH3, HNO3, N2, NO2.
de descompunere, de substituie, de n compui, agenii oxidani i 2) Scrie ecuaia reaciei de oxido-reducere cu participarea unei
schimb, de neutralizare, exo- i reductori, procesele de oxidare i substane din irul de mai sus.
endotermice, de oxido-reducere de reducere; coeficienii n ecuaiile 3) Stabilete coeficienii prin metoda bilanului electronic, indic
(ROR), omogene i eterogene; reaciilor de oxido-reducere prin oxidantul, reductorul, procesele de oxidare i reducere.
reversibile i ireversibile; catalitice; de metoda bilanului electronic. Analizeaz irul de substane: Cu, Mg, Al, Ag. Selecteaz din
adiie, eliminare; hidrogenare, S determine, utiliznd Seria irul propus substanele, ce reacioneaz cu soluia de sulfat de zinc.
dehidrogenare, halogenare, hidratare, activitii metalelor, posibilitatea
nitrare, deshidratare, hidroliz, poli- Completeaz spaiile libere:
reaciilor dintre metale i soluiile
merizare, policondensare, esterificare); 1) Alchinele particip la reacii de adiie, deoarece __.
apoase de acizi, sruri.
efect termic al reaciei chimice; viteza S exemplifice tipurile de reacii 2) Clasa de compui organici din care face parte produsul reaciei
reaciei, echilibrul chimic, constanta de pentru diferite clase de compui dintre acidul acetic i alcoolul metilic se numete ___________.
echilibru, catalizator; procese de organici. 3) Soluia amoniacal a oxidului de argint se utilizeaz ca reactiv de
oxido-reducere, oxidant, reductor, S stabileasc direcia deplasrii recunoatere pentru _______ .
oxidare, reducere, metoda bilanului echilibrului chimic la variaia
electronic; electroliza topiturilor i 1) Indic n ce direcie se va deplasa echilibrul chimic n sistemul
diferitor factori.
soluiilor de NaCl, KCl; partea de reactant N2 (g) + 3H2 (g) 2 NH3 (g) + Q la:
mas a impuritilor i a substanei

Ministerul Educaiei 7 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

pure, produsul reaciei, randamentul S coreleze interaciunile n a) creterea temperaturii;


reaciei chimice; condiiile optime de soluiile de electrolii cu reaciile b) micorarea presiunii;
realizare a procesului chimic; reacie de identificare a cationilor i c) creterea concentraiei NH3.
analitic, semnalul analitic, analiza anionilor i cu semnalul analitic 2) Scrie expresia pentru constanta de echilibru.
cantitativ i calitativ, identificarea corespunztor. Un tnr chimist a primit nsrcinarea s determine compoziia
cationilor (Pb2+; Ca2+, Ba2+, Fe3+, sulfatului de fier (III), utiliznd din irul propus doar doi reactivi
NH4+) i anionilor (Cl-, SO42-, CO32-), (unul pentru cation i unul pentru anion):
analiza unui amestec de cationi/anioni; HCl, Ba(NO3)2, Na2CO3, NaOH, CaCl2, NH4OH.
identificarea carbonului, hidrogenului, Alege ce reactivi el poate utiliza i indic semnalul analitic
halogenului n compuii organici. corespunztor.
1.5. Definete i explic sistemul de - S defineasc i s explice noiunile Stabilete tipul afirmaiei (A, F):
noiuni despre soluii: soluie, solvent, respective. 1) La adugarea apei la o soluie crete partea de mas a substanei
substan dizolvat, partea de mas a - S indice mediul soluiei n dizolvate.
substanei dizolvate, concentraia dependena de compoziia srii 2) La dizolvarea oricrei substane are loc disocierea ei.
molar, solubilitatea (n baza Tabelului dizolvate. 3) Acidul acetic este un electrolit slab.
solubilitii), soluii saturate, - S coreleze concentraia ionilor H+ 4) Soluia carbonatului de sodiu are mediu neutru.
nesaturate, densitatea soluiei; i OH- cu: n fiecare din afirmaiile de mai jos ncercuiete litera care
electrolit, neelectrolit, electrolit tare, a) caracterul mediului; corespunde variantei de rspuns corect.
de trie medie, slab; disociaia b) valorile pH-ului; 1) n soluia apoas cu concentraia molar a ionilor de
electroliilor, grad de disociere, c) indicatorii acido-bazici. hidroxid 10-2 mol/l concentraia molar a ionilor de hidrogen
neutralizarea, hidroliza srurilor, - S alctuiasc expresia produsului constituie: ) 10-2 mol/l; b) 10-12 mol/l; c) 10-10 mol/l.
produs de solubilitate; produsul ionic solubilitii pe baza formulei 2) La creterea aciditii soluiei indicele de hidrogen:
al apei, exponent de hidrogen pH, chimice. ) se mrete; b) se micoreaz; c) nu se schimb.
caracterul reaciei mediului unei - S compare procesul de dizolvare n 3) n soluia cu pH = 9: a) fenolftaleina nu-i schimb culoarea;
soluii, indicatori acido-bazici, ap a substanelor cu diferite tipuri de b) metiloranjul devine rou; c) culoarea turnesolului este albastr.
volumetria, titrarea, soluia standard. legturi chimice: cu dispersarea pn 4) Expresia produsului de solubilitate a clorurii de plumb (II):
la molecule; pn la ioni (disocierea). ) P.S.(PbCl2) = [Pb2+][2Cl-]; b) P.S. (PbCl2) = [Pb2+]+[Cl-]2;
c) P.S. (PbCl2) = [Pb2+][Cl-]2.
2. Formularea 2.1. Formuleaz i explic: - S formuleze i s explice legile i ncercuiete litera A dac afirmaia este adevrat i litera F dac
i explicarea Legea constanei compoziiei principiile chimice de baz afirmaia este fals.
legilor i substanelor; 1) A F Conform legii lui Avogadro masa substanelor iniiale
principiilor Legea conservrii masei substanei; este egal cu masa produilor reaciei.
chimice de Legea periodiciti; cauzele 2) A F n condiii identice de temperatur i de presiune
baz periodicitii; Legea lui Avogadro; volume egale de diferite gaze conin acelai numr de molecule
Principiul Le Chtelier, deplasarea 3) A F n irul elementelor N - P - As proprietile oxidante se
echilibrului chimic. intensific.

Ministerul Educaiei 8 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

3. Descrierea 3.1. Definete i explic: - S defineasc i s explice teoriile Scrie formulele a trei substane n soluiile crora se conin
i explicarea teoria structurii atomului; principiile respective. ionii respectivi: a) de clor; b) de sulfat; c) de hidroxil; d) de sodiu.
teoriilor de baz ale teoriei disociaiei - S coreleze disocierea acizilor, Selecteaz care din ioni propui nu pot exista concomitent n
chimice electrolitice (TDE); condiiile bazelor, srurilor neutre i acide cu soluie: Ba2+, Cu2+, K+, OH-, SO42-.
decurgerii reaciilor de schimb ionic; ionii obinui n soluie i invers. Argumenteaz rspunsul (printr-un enun).
teoria structurii chimice a substanelor - S determine care reacii de schimb
organice; postulatele Teoriei atomo- ionic decurg pn la urm; ce ioni pot Alege expresiile ce caracterizeaz oxidul de carbon (IV):
moleculare n baza compoziiei interaciona ntre ei. ) Se formeaz prin legturi ionice. b) Este un gaz.
substanei, tipului legturii i structurii - S aplice postulatele Teoriei atomo- c) Are reea cristalin molecular. d) Este mai uor dect aerul.
Se dau elemente chimice: O, H, Cl, Na, C, Ca, N.
chimice. moleculare la explicarea diferitor
Utiliznd doar elementele propuse, alctuiete pentru fiecare
fenomene. caracteristic formula chimic a unei substane corespunztoare.
- S aplice postulatele Teoriei 1) ntre atomii substanei snt doar legturi covalente polare;
structurii chimice la explicarea 2) ntre atomii acestei substane se realizeaz o legtur tripl;
proprietilor i metodelor de 3) Substana dat posed reea cristalin molecular;
obinere a substanelor organice. 4) Substana dat este un electrolit tare;
5) Substan ce reacioneaz cu sodiu metalic.
4. 4.1.Caracterizeaz: elementele chimice - S caracterizeze elementele Carbonatul de calciu este utilizat ca aditiv alimentar E -170 la
Caracterizarea din perioadele I IV (subgrupele chimice, substanele anorganice i producerea gumelor de mestecat pentru a conferi suprafeei lor o
, clasificarea principale) n funcie de poziia lor n organice respective, reaciile culoare alb imaculat. Completeaz spaiile libere:
i compararea SP; acizii, bazele,srurile ca electrolii; chimice. I. Pentru calciu: a) locul n sistemul periodic: perioada _______,
elementelor amfoteritatea aluminiului, oxidului i - S clasifice elementele chimice, grupa _______; b) formula chimic a unui compus al calciului
chimice, hidroxidului lui; proprietile specifice substanele anorganice i organice ____ i tipul legturii chimice n acest compus ___________.
reaciilor ale acidului sulfuric concentrat, ale respective, reaciile chimice (dup II. Pentru carbon a) tipil legturii chimice n substana simpl __;
chimice, acidului azotic concentrat i diluat criteriile determinate n b) simbolul chimic al unui element cu proprieti nemetalice mai
substanelor (interaciunea cu Mg, Zn, Cu, Ag, C); compartimentele 1.1, 1.3, 1.4). pronunate ___ i configuraia electronic a atomului lui ______ .
proprietile chimice specifice ale - S compare elementele chimice, III. Pentru oxigen: a) tipul reelei cristaline n substana simpl _;
srurilor acide (NaHCO3, Ca(HCO3)2), substanele anorganice i organice b) o proprietate fizic a substanei simple ____________.
obinerea, importana lor; influena respective, reaciile chimice.
reciproc a atomilor i grupelor de - S exemplifice: Selecteaz afirmaiile ce se refer la acidul sulfuric concentrat:
atomi n substanele organice (toluen, a) proprietile specifice ale acidului a) este un oxidant puternic;
fenol, anilina); proprietile chimice sulfuric concentrat, ale acidului b) se utilizeaz ca agent de deshidratare;
amfotere ale aminoacizilor; legtura azotic concentrat i diluat i ale c) reacioneaz doar cu metalele din faa hidrogenului;
genetic dintre clasele de compui srurilor acide; d) la reacionarea cu cuprul se elimin oxidul de sulf (IV).
anorganici i organici; principiile b) amfoteritatea aluminiului i a
producerii varului nestins, etanolului, a compuilor lui; amfoteritatea Scrie denumirile a doi compui organici din diferite clase de
fontei i oelului; cimentului i sticlei; aminoacizilor; compui organici, care reacioneaz cu sodiul metalic.
produselor petroliere.
Pentru fiecare substan din colonia A selecteaz un reagent

Ministerul Educaiei 9 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

c) influena reciproc a atomilor i posibil din colonia B.


grupelor de atomi n substanele A B
organice; a) H2
d) legtura genetic dintre clasele de ___ 1) etina b) KOH (sol. n ap)
compui anorganici i organici ___ 2) glucoza c) Br2 (ap de)
___ 3) fenol d) Ag2O (sol. amoniacal)
4.2. Compar: proprietile atomilor i -S compare: Completeaz enunurile:
ionilor n baza configuraiei/ structurii a) proprietile atomilor i ionilor n 1) Ionul de clor i ionul de potasiu conin acelai numr de ____.
electronice; proprietile periodice ale baza configuraiei/ structurii 2) n irul elementelor Si-C-P proprietile nemetalice ______.
elementelor chimice din subgrupe electronice; 3) Iodul este un reductor mai __________ dect ____ .
principale: electronegativitatea, b) proprietile metalice i nemeta- 4) Acidul fosforic este un acid mai ________ dect ______.
proprietile metalice i nemetalice, lice, proprietile de oxidant i Stabilete tipul afirmaiei (A, F):
proprietile de oxidant i reductor (n reductor (n substane simple); a) Gazul natural este un amestec de hidrocarburi saturate;
substane simple); proprietile acido- proprietile acido-bazice ale b) Petrolul reprezint un lichid, excelent solubil n ap.
bazice ale compuilor lor (oxizi, compuilor lor (oxizi, hidroxizi); c) Cea mai uoar fracia obinut la distilarea petrolului se
hidroxizi); proprietile fizice ale c) proprietile fizice ale substanelor numete motorin;
substanelor cu diferite tipuri de cu diferite tipuri de reele cristaline; Se dau elementele chimice: O, K, Ca, Cl, C, Mg.
legturi chimice i reele cristaline; d) sursele naturale de hidrocarburi Selecteaz pentru fiecare caracteristic cte un element chimic din
sursele naturale de hidrocarburi dup dup origine, rspndire n natur, irul propus i scrie simbolul lui:
origine, rspndire n natur, proprieti fizice, compoziie, 1) Nucleul atomului conine 12 protoni:
proprieti fizice, compoziie, principii principii de prelucrare, utilizare; 2) Atomul elementului conine un electron pe ultimul nivel
de prelucrare, utilizare; cauciucul na- e) cauciucul natural, butadienic i energetic;
tural, butadienic i izoprenic, izoprenic, vulcanizat i nevulcanizat 3) Configuraia electronic a atomului elementului este 1s22s22p4;
vulcanizat i nevulcanizat (compoziia, (compoziia, obinerea, proprieti 4) Atomii elementului posed proprieti de oxidant puternic;
obinerea, proprieti fizice, utilizarea); fizice, utilizarea); fibrele naturale 5) Elementul formeaz oxid superior cu compoziia R;
fibrele naturale (bumbac, in, ln, (bumbac, in, ln, mtase), sintetice 6) Hidroxidul elementului posed proprieti bazice.
mtase), sintetice (capron), artificiale (capron), artificiale (triacetilceluloz)
(triacetilceluloz) dup compoziie, dup compoziie, proprieti
proprieti (mecanice, igienice, (mecanice, igienice, estetice).
estetice).

Ministerul Educaiei 10 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

4.3. Caracterizeaz i compar: - S deduc legtura cauz-efect ncercuiete litera A, dac afirmaia este adevrat i litera F,
nemetalele: metodele de obinere, dintre: locul nemetalului n SP, dac este fals:
proprietile chimice generale (reaciile structura atomului, tipul legturii 1) A F Soluia hidroxidului elementului cu numrul atomic 11 are
cu metalele i nemetalele), utilizarea; chimice n substan simpl, tipul pH < 7.
compuii hidrogenai ai nemetalelor: reelei cristaline, proprietile fizice, 2) A F Clorul este un gaz toxic, mai uor ca aerul.
nomenclatura, structura, proprietile chimice, rspndirea n natur, 3) A F Aluminiul se ntlnete n natur doar n form de compui.
fizice i chimice, obinerea, utilizarea, obinere i utilizare. 3) A F n laborator hidrogenul poate fi obinut la interaciunea
rolul biologic; metalele: metodele - S caracterizeze: a) proprietile metalelor active cu apa.
generale de obinere, proprietile chimice generale ale metalelor, Selecteaz informaiile care se refer la sulf:
chimice generale n baza SP, Seriei nemetalelor, oxizilor, acizilor, a) se gsete n natur doar n form de sruri;
tensiunii metalelor, legturilor gene- hidroxizilor metalelor n baza SP, b) manifest n compui gradele de oxidare -2, +4, +6;
tice; compoziia, structura, obinerea, Seriei tensiunii metalelor, legturilor c) soluia obinut la interaciunea oxizilor lui cu apa are mediu
proprietile, utilizarea celor mai genetice ntre clasele de compui acid;
importani compui ai metalelor, anorganici; b) nomenclatura, d) se utilizeaz la fabricarea chibriturilor.
nemetalelor; substanele organice structura, proprietile fizice i Analizeaz irul de oxizi: CO. CO2, Na2O, CaO, Al2O3, SO3, NO,
studiate: definiie, formul general, chimice, obinerea, utilizarea, rolul P2O5, MgO. Clasific oxizii din irul propus n patru grupuri (oxizi
specificul legturilor chimice, biologic al compuilor hidrogenai ai bazici, oxizi acizi; oxizi nesalini; oxizi amfoteri). Pentru unul din
omologii, izomeria, nomenclatur, nemetalelor. oxizi (la alegere) indic un domeniu concret de utilizare.
metodele de obinere, proprietile - S coreleze: a) compoziia oxidului Nemetalele i compuii lor snt componenii principali ct ai
fizice i chimice, utilizarea. i hidroxidului metalului i a atmosferei i hidrosferei pmntului, att i ai tuturor organismelor
nemetalului cu caracterul lui, vii. Scrie cite o ecuaie a reaciei chimice pentru fiecare exemplu de
metodele de obinere, utilizarea; interaciune:
b) activitatea metalului cu rspndirea 1) nemetal + nemetal 2) nemetal + metal
lui n natur, metodele de obinere. 3) oxid de nemetal + ap 4) oxid de nemetal + baz (sol.)
- S compare substanele organice Metalul aluminiu se utilizeaz pe larg datorit proprietilor
studiate: formul general, specificul specifice pe care le posed i accesibilitii lui. Scrie ecuaiile
legturilor chimice, omologii, interaciunii a aluminiului cu:
izomeria, nomenclatur, metodele de 1) un nemetal ; 2) un acid ; 3) o sare ;
obinere, proprietile fizice i 4) o baz alcalin; 5) un oxid bazic.
chimice, utilizarea.
4.4. Explic principiile clasificrii: -S exemplifice clasificarea Scrie denumirea unui polimer pentru fiecare caracteristic:
compuilor macromoleculari dup: compuilor macromoleculari dup: a) este de provenien natural ___________________ ;
provenien (naturali, artificiali, a) provenien (naturali, artificiali, b) se obine la polimerizarea propenei ____________ ;
sintetici), obinere (polimerizare, sintetici); c) se obine prin reacia de policondensare ___________ ;
policondensare); structur (liniar, b) obinere (polimerizare, d) se utilizeaz la fabricarea materialelor textile _________ ;
ramificat, spaial), a cationilor i policondensare); Plumbul este un metal greu, acumularea cruia n organism poate
anionilor n grupe analitice. c) structura (liniar, ramificat, provoca boli grave. Completeaz spaiile libere n propoziii.
spaial). Plumbul face parte din grupul ___ de cationi i poate fi identificai

Ministerul Educaiei 11 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

- S exemplifice principiile in soluie cu reactivul _______ la rece, ca rezultat se obine un


clasificrii cationilor i anionilor n precipitat de culoare ______ .
grupe analitice. n trei eprubete fr etichete ce conin soluii de carbonat de sodiu,
sulfat de sodiu, clorur de sodiu. Pentru fiecare anion indic grupa
analitic respectiv, propune cte un reactiv de recunoatere i
indic semnalul analitic corespunztor.
4.5. Clasific: reaciile chimice dup - S clasifice reaciile chimice dup Se propune sistemul reactant:
diferite criterii; substanele anorganice diferite criterii. 2NO(g) + 2CO(g) cat N2 (g)+ 2CO2 (g) + Q
i organice dup clase de compui. - S propun ecuaii al reaciilor
chimice pentru fiecare tip de reacie Indic tipul acestei reacii dup trei criterii diferite de clasificare:
concret. 1) .........; 2) ...........; 3) ................
- S coreleze compoziia substanelor Clorura de aluminiu ntr n compoziia unor antiperspirante.
(anorganice i organice) cu clasa de Scrie ecuaiile reaciilor n corespundere cu tipul indicat, n care
compui corespunztori i invers. clorura de aluminiu:
a) este un produs de reacie n:
1) reacia de combinare .......................................
2) reacia de substituie ......................................
3) reacia de schimb .............................................
b) este o substan iniial n:
1) reacia de schimb ...............................................
5. 5.1. Coreleaz: rspndirea n natur a - S coreleze: a) rspndirea n natur Completeaz enunurile:
Stabilirea nemetalelor cu metodele de obinere a a nemetalelor cu metodele de 1) Hidrogenul ca substan simpl este cel mai rspndit n _____;
relaiilor lor n industrie i n laborator; obinere a lor n industrie i n 2) n laborator hidrogenul se obine la interaciunea __ cu _____ ;
cauz-efect activitatea chimic a metalelor, laborator; b) activitatea chimic a 3) n industrie hidrogenul este obinut din__________ ;
dintre rspndirea lor n natur i metodele metalelor, rspndirea lor n natur i 4) Hidrogenul se utilizeaz _________, deoarece ________ .
utilizarea, generale de obinere i de protecie metodele generale de obinere i de Elaboreaz un mini-eseu (4-5 propoziii) n care s figureze
compoziia, mpotriva coroziunii; oxizi acizi, acizi protecie mpotriva coroziunii; noiunile: oxizi acizi, acizi, ageni poluani, ploi acide, protecia
proprietile, ageni poluani ploi acide c) oxizi acizi, acizi ageni poluani mediului, impact general/personal.
obinerea protecia mediului impact ploi acide protecia mediului Completeaz spaiile libere din tabel:
substanelor i general/personal; concentraia ionilor impact general/ personal; [H+] [OH-] pH Mediu soluiei
influena lor H+ i OH- cu caracterul mediului unei d) concentraia ionilor H+ i OH- cu -4
10 mol/l
asupra omului soluiei apoase i cu valorile pH-ului n caracterul mediului unei soluiei 10-5 mol/l
i mediului ele. apoase i cu valorile pH-ului n ele.
11
5.2. Explic relaia cauz-efect dintre - S explice: a) relaia cauz-efect Exemplific schema propus nlocuind tipul substanelor cu
utilizarea substanelor anorganice i dintre utilizarea substanelor formule concrete:
organice i compoziia, structura, tipul anorganice i organice i compoziia, metal hidroxid de metal carbonat de metal sulfat de metal.
legturii chimice, proprietile fizice i structura, tipul legturii chimice, n dou eprubete fr etichete se conin soluiile de nitrat de
chimice, obinerea, metode de proprietile fizice i chimice, plumb i de carbonat de sodiu.

Ministerul Educaiei 12 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

identificare, influena lor asupra obinerea, metode de identificare; b) Alege din irul: ) KOH; b) Ba(NO3)2; c) HCl un reactiv,
omului i mediului. influena lor asupra omului i care poate fi utilizat la determinarea ambelor substane.
mediului.
5.3. Deduce legtura cauz-efect - S deduc legtura cauz-efect Caracterizeaz elementul chimic cu Z = 12 conform algoritmului:
dintre: poziia elementului n SP, dintre: a) poziia elementului n SP, 1) denumire elementului, simbolul chimic,
structura atomului, valenele i gradele structura atomului, valenele i 2) compoziia atomului celui mai rspndit izotop,
de oxidare posibile, caracterul gradele de oxidare posibile; 3) repartizarea electronilor pe nivele, 4) configuraia electronic,
(metalic/nemetalic/amfoter, de b) caracterul (metalic/nemetalic 5) valenele i gradele de oxidare posibile,
oxidant/ reductor), substana simpl i /amfoter, de oxidant/ reductor), 4) formula oxidului superior i tipul lui,
compuii lui: compoziia, tipul substana simpl i compuii lui: 5) formula hidroxidului superior i tipul lui.
legturii chimice i reelei cristaline, compoziia, tipul legturii chimice i Scrie pe exemplul unei alchene concrete:
proprietile fizice, caracterul chimic, reelei cristaline, proprietile fizice, a) dou ecuaii ale reaciilor chimice n care alchena este o
utilizarea; compoziia structura caracterul chimic, utilizarea; c) substan iniial;
izomeria i nomenclatura; structura compoziia structura izomeria i b) o ecuaie a reaciei chimice n care alchena este un produs.
proprietile utilizarea pentru nomenclatura; structura propri- Alege din diferite clase de compui organici dou substane, care
substanele organice; proprietile etile utilizarea pentru substanele reacioneaz cu hidroxidul de cupru (II) i scrie ecuaiile reaciilor.
comune ale substanelor anorganice i organice; Noteaz sub formule denumirile substanelor organice formate.
organice n baza compoziiei/structurii d) proprietile comune ale
comune. substanelor anorganice i organice n
baza compoziiei/ structurii comune.
5.4. Deduce: proprietile chimice, - S deduc: a) proprietile Propune ecuaiile reaciilor de formare a clorurii de magneziu:
metodele generale de obinere a chimice, metodele generale de ) din dou substane simple; b) din dou substane compuse;
oxizilor, hidroxizilor, srurilor ale obinere a oxizilor, hidroxizilor, c) dintr-o substan simpl i una compus.
metalelor i nemetalelor pe baza srurilor ale metalelor i nemetalelor Una din proprietile chimice ale srurilor este exprimat prin
legturilor genetice i TDE; pe baza legturilor genetice i TDE; ecuaia ionic redus: Cu2+ + 2OH- Cu(OH)2.
posibilitatea reaciilor dintre metale i b) posibilitatea reaciilor dintre Propune dou perechi de reactivi ce corespund acestei interaciuni.
soluiile apoase de acizi, sruri, metale i soluiile apoase de acizi,
Gazul de sintez poate fi obinut prin reacia:
utiliznd Seria activitii metalelor; in- sruri, utiliznd Seria activitii
fluena diferitor factori asupra vitezei metalelor; CH4 (g) + H2O (g) CO (g) + 3H2 (g) Q
reaciei chimice i deplasrii c) influena diferitor factori asupra Determin condiiile deplasrii echilibrului chimic n dreapta
echilibrului chimic (conform vitezei reaciei chimice i deplasrii modificnd factorii (mrirea, micorarea sau nu se modific)
principiului Le Chtelier). echilibrului chimic (conform completnd spaiile libere: a) ___________ temperatura;
principiului Le Chtelier). b) ___________ presiunea; c) _______ concentraia metanului.
Pentru unul din produii chimici obinui indic un domeniu de
utilizare. Produsul________ se utilizeaz___________ .
6. Aprecierea 6.1. Argumenteaz: legtura chimiei - S argumenteze: * Obiectivele de evaluare derivate din sub-competenele respective
valorilor ti- cu alte tiine; influena chimiei asupra a) legtura chimiei cu alte tiine; se realizeaz prin itemi de tip integrat.
inifice din vieii omului i a mediului; importana influena chimiei asupra vieii omului

Ministerul Educaiei 13 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

domeniul studierii chimiei anorganice i i a mediului; importana studierii Alcoolul etilic se obine n industrie prin hidratarea etilenei cu
chimiei organice, rolul substanelor anorganice chimiei anorganice i organice; vapori de ap, conform ecuaiei reaciei:
i organice pentru viaa i sntatea b) rolul substanelor anorganice i C2H4 (g) + H2O (g) C2H5OH (g) + Q
omului; necesitatea studierii organice pentru viaa i sntatea 1) Pentru acest proces determin tipul fiecrei afirmaii (A sau F):
compuilor organici n corelaie cu omului; ) A F Sistemul dat este eterogen.
rspndirea lor n natur/ organism, c) necesitatea studierii compuilor b) A F La mrirea presiunii echilibrul chimic se deplaseaz
rolul biologic; importana reaciilor de organici n corelaie cu rspndirea spre produii iniiali.
schimb ionic pentru deducerea lor n natur/ organism, rolul c) A F La micorarea temperaturii echilibrul chimic se
metodelor de obinere i transformare a biologic; deplaseaz spre produii finali.
compuilor anorganici; necesitatea d) importana reaciilor de schimb d ) A F Adugarea vaporilor de ap nu influeneaz echilibrul
analizei chimice pentru asigurarea ionic pentru deducerea metodelor de chimic.
calitii materiei prime, produsului obinere i transformare a compuilor 2) Scrie dou exemple de utilizare a alcoolului etilic.
final, monitorizarea continu a strii anorganici; Clorura de bariu se adaug n beton pentru ai mri rezistena la
mediului. e) necesitatea analizei chimice pentru nghe. Un tnr chimist a primit nsrcinarea s identifice
asigurarea calitii materiei prime, compoziia clorurii de bariu, utiliznd doar doi reactivi din irul
produsului final, monitorizarea propus: Na2CO3, H2SO4, NaOH, NH4OH, AgNO3, Pb(CH3COO)2.
continu a strii mediului. Alege reactivii respectivi.
Culoarea florilor de hortensie depinde direct de pH-ul solului pe
care se cultiv: flori albastre - la un pH de 4 - 4,5; albe - la
5 - 5,5 i roze - la 6 - 6,5. Rezolv problema. n 500 ml de soluie se
conine acid azotic cu masa de 0,00315 g.
a) Calculeaz pH-ul soluiei date.
b) Ce culoare vor avea hortensiile cultivate pe un sol cu acelai pH?

Domeniul II. Comunicarea n limbajul specific chimic


Competene Sub-competene Obiective de evaluare
specifice Eleva/elevul: Elevii vor fi capabili: Exemple de itemi
Competena de a 2.1. Utilizeaz formule, ecuaii - S utilizeze pentru Medicamentul Aminalon conine un aminoacid cu compoziia
comunica n chimice, modele i scheme reprezentarea structurilor i C4H9NO2.
limbaj specific pentru reprezentarea proprietilor substanelor Scrie pentru acest compus:
chimiei structurilor i proprietilor anorganice i organice: 1) formula de structur semidesfurat i denumirea a unui izomer
substanelor indicate n a) formule chimice (moleculare, posibil;
compartimentul 4 din electronice, de structur 2) formula de structur semidesfurat i denumirea a unui omolog.
domeniul I. desfurate i semidesfurate); Analizeaz irul de substane: ap, azot, clorur de hidrogen, fluor,
2.2. Utilizeaz formule, ecuaii b) ecuaii chimice (moleculare, bromur de potasiu. Alege din irul dat o substan n care se realizeaz
chimice, modele i scheme la ionice complete, ionice reduse); legtura covalent nepolar i modeleaz pentru ea formula molecular,
rezolvarea tipurilor de c) scheme (bilanul electronic al formula electronic i formula de structur.

Ministerul Educaiei 14 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

probleme indicate n domeniul ROR) Bioxidul de sulf este o substan ce persist n gazele vulcanice.
III. - S utilizeze formule, ecuaii Prezena lui se identific dup decolorarea apei de iod, conform
2.3. Utilizeaz adecvat legile chimice, modele i scheme la urmtoarei scheme de reacie:
indicate n compartimentul 2 i rezolvarea diferitor tipuri de SO2 + I2 + H2O H2SO4 + HI
3 din domeniul I i probleme. Stabilete pentru acest proces gradele de oxidare ale elementelor,
terminologia specific chimiei - S aplice legile respective i oxidantul i reductorul, procesele de oxidare i de reducere, determin
pentru reprezentarea terminologia specific chimiei coeficienii prin metoda bilanului electronic i scrie ecuaia reaciei.
structurilor i proprietilor pentru reprezentarea structurilor Reacia de stingere a varului: + 2 = ()2
substanelor anorganice i i proprietilor substanelor este nsoit de degajarea unei cantiti mari de cldur.
organice i la rezolvarea anorganice i organice i la Alctuiete ecuaia termochimic a reaciei de stingere a varului,
tipurilor de probleme indicate rezolvarea diferitor tipuri de dac la interaciunea cu apa a oxidului de calciu cu masa de
n domeniul III. probleme.
1,12 kg se degaj 1300 J cldur.

Domeniul III. Rezolvarea problemelor/situaiilor problem


Competene Sub-competene Obiective de evaluare
specifice Eleva/elevul: Elevii vor fi capabili: Exemple de itemi
Competena 3.1. Rezolv urmtoarele tipuri de - S rezolve urmtoarele tipuri de probleme: Un adolescent timp de 24 de ore consum 960 g de
de a rezolva probleme: calcule n baza corelaiei a) calcule n baza corelaiei ntre cantitatea oxigen. Calculeaz numrul de molecule i volumul
probleme/ ntre cantitatea de substan, masa, de substan, masa, volumul, numrul de (c. n.) oxigenului inspirat.
situaii volumul, numrul de particule a particule a substanei, numrul lui Determin volumul soluiei de acid clorhidric cu partea
probleme substanei, numrul lui Avogadro (, Avogadro; de mas a HCl egal cu 20% ( = 1,1 g/cm3) ce va
m, V, N, NA); calcule n baza ecuaiei b) calcule n baza ecuaiei chimice (, m, V) interaciona cu zincul cu masa egal cu 32,5 g, ce conine
Rezolvarea chimice (, m, V) a substanei; calcule a substanei; 5% de impuriti.
exerciiilor i n baza ecuaiilor termochimice: c) calcule n baza ecuaiilor termochimice: La arderea magneziului cu masa de 24 g s-au degajat
problemelor corelarea dintre masa/volumul corelarea dintre masa/volumul substanei, 611,6 kJ de cldur. Scrie ecuaia termochimic a reaciei.
prin aplicarea substanei, cantitatea de cldur i cantitatea de cldur i efectul termic; O soluie de acid acetic cu masa de 100 g i partea de
algoritmilor efectul termic; determinarea determinarea masei/volumului substanei mas a CH3COOH egal cu 18% a interacionat cu
chimici masei/volumului substanei dup dup cantitatea de cldur; alctuirea carbonatul de sodiu cu masa de 21,2 g. Calculeaz
studiai cantitatea de cldur; alctuirea ecuaiei termochimice dup masa/ volumul gazului degajat (c. n.).
ecuaiei termochimice dup volumul substanei i cantitatea de Calculeaz concentraia molar a unei soluii de
masa/volumul substanei i cantitatea cldur; hidroxid de sodiu cu partea de mas a NaOH de 4%
de cldur; calcule n baza corelaiei d) calcule n baza corelaiei ntre partea de ( = 1,1 g/cm3).
ntre partea de mas a substanei mas a substanei dizolvate, mas/ Calculeaz masa soluiei de acid clorhidric cu partea de
dizolvate, mas/volumul soluiei, volumul soluiei, densitatea soluiei, mas a HCl egal cu 36 % necesar pentru a pregti o
densitatea soluiei, concentraia mo- concentraia molar; calcule a soluie cu volumul 100 ml i cu concentraia molar
lar, calcule n baza ecuaiei chimice, concentraiei molare a unei soluii cu o 0,1mol/l.
cunoscnd masa/volumul soluiei, anumit parte de mas a substanei

Ministerul Educaiei 15 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

partea de mas sau concentraia molar dizolvate i invers; calcule n baza O hidrocarbur conine hidrogen cu partea de mas
a substanei dizolvate; calcule pe baza ecuaiei chimice, cunoscnd masa/ volumul 14,28% i are densitatea relativ n raport cu hidrogenul
ecuaiilor reaciilor, dac una din soluiei, partea de mas sau concentraia egal cu 21. Stabilete formula molecular, formulele de
substane se afl n exces; probleme molar a substanei dizolvate; structur i denumirile izomerilor posibili.
pentru determinarea masei moleculare e) calcule pe baza ecuaiilor reaciilor, dac La arderea unei substane organice cu masa de 4,25 g
relative/masei molare dup densitatea una din substane se afl n exces; s-au format 6,72 l de oxid de carbon (IV) i ap cu masa
relativ a gazului i invers; stabilirea f) probleme pentru determinarea masei de 5,85 g. Densitatea vaporilor substanei n raport cu
compoziiei cantitative a substanei moleculare relative/masei molare dup aerul este egal cu 5,862. Determin formula molecular a
organice dup densitatea relativ i densitatea relativ a gazului i invers; substanei.
prile de mas ale elementelor, stabilirea compoziiei cantitative a n unele ri se utilizeaz ca combustibil mai eficient
produii de ardere, formula general, substanei organice dup densitatea relativ amestecul de benzin i etanol ecobenzina. Pentru
datele reaciei; calcule cu aplicarea i prile de mas ale elementelor, produii majorarea cifrei octanice n acest amestec se mai adaug
noiunii de parte de mas/de volum a de ardere, formula general, datele reaciei; un alcool monohidroxilic saturat.
randamentului produsului reaciei; g) calcule cu aplicarea noiunii de parte de Determin formula molecular a alcoolului
calcule pentru determinarea prii de mas/de volum a randamentului produsului monohidroxilic saturat, dac la interaciunea unei probe de
mas a substanei pure/ a impuritilor; reaciei; acest alcool cu masa de 14,8 g cu exces de sodiu metalic
calcule a concentraiei molare a unei h) calcule pentru determinarea prii de s-a eliminat un gaz cu volumul de 2,24 l (c. n.).
soluii cu o anumit parte de mas a mas a substanei pure/ a impuritilor; n 400 ml de ap s-au dizolvat 0,146 g clorur de
substanei dizolvate i invers; calcule i) calcule n baza corelaiei: hidrogen. a) Calculeaz care va fi pH-ul soluiei obinute;
n baza corelaiei:1) pH-concentraia 1) pH-concentraia ionilor H+ - concentraia b) ce se va ntmpla cu pictura de lapte adugat n
ionilor H+ - concentraia ionilor OH- ) ionilor OH- ) i invers; aceast soluie: se va coagula sau nu dac cazeina din
i invers; 2) mediul soluiei - pH- 2) mediul soluiei pH - concentraia lapte se ncheag ncepnd cu un pH 4,6.
concentraia ionilor H+/OH- - ionilor H+/OH- - concentraia molar de Acidul clorhidric se utilizeaz la ndeprtarea ruginii i a
concentraia molar de acid/baz tare acid/baz tare n soluie (i invers); depunerilor calcaroase.
n soluie (i invers); calcule a j) calcule a volumului/ concentraiei molare Clorura de sodiu a fost tratat cu acid sulfuric concentrat,
volumului/ concentraiei molare a unei a unei soluii participante n procesul de iar gazul eliminat a fost dizolvat n ap, obinnd o soluie
soluii participante n procesul de titrare acido-bazic, de acid clorhidric cu volumul de 400 ml.
titrare acido-bazic, probleme cu k) probleme cu coninut aplicativ cu La neutralizarea acestei soluii cu exces de
coninut aplicativ cu utilizarea utilizarea substanelor din cursul de chimie hidrogenocarbonat de sodiu volumul oxidului de
substanelor din cursul de chimie anorganic i organic, probleme combinate carbon (IV) eliminat a constituit 1,12 l (c. n.).
anorganic i organic, probleme n cursul de chimie anorganic i organic. Determin:
combinate n cursul de chimie anor- - S aplice algoritmul de rezolvare a 1) concentraia molar a soluiei de acid clorhidric;
ganic i organic. problemei de calcul. 2) masa clorurii de sodiu reacionate.
3.2. Deduce i aplic algoritmul de
rezolvare a problemei de calcul.
Argumentarea 3.3. Argumenteaz importana - S argumenteze importana unor sub *Obiectivele de evaluare derivate din sub-competenele
avantajelor pe substanelor, utilizate frecvent n viaa stane utilizate frecvent n viaa respective se realizeaz prin itemi de tip integrat.
care le ofer cotidian; a calculelor chimice i cotidian. Zincul se utilizeaz n calitate de acoperire anticoroziv

Ministerul Educaiei 16 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

chimia n termochimice pentru estimarea - S estimeaz importana studierii a fierului, iar oxidul de zinc n calitate de pigment alb n
rezolvarea diferitor procese i situaii. substanelor i transformrilor lor, industria vopselelor. Un amestec de zinc i oxid de zinc cu
problemelor 3.4. Estimeaz importana studierii avantajele pe care le ofer chimia masa de 260 g a reacionat complet cu soluia de acid
contemporanit substanelor i transformrilor lor, pentru viaa cotidian n rezolvarea clorhidric. n rezultat s-a eliminat un gaz cu volumul de
ii i pentru avantajele pe care le ofer chimia problemelor de mediu. 4,48 l (c. n.).
mbuntirea pentru viaa cotidian n rezolvarea - S exemplific importana substanelor a) Calculeaz prile de mas ale zincului i oxidului
calitii vieii problemelor de mediu. chimice n viaa omului. de zinc n amestecul dat.
3.5. Exemplific importana b) Reieind din prile de mas calculate, alege domeniul
substanelor chimice n viaa omului. mai rentabil de utilizare a amestecului dat (pentru
acoperirea anticoroziv sau producerea vopselelor).
1) Determin substana iniial i scrie ecuaiile
reaciilor cu ajutorul crora din substana selectat se
obine etanolul dup schema: ? C2H4 C2H5OH.
2) Formuleaz cteva enunuri n care s elucidezi i s
argumentezi un aspect pozitiv al utilizrii etanolului i
unul negativ.

Domeniul IV. Utilizarea inofensiv a substanelor chimice


Competene Sub-competene Obiective de
specifice Eleva/elevul: evaluare Exemple de itemi
Elevii vor fi
capabili:
Competena 4.1. Coreleaz utilizarea, obinerea, proprietile i - S coreleze Compuii organici snt utilizai pe larg n sintezele chimice i n
de a utiliza influena substanelor chimice asupra sntii omului i a utilizarea, activitatea cotidian.
inofensiv mediului pentru: compuii hidrogenai ai nemetalelor: obinerea, Completeaz spaiile libere din tabel:
substanele HCl, H2S, NH3, CH4; oxizii nemetalelor: SO2, SO3, P2O5, proprietile Clasa Formula de Denumirea Domeniu concret
chimice CO2; oxizii i hidroxizii metalelor (CaO; Ca(OH)2); acizii: substanelor de structur substanei conform de utilizare a
HNO3, H2SO4, H3PO4, HCl; srurile acizilor oxigenai i chimice compui semidesfurat nomenclaturii substanei
neoxigenai: cloruri, sulfuri, sulfai, azotai, fosfai, respective i organici a substanei sistematice
carbonai, hidrogenocarbonai NaHCO3, Ca(HCO3)2; influena lor CH3 C = O Producerea
sticl, ciment. cauciucurilor
asupra sntii sintetice
4.2. Coreleaz proprietile substanelor organice cu omului i a OH
utilizarea lor inofensiv: hidrocarburi - combustibil i mediului.
materie prim chimic; derivai halogenai - dizolvani, - S coreleze Pentru una din substanele propuse scrie ecuaia reaciei de obinere
ageni frigorifici, medicamente; compui hidroxilici i utilizarea, utiliznd pentru compuii organici formulele de structur
carbonilici - solveni, conservani, rini, materie prim obinerea, semidesfurate.
chimic; anilina - materie prim pentru obinerea proprietile Pentru fiecare caracteristic propune formula unui compus chimic

Ministerul Educaiei 17 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

coloranilor, preparatelor medicinale, explozibililor; acizi substanelor corespunztor i o ecuaie a reaciei de obinere a lui:
monocarboxilici - formic, acetic, stearic-conservani, organice a) este un compus cu importan vital;
spunuri, fibre sintetice; esteriiaromatizani; grsimile, respective cu b) este un compus utilizat n calitate de material de construcie;
glucoze, zaharoza, amidonul, proteinele, vitaminele - n utilizarea lor c) este un compus utilizat n agricultur.
alimentaie; celuloza - hrtie, fibre, lemn, materie prim inofensiv
chimic; anilina colorani, medicamente; compuii
macromoleculari mase plastice, fibre, cauciuc.

Ministerul Educaiei 18 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

5.2. CONINUTURI DE EVALUAT, PROFILUL REAL

Chimia general i anorganic

1. Legile fundamentale ale chimiei


Noiunile fundamentale ale chimiei: atom, molecul, element chimic, simbol chimic,
formul chimic, reacie chimic, ecuaie chimic, cantitate de substan, mas atomic
relativ, mas molecular relativ, mas molar, volum molar, numrul lui Avogadro,
densitatea relativ a gazelor.
Limbajul chimic: simbolurile, formulele i ecuaiile chimice, nomenclatura sistematic
a substanelor anorganice.
Teoria atomo-molecular. Legea constanei compoziiei. Legea lui Avogadro. Legea
conservrii masei substanelor.
2. Structura atomului i legea periodicitii
Atom. Nucleu. Protoni. Neutroni. Electroni. Izotopi. Element chimic.
Structura nveliurilor electronice ale atomilor elementelor din perioadele I-IV.
Repartizarea electronilor pe nivele, subnivele, orbitali, valenele posibile. Formulele i
denumirile oxidului i hidroxidului superior (pentru elementele s-, p-); formula,
denumirea, caracterul compusului hidrogenat (la nemetale).
Legtura dintre structura atomului elementului i poziia lui n SP. Elementele s-, p-, d-
ale perioadelor I-IV. Cauza periodicitii. Schimbarea periodic a proprietilor
elementelor: electronegativitatea, proprietile metalice i nemetalice, proprietile oxido-
reductoare ale elementelor, proprietile acido-bazice ale oxizilor i hidroxizilor
(subgrupele principale, perioadele II-III).
3. Legtura chimic i structura substanelor
Tipuri de legtur chimic: covalent, ionic, de hidrogen i metalic. Legtura
covalent, formarea ei; mecanismul donor-acceptor; ntreptrunderea norilor
electronici, formarea legturilor i . Legtura covalent polar. Legtura unitar,
dubl, tripl. Reelele cristaline atomice i moleculare.
Legtura ionic. Reele cristaline ionice. Proprietile substanelor cu legtur
ionic.
Legtura de hidrogen. Legtura metalic. Reele cristaline metalice.
4. Reacii chimice
Clasificarea reaciilor chimice dup criteriile: compoziia i numrul reactanilor i a
produilor; schimbarea gradului de oxidare; efectul termic; reversibilitatea; starea de
agregare i numrul fazelor sistemului (omogene i eterogene); prezena
catalizatorului.
Reacii exo- i endoterme. Efecte termice ale reaciilor chimice. Ecuaii termochimice.
Viteza reaciilor chimice. Factorii ce influeneaz viteza de reacie n sisteme omogene
i eterogene: natura substanelor, concentraia, temperatura, catalizatorul, presiunea,
suprafaa de contact a substanelor reactante. Ecuaia cinetic. Noiuni de cataliz.
Procese reversibile i ireversibile. Echilibrul chimic. Constanta echilibrului chimic.
Factorii ce influeneaz echilibrul chimic: influena concentraiei, temperaturii,
presiunii. Principiul Le Chtelier. Echilibrul n sisteme omogene i eterogene.

Ministerul Educaiei 19 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

5. Soluii. Disociaia electrolitic


Solubilitatea. Metode de exprimare a compoziiei cantitative a soluiilor: partea de
mas a substanei dizolvate n soluie, concentraia molar.
Soluiile electroliilor. Teoria disociaiei electrolitice. Disociaia acizilor, bazelor,
srurilor neutre, acide.
Gradul de disociere. Electrolii slabi i tari, de trie medie.
Interaciuni n soluiile de electrolii. Reacia de neutralizare. Ecuaiile moleculare,
ionice complete i ionice reduse pentru interaciunile n soluiile de electrolii.
Proprietile chimice ale acizilor, bazelor, srurilor.
6. Reaciile de oxidoreducere (ROR)
Metoda bilanului electronic. Utilizarea ROR. Seria activitii metalelor. Coroziunea
metalelor. Electroliza topiturilor i a soluiilor apoase pentru srurile acizilor
neoxigenai NaCl, KCl (ecuaiile sumare). Utilizarea electrolizei.
7. Nemetale
Poziia elementelor nemetalice n sistemul periodic. Structura atomilor lor. Substanele
simple - nemetalele: structura, proprietile fizice. Proprietile chimice ale
nemetalelor i obinerea lor (clor, oxigen, sulf, azot, carbon, hidrogen). Utilizarea
nemetalelor.
Compuii hidrogenai ai nemetalelor (HCl, H2S, H2O, NH3, CH4). Nomenclatura,
structura, obinerea. Proprietile fizice i chimice (interaciunea cu oxigen, ap, acizi,
baze). Utilizarea. Rolul biologic.
Oxizii nemetalelor: clasificarea, nomenclatura, obinerea, proprietile fizice i chimice,
utilizarea.
Acizii oxigenai ai nemetalelor (HNO3, H2SO4, H3PO4): clasificarea, nomenclatura,
proprietile fizice i chimice generale. Caracteristica proprietilor fizice i
proprietilor chimice specifice (de acid i de oxidant) a acizilor azotic i sulfuric de
concentraie diferit. Obinerea. Utilizarea.
Srurile acizilor oxigenai i neoxigenai (cloruri, sulfuri, sulfai, azotai, fosfai,
carbonai, hidrogenocarbonai de sodiu i de calciu): proprietile chimice, obinerea,
utilizarea.
Reaciile de identificare ale anionilor acizilor oxigenai i neoxigenai (SO42-, PO42-,
CO32-/HCO3-, Cl-).
Rolul biologic al nemetalelor i compuilor lor. Legtura genetic a nemetalelor i a
compuilor lor.
8. Metale
Poziia metalelor n sistemul periodic al elementelor. Proprietile fizice i chimice
(interaciunea cu nemetalele, apa, acizii, bazele, srurile). Metode generale de obinere.
Domenii de utilizare a metalelor. Aliajele. Utilizarea. Amfoteritatea aluminiului i a
compuilor lui.
Oxizii metalelor. Proprietile chimice, bazice i amfotere (comportarea fa de ap,
acizi, baze alcaline). Obinerea. Utilizarea. Hidroxizii metalelor. Hidroxizii bazici,
amfoteri. Bazele alcaline i hidroxizii insolubili. Proprietile chimice. Obinerea i
utilizarea. Reaciile calitative ale cationilor. Rolul biologic al metalelor.

Ministerul Educaiei 20 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

Chimia organic

9. Bazele teoretice ale chimiei organice


Teoria structurii chimice a compuilor organici. Nomenclatura sistematic.
10.Hidrocarburi saturate (alcani i cicloalcani)
Alcanii. Compoziie. Formul general. Rspndirea n natur. Structura metanului i
a omologilor lui . Hibridizarea sp3 i influena ei asupra formei spaiale a metanului i
a omologilor lui. Seria omoloag. Izomeria. Nomenclatura. Proprietile fizice i
chimice ale alcanilor. Reacii de: substituie (halogenare); eliminare (dehidrogenare).
Oxidarea total (arderea). Utilizarea.
Derivaii halogenai ai alcanilor. Clasificarea lor n: mono-, di-, trihalogenoderivai;
cloruri, bromuri. Izomeria. Nomenclatura lor sistematic. Obinerea din alcani.
Proprietile chimice: reaciile cu metale active, ap, alcalii (soluii apoase i
alcoolice). Utilizarea derivailor halogenai.
Cicloalcanii. Definiie, formula general, nomenclatur. Cicloalcanii hexaatomici:
structura, hibridizarea sp3, rspndirea n natur. Metode de obinere: din surse naturale
(petrol); ciclizarea alcanilor (C6H14, C7H16 ). Proprietile chimice ale ciclohexanului:
reacia de substituie (clorurarea), de dehidrogenare cu formare de benzen, arderea.
Utilizarea cicloalcanilor n calitate de combustibil i materie prim n sinteza organic.
11.Hidrocarburi nesaturate (alchene, alcadiene i alchine)
Alchenele. Definiia, compoziia, structura alchenelor. Hibridizarea sp2. Formula
general. Seria omoloag. Nomenclatura. Izomeri de caten, de poziie, de funciune
(cu cicloalcanii). Metode de sintez prin dehidrogenarea alcanilor, deshidratarea
alcoolilor, tratarea derivailor monohalogenai cu KOH n soluie alcoolic i a
derivailor dihalogenai vicinali cu Zn .
Proprietile fizice i chimice ale alchenelor: adiia la dubla legtur a H2, X2, HX,
H2O (X = Cl, Br), oxidarea etenei cu soluie de KMnO4 (mediu neutru), arderea,
polimerizarea. Regula lui Markovnicov. Monomer, polimer, polimerizare. Utilizarea
alchenelor.
Alcadienele. Definiia, compoziia, formula general, structura. Formula butadienei i
izoprenului. Nomenclatura sistematic. Metodele de sintez a dienelor prin:
dehidrogenarea alchenelor sau alcanilor Arderea. Polimerizarea butadienei i
izoprenului. Cauciucul natural i sintetic, proprietile, utilizarea, vulcanizarea
cauciucului.
Alchinele. Definiia, compoziia, formula general, structura. Hibridizarea sp. Seria
omoloag. Nomenclatura. Izomeria. Metode de obinere a acetilenei: prin piroliza
metanului, hidroliza carburii de calciu.
Proprietile fizice i chimice ale alchinelor: reacia de adiie la legtura tripl a
hidrogenului, halogenilor, apei, hidrohalogenurilor, oxidarea total (arderea);
trimerizarea etinei. Utilizarea acetilenei.
Reacii de identificare a hidrocarburilor nesaturate.
Legtura genetic ntre alcani, alchene, alcadiene, alchine.
12.Hidrocarburi aromatice
Formula general. Benzenul. Formula molecular a benzenului. Stabilitatea nucleului
benzenic. Structura moleculei de benzen dup Kekule. Reaciile de substituie: nitrare,

Ministerul Educaiei 21 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

halogenare; reaciile de adiie hidrogenare, clorurare. Arderea benzenului. Toluenul ca


omolog al benzenului. Structura. Influena reciproc a grupei metil i nucleului
benzenic n molecula de toluen. Proprietile lui chimice: reaciile de substituie
(nitrare i halogenare n nucleu) i utilizarea lor. Surse naturale i metode de obinere a
benzenului i toluenului. Legtura genetic dintre hidrocarburile saturate, nesaturate,
ciclice i aromatice.
13.Sursele naturale de hidrocarburi i prelucrarea lor
Gazul natural, petrolul, crbunele, domeniile de utilizare. Petrolul ca un amestec de
hidrocarburi aciclice, ciclice (saturate) i aromatice. Fraciile distilrii petrolului:
benzin, ligroin, gaz lampant, motorin, pcur i utilizarea lor. Ocrotirea mediului de
poluanii formai n urma prelucrrii i folosirii gazului natural, petrolului i
crbunilor.
14.Compuii hidroxilici (alcooli i fenoli)
Alcoolii monohidroxilici saturai. Definiia, compoziia, formula general,
nomenclatura, seria omoloag (n(C) 6), izomeria (de caten, de poziie, de funciune)
i nomenclatura sistematic. Proprietile fizice (legturile de hidrogen) i chimice:
reaciile cu metalele alcaline, deshidratarea (inter-, intramolecular), esterificarea,
oxidarea, arderea. Utilizarea. Activitatea biologic nociv. Metode de obinere prin:
reacia de adiie a apei la alchene; tratarea cu soluii apoase de baze alcaline a
derivailor halogenai; fermentarea glucozei (etanolul).
Legtura genetic dintre hidrocarburile saturate, nesaturate i alcoolii monohidroxilici
saturai.
Alcoolii polihidroxilici. Etilenglicolul. Glicerina. Definiia, structura, nomenclatura
istoric i sistematic. Metode de obinere din derivai polihalogenai, proprietile
fizice i chimice (reaciile cu Na, HNO3). Reacia de identificare a alcoolilor
polihidroxilici cu hidroxid de cupru (II) (fr ecuaia reaciei chimice). Utilizarea.
Fenolul. Definiie, compoziie. Influena reciproc a grupei OH i nucleului
benzenic. Obinerea din clorobenzen. Proprieti fizice i chimice: reacii ale grupei
OH (caracter de acid) - interaciunea cu metalele alcaline, NaOH, reacia de culoare cu
FeCl3 (proba de identificare fr ecuaia reaciei); reacii ale nucleului aromatic
(substituie n poziiile 2, 4, 6) - nitrare, bromurare. Utilizarea fenolului. Surse de
poluare i protecia mediului. Legtura genetic dintre hidrocarburi i compui
hidroxilici.
15.Compuii carbonilici. Compoziie, clasificare n aldehide i cetone.
Aldehidele saturate: definiia, formula general, seria omoloag (primii ase
reprezentani), nomenclatura sistematic, istoric (aldehida formic i acetic),
izomeria (de caten i de funciune).
Proprietile fizice i chimice ale aldehidelor: adiia hidrogenului la legtur dubl
C=O (reducere), oxidarea aldehidelor cu soluia amoniacal de oxid de argint i
hidroxid de cupru (II) (reacii de identificare), arderea. Obinerea aldehidei acetice prin
oxidarea etanolului i prin reacia Kucerov.
Acetona. Denumirea sistematic i istoric. Proprietile fizice i chimice: adiia
hidrogenului la legtur dubl C=O (reducere), arderea. Obinerea acetonei prin
oxidarea propan-2-olului. Utilizrile aldehidei formice, aldehidei acetice, acetonei.
Legtura genetic dintre alcani, alchene, alcooli i compui carbonilici.

Ministerul Educaiei 22 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

16.Acizii monocarboxilici i esterii.


Acizii monocarboxilici saturai. Definiie. Grupa funcional. Structura. Formula
general. Seria omoloag (n(C) 6). Nomenclatura sistematic, istoric (acidul formic,
acidul acetic). Izomeria de caten i de funciune. Metodele de sintez (acidul formic
i acetic): a) oxidarea aldehidelor; b) oxidarea alcoolilor; c) oxidarea butanului
(metod industrial de obinere a acidului acetic). Proprietile fizice. Racordarea lor la
existena legturilor de hidrogen. Proprietile chimice: ionizarea, interaciunea cu
metalele, oxizii metalelor, bazele, srurile acizilor mai slabi, alcoolii. Reacia de
halogenare a acidului acetic. Oxidarea acidului formic.
Acizii formic, acetic, stearic. Domeniile lor de utilizare.
Esterii. Nomenclatura. Izomeria de caten i funcional. Reacia de esterificare i
de hidroliz a esterilor. Utilizarea esterilor. Legtura genetic dintre hidrocarburi,
alcooli, aldehide, acizi, esteri.
17.Grsimile
Rspndirea n natur. Definiie. Formula de structur. Acizii grai din componena
grsimilor (stearic). Obinerea. Proprietile fizice i chimice: hidroliza, oxidarea
complet. Rolul biologic. Noiune de spunuri (stearai de sodiu i potasiu), obinerea
lor din grsimi. Influena duritii apei asupra capacitii de splare. Noiunea de
detergeni sintetici, rolul lor. Importana proteciei mediului de poluare cu detergeni.
18.Zaharidele (hidraii de carbon, glucidele)
Monozaharidele. Glucoza i fructoza: formula molecular i cea de structur liniar.
Formarea prin procesul de fotosintez. Proprietile fizice. Proprietile chimice ale
glucozei: reacii de oxidare, reducere, fermentare alcoolic, oxidarea total.
Identificarea glucozei cu soluia amoniacal de oxid de argint i hidroxid de cupru (II).
Rolul glucozei i fructozei n organism. Domenii de utilizare.
Dizaharidele. Zaharoza. Compoziia. Rspndirea n natur. Proprieti fizice i
chimice (hidroliza, oxidarea total). Utilizarea.
Polizaharidele. Amidonul i celuloza. Formula molecular. Obinerea. Proprietile
fizice i chimice ale amidonului: hidroliza, identificarea cu iod (fr ecuaie); ale
celulozei: a) hidroliza sub aciunea acizilor, b) oxidarea (arderea), c) deshidratarea
(carbonizarea). Surse naturale, rolul biologic. Importana lor industrial.
19.Aminele, aminoacizii, proteinele.
Aminele. Compoziia, structura. Clasificarea. Grupa amin.
Alchilaminele (n(C)3): nomenclatur sistematic, izomerie, structura electronic,
proprietile fizice i chimice comparativ cu amoniacul (reacia cu apa (colorarea
indicatorilor), acizii minerali).
Obinerea din halogenoderivai.
Anilina. Structura ei electronic. Influena reciproc a grupei NH2 i nucleului
benzenic. Sinteza anilinei. Reaciile cu HCl, Br2. Utilizarea anilinei la producerea
coloranilor, preparatelor medicinale.
Aminoacizii. Seria omoloag (n(C) 4). Nomenclatura. Izomeria. Sinteza prin
reacia derivailor halogenai ai acizilor carboxilici cu amoniac. Proprietile fizice.
Proprietile chimice amfotere: ca acizi (formarea srurilor); ca baze (reacia cu acidul
clorhidric). Policondensarea aminoacizilor. Grupa peptid. Importana vital i tehnic

Ministerul Educaiei 23 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

a aminoacizilor: -aminoacizii la sinteza proteinelor, acidul -aminocapronic la


producerea fibrelor de capron.
Proteinele. - Aminoacizii care alctuiesc proteinele. Structura i denumirea celor
mai simpli trei -aminoacizi. Formarea peptidelor prin reacia de policondesare a -
aminoacizilor (pe exemplul tripeptidelor). Proteinele compui macromoleculari
azotai. Structura primar, secundar, teriar a proteinei. Proprietile chimice ale
proteinelor: denaturarea, reaciile de culoare cu hidroxid de cupru (II), acid azotic,
hidroliza proteinelor. Transformarea proteinelor n organism.
20.Compuii macromoleculari sintetici
Noiuni generale ale chimiei compuilor macromoleculari: monomer, polimer,
fragment structural, grad de polimerizare, mas molecular medie. Definiia
compuilor macromoleculari.
Metode de sintez a compuilor macromoleculari prin: ) polimerizare; b)
policondensare.
Structura polimerilor (liniar, ramificat, spaial). Clasificarea compuilor
macromoleculari, a materialelor pe baza lor: a) naturali (polizaharide, cauciuc natural,
proteine); b) artificiali (fibre acetat, viscoz);
c) sintetici (polietilen, polipropilen, capron, cauciuc sintetic).
Proprietile fizice i chimice ale polimerilor. Masele plastice. Clasificarea maselor
plastice n materiale termoplaste i termoreactive. Cauciucul natural i sintetic.
Cauciucuri vulcanizate.
Utilizarea i importana polimerilor, maselor plastice, fibrelor, cauciucurilor.

Chimia analitic

21.Echilibrul chimic n sisteme omogene


Disociaia electroliilor. Concentraia molar a ionilor rezultani n urma disocierii
electrolitice. Tipuri principale de reacii care decurg ntre electrolii.
Echilibrul chimic n procesul de disociere a electroliilor slabi. Disocierea apei.
Produsul ionic al apei.
Ionii concentraia crora determin aciditatea sau alcalinitatea soluiilor. Mediul acid,
neutru, alcalin. Indice de hidrogen pH i caracterul reaciei mediului n soluii apoase.
Domeniul de variaie a pH-ului n soluii apoase. Indicatori acido-bazici. Indicator
universal. Determinarea caracterului mediului unei soluii apoase. Calculul
concentraiei ionilor de hidrogen i indicelui de hidrogen n soluii de acizi i baze tari.
22.Analiza cantitativ
Analiza cantitativ. Noiune de volumetrie. Metode uzuale de exprimare a
concentraiilor n analiza cantitativ. Titrarea. Soluii standard, prepararea lor. Calculul
masei substanei necesare pentru prepararea unui volum dat de soluie standard.
Reaciile de neutralizare. Titrarea acido-bazic. Calcule n metoda volumetric.
Importana analizei volumetrice.
23.Analiza calitativ
Reacie analitic, reactiv analitic, reactiv specific, reactiv de grup. Clasificarea acido -
bazic a cationilor cationilor n grupe analitice. Reacii de identificare a cationilor:
Pb2+; Ca2+, Ba2+, Fe3+, NH4+.

Ministerul Educaiei 24 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

Clasificarea anionilor n grupe analitice. Reacii de identificare a anionilor: Cl -, SO42-,


CO32-.
Analiza unui amestec de cationi/anioni. Importana analizei chimice.
24.Echilibre n sisteme eterogene
Produs de solubilitate. Expresia produsului de solubilitate pentru diferite sruri.
Solubilitatea unei sri puin solubile i modurile de exprimare a solubilitii. Exprimarea
produsului solubilitii srii puin solubile prin solubilitatea ei. Condiii de formare a
precipitatelor.
25.Noiuni despre tehnologii chimice
Noiuni generale ale chimiei tehnologice. Materia prim: selectarea, caracteristica
(partea de mas a impuritilor i a substanei pure). Caracteristicile ale reaciilor puse
la baza procesului tehnologic (tipurile dup criteriile de clasificare). Condiiile optime
de realizare a procesului chimic cu un randament maximal.
Procesele tehnologice de obinere a: varului nestins, etanolului. Caracteristica
proceselor de obinere a fontei i oelului; cimentului i sticlei; produselor petroliere
(principiul distilrii fracionate): materia prim, reaciile chimice, caracteristica lor,
utilizarea produselor. Tehnica securitii. Protecia mediului.

5.3. MATRICEA DE SPECIFICAII

Proba scris pentru examenul de Bacalaureat se elaboreaz n conformitate cu


Programele pentru examenele de bacalaureat, n forma unui test standardizat, coninnd
urmtoarele componente:
- chimia general i anorganic (~50%);
- chimia organic (~33%);
- chimia analitic (~17%).
Ultima pagin a testului conine materiale-suport necesare:
sistemul periodic al elementelor chimice; tabelul solubilitii srurilor, acizilor i
bazelor; seria electronegativitii elementelor chimice i seria tensiunii metalelor.
Numrul de puncte pentru fiecare item este indicat gradual pe cmpul testului, n
conformitate cu baremul de notare al lui.
Numrul total de puncte, acumulate de ctre candidat, se va converti ntr-o not
final pentru examenul dat n conformitate cu schema de notare.

Ministerul Educaiei 25 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

EXEMPLU DE MATRICE DE SPECIFICAII PENTRU TESTUL


PROFILULUI REAL

Obiective de Nivelul I Nr.


Nivelul II Nivelul III
evaluare pe Cunoatere i Total total de
Aplicare Integrare
nivele nelegere (%) itemi

Recunoaterea, Aplicarea Rezolvarea


Coninuturi reprezentarea noiunilor, problemelor i
conceptelor legilor i i explicarea
fundamentale, a principiilor de fenomenelor
principiilor i baz ale chimice din
legilor de baz chimiei lumea
ale chimiei nconjurtoare.

Chimia general i
17 % 20 % 13 % 50 % 6
anorganic

Chimia organic 11 % 13 % 9% 33 % 4

Chimia analitic 6% 7% 4% 17 % 2

Total
34 % 40 % 26 % 100 % 12

Ministerul Educaiei 26 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

5.4. MODEL DE TEST DOCIMOLOGIC PENTRU EXAMENUL DE


BACALAUREAT CU BAREM DE CORECTARE
Nr. Itemi S S
cor cor
1 ncercuiete litera A, dac afirmaia este adevrat i litera F, dac este fals: L L
1) A F Oxigenul cu volumul de 44,8 l (c. n.) conine 6,02 1023 molecule. 0 0
2) A F Nucleul atomului de calciu conine cu doi protoni mai mult dect nucleul 1 1
atomului de argon. 2 2
3) A F La elementele din subgrupele secundare se completeaz subnivelul d. 3 3
4) A F Soluia hidroxidului elementului cu numrul atomic 15 are pH < 7. 4 4
5) A F Carbonul se ntlnete n natur doar n form de compui. 5 5
6) A F n laborator hidrogenul poate fi obinut la interaciunea metalelor active cu 6 6
apa.
2 Fluorura de magneziu posed o transparen deosebit ntr-un interval spectral
foarte larg, ca urmare se utilizeaz la fabricarea lentilelor i dispozitivelor optice de L L
ultim generaie, inclusiv a binoclurilor astronomice. 0 0
Completeaz spaiile libere: 1 1
I. Pentru magneziu: 2 2
a) locul n sistemul periodic: perioada ............. , grupa ...............; 3 3
b) simbolul chimic al elementului cu proprieti metalice mai pronunate: ..............., 4 4
configuraia electronic a atomului lui: ................................................................ . 5 5
II. Pentru fluor: 6 6
a) tipul legturii chimice n substana simpl fluor .................................................... ; 7 7
b) formula chimic a unui compus al fluorului n care se realizeaz alt tip de 8 8
legtur chimic dect n substana simpl fluor: ......................., 9 9
tipul legturii n acest compus: ..............................................................................
III. Pentru fluorura de magneziu:
a) tipul reelei cristaline: ....................................................................................;
b) o proprietate fizic: ........................................................................................ .
3 Un principiu contemporan de rezolvare a problemelor polurii atmosferei cu gaze
nocive se bazeaz pe posibilitatea neutralizrii lor reciproce. L L
Una din reaciile cercetate corespunde urmtoarei ecuaii chimice: 0 0
cat. 1 1
2NO (g) + 2CO (g) N2 (g) + 2CO2 (g) + Q 2 2
A. Indic tipul acestei reacii dup trei criterii diferite de clasificare: 3 3
1) ...... 2) ...... 3) .... 4 4
B. Scrie, cum trebuie de modificat factorii propui pentru a deplasa echilibrul chimic 5 5
spre produii finali (de mrit, de micorat sau nu de modificat): 6 6
) temperatura ....................................; b) presiunea ........................................... ; 7 7
c) concentraia substanelor finale ......................................................................... .
C. Indic un domeniu concret de utilizare pentru unul din produii de reacie:
Substana ................................. se utilizeaz ............................................................
4 Nitritul de sodiu mrete termenul de valabilitate al produselor din carne, stabilizeaz L L
culoarea lor, le confer o arom apetisant. Prezena lui n produsele alimentare poate 0 0
fi identificat conform urmtoarei scheme de reacie: 1 1
NaNO2 + KMnO4 + H2SO4 NaNO3 + MnSO4 + K2SO4 + H2O 2 2
Stabilete pentru acest proces: gradele de oxidare ale tuturor elementelor, oxidantul 3 3
i reductorul, procesele de oxidare i de reducere; determin coeficienii prin metoda 4 4
bilanului electronic i egaleaz ecuaia reaciei. 5 5
6 6
7 7

Ministerul Educaiei 27 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

5 Fierul cu un grad nalt de puritate, aplicat ntr-un strat foarte subire pe suprafaa
sticlei, i confer proprieti termoreflectoare, asigurnd micorarea pierderilor de L L
cldur. Metalul chimic pur poate fi obinut din oxizi prin reducere cu hidrogen. 0 0
Rezolv problema. 1 1
1) Calculeaz, dac hidrogenul cu volumul de 224 l (c. n.) va fi suficient pentru 2 2
reducerea complet a fierului din oxidul de fier (III), obinut la descompunerea 3 3
hidroxidului de fier (III) cu masa de 428 g. 4 4
2) Determin masa fierului obinut. 5 5
Se d: De determinat: 6 6
7 7
Rezolvare: 8 8
........................................................................................................................................
9 9
........................................................................................................................................ 10 10
........................................................................................................................................ 11 11
Rspuns: 1) ...................................................... 2) ................................................... 12 12
13 13
6 Clorura de aluminiu ntr n compoziia unor antiperspirante. Acest compus inhib
activitatea glandelor sudoripare, blocheaz i ngusteaz porii pielii. L L
Scrie ecuaiile reaciilor n corespundere cu tipul indicat, n care clorura de aluminiu: 0 0
a) este un produs de reacie n: 1 1
1) reacia de combinare ............................................................................................... 2 2
3 3
2) reacia de substituie .............................................................................................. 4 4
3) reacia de schimb .................................................................................................... 5 5
6 6
b) este o substan iniial n: 7 7
1) reacia de schimb .................................................................................................... 8 8

7 Pentru fiecare caracteristic prezentat n colonia A selecteaz o substan organic


din colonia B i scrie litera ei corespunztoare n spaiul rezervat. L L
A B 0 0
Caracteristica substanei Substana 1 1
..1. Este componentul principal al gazului natural a) etilacetat 2 2
3 3
......2. Aparine seriei omoloage cu formula general CnH2n O2 b) amidon 4 4
..3. Este un polimer natural c) propen 5 5
6 6
......4. Se supune reaciei de hidroliz d) metan
......5. Se obine la trimerizarea etinei e) benzen
......6. Poate fi identificat cu soluie de permanganat de potasiu
8 Acidul 4-aminobutanoic este utilizat n medicin la tratarea bolilor cerebrovasculare,
a sindromului deficitului de atenie. L L
A. Scrie pentru acidul 4-aminobutanoic: 0 0
1) formula de structur semidesfurat: 1 1
........................................................................ 2 2
2) formula de structur semidesfurat a unui izomer posibil i denumirea lui 3 3
conform nomenclaturii sistematice: 4 4
5 5
..................................................................... 6 6
............................................................... 7 7

Ministerul Educaiei 28 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

B. Completeaz tabelul pentru doi compui ce posed una din proprietile chimice 8 8
indicate, conin acelai numr de atomi de carbon ca i acidul 4-aminobutanoic, dar 9 9
aparin diferitor clase de compui organici.
Proprietatea Formula de structur Denumirea compusului Denumirea
chimic semidesfurat a conform nomenclaturii clasei de
compusului sistematice: compui

Reacioneaz
cu apa de
brom
Reacioneaz
cu sodiul
metalic
9 La o lucrare practic la chimia organic un elev a primit substanele:
etanol, cloroetan, acid formic, hidroxid de sodiu, oxid de cupru (II). L L
I. Scrie ecuaiile chimice a trei reacii posibile ntre compuii propui. 0 0
1 1
1) ..................................................................................................................................... 2 2
2) ..................................................................................................................................... 3 3
4 4
3) 5 5
...................................................................................................................................... 6 6
7 7
II. Pentru una din substanele organice din irul propus indic un domeniu concret de
utilizare:
Substana ................................. se utilizeaz ..................................................................
.........................................................................................................................................
10 Rezolv problema. Un tnr chimist a decis s-i ncerce puterile la fabricarea
oglinzilor. La soluia de glucoz cu masa de 11,25 g i partea de mas a glucozei de L L
40% el a adugat exces de soluie amoniacal de oxid de argint i a turnat amestecul 0 0
obinut pe o suprafa de sticl, pregtit n prealabil. 1 1
Calculeaz: 2 2
1) masa argintului, care poate fi obinut la oxidarea complet a glucozei; 3 3
2) cte oglinzi, cu suprafaa fiecreia de 0,5 m2, ar putea obine tnrul chimist, dac 4 4
pentru 1 m2 snt necesare minimum 0,9 g de argint metalic. 5 5
6 6
Se d: De determinat: 7 7
8 8
9 9
10 10

Rezolvare:
1) .....................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2) .....................................................................................................................................
Rspuns: 1) ................................................ ; 2) ..............................................................

Ministerul Educaiei 29 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

11 Rezolv problema.
Una din metodele de nlbire a dinilor se bazeaz pe nlturarea chimic a L L
microstratului exterior cu o soluie de acid clorhidric cu partea de mas de 20%. 0 0
Calculeaz ce volum de soluie de acid clorhidric cu concentraia molar a HCl de 1 1
10 mol/l trebuie s utilizeze asistentul medical pentru a prepara o soluie de acid 2 2
clorhidric cu volumul de 400 ml, densitatea soluiei de 1,1 g/ml i partea de mas a 3 3
HCl de 20%. 4 4
Se d: De determinat: 5 5
6 6

Rezolvare:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Rspuns: ........................................................................................................................
12 Preparatele predestinate ngrijirii gazoanelor asigur att creterea rapid i culoarea
verde-intens a stratului de iarb cit i combaterea efectiv a muchiului de gazon. L L
A. Completeaz spaiile libere ale tabelului pentru dou substane ce ntr n 0 0
compoziia unui preparat de acest fel: 1 1
Formula substanei Reactivul de identificare Semnalul analitic 2 2
a) pentru cation: .................... a) .......................................... 3 3
4 4
1. NH4Cl b) pentru anion: .................... b) .......................................... 5 5
6 6
a) pentru cation: KCNS
a) colorarea soluiei n rou- 7 7
2 intens (culoarea sngelui); 8 8
b) pentru anion: Ba(NO3)2 b) precipitat alb, 9 9
insolubil n acizi 10 10
B. Pentru una din substane scrie, n corespundere cu notiele din tabel, o ecuaie a
reaciei de identificare pentru cation sau anion n form molecular, ionic complet
i ionic redus.

........................................................................................................................... (EM)
........................................................................................................................... (EIC)
.......................................................................................................................... (EIR)

Ministerul Educaiei 30 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

BAREMUL DE CORECTARE A TESTULUI


Ite Specificarea Total
m Etape, rspunsuri i norme de evaluare punctajului punctaj
acordat item
1 Pentru fiecare rspuns corect 1 x 6 = 6p 6p
2 Pentru fiecare completare corect 1 x 9 = 9p 9p
3 Pentru indicarea corect a caracteristicilor reaciei 1 x 3 = 3p 7p
Pentru indicarea corect a aciunii temperaturii, presiunii,
concentraiei 1 x 3 = 3p
Pentru un exemplu concret i corect de utilizare 1p
4 Pentru calcularea corect a gradelor de oxidare 1p 7p
Pentru alctuirea corect a bilanului electronic 2p
Pentru stabilirea corect a coeficienilor dup bilan 1p
Pentru indicarea corect a oxidantului i reductorului 1p
Pentru indicarea corect a proceselor de oxidare i reducere 1p
Pentru egalarea corect a ecuaiei (notat n schem sau separat) 1p
5* Pentru analiza i notarea corect a condiiilor problemei 1p 13 p
Pentru ecuaiile reaciilor chimice** 2 x 2 = 4p
Pentru determinarea corect a (Fe(OH)3) - (Fe2O3) 1 x 2 = 2p
Pentru determinarea corect a (H2) 1p
Pentru determinarea excesului/volumului necesar a hidrogenului, 1 x 2 = 2p
compararea cu condiiile i concluzie 1 x 2 = 2p
Pentru determinarea (Fe) - m (Fe) 1p
Pentru notarea corect i utilizarea corect a unitilor de msur
6 Pentru scrierea corect a ecuaiilor reaciilor chimice de tipul 2 x 4 = 8p 8p
solicitat**
7 Pentru fiecare corelaie corect 1 x 6 = 6p 6p
8 Pentru fiecare formul de structur corect, n corespundere cu 1 x 4 = 4p 9p
cerinele 1 x 5 = 5p
Pentru fiecare denumire corect, n corespundere cu cerinele
9. Pentru scrierea corect a ecuaiei reaciei chimice conform 2x3=6p 7p
cerinelor** 1p
Pentru un exemplu concret i corect de utilizare.
10* Pentru analiza i notarea corect a condiiilor problemei 1p 10 p
Pentru ecuaia reaciei** 2p
Pentru determinarea corect a m(glucozei)-(glucoz)- (Ag) - m(Ag) 1 x 4 = 4p
Pentru calcularea suprafeei totale a oglinzilor - numrului de oglinzi 1 x 2 = 2p
Pentru notarea corect i utilizarea corect a unitilor de msur 1p
11* Pentru analiza i notarea corect a condiiilor problemei 1p 6p
Pentru calcularea corect a m (soluiei)1-m (acidului)1- (acidului) -
V (soluiei de acid concentrat) 1 x 4 =4 p
Pentru notarea corect i utilizarea corect a unitilor de msur 1p
12. Pentru fiecare completare corect. 1 x 5 = 5p 10 p
Pentru scrierea corect a ecuaiilor reaiilor de identificare
(EM, EIC, EIR) corespunztoare ionilor alei: 5p
pentru EM **- 2p
pentru EIC**- 2p;
pentru toate formule i coeficieni n EIR - 1p
* n cazul calculrii /m substanei dup ecuaia reaciei se cere argumentarea calculelor
- prin corelaiile respective, notate direct n ecuaie sau aparte;
- pentru rezolvarea corect a problemei prin orice alt metod se va acorda punctajul maximal.
** Pentru ecuaiile chimice (toate formule corecte n ecuaie - 1p, pentru toi coeficienii -1p).

Ministerul Educaiei 31 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

6. PROFIL UMANISTIC, ARTE, SPORT


6.1. Competenele specifice ale disciplinei Chimia, sub-competenele pentru nvmntul liceal, valorificate n examenele
de bacalaureat, exemple de obiective de evaluare i de itemi pe domenii de coninut

Domeniul I. Dobndirea cunotinelor fundamentale, abilitilor i valorilor din domeniul chimiei


Competen Sub-competene Obiective de evaluare Exemple de itemi
e specifice Eleva/elevul: Elevii vor fi capabili:
Competena 1.1. Definete i explic sistemul de - S defineasc i s explice noiunile respective. Alaunii posed proprieti coagulante puternice, de aceea se
de a dobndi noiuni despre atom: atom, element -S opereze corect cu noiunile fundamentale utilizeaz n practica medical ca remediu pentru stoparea
cunotine chimic, simbol chimic, mas atomic despre atom n comunicarea scris. hemoragiilor. n componena lor ntr urmtoarele elemente
fundamenta relativ, valen, electronegativitate, grad -S coreleze poziia elementului n SP cu chimice: K, Al, O, S. Alege pentru fiecare caracteristic cte
un element din cele propuse i scrie simbolul lui chimic n
le, abiliti de oxidare; nucleu, proton, neutron, compoziia atomului lui, repartizarea electronilor
spaiul rezervat:
i valori din electron, sarcina i masa lor, numrul pe nivele energetice, tipul elementului (metal, a) are repartizarea electronilor pe niveluri energetice:
domeniul protonilor, neutronilor, electronilor n nemetal), valenele (minimal i maximal), ) ) )
chimiei atom; nivel energetic, repartizarea elec- gradele de oxidare posibile, electronegativitatea. 2 8 3 _____________
tronilor pe nivele n atomii elementelor - S determine elementele chimice dup schema b) Element nemetalic __________
1. Definirea din perioadele I IV; periodicitatea electronic /repartizarea electronilor pe nivele c) Element ce are n nucleu 19 protoni __________
i explicarea proprietilor elementelor (perioadele I- energetice i invers. d) Element ce formeaz oxid superior cu compoziia
III) din subgrupele principale (structura - S exemplifice proprietile periodice ale R2O3 ________
noiunilor
electronic, valenele (minimal i elementelor chimice: electronegativitatea, e) Element ce manifest valen constant II
chimice de f) Element ce formeaz hidroxid cu compoziia R
baz maximal) i gradele de oxidare posibile, proprietile metalice i nemetalice.
g) Element ce formeaz oxid acid
electronegativitatea, proprietile metalice
i nemetalice).
1.2. Definete i explic sistemul de - S defineasc i s explice noiunile respective. Oxigenul este cel mai rspndit element al scoarei
noiuni despre legtura chimic: tipuri de - S opereze corect cu noiunile despre legtura terestre, se ntlnete n substane simple i compuse. Din
legtur chimic (covalent nepolar i chimic n comunicarea scris. irul: CO2, CaO, H2O, O2, Na2O selecteaz formulele
polar, legtur unitar, dubl, tripl, - S stabileasc tipul legturii chimice dup substanelor formate prin legturi covalente. Pentru fiecare
compoziia substanei. din substanele selectate indic cte un domeniu de utilizare.
ionic, metalic, de hidrogen).
- S alctuiasc formule de substane cu diferite tipuri Substana Domeniul de utilizare
de legturi chimice. ____________ ________________
- S descrie substanele cu diferite tipuri de legturi ____________ ________________
chimice conform algoritmului: compoziia; tipul _____________ _______________
legturii chimice (covalent, ionic, metalic, de
hidrogen), formulele electronice, formulele de
structur, proprietile fizice ale substanelor.
1.3. Definete i explic sistemul de - S defineasc i s explice noiunile respective. ncercuiete litera A - dac afirmaia este adevrat i litera
noiuni despre substan: molecul, F - dac afirmaia este fals:
1) A F n irul P - S - Cl elementele snt plasate n

Ministerul Educaiei 32 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

formul chimic, mas molecular - S opereze corect cu noiunile despre substan ordinea creterii proprietilor nemetalice.
relativ, substan simpl i compus; n comunicarea scris. 2) A F Masa molar clorurii de hidrogen este egal
cantitate de substan, molul, mas, mas 37 g/mol
molar, volum molar; schimbarea - S caracterizeze schimbarea periodic a 3) A F Hidrogenul cu masa de 2 g ocup n condiii
normale volum de 44,8 l.
periodic a proprietilor elementelor din proprietilor substanelor simple (metalice,
4) A F Oxidul elementului cu numrul de ordine 12 este
perioadele I III i a compuilor lor; nemetalice) i a oxizilor (acido-bazice). un oxid acid.
metale, nemetale, oxizi, baze, acizi, sruri 5) A F Nemetalele la interaciunea cu metale snt
(neutre); substan organic, structur - S descrie substanele cu diferite tipuri de oxidani.
chimic, omolog, serie omoloag, grupe legturi chimice conform algoritmului: 6) A F Metalele n condiii normale se gsesc n strile de
alchil (radical), izomer, izomerie (de compoziia; tipul legturii chimice (covalent, agregare solid, lichid i gazoas.
caten, de poziie, de funciune), grup ionic, metalic, de hidrogen), formulele
funcional, nomenclatura trivial i electronice, formulele de structur, proprietile
sistematic pentru compuii anorganici i fizice ale substanelor.
organici; hidrocarburi saturate i
nesaturate (alcani, alchene, alcadiene, al- - S coreleze clasa de compui organici cu
chine), arene/hidrocarburi aromatice (ben- formula general, nomenclatura trivial i
zen), alcooli (mono- i polihidroxilici), sistematic, tipurile de izomerie, legturile
fenol, amine, aldehide, acizii carboxilici, genetice.
esteri, grsimi, spunuri, hidrai de
carbon, (mono-, di-, polizaharide),
aminoacizi, proteine, compui
macromoleculari (monomer, polimer,
fragment structural, grad de polimerizare),
mase plastice, cauciucuri; legtura
genetic dintre clasele substanelor
anorganice i organice.
1.4. Definete i explic sistemul de -S defineasc i s explice noiunile respective. Indic tipul fiecrei reacii n care particip
noiuni despre reacii chimice: reacii -S opereze corect cu noiunile despre reacie hidrogenul dup unul din criteriile pe care le cunoti:
chimice, ecuaii chimice (moleculare, chimic n comunicarea scris. Reacia Tipul reaciei
ionice, termochimice); clasificarea - S stabileasc, dup ecuaia reaciei, tipul ei [Fe]

reaciilor (de combinare, de dup diferite criterii de clasificare. 3H2 + N2 2NH3 + Q


descompunere, de substituie, de schimb, - S exemplifice tipurile de reacii pentru: t
de neutralizare, exo- i endotermice, de a) substane anorganice (de combinare, de 3H2 + Fe2O3 = 2Fe +
oxido-reducere (ROR), reversibile i descompunere, de substituie, de schimb, de 3H2O - Q
ireversibile, catalitice; de adiie, neutralizare); t
CH4 = C + 2H2 - Q
eliminare, hidrogenare, hidratare, b) diferite clase de compui organici (de adiie,
halogenare, nitrare, deshidratare, eliminare, hidrogenare, hidratare, halogenare,
hidroliz, polimerizare, policondensare, nitrare, deshidratare, hidroliz, polimerizare,

Ministerul Educaiei 33 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

esterificare); efect termic al reaciei policondensare, esterificare).


chimice; catalizator; procese de oxido-
reducere, oxidant, reductor, oxidare,
reducere.
1.5. Definete i explic sistemul de noi- - S defineasc i s explice noiunile La mrirea aciditii sucului gastric se utilizeaz
uni despre soluii: soluie, solvent, respective. preparatul lox, componentul principal
substan dizolvat, partea de mas a -S opereze corect cu noiunile despre reacie al cruia este hidroxidul de magneziu.
substanei dizolvate, solubilitatea (n baza chimic n comunicarea scris. 1) Scrie formula molecular acestui compus
Tabelului solubilitii); electrolit, - S deosebeasc electroliii, neelectroliii, 2) Indic clasa de compui creia i aparine
neelectrolit, electrolit tare i slab; electroliii tari, electroliii slabi dup compoziie
3) Utiliznd Tabelul solubilitii propune o
disociaia electroliilor, indicatori. i n baza Tabelului solubilitii.
- S exemplifice electroliii, neelectroliii, pereche de electrolii la interaciunea crora
electroliii tari, electroliii slabi, corelnd se formeaz hidroxidul de magneziu
denumirea substanei cu formula molecular a ei
i ecuaia de disociere.
-S coreleze tipul substanei (acid/baz) cu
efectul soluiei ei asupra indicatorilor.
2. 2.1. Formuleaz i explic: - S formuleze i s explice legile chimice de Completeaz spaiile libere din afirmaiile
Formularea Legea constanei compoziiei baz. propuse:
i explicarea substanelor; 1) Conform legii constanei compoziiei
legilor Legea conservrii masei substanei; substanei, _________
chimice de Legea periodiciti; cauzele periodicitii; 2) Conform legii ___________, masa substanelor
baz Legea lui Avogadro.
_______ este___ cu ___ substanelor finale.
3. 3.1. Definete i explic: teoria structurii - S defineasc i s explice teoriile respective. Pe eticheta buteliei cu ap mineral este scris
Descrierea i atomului; principiile de baz ale teoriei - S coreleze disocierea acizilor, bazelor, urmtorul text:
explicarea disociaiei electrolitice (TDE); condiiile srurilor neutre cu ionii obinui n soluie i Cationi : Na+ i altele. Anioni : Cl- , SO42- ,
teoriilor decurgerii reaciilor de schimb ionic; invers. CO32-
chimice principiile de baz ale teoriei structurii - S determine care reacii de schimb ionic 1) Scrie formulele substanelor prezente n aceast
chimice; postulatele Teoriei atomo- decurg pn la urm; ce substane pot
ap mineral. __________________________
moleculare n baza compoziiei substanei, interaciona ntre ei.
tipului legturii. - S exemplifice postulatele Teoriei atomo- 2) Una dintre substanele date reacioneaz cu
moleculare i principiile de baz ale teoriei acidul clorhidric. Scrie ecuaia
structurii chimice. acestei reacii n form molecular (EM), ionic
complet (EIC) i ionic redus (EIR).
4. 4.1. Caracterizeaz: elementele chimice n - S caracterizeze elementele chimice, reaciile n total pe Soare au fost descoperite 69
Caracterizar funcie de poziia lor n SP (perioadele I chimice, substanele anorganice i organice elemente chimice, printre care predomin
ea, clasifica- III); reaciile chimice; compuii respective. hidrogenul.

Ministerul Educaiei 34 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

rea i anorganici (acizi, baze, sruri ca - S clasifice elementele chimice, reaciile


compararea electrolii); legtura genetic dintre clasele chimice, substanele anorganice i organice Alege (prin ncercuire) expresiile ce
elementelor de compui anorganici i organici; respective (dup criteriile determinate n caracterizeaz hidrogenul:
chimice, substanele cu diferite tipuri de legturi compartimentele 1.1, 1.3, 1.4). ) Rspndete un miros puternic.
reaciilor chimice, cauciucul (natural, butadienic, - S compare elementele chimice, reaciile b) Gaz incolor.
chimice, vulcanizat) dup compoziie, proprieti chimice, substanele anorganice i organice c) Mai greu dect aerul.
substanelor fizice, obinere i utilizare. respective.
d) Arde.
- S exemplifice: legtura genetic dintre
e) Interacioneaz cu apa.
clasele de compui anorganici i organici
f) Interacioneaz cu oxizii bazici
4.2. Compar: proprietile atomilor n -S compare:
baza structurii electronice; proprietile a) proprietile atomilor n baza schemei Completeaz tabelul:
periodice ale elementelor chimice din electronice/repartizrii electronilor pe nivele
perioadele I III (electronegativitatea, energetice. Simbolul Numrul Formula Numrul
valenele i gradele de oxidare posibile, b) proprietile metalice i nemetalice; chimic al de oxidului de protoni
proprietile metalice i nemetalice), proprietile acido-bazice ale oxizilor; elementului electroni superior
compoziia i proprietile oxizilor; c) proprietile fizice ale substanelor cu diferite 12
substanele cu diferite tipuri de legtur tipuri de legtur chimic;
chimic (compoziia, tipul legturii chi- d) sursele naturale de hidrocarburi compoziie i S
mice, formulele electronice i de utilizare; 6
structur, proprietile fizice); sursele e) fibrele naturale (bumbac, in, ln, mtase), As2O5
naturale de hidrocarburi (gaz natural i sintetice (capron), artificiale (triacetilceluloz)
petrol) dup compoziie i utilizare; dup compoziie, proprieti (mecanice, igienice,
fibrele naturale (bumbac, in, ln, mtase), estetice).
sintetice (capron), artificiale
(triacetilceluloz) dup compoziie,
proprieti (mecanice, igienice, estetice).
4.3. Caracterizeaz i compar: nemetale- - S caracterizeze nemetalele i metalele dup Completeaz propoziiile.
le, metalele: locul n SP, structura locul n SP. 1). Izomerii au aceiai _____________, dar
atomului, valenele, gradele de oxidare, - S compare nemetalele i metalele dup rolul ____________________ diferit.
rolul biologic, structura, obinerea, 2). Cauciucul sintetic se obine la polimerizarea
biologic, structur, obinere, proprietile fizice
hidrocarburilor ____________________
proprietile fizice i chimice, utilizarea; i chimice, utilizare. 3). n compoziia aminelor ntr atomi de carbon, hidrogen
compoziia, obinerea, proprietile, - S exemplifice pentru cei mai importani i ________________
utilizarea celor mai importani compui ai compui ai metalelor i ai nemetalelor: 4). Omolog al etanalului este ________________
metalelor i nemetalelor; substanele compoziia, obinerea, proprietile i utilizarea. 5). Proteinele se supun denaturrii sub aciunea
organice studiate: definiie, formul - S caracterizeze substanele organice studiate: 6). Glucoza se obine la hidroliza _____________
general, specificul legturilor chimice, definiie, formul general, specificul legturilor 7). Formula general a alcanilor este ___________
omologia, izomeria, nomenclatur, chimice, omologii, izomeria, nomenclatur,

Ministerul Educaiei 35 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

metodele de obinere, proprietile fizice metodele de obinere, proprietile fizice i


i chimice, utilizarea. chimice, utilizarea.
4.4. Explic principiile clasificrii: -S exemplifice clasificarea compuilor 1) Indic prin sgei corelaiile dintre elementele celor trei
compuilor macromoleculari dup: macromoleculari dup: coloane:
provenien (naturali, artificiali, sintetici), a) provenien (naturali, artificiali, sintetici); Monomer Polimer
obinere (polimerizare, policondensare); b) obinere (polimerizare, policondensare); 1. Etilena a. amidon
2. Glucoza b. polietilen
structur (liniar, ramificat, spaial). c) structura (liniar, ramificat, spaial).
3. Butadiena c. Celuloz
2) Caracterizeaz unul din polimeri (la alegere) dup
provinien ____ i metoda de obinere _____
4.5. Clasific: reaciile chimice dup - S clasifice reaciile chimice dup diferite Scrie n spaiul liber din stnga numerelor de ordine
diferite criterii; substanele anorganice i criterii (indicate n compartimentul 1.4). din coloana A litera corespunztoare din coloana B:
organice dup clase de compui. - S exemplifice prin ecuaii chimice fiecare tip A B
de reacie. _1. Alcani . CnH2n-2
_2. Alchene b. CnH 2n-6
- S coreleze compoziia substanelor
_3. Alcadiene c. CnH 2n+6
(anorganice i organice) cu clasa de compui _4. Alchine d . CnH 2n
corespunztori i invers. _5. Arene e . CnH 2n+2
f. CnH 2n-3
5. 5.1. Coreleaz: poziia elementului n SP, - S coreleze locul elementului n Sistemul Folosind sistemul periodic, selecteaz din paranteze
Stabilirea structura atomului, tipul lui (metal/neme- periodic cu tipul lui (metal/nemetal), compoziia simbolul chimic care completeaz corect afirmaia propus
relaiilor tal), compoziia atomului (protoni, atomului (protoni, neutroni, electroni), i scrie-l n spaiul rezervat:
cauz-efect neutroni, electroni), repartizarea repartizarea electronilor pe nivele energetice,
a) Zmosul conine elementul cu Z = 19,
dintre electronilor pe nivele energetice, valenele electronegativitatea, valenele posibile, gradele
care este ____ (Cl , K, Fe ).
utilizarea, i gradele de oxidare posibile, caracterul de oxidare posibile, formula substanei simple, b) Din elementele propuse cele mai pronunate
compoziia, (metalic/ nemetalic, de oxidant/reductor), formulele compuilor cu oxigen i hidrogen, proprieti metalice are ____ (Na, Mg, Al).
proprietile, formula substanei simple, formulele denumirile lor, caracterul oxidului superior. c) Oxid de tipul EO3 formeaz elemental
obinerea compuilor cu oxigen i hidrogen, ____ (P, S, C ).
substanelor denumirile lor, caracterul oxidului - S nominalizeze fraciile distilrii d) Hidroxid de tipul E(OH)2 formeaz elementul
i influena superior; fraciile distilrii petrolului cu petrolului n corelaie cu domeniul lor de _____ (K, Ca, Al).
lor asupra utilizarea lor. utilizare.
omului i 5.2. Explic relaia cauz-efect dintre - S exemplifice: Scrie n spaiul rezervat domeniul de utilizare a
mediului utilizarea substanelor anorganice i a) relaia cauz-efect dintre utilizarea substanelor:
organice i compoziia, tipul legturii substanelor anorganice i organice i 1) Metan ______________________
chimice, proprietile fizice i chimice, compoziia, structura, tipul legturii chimice, 2) Acetilen____________________
3) Butadien ___________________
obinerea, metode de identificare, proprietile fizice i chimice, obinerea, metode
4) Anilin ____________________
influena lor asupra omului i mediului. de identificare;
b) influena lor asupra omului i mediului.

Ministerul Educaiei 36 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

5.3. Stabilesc legtura cauz-efect dintre: - S exemplifice legtura cauz-efect dintre: 1. Completeaz spaiile libere din tabelul propus:
compoziia - structura izomeria i a) compoziia - structura izomeria i Nr. Formula de structur a Denumirea
nomenclatura; structura proprietile nomenclatura; compusului compusului
utilizarea pentru substanele organice; b) structura proprietile utilizarea 1 2-metilbutan
proprietile comune ale substanelor substanelor organice; 2 H3C- CH = CH CH3
anorganice/organice n baza compoziiei c) proprietile comune ale substanelor 3 Etanal
comune. anorganice/organice n baza compoziiei 4 CH3 CH2 - CH2OH
comune. 2. Pentru etanal indic dou domenii de utilizare
5.4. Deduce: proprietile chimice, - S caracterizeze proprietile chimice, Pentru fiecare substan scrie cte o ecuaie de reacie, ce
metodele generale de obinere a oxizilor, metodele generale de obinere a oxizilor, caracterizeaz proprietile ei chimice, completnd schemele
hidroxizilor, srurilor pe baza legturilor hidroxizilor, srurilor pe baza legturilor cu formule i coeficieni:
genetice i TDE. 1) 3 + _____ _____ + 2 + 2
genetice i TDE.
2) _______ + 2 ___________ + 2
3) NaCl + _____ ______ + AgCl
6. 6.1. Argumenteaz: legtura chimiei cu - S argumenteze: Completeaz spaiile libere din tabel:
Aprecierea alte tiine; influena chimiei asupra vieii a) legtura chimiei cu alte tiine; influena
valorilor ti- omului i a mediului; importana studierii chimiei asupra vieii omului i a mediului; Formula Denumirea Denumirea Domeniul
inifice din chimiei, a substanelor i a transformrilor b) importana studierii chimiei, a substanelor i chimic sistematic tehnic de utilizare
domeniul lor. CaCO3 calcar
a transformrilor lor.
hidroxid de var stins
chimiei
calciu
NaCl

Domeniul II. Comunicarea n limbajul specific chimic


Competene Sub-competene Obiective de evaluare
specifice Eleva/elevul: Elevii vor fi capabili: Exemple de itemi
Competena 2.1. Utilizeaz formule, ecuaii - S utilizeze pentru reprezentarea structu- Se d formula de structur a substanei: 2= H2 - 3
de a chimice, modele i scheme rilor i proprietilor substanelor anorganice 1. Scrie denumirea substanei dup nomenclatura sistematic:
comunica n pentru reprezentarea structurilor i organice: 2. Completeaz tabelul cu formulele de structur semidesfurate
limbaj i proprietilor substanelor a) formule chimice (moleculare, electronice, ale izomerilor acestei substane i denumirile lor.
Izomer de caten Izomer de poziie a
specific indicate n compartimentul 4 din de structur desfurate i semidesfurate);
legturii duble
chimiei domeniul I. b) ecuaii chimice (moleculare, ionice
2.2. Utilizeaz formule, ecuaii complete, ionice reduse). Formula de
chimice, modele i scheme la - S utilizeze formule, ecuaii chimice, structur
rezolvarea tipurilor de probleme modele i scheme la rezolvarea diferitor Denumirea
indicate n domeniul III. tipuri de probleme.
2.3. Utilizeaz adecvat legile - S aplice legile respective i terminologia
indicate n compartimentul 2 i 3 specific chimiei pentru reprezentarea

Ministerul Educaiei 37 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

din domeniul I i terminologia structurilor i proprietilor substanelor


specific chimiei pentru anorganice i organice i la rezolvarea
reprezentarea structurilor i diferitor tipuri de probleme.
proprietilor substanelor
anorganice i organice i la
rezolvarea tipurilor de probleme
indicate n domeniul III.

