Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Acest chestionar i propune s investigheze poziionarea cadrelor didactice n raport aspecte ce in de relaia
dintre profeso-elev i motivarea elevilor. V rugm s rspundei cu sinceritate la ntrebrile adresate.
Confidenialitatea rspunsurilor i a identitii dvs. sunt asigurate. Cercetarea se deruleaz n cadrul cursului
Metodologia Cercetrii Educaionale la care particip studenii Facultii de Psihologie i tiinele Educaiei
(Universitatea din Bucureti), Secia Pedagogia nvmntului Primar i Precolar, an II.
2. Atunci cnd simii c elevii sunt motivat s nvee, acest lucru se datoreaz: (enumer trei factori care
credei c motiveaz de obicei n nvare):
1.familia
2.motivatii materiale
3.pozitionarea in grup
4. Care considerai c sunt cauzele lipsei motivaiei pentru nvare a elevilor din ciclul primar?
a. Lipsa de inetres a profesorilor
b. Ateptrile sczute ale profesorilor
c. Resursele materiale din coal
d. Lipsa de timp
e. Altele, i anume......familia..............
7. n ce msur credei c o comunicare deschis dintre profesori i elevi influeneaz motivaia elevilor
pentru nvare?
n foarte mare msur n mare msur n mic msur n foarte mic msur Deloc
1 2 3 4 5
9. Suntei de acord cu acordarea de alte recompense (in afara de calificative) elevilor pentru activitile
desfurate n clas?
a. Da
b. Nu
Argumentai:........calificativele sunt insuficiente
n ce msur utilizai recompense pentru a motiva elevii s nvee?
n foarte mare msur n mare msur n mic msur n foarte mic msur Deloc
1 2 3 4 5
Dac ai rspuns Deloc, trecei la intrebarea 14. Pentru orice alt rspuns continuai cu intrebarea 11.
13. Numii trei metode prin care putem stimula motivaia pentru nvare a elevilor
......concursuri................................................................................................................................
........proiecte de grup............................................................................................................
.....implicarea parintilor...................................................................................................
Date de identificare:
A. Experien n nvmnt: B. Gen:
a) Sub patru ani b) ntre patru i zece ani c) Peste zece ani a) Feminin b) Masculin
C. Mediul n care se afl instituia de nvmnt n care D. Numrul de elevi nscrii n clasa dvs.
activai: este: