PROIECT DIDACTIC

Data: 6.4.2017
Obiectul: Istoria romnilor
Clasa: a VIII-a-B
Tema: Constituirea Romniei moderne
Subiectul leciei: Rzboiul pentru cucerirea Independenei
Romniei(1877-1878)
Tipul leciei: mixt
Scopul leciei: dobndirea de noi cunotine cu privire la nceputurile
modernitii romne .

Obiective operaionale:

-cognitive:
-s cunoasc situaia internaional din Europa n preajma
izbucnirii rzboiului din anii 1877-1878 i s integreze Romnia n acest
context;
-s identifice cauzele rzboiului purtat de Romnia;
-s neleag motivele pentru care Rusia a respins ncheierea
unei aliane militare cu Romnia;
-s prezinte principalele momente ale rzboiului;
-s cunoasc prevederile tratatelor de pace;
-s neleag i s utilizeze corect termenii istorici: redut,
independen, convenie.
-psiho-motrice:
-s localizeze pe harta istoric mural direciile de deplasare
ale trupelor ruseti i romne i locul unde au fost grupate trupele
otomane la sud de Dunre.
Metode i procedee didactice:
-conversaia euristic, explicaia, exemplul, problematizarea,
lucrul individual, lucrul n echip.

Mijloace de nvmnt:
-harta istoric, manualul, fie de studiu, portofoliul de acticvitate,
caiete.

Cuvinte cheie: redut, independen, rzboiul ruso-turc, Carol I, Mihail

Koglniceanu, problema oriental etc.
 Desfurarea leciei

Etapele Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode

leciei i
procedee
I.Momentul Profesorul salut elevii, evideniaz Rspund cerinelor profesorului.
organizatoric absenii i incepe organizarea leciei.

II Anunarea Prof. Scrie pe tabl titlul leciei curente Elevii noteaz n caiete i sunt ateni la profesor, Conversaia
titlului noii i introduce elevii n ambientul epocii. pot adresa ntrebri. euristic
lecii. .
explicaia

III.Comunicare Prof. prezint elevilor contextul intern i Elevii noteaz n caiete ideile eseniale.
a/dobndirea internaional(adoptarea constituiei
noilor otomane din 1876, rscolalele din
cunotine Balcani) al proclamrii independenei de Problematiz
stat din 9 mai 1877; area
Sunt identificate cauzele rzboiului
purtat de romni; Elevii descoper, lecturnd fia suport,prevederile Descoperi
Prof. motiveaz cauzele ncheierii Conveniei cu Rusia din 4 aprilie 1877 i care au rea prin
Conveniei romno-ruse privind fost motivele pentru care Rusia a respins studiu
trecerea trupelor ariste pe teritoriul rii cooperarea militar a romnilor. individual
noastre.
Este surprins importana momentului
de la 9 mai 1877. Elevii urmresc cu atenie explicaiile prof. i Expunerea
Prof. precizeaz principalele momente descoper, pe harta istoric mural dar i pe cea
ale rzboiului i participarea romnilor din portofoliul personal, direciile de deplasare ale
la luptele de la Dunre i din sudul trupelor ruse, ale trupelor romne, unde au fost
acesteia grupate forele otomane la sud de Dunre.
.
Pe fia suport, elevii descoper principalele
prevederi ale Tratatului de la San Stefano i ale
Congresului de la Berlin din 1878 care au cinsfinit Descoperi
Prof. prezint elevilor eforturile independena Romniei. rea
romnilor pentru recunoaterea Prin munc n perechi, lecturnd fragmentul indicat
internaional a independenei. din manual, elevii surprind importana cuceririi i
recunoaterii independenei. Munca n
Prof. monitorizeaz activitatea elevilor echip
i i angreneaz pe acetia n procesul
invrii.
V.Fixarea Fixarea se realizeaz prin conversaie Elevii rspund ntrebrilor formulate de profesor
noilor euristic, prin reluarea ideilor eseniale Elevii sunt motivai de profesor. Conversaia
cunotine/ ale leciei. euristic
realizarea feed- Evaluarea gradului de nsuire de ctre
back-ului elevi a noilor cunotine se realizeaz Munca
sub forma intrebrilor, incercrilor de independen
gndire analitic impreun cu elevii, de t
stimulare a acestora i de motivarea lor.
Toi elevii ce au avut activitate bogat
pe timpul lectiei i au rspuns,
urmeaz a fi notai cu puncte
bonus/nota catalog.

VI.Tema pentru Profesorul ofer tem pentru acas

acas. elevilor, dou intrebri ce urmeaz a fi
soluionate pentru ora viitoare.
 Rzboiul de independen(1877-1878)

-dup 1859, principalul ideal al romnilor era independena naional.(Romnia era, n

continuare sub suzeranitate otoman) demersuri pentru obinerea independe ei
pe cale diplomatic eueaz.

-1875-rscoale antiotomane n Bosnia, Heregovina i Bulgaria;

-1876-Serbia i Muntenegru declar rzboi Turciei.
Rusia intervine de partea rsculailor din Balcani interesele ei vizau Strmtorile.

-1876-Constituia lui Midhad Paa considera Romnia provincie privilegiat

-4 aprilie 1877-Convenia romno-rus
-12 april.1877 Rusia declar rzboi Imp.Otoman Turcii bombardeaz Brila, Calafat,
Bechet romnii bombardeaz Vidinul.
-21 aprilie armata rus trece Dunrea.
-9 mai 1877-Mihail Koglniceanu citete n faa Camerei Deputailor Proclamaia de
independen a Romniei afirmnd Suntem independeni, suntem o naiune de sine
stttoare
-turcii i-au organizat rezistena la Plevna(sistem de 14 redute) condus de Osman Paa.
-primele atacuri ale ruilor s-au soldat cu nfrngeri i cu mari pagube pentru rui.
-Principele Nicolae solicit ajutor lui Carol I.(19 iulie 1877)
-30 august-atacul asupra Plevnei
-28 nov. Plevna capituleaz, Osman Paa se pred lui Mihail Cerchez.
-romnii cuceresc Smrdan, Vidin i Belogradgic.
-ianuarie 1877-armistiiul ruso-turc.

Tratatele de pace-San Stefano-febr. 1878( Rusia +Turcia) i Congresul de la Berlin(iul

1878) recunosc independena Romniei; Romnia pierde cele trei judee din sudul
Basarabiei recupernd n schimb Dobrogea, Delta Dunrii i Insula erpilor.