Fie de lucru

I. Un fir de paianjen Dei am slbit ngrozitor de mult

Atrna de tavan. Sunt doar fantoma celui ce am fost
Exact deasupra patului meu. M gndesc c trupul meu
Este totui prea greu
n fiecare zi observ Pentru scara asta delicat.
Cum se las tot mai jos.
Mi se trimite i - Suflete, ia-o tu nainte.
Scara la cer - zic, Ps! Ps!
Marin Sorescu, Scara la cer
Mi se arunc de sus.

1. Menionai sinonimele contextuale ale cuvintelor observ, fantoma

2. Scriei dou expresii care s conin cuvntul pat
3. Alctuii propoziii cu sensul denotativ i conotativ al cuvntului scar
4. Identificai dou teme/motive prezente n text
5. Transcriei dou marci ale eului liric
6. Transcriei o secven care contureaz dimensiunea spaial i una pentru cea temporal
7. Analizai dou figuri de stil diferite din text
8. Analizai titlul poeziei
9. Comentai, n 600-100 de cuvinte, a patra strof a poeziei

II. M-au ascuns btrnii dup obicei
S nu uit de frica psrii tiate
i ascult prin ua ncuiat
Cum se tvlete i se zbate.
Strmb zvorul ubrezit de vreme
Ca s uit ce-am auzit, s scap
De aceasta zbatere n care
Trupul mai alearg dup cap.
i tresar cnd ochii, impietrind de groaz
I se-ntorc pe dos ca s albeasc
i prnd c-s boabe de porumb
Alte psri vin s-i ciuguleasc.
Iau c-o mn capul, cu cealalt restul
i le schimb cnd mi se pare greu.
Pn nu sunt moarte, s mai stea legate
Cel puin aa, prin trupul meu.
Ins capul moare mai devreme
Ca i cum n-a fost tiat bine
i s nu se zbat trupul singur
Stau s treac moartea-n el prin mine.
Ileana Mlncioiu, Pasre tiat

1. Precizai antonimele cuvintelor btrnii, groaz

2. Transcriei din text dou cuvinte folosite cu sens conotativ
3. Scriei dou expresii/locuiuni care s conin verbul a trece
4. Demonstrai polisemia cuvntului a schimba
5. Identificai n text dou teme/motive literare
6. Analizai dou figuri de stil diferite din poezie
7. Prezentai tipul de lirism prezent n text
8. Identificai dou trsturi ale genului liric prezente n text
9. Prezentai una din caracteristicile limbajului poetic prezent n poezie
III. Echerul, folosit i n matematic, Te face s urli
Devine tot mai mult De aciunea tuturor romanelor
Un instrument literar. Din viitorul deceniu.

Cu el poi citi cu succes Apoi echerul se poate extinde

O mulime de opere. i n viaa de toate zilele.

l aezi frumos Sunetele, imaginile, sufletele

Pe prima pagin, Sunt exagerat de mari,
i nu citeti dect ce scap Ascultai vorbele cu echerul,
n afara liniilor lui Privii spectacolele cu echerul.
De lemn.
Nu v aventurai
mpuinate, ntr-o dragoste adevrat
Cuvintele se umfl Fr un echer la butonier.
Ca nite broate, i de asemenea, seara, nainte de culcare,
Sugnd i sensul celor ascunse. Punei la capul patului un echer.
O jumtate de verb Pentru visele voastre de aur.
Echerul, Marin Sorescu

1. Alctuii propoziii cu paronimele literar/literar

2. Precizai sinonimele cuvintelor mpuinate, vorbele
3. Scriei trei expresii care conin lexemul cuvnt
4. Precizai rolul virgulelor din primul vers
5. Transcriei dou mrci ale eului liric prezente n text
6. Analizai dou figuri de stil diferite poezie
7. Comentai n 60-100 de cuvinte ultima strof a poeziei
8. Identificai dou teme/motive literare
9. Transcrie din text dou cuvinte din campul semantic al literaturii
10. Transcriei dou imagini artistice vizuale i dou auditive
11. Alctuiete propoziii cu sensurile denotativ i conotativ al cuvntului vorbe
12. Alctuii propoziii prin care s demonstrai omonimia cuvntului broasc