Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aspecte Punctaj
urmrite Criteriul Maxim Realizat
- cunoaterea contextelor de nvare i a obiectivelor, a
dificultilor de nvare specifice disciplinei
Cunoatere
- cunoaterea modului de proiectare a coninuturilor disciplinei
tiinific i 4
- cunoaterea proceselor de predare i nvare
curricular
- cunoaterea teoriilor nvrii, a proceselor i metodelor de
evaluare
- planificarea, derularea i coordonarea predrii, potrivit
grupului int
Deprinderi - operaionalizarea obiectivelor predrii pe baza taxonomiilor
3
didactice actuale
- monitorizarea, adaptarea i evaluarea obiectivelor i a
proceselor de predare-nvare
- disponibilitatea pentru schimbare, flexibilitate i nvare
continu
Credine,
- susinerea elevilor n procesul de nvare, ncurajarea
atitudini,
atitudinilor democratice la elevi, n calitatea acestora de 3
valori,
ceteni europeni
implicare
- implicare n activitile curriculare, co-curriculare,
extracurriculare, extracolare ale unitii de nvmnt
TOTAL 10
Concluzii i recomandri: