Gril de observare pentru dezvoltarea emoional a copiilor de 9-10 ani

(Adaptare dup Catrinel A. tefan , Kallya Eva, 2007)

Competene emoionale Aspecte specifice n dezvoltarea competenelor Manifestri indezirabile

emoionale observate
Contientizarea Exprim emoii cum ar fi bucuria, furia,
Trirea i tririlor emoionale tristeea, teama, dezgustul
exprimarea proprii Exprim mndria i ruinea, verbal i prin
emoiilor gesturi.
Transmite adecvat Respect regulile de exprimaree emional:
mesaje cu ncrctur exemplu, nu rd cnd nu este cazul
emoional Manifest empatie, verbal, prin afirmaii: i
eu m-am lovit, dar mi-a trecut!
Manifest empatie
Recunoatere Identific emoiile pe Recunoate expresiile emoionalepentru
a i baza indicilor bucurie, furie, tristee, team, surprindere,
nelegerea nonverbali dezgust.
emoiilor Spune despre sine c se simte bucuros, furios,
Denumete emoiile trist sau speriat
nelege cauzele unei emoii cu ajutor minim
nelege cauzele i din partea adultului.
consecinele emoiilor
Utilizeaz strategii de i reorienteaz atenia ctre o alt situaie sau
Regalarea reglare emoional o alt jucriefr ajutorul unui adult
emoiilor adecvate vrstei Minimalizeaz importana unei jucrii sau a
unui obiect inaccesibil:! M pot juca cu
mingea!