Domeniul III. Rezolvarea problemelor/situaiilor problem


Competene Sub-competene Obiective de evaluare
specifice Eleva/elevul: Elevii vor fi capabili: Exemple de itemi
Competena 3.1. Rezolv urmtoarele tipuri de - S rezolve urmtoarele tipuri de Hidrogenul este utilizat n metalurgie pentru
de a rezolva probleme: probleme: reducerea metalelor din oxizi.
probleme/ calcule n baza corelaiei ntre cantitatea
a) calcule n baza corelaiei ntre Hidrogenul cu volumul 4,48 l (c.n.) a
situaii de substan, masa, volumul, (, m, V); cantitatea de substan, masa i volumul interacionat cu oxidul de cupru (II). Calculeaz
probleme calcule n baza ecuaiei chimice (, m, ei; masa cuprului obinut.
V) a substanei; calcule n baza corela- b) calcule n baza ecuaiei chimice
Rezolvarea iei ntre partea de mas a substanei (, m, V) a substanei; Sarea de buctrie cu masa 20 g a fost
exerciiilor i dizolvate, mas soluiei; calcule n baza c) calcule n baza corelaiei ntre partea dizolvat n ap cu volumul de 180 ml.
problemelor ecuaiei chimice, cunoscnd masa de mas a substanei dizolvate i mas Calculeaz partea de mas a substanei n soluie.
prin soluiei, partea de mas a substanei soluiei;
aplicarea dizolvate; probleme cu coninut d) calcule n baza ecuaiei chimice,
algoritmilor aplicativ cu utilizarea substanelor din cunoscnd masa soluiei, partea de mas
chimici cursul de chimie anorganic i organic. a substanei dizolvate;
studiai 3.2. Aplic algoritmul de rezolvare a e) probleme cu coninut aplicativ cu
problemei de calcul. utilizarea substanelor din cursul de
chimie anorganic i organic
Argumentare 3.3. Argumenteaz importana - S argumenteze importana unor n timpul lucrrii practice n lampa cu alcool a
a avantajelor substanelor, utilizate frecvent n viaa substane utilizate frecvent n viaa ars etanolul cu masa 4,6 g. Calculeaz volumul
pe care le cotidian i a calculelor chimice. cotidian. oxigenului (c.n.) necesar pentru aceast reacie.
ofer chimia 3.4. Estimeaz importana studierii sub- - S estimeze importana studierii
n rezolvarea stanelor i transformrilor lor, substanelor i transformrilor lor, Oxidul de cupru (II) se utilizeaz n producerea
problemelor avantajele pe care le ofer chimia pentru avantajele pe care le ofer chimia sticlei i ceramicii pentru a le conferi culoarea
contemporan viaa cotidian n rezolvarea pentru viaa cotidian n rezolvarea albastr.
itii i problemelor de mediu. problemelor de mediu. Rezolv problema. Calculeaz cantitatea de

Ministerul Educaiei 38 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

pentru m- 3.5. Exemplific importana - S exemplific importana substanelor substan i masa oxidului de cupru (II), ce
buntirea substanelor chimice n viaa omului. chimice n viaa omului. poate reaciona cu acid azotic cu masa 12,6 g.
calitii vieii

Domeniul IV. Utilizarea inofensiv a substanelor chimice


Competene Sub-competene Obiectivele de
specifice Eleva/elevul: evaluare Exemple de itemi
Elevii vor fi capabili:
Competena 4.1. Coreleaz utilizarea, obinerea, proprietile i - S coreleze Hidroxidul de potasiu se ntrebuineaz la
de a utiliza influena substanelor anorganice asupra vieii omului i a utilizarea, obinerea, fabricarea spunurilor lichide, la absorbia CO2 ,
inofensiv mediului pentru: compuii hidrogenai ai nemetalelor: proprietile la uscarea gazelor, la umplerea acumulatoarelor.
substanele HCl, NH3; oxizii nemetalelor: SO2, SO3, P2O5, CO2; substanelor chimice a) Scrie ecuaia reaciei de obinere a
chimice oxizii i hidroxizii metalelor (CaO; Ca(OH)2); acizii: respective i influena hidroxidului de potasiu din potasiu i ap.
HNO3, H2SO4, H3PO4; srurile acizilor oxigenai i lor asupra sntii b) Calculeaz masa de soluie cu partea de mas
neoxigenai: cloruri, sulfai, azotai, carbonai, silicai. omului i a mediului. de KOH 10% necesar pentru a neutraliza
4.2. Coreleaz proprietile substanelor organice cu complet o soluie de acid sulfuric ce conine 19,6
utilizarea lor inofensiv: hidrocarburi-combustibil i - S coreleze g de acid.
materie prim chimic; derivai halogenai - dizolvani, utilizarea, obinerea,
ageni frigorifici, medicamente; compui hidroxilici i proprietile Clorobenzenul se utilizeaz pentru obinerea
carbonilici - solveni, conservani, rini, materie prim substanelor organice unui produs cu aciune insecticid.
chimic; anilina - materie prim pentru obinerea respective cu 1) Scrie ecuaia reaciei de obinere a
coloranilor, preparatelor medicinale, explozibililor; acizi utilizarea lor clorobenzenului din benzen;
monocarboxilici - formic, acetic, stearic- conservani, inofensiv 2) Calculeaz masa clorobenzenului care poate
spunuri, fibre sintetice; esterii-aromatizani; grsimile, fi obin din 284 g de clor .
glucoze, zaharoza, amidonul, proteinele, vitaminele - n
alimentaie; celuloza - hrtie, fibre, lemn, materie prim
chimic; anilina colorani, medicamente; compuii
macromoleculari mase plastice, fibre, cauciuc.

Ministerul Educaiei 39 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

6.2. CONINUTURI DE EVALUAT,


PROFIL UMANISTIC, ARTE, SPORT

Chimia general i anorganic


1. Legile fundamentale ale chimiei
Noiunile fundamentale ale chimiei: atom, molecul, element chimic, simbol chimic,
formul chimic, reacie chimic, ecuaie chimic, cantitate de substan, mas atomic
relativ, mas molecular relativ, mas molar, volum molar, numrul lui Avogadro.
Limbajul chimic: simbolurile, formulele i ecuaiile chimice, nomenclatura sistematic
a substanelor anorganice.
Teoria atomo-molecular. Legea constanei compoziiei. Legea lui Avogadro i
consecinele ei. Legea conservrii masei substanelor.
2. Structura atomului i legea periodicitii
Modelul nuclear al atomului. Nucleu, proton, neutron, electron, nivel energetic,
electronegativitate. Repartizarea electronilor atomilor elementelor perioadelor I-IV pe
niveluri energetice. Caracteristica elementului chimic n funcie de poziia lui n
sistemul periodic.
Legea periodicitii. Sensul fizic al legii periodicitii. Schimbarea periodic a
proprietilor elementelor din perioadele I III; a compoziiei i proprietilor oxizilor.
3. Legtura chimic i structura substanelor
Tipuri de legtur chimic: covalent, ionic, metalic, de hidrogen.
Legtura unitar, dubl, tripl.
Proprietile substanelor cu diferite tipuri de legtur chimic.
4. Reaciile chimice
Tipuri de reacii chimice. Efectul termic al reaciei chimice. Reacii endo- i exoterme.
Ecuaiile termochimice (fr calcule). Reacii reversibile i ireversibile, reacii rapide
i lente.
Rezolvarea problemelor de determinare a masei substanei, volumului gazului,
cantitii de substan pe baza ecuaiilor chimice. Importana reaciilor chimice.
Rezolvarea problemelor pe baza ecuaiei reaciei.
5. Soluiile. Disociaia electrolitic
Soluii. Solubilitatea substanelor n ap. Partea de mas a substanei dizolvate n
soluie. Rezolvarea problemelor cu aplicarea noiunii de parte de mas a substanei
dizolvate n soluie.
Teoria disociaiei electrolitice. Electrolii tari i slabi. Disocierea acizilor, bazelor,
srurilor neutre.
Apa electrolit slab. Disocierea apei. Reacia mediului. Valorile pH pentru
caracterizarea mediului neutru, acid, bazic. Ecuaii moleculare, ionice complete i
ionice reduse.
Interaciuni n soluiile de electrolii: proprietile chimice ale acizilor, bazelor,
srurilor.
6. Procesele redox
Gradul de oxidare. Noiuni de oxidant, reductor, reducere, oxidare, reacii de oxido-
reducere (fr metoda bilanului electronic). Seria activitii metalelor. Utilizarea
practic a ROR i importana lor.

Ministerul Educaiei 40 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

7. Nemetalele
Caracteristica general a nemetalelor. Structura, proprietile fizice i chimice
(interaciuni cu metalele, oxigenul, hidrogenul) i utilizarea nemetalelor, rolul biologic.
Obinerea nemetalelor: a oxigenului (din aer, ap, peroxid de hidrogen, permanganat
de potasiu); a hidrogenului (din metan, ap, acizi).
Compuii hidrogenai ai nemetalelor (HCl, H2O, NH3): structura, proprietile fizice i
chimice (interaciunea reciproc); obinerea, utilizarea, rolul biologic.
Oxizii nemetalelor (SO2, SO3, P2O5, CO2): nomenclatura, proprietile fizice i chimice
generale, obinerea, utilizarea.
Acizii oxigenai (acid sulfuric, acid azotic, acid fosforic) i neoxigenai (acid
clorhidric). Nomenclatura, proprietile fizice i chimice generale, utilizarea. Obinerea
acizilor (HCl, H2SO4, H3PO4).
Seria genetic a nemetalelor.
8. Metalele
Caracteristica general a metalelor. Seria activitii metalelor. Proprietile fizice i
chimice a metalelor (interaciunea cu nemetale, apa, acizii, srurile), rolul biologic.
Aliajele (fonta, oelul), utilizarea.
Oxizii i hidroxizii metalelor: compoziia, proprietile fizice i chimice generale,
domeniile de utilizare.
Srurile de sodiu, potasiu, calciu: compoziia i utilizarea clorurilor, sulfailor,
azotailor, carbonailor, silicailor.

Chimia organic

9. Bazele teoretice ale chimiei organice


Teoria structurii chimice a compuilor organici i importana ei. Formule moleculare i
de structur (desfurate i semidesfurate).
Izomeria. Catene liniare, ramificate, ciclice.
10. Hidrocarburile saturate (alcanii)
Alcanii hidrocarburi saturate: compoziia, definiia, formula general. Seria
omoloag a alcanilor, omologi, denumirea (n6). Grupele alchil (radicali) (metil, etil),
compoziie, denumire.
Principiile nomenclaturii sistematice. Izomeria de caten.
Proprietile fizice i obinerea (extragerea) alcanilor din gaz natural i petrol.
Proprietile chimice ale alcanilor (n4): reacii de substituie (clorurare); eliminare
(dehidrogenare); oxidare total (arderea). Utilizarea alcanilor ca combustibil i ca
materie prim chimic.
11.Hidrocarburile nesaturate: alchenele, alcadienele, alchinele
Alchenele, alcadienele, alchinele: definiia, compoziia, formula general, seria
omoloag (n(C) 5), structura.
Tipurile de izomerie: de caten, de poziie. Nomenclatura sistematic.
Metodele de obinere a:
- alchenelor (pe exemplul etenei i propenei): dehidrogenarea alcanilor, deshidratarea
alcoolilor;
- alcadienelor (pe exemplul butadienei): dehidrogenarea alcanilor;

Ministerul Educaiei 41 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

- alchinelor (pe exemplul acetilenei): piroliza metanului, tratarea cu ap a carburii de


calciu (CaC2).
Proprietile chimice:
- alchenelor (pe exemplul etenei): adiia la dubla legtur a H2, X2, HX (X= Cl, Br),
H2O; arderea, polimerizarea (pentru eten i propen);
- alchinelor (pe exemplul acetilenei): reacia de adiie a hidrogenului la legtura tripl,
halogenilor, apei; arderea.
- alcadienelor: polimerizarea (butadienei);
Cauciucul natural. Obinerea (extragerea), proprietile fizice, utilizarea. Cauciucul
sintetic polimer obinut din alcadiene (butadien). Proprieti fizice i utilizarea.
Vulcanizarea cauciucului.
Legtura genetic dintre alcani, alchene, alchine.

12.Hidrocarburile aromatice (arenele)


Benzenul: compoziia, structura moleculei dup Kekule, proprietile fizice i chimice
(reaciile de substituie - nitrare; de adiie - hidrogenare; arderea); utilizarea. Obinerea
din acetilen.
Legtura genetic dintre alcani, alchene, alchine i benzen.
13.Sursele naturale de hidrocarburi i prelucrarea lor
Gazul natural, petrolul, crbunele (compoziia, rspndirea n natur, proprieti fizice,
utilizarea). Componenii gazului natural.
Petrolul ca un amestec de hidrocarburi. Fraciile distilrii petrolului: benzin, ligroin,
gaz lampant, motorin, pcur; utilizarea lor. Ocrotirea mediului de poluanii formai
n urma prelucrrii i folosirii gazului natural, petrolului i crbunilor.
14.Compuii hidroxilici (alcoolii, fenolul)
Alcoolii: definiia, compoziia, grupa funcional. Clasificarea alcoolilor dup numrul
grupelor OH.
Alcoolii monohidroxilici saturai: definiia, compoziia, seria omoloag (n4),
izomeria (de caten i de poziie), nomenclatura.
Proprietile fizice, utilizarea i aciunea fiziologic nociv a metanolului i etanolului.
Proprietile chimice pe exemplul etanolului: reaciile cu metalele alcaline,
deshidratarea intramolecular, arderea. Obinerea etanolului prin hidratarea etenei i la
fermentarea glucozei.
Alcoolii polihidroxilici. Definiie. Etilenglicolul, glicerina: compoziie, formule de
structur. Proprieti fizice. Proba de identificare a alcoolilor polihidroxilici cu
hidroxid de cupru (fr ecuaia reaciei). Utilizarea.
Fenolul: structura, proprietile fizice i chimice (reacii ale grupei OH cu metalele
alcaline i cu alcaliile), utilizarea. Identificarea fenolului cu clorur de fier (III) (fr
ecuaia reaciei).
Legturi genetice dintre hidrocarburi i alcooli, fenol.
15.Compuii carbonilici (aldehidele)
Aldehidele: compoziia, structura, grupa funcional, formula general, seria omoloag
(n(C)4), nomenclatura.
Proprietile fizice i chimice ale aldehidelor (pe exemplul metanalului i a etanalului):
adiia hidrogenului la legtura dubl C=O, oxidarea parial, arderea.

Ministerul Educaiei 42 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

Reacia de identificare a aldehidelor: oxidarea aldehidei formice i acetice cu oxid de


argint i hidroxid de cupru (II). Metode de obinere a aldehidelor (pe exemplul
etanalului): din acetilen prin reacia lui Kucerov, prin oxidarea etanolului cu oxid de
cupru (II).
Principalele utilizri ale aldehidei formice i acetice (materie prim de obinere a
maselor plastice i a fibrelor artificiale).
16.Acizii carboxilici
Definiie, grupa funcional COOH, nomenclatura. Formula general a acizilor
monocarboxilici saturai. Omologii: acizii formic, acetic, propionic. Metode de
obinere pe exemplul acidului acetic: oxidarea etanalului i etanolului. Structura, ob-
inerea, proprietile chimice: ionizarea, interaciunea cu metalele, oxizii metalelor,
bazele, srurile acizilor mai slabi. Utilizarea acizilor monocarboxilici (formic, acetic)
Legtura genetic dintre hidrocarburi, alcooli, aldehide i acizi.
17.Esterii. Grsimile
Esterii. Compoziia. Rspndirea n natur i utilizarea esterilor. Proprietile fizice
specifice. Utilizarea lor. Reacia de esterificare (n(C) 4) cu participarea acizilor
formic i acetic i a alcoolului metilic i etilic. Hidroliza acestor esteri. Legtura
genetic dintre hidrocarburi, alcooli, aldehide, acizi, esteri.
Grsimile. Rspndirea n natur, proprietile fizice, clasificarea (solide i lichide,
vegetale i animale). Compoziia grsimilor, formula de structur general, definiia.
Noiune de acizi carboxilici grai, pe exemplul acidului stearic. Hidroliza i oxidarea
complet a grsimilor (schematic, produii obinui, condiii de reacie), rolul biologic
al acestor procese. Noiunea de spunuri, detergeni sintetici, rolul lor. Importana
proteciei mediului ambiant contra polurii cu detergeni.
18.Hidraii de carbon (zaharidele, glucidele)
Hidraii de carbon: monozaharide (glucoza, fructoza), dizaharide (zaharoza),
polizaharide (amidonul, celuloza).
Glucoza: formula molecular, structura liniar, formarea, rspndirea n natur,
proprietile fizice. Proprietile chimice: reaciile de oxidare (identificarea cu soluie
amoniacal de oxid de argint, cu hidroxid de cupru), reducere, fermentare alcoolic.
Domeniile de utilizare i rolul n organism: a) acumularea sub form de rezerv a
organismului; b) oxidarea n scopuri energetice. Fructoza, formula molecular,
rspndirea n natur, proprieti fizice.
Dizaharidele. Zaharoza: rspndirea n natur, obinerea, proprietile fizice i
chimice (hidroliza), utilizarea n industria alimentar.
Polizaharidele. Amidonul. Celuloza. Formula molecular. Formarea n natur
(fotosinteza). Proprietile fizice i chimice ale amidonului (hidroliza i identificarea
cu iod). Rolul biologic. Utilizarea. Proprietile fizice i chimice ale celulozei: a)
hidroliza sub aciunea acizilor, b) oxidarea (arderea), c) deshidratarea (carbonizarea).
Utilizarea celulozei (sub forma de hrtie, fibre textile, lemn, materie prim chimic).
19.Aminele. Aminoacizii. Proteinele
Compuii organici cu azot. Aminele - derivai ai amoniacului. Grupa amin.
Clasificarea.
Alchilaminele primare (metilamina, etilamina). Compoziia, structura,
nomenclatura, proprieti fizice.

