PROIECT DE LECIE

DATA: 16.XI.2012
COALA: Colegiul Naional Costache Negri Galai
CLASA: a V-a B
STUDENT PROPUNTOR: Buzdugan Florin
OBIECTUL: Limba romn
SUBIECTUL: Prile principale de propoziie: Subiectul
TIPUL LECIEI: Lecie de predare de noi cunotine
DURATA: 50 minute

COMPETENE SPECIFICE:

2.3 alctuirea unor propoziii i fraze corecte din punct de vedere gramatical

2.4 adaptarea vorbirii la parteneri i la situaia de comunicare/ situaii de

comunicare diverse

OBIECTIVE OPERAIONALE COGNITIVE:

O.1 S exemplifice din propria perspectiv
O.2. S defineasc noiunea de subiect
O.3. S disting ntre subiectul simplu i subiectul multiplu

OBIECTIVE OPERAIONALE AFECTIVE:

Oa1 S participe activ la desfurarea leciei
Oa2 S manifeste interes fa de ora de limba romn

Strategie didactic:

a) Resurse procedurale: conversaia euristic,

b) Resurse manageriale: manualul, culegerea de exerciii
c) Forme de organizare: frontal, individual

Bibliografie: Programe colare pentru Aria curricular Consiliere i orientare,

CLASELE I A IV-A; CLASELE A V-A A VIII-A, Aprobat prin ordinul
ministrului, Nr. 5286 / 09.10.2006, Bucureti, 2006
Evenimentele Activitatea profesorului Activitatea Resurse pro
instruirii Ob elevului
 .
op.

Metode Mijlo

Profesorul intr n clas,

Elevii deschid
salut elevii.
caietele i se
1. Momentul Noteaz absenele. Conversaia
pregtesc pentru or
organizatoric Acesta le solicit elevilor s- euristic
i pregteasc caietele.

2. Verificarea Profesorul le cere elevilor s Elevii precizeaz ce Conversai

temei i a precizeze ce neleg ei prin neleg prin termenul a euristic,
cunotinelor termenul de subiect i s enunat de profesor
anterioare exemplifice. i rspund cerinei
adresate de profesor.

3. Anunarea
temei i a
obiectivelor
Profesorul anun tema leciei Elevii noteaz n Conversai
Subiectul. caiete titlul leciei. a
4. Dirijarea
Profesorul le explic elevilor
nvrii
ce este subiectul, ca parte de
propoziie principal, unde se
este el aflat n cadrul unei
propoziii, cte tipuri de
subiect sunt, apoi face cu
acetia exerciii, pentru a se
asigura c acetia au neles.
Elevii noteaz n
caiete explicaiile pe
care profesorul le d
subiectului, tipurile Conversai
acestuia i rezolv a euristic,
exerciiile propuse de
profesor.

5. Asigurarea
Profesorul ntreab dac Elevii cer, acolo
feed-back-
exist nelmuriri n ceea ce unde este nevoie,
ului.
privete lecia predat. lmuriri
suplimentare, la care Conversai
profesorul rspunde. a euristic,
conversaia
catehetic

6. Tema pentru
Profesorul le d elevilor Elevii i noteaz pe
acas
exerciii de rezolvat din caiete ceea ce vor
manual. avea de pregtit
pentru data viitoare