Ministerul Educaiei 43 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

Anilina. Sinteza anilinei. Utilizarea anilinei la producerea coloranilor, preparatelor


medicinale.
Legtura genetic a anilinei cu alte clase de compui organici: alcani alchene
alchine benzen nitrobenzen anilin.
-Aminoacizii (glicin, alanin). Proprietile fizice. Policondensarea aminoacizilor.
Grupa peptid. Importana vital a aminoacizilor.
Proteinele compui macromoleculari azotai. Formarea peptidelor prin reacia de
policondensare a doi -aminoacizi. Structura primar a proteinei. Proprietile fizice.
Proprietile chimice ale proteinelor: reaciile de culoare cu acid azotic i hidroxid de
cupru, hidroliza.
Transformarea proteinelor n organism.
20.Compuii macromoleculari sintetici
Noiuni generale ale chimiei compuilor macromoleculari: monomer, polimer,
fragment structural, grad de polimerizare, mas molecular medie.
Structura liniar, ramificat i spaial a polimerilor.
Clasificarea compuilor macromoleculari:
- naturali (amidon, celuloz, cauciuc natural, proteine);
- artificiali (fibre acetat fr formula de structur);
- sintetici (polietilen, cauciuc butadienic).
Mase plastice. Fibre sintetice, artificiale, naturale.
Cauciuc natural i sintetic. Cauciucuri vulcanizate.
Utilizarea polimerilor. Legturi genetice dintre diverse clase de compui
organici i anorganici.

6.3. MATRICEA DE SPECIFICAII

Proba scris pentru examenul de Bacalaureat se elaboreaz n conformitate cu


Programele pentru examenele de bacalaureat, n forma unui test standardizat, coninnd
urmtoarele componente:
- chimia general i anorganic (~55%),
- chimia organic (~45%).
Ultima pagin a testului conine materiale-suport necesare:
sistemul periodic al elementelor chimice; tabelul solubilitii srurilor, acizilor i
bazelor; seria electronegativitii elementelor chimice i seria tensiunii metalelor.
Numrul de puncte pentru fiecare item este indicat gradual pe cmpul testului, n
conformitate cu baremul de notare al lui.
Numrul total de puncte, acumulate de ctre candidat, se va converti ntr-o not
final pentru examenul dat n conformitate cu schema de notare.

Ministerul Educaiei 44 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

EXEMPLU DE MATRICE DE SPECIFICAII PENTRU TESTUL


PROFILULUI UMANISTIC, ARTE, SPORT

Nr.
Obiective de Nivelul I
Nivelul II Nivelul III total
evaluare Cunoatere i Total
Aplicare Integrare de
pe nivele nelegere (%)
itemi
Recunoaterea, Aplicarea Rezolvarea
reprezentarea noiunilor, problemelor i
Coninuturi conceptelor legilor i i explicarea
fundamentale, a principiilor fenomenelor
principiilor i de baz ale chimice din
legilor de baz chimiei lumea
ale chimiei nconjurtoare.
Chimia
general i 18 % 25 % 16 % 59 % 7
anorganic
Chimia
organic 14 % 22 % 5% 41 % 5

Total 32 % 47 % 21 % 100% 12

Ministerul Educaiei 45 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

6.4. MODEL DE TEST DOCIMOLOGIC PENTRU EXAMENUL DE


BACALAUREAT CU BAREM DE CORECTARE
Subiectul Punctaj
1 2
1 Subiectul 1. L L
n componena pastelor de dini pentru tratament i prevenire n calitate de substan
0 0
fluorurat deseori se utilizeaz monofluorofosfatul de natriu n componena cruia ntr
1 1
urmtoarele elemente chimice Na, F, O, P.
Alege pentru fiecare caracteristic un element din cele propuse i scrie simbolul lui 2 2
chimic n spaiul rezervat. 3 3
Nr. Caracteristica elementului Simbolul 4 4
chimic 5 5
1 Are repartizarea electronilor pe niveluri energetice: ) ) 6 6
2- 6 - 7 7
2 Element metalic
3 Nucleul atomului conine 15 protoni i 16 neutroni
4 Formeaz oxid superior cu compoziia R2O5
5 Are valen constant
6 Formeaz hidroxid cu compoziia R
7 Este cel mai activ nemetal
2 Subiectul 2.
L L
Clorul - este cel mai rspndit halogen din compoziia scoarei terestre, formeaz
substane cu diferite tipuri de legturi chimice. 0 0
Pentru fiecare substan determin tipul legturii chimice i indic un domeniu de 1 1
utilizare. 2 2
Substana Tipul legturii chimice Domeniul de utilizare 3 3
Cl2 _____________________ ____________________________ 4 4
NaCl _____________________ _____________________________ 5 5
HCl ___________________ ___________________________ 6 6
3 Subiectul 3.
ncercuiete litera A - dac afirmaia este adevrat i litera F - dac afirmaia este fals: L L
1. A F Masa substanelor, care au ntrat n reacie, este egal cu masa substanelor 0 0
formate n rezultatul reaciei. 1 1
2. A F n irul Na - Mg - Al elementele sunt aranjate n ordinea intensificrii 2 2
proprietilor metalice. 3 3
3. A F n mediu bazic ul este egal cu 7. 4 4
4. A F Hidrogenul reduce metalele din oxizi. 5 5
5. A F Amoniacul se utilizeaz pentru obinerea ngrmintelor cu azot. 6 6
6. A F Cuprul substituie hidrogenul din soluiile acizilor.
Subiectul 4.
Compuii calciului sunt rspndii pe larg n natur i se utilizeaz de ctre om din L L
timpurile strvechi. 0 0
. Completeaz spaiile libere din tabel: 1 1
Formula Denumirea dup Denumirea Domeniu de 2 2
chimic nomenclatura tehnic utilizare 3 3
sistematic 4 4
Ca(NO3)2 silitr de calciu 5 5
6 6
oxid de calciu var nestins
7 7
CaC3 8 8
B. Pentru fiecare substan scrie o ecuaie de reacie, ce caracterizeaz proprietile ei 9 9
chimice (completeaz schemele cu formule i coeficieni): 10 10
1. Ca(NO3)2 + ____________ CaCO3 + ___________ 11 11
2. _________ + 2 ___________ 12 12
13 13
3. CaC3

t
___________ + __________

Ministerul Educaiei 46 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

5 Subiectul 5.
n lupta cu incendiile forestiere se utilizeaz pe larg inhibitorii chimici ai arderii. L L
Un remediu eficient la stingerea incendiilor forestiere este soluia diluat de clorur de 0 0
magneziu (minerale bischofite). 1 1
Rezolv problema. Calculeaz cantitatea de substan i masa clorurii de magneziu, care 2 2
se formeaz la interaciunea oxidului de magneziu cu acid clorhidric cu masa 7,3 g.
3 3
4 4
Se d: De determinat:
5 5
6 6
7 7
Rezolvare: 8 8
______________________________________________________________________ 9 9
Rspuns:________________________________________________________________ 10 10
6 Subiectul 6.
Oxidul de sulf (IV) se utilizeaz pentru nlbirea paielor, mtsii i lnii, adic a L L
materialelor ce nu pot fi nlbite cu clor. 0 0
Se dau ecuaiile reaciilor cu participarea oxidului de sulf (IV): 1 1
) SO2 + H2O H2SO3 + Q 2 2
[V2O5] 3 3
b) 2SO3 2SO2 + O2 Q
c) SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O
Pentru fiecare caracteristic alege o reacie i scrie litera ei n spaiul rezervat:
1) reacie de combinare _______
2) reacie exotermic _____
3) reacie ireversibil ______
7 Subiectul 7.
Pentru efectuarea reaciei de identificare a polialcoolilor n chimia organic se utilizeaz L L
hidroxidul de cupru (II). 0 0
1. Utiliznd Tabelul solubilitii, indic o pereche de electrolii la interaciunea crora se 1 1
formeaz hidroxidul de cupru(II): 2 2
________________________________________________________________
3 3
2. Utiliznd electroliii alei scrie ecuaia reaciei de obinere a hidroxidului de cupru (II)
n form molecular (EM), ionic complet (EIC) i ionic redus (EIR). 4 4
__________________________________________________________________(EM) 5 5
6 6
_________________________________________________________________ (EIC)
7 7
_________________________________________________________________ (EIR)
8 Subiectul 8.
Finiseaz propoziiile. L L
1) Propan-1-l este izomerul _______________________________ 0 0
2) Cauciucul se transform n gum n rezultatul procesului ______________________ 1 1
3) n componena aminoacizilor ntr atomi de carbon, hidrogen, oxigen i 2 2
_____________________. 3 3
4) Amidonul i celuloza aparin clasei ______________________________ 4 4
5) Datorit mirosului plcut esterii se utilizeaz n calitate de ___________________ 5 5
_____________________________________________.

Ministerul Educaiei 47 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

9 Subiectul 9.
n rezultatul prelucrrii petrolului se obin cteva mii de substane hidrocarburi i L L
derivaii lor, ce se utilizeaz n toate domeniile vieii noastre. 0 0
n spaiul liber din stnga fiecrei formule din colonia I scrie litera, ce indic denumirea 1 1
substanei din colonia II. 2 2

I II 3 3
4 4
___1. 3 . benzen
|
3 B. acid acetic

___2. 3 N2 C. pent-1-in

D. 3-metilbut-1-in

E. metilamin
___3.
F. etanal

___4.
10 Subiectul 10.
Rezolv problema. Pentru a fierbe un litru de ap pe plita de gaz este necesar de cheltuit L L
gaz casnic (propan) cu volumul 22,4 l (c. n). Calculeaz volumul oxigenului necesar 0 0
pentru arderea propanului. 1 1
Se d: De determinat: 2 2
3 3
4 4
Rezolvare:
5 5
______________________________________________________________________ 6 6
Rspuns: ______________________________________________________________ 7 7
8 8
9 9
11 Subiectul 11.
Finiseaz schemele reaciilor completndu-le cu formule i coeficieni (pentru substanele L L
organice utilizeaz formulele de structur semidesfurate): 0 0
1 1
3 3 + ____________ ________________ + HCl 2 2
LUMIN
)
3 3
b) 4 4
+ H2
5 5
_________________________________ 6 6
7 7
t o [ H SO ]
3 2 O _______________ + 8 8
2 4
c) ______________

d) CaC2 + _________
_______________ + Ca(OH)2

Ministerul Educaiei 48 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

12 Subiectul 12.
L L
Etilena este cea mai produs substan organic din lume, producia general global 0 0
de etilen n anul 2008 alctuia 113 milioane tone i continu s creasc cu 2-3 % anual. 1 1
2 2
Descrie etilena dup planul.
3 3
. Formula de structur semidesfurat _______________________ 4 4
5 5
B. Dou proprieti fizice: ) _________________________________ 6 6
b) _________________________________ 7 7

C. Proprietile chimice.
Scrie ecuaia reaciei cu una din substanele din irul:
l2, H2, HCl, H2O, O2

_______________________________________________________________

D. Dou domenii de utilizare:


1_________________________________________________________________
2.________________________________________________________________

BAREMUL DE CORECTARE A TESTULUI

Item Etape, rspunsuri i norme de evaluare Specificarea Total


punctajului punctaj
1 Pentru fiecare alegere corect a elementelor conform caracteristicii..................... 1 x 7 = 7p 7p
2 Pentru scrierea corect a tipului legturii chimice .................................... 1x3=3p 6p
Pentru indicarea corect a domeniului de utilizare....................................... 1x3=3p
3 Pentru fiecare rspuns corect: 1) A, 2) F, 3) F, 4) A, 5) A 6) F 1 x6=6p 6p
4 Pentru completarea corect a spaiilor libere din tabel ................................ 1x7=7p 13 p
Pentru scrierea corect a ecuaiilor reaciilor chimice ................................ 2 x 3 = 6p
- pentru toate formule corecte 1 p
- pentru stabilirea corect a tuturor coeficienilor. 1 p
5 Pentru analiza i notarea corect a condiiilor problemei ......................... 1p 10 p
Pentru ecuaia reaciei chimice ................................................. 2p
- pentru toate formule corecte 1 p
- pentru stabilirea corect a tuturor coeficienilor 1 p
Pentru determinarea corect a (HCl) = 36,5 g/mol ................. 1p
Pentru determinarea corect a ( HCl) =7,3 g/36,5 g/mol = 0,2 mol ........ 1p
Pentru determinarea corect a cantitii de clorur de magneziu dup proporie (scris n
ecuaie sau notat aparte): ( MgCl2) = 0,1 mol .... 1p
Pentru determinarea corect a (MgCl2) = 95 g/mol ...... 1p
Pentru determinarea corect a m(MgCl2) = M = 0,1 mol 95 g/mol = 9,5g 1p
Pentru notarea corect i utilizarea corect a unitilor de msur............. 1p
Pentru notarea corect a rspunsului ................................... 1p
Pentru rezolvarea corect a problemei prin orice metod se va acorda
punctajul maximal.
6 Pentru fiecare alegere corect: 1) a; 2) a; 3) c 1x3=3p 3p
7 Pentru alegerea i scrierea corect a perechii de substane ................... 1x2=2p 7p
Pentru scrierea corect a ecuaiei reaiei (EM, EIC, EIR) .......... 5p
- pentru toate formule corecte n EM..............................................
- pentru stabilirea corect a tuturor coeficienilor n EM .............
- pentru toate formule corecte n EIC............................................
- pentru stabilirea corect a tuturor coeficienilor n EIC............
- pentru toate formulele i coeficienii n EIR.............................

Ministerul Educaiei 49 Agenia de Evaluare i Examinare


Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 CHIMIE

8 Pentru completarea corect a frazelor................................................... 1 x 5= 5 p 5p


9 Pentru fiecare alegere corect: 1D, 2E, 3, 4B 1x4=4p 4p
10 Pentru analiza i notarea corect a condiiilor problemei ........................... 1p 9p
Pentru ecuaia reaciei chimice ..................................................... 3p
- pentru toate formule corecte 1 p
- pentru stabilirea corect a tuturor coeficienilor 2 p
Pentru determinarea corect a ( 38) = 22,4 l/ 22,4 l/mol = 1mol... 1p
Pentru determinarea corect a (2) dup proporie (scris n ecuaie sau notat aparte): 1p
(2) = 5 mol ..............................................................
Pentru determinarea corect a V (2) = Vm = 5 mol 22,4l/mol = 112l 1p
Pentru notarea corect i utilizarea corect a unitilor de msur .......... 1p
Pentru notarea corect a rspunsului 1p
Pentru rezolvarea corect a problemei prin orice metod se va acorda
punctajul maximal.
11 Pentru scrierea corect a ecuaiilor reaciilor chimice ............................... 4x2=8p 8p
- pentru toate formule corecte 1 p
- pentru stabilirea corect a tuturor coeficienilor. 1 p
12 Pentru scrierea corect a formulei etilenei conform cerinelor ................. 1p 7p
Pentru scrierea corect a proprietilor fizice ................................... 1x2=2p
Pentru ecuaia reaciei chimice ................................................................. 2p
- pentru toate formule corecte 1 p
- pentru stabilirea corect a tuturor coeficienilor. 1 p
Pentru indicarea corect a fiecrui domeniu de utilizare............................ 1x2=2p

7. BIBLIO-WEBOGRAFIE

1. Chimie. Curriculum pentru nvmntul liceal. Chiinu: Editura Lyceum, 2010


2. Botnaru M., Roman M. Chimia organic, 11. Chiinu: Lumina, 2008.
3. Dragalina G., Chimie organic: manual pentru clasa a XI-a.- Chiinu, Editura
tiina, 2003.
4. Dragalina G.,Velico N., Revenco M., Bulmaga P., Chimia 12. Chiinu: Editura
ARC, 2011.
5. Hasna C., Dragalina G., Godoroja R., Velico N. Subiecte de evaluare la chimia
organic. Culegere de itemi, probleme, teste pentru liceu. Clasa 11-12-a.
Chiinu, ARC, 2004.
6. Kudrikaia S., Velico N. Chimie: manual pentru clasa a X-a de liceu profil real,
profil umanist. Chiinu: Editura Arc, 2012.
7. apcov V., Velico N., Caraivan A., Godoroja R. Culegere de probleme i
aplicaii la chimie. Clasa a X-a. Chiinu: ARC, 2004
8. Standarde de eficien a nvrii. ( Standarde de eficien a nvrii
chimiei.p.119-141).
Chiinu: Editura Lyceum, 2012

Ministerul Educaiei 50 Agenia de Evaluare i Examinare

S-ar putea să vă placă și