PLANIFICARE CALENDARISTIC

ABORDARE INTEGRAT

Mirela Mihescu tefan Pacearc

Ania Dulman Crengua Alexe Otilia Brebenel

CLASA I

COMUNICARE N LIMBA ROMN MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI

1
 Planificarea calendaristic orientativ
*Not:
Pentru anul colar 2016 2017, planificarea este elaborat programnd sptmna coala Altfel n semestrul I.
n situaia n care sptmna dedicat programului coala Altfel va fi planificat n semestrul al II-lea, nvtorul va prelungi, cu o sptmn,
durata unei uniti tematice din semestrul I i va micora, cu o sptmn, durata unei uniti tematice din semestrul al II-lea.

Aria curricular: Limb i comunicare

Disciplina de nvmnt: Comunicare n limba romn
Clasa I
Nr. de ore pe sptmn: 7

Unitatea de Competene Coninuturi Nr. de Sptmna Observaii

nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
SEMESTRUL I
Ne ntoarcem 1.1. Recapitularea achiziiilor dobndite n clasa pregtitoare 7 I
la coal 1.3. Comunicare oral:
2.1. Acte de vorbire: a saluta
3.1. Citire/lectur:
Cartea
3.4.
Numerotarea paginilor, direcii de orientare n pagin
4.1. Literele mici i mari de tipar
Iubim plantele 1.2. Comunicare oral: 21 II IV
1.3. Acte de vorbire: a se prezenta
2.1. Oferirea unor informaii despre identitatea proprie
2.2. Descrierea unui obiect
3.1. Citire/lectur:

2 Ghidul nvtorului
 Unitatea de Competene Coninuturi Nr. de Sptmna Observaii
nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
3.4. Literele a, m, i, mici i mari de tipar i de mn
4.1. Citirea silabelor/cuvintelor mono i plurisilabice
Scriere/redactare:
Literele a, m, i, mici i mari de mn
Scrierea caligrafic pe liniatur tip I
Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor
Copierea, transcrierea literelor, silabelor i a cuvintelor
Elemente de construcie a comunicrii:
Cuvntul grup de sunete asociat cu un neles
Sunetele a, m, i
Silaba. Cuvntul
Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate
Cltorim prin 1.2. Comunicare oral: 21 V VII
Univers 1.3. Oferirea unor informaii despre familie, prieteni
2.1. Descrierea unei persoane
2.2. Citire/lectur:
3.1. Literele u, s, l, mici i mari de tipar i de mn
3.4. Citirea cuvintelor mono i plurisilabice
4.1. Scriere/redactare:
Literele u, s, l, mici i mari de mn
Copierea, transcrierea literelor, silabelor i a cuvintelor
Scrierea dup dictare
Elemente de construcie a comunicrii:
Sunetele u, s, l
Desprirea cuvintelor n silabe
Observm, 1.1. Comunicare oral: 21 VIII X
1.2.

3
 Unitatea de Competene Coninuturi Nr. de Sptmna Observaii
nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
cercetm, 1.3. Oferirea unor informaii despre colegii de clas i
descoperim 1.4. despre viaa de colar
2.1. Intonarea propoziiilor enuniative
2.3. Citire/lectur:
3.1. Literele n, e, r, c, mici i mari de tipar i de mn
3.2. Citirea propoziiilor/enunurilor
3.3. Scriere/redactare:
3.4. Literele n, e, r, c, mici i mari de mn
4.1. Scrierea cu majuscul la nceputul propoziiei
4.2. Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii
Punctuaia: Punctul
Copierea, transcrierea literelor, silabelor, a cuvintelor
i a propoziiilor. Dictri
Elemente de construcie a comunicrii:
Sunetele n, e, r, c
Propoziia/enunul

Cretem 1.1. Comunicare oral: 21 XI -XIII

sntoi 1.2. Oferirea unor informaii despre igiena personal
1.3. Intonarea propoziiilor interogative
1.4. Citire/lectur:
2.1. Literele p, , o, v, mici i mari de tipar i de mn
2.3. Citirea propoziiilor/enunurilor
3.1. Scriere/redactare:
3.2. Literele p, , o, v, mici i mari de mn
3.3. Punctuaia: Semnul ntrebrii
4.1. Copierea, transcrierea literelor, silabelor, a cuvintelor

4 Ghidul nvtorului
 Unitatea de Competene Coninuturi Nr. de Sptmna Observaii
nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
4.2. i a propoziiilor. Dictri
Elemente de construcie a comunicrii:
Sunetele p, , o, v
Propoziia/enunul
Ne plac 1.2. Comunicare oral: 28 XIV - XVII
animalele 1.3. Oferirea unor informaii despre mediul social i natural
1.4. apropiat
2.1. Reguli de vorbire eficient: vorbirea pe rnd,
2.3. ascultarea interlocutorului, pstrarea ideii
3.1. Citire/lectur:
3.2. Literele t, , , mici i mari de tipar i de mn
3.4. Grupurile de litere ce, Ce, ci, Ci
4.1. Citirea textelor scurte
4.3. Aezarea textului n pagin
Titlu. Alineate
Scriere/ redactare:
Literele t, , , mici i mari de mn
Scrierea corect a cuvintelor care conin grupurile de
litere ce, Ce, ci, Ci
Scrierea cu majuscul la nceputul titlului
Punctuaia: Linia de dialog
Copierea, transcrierea literelor, silabelor, a cuvintelor,
a propoziiilor i a textelor (de maxim 30 de cuvinte).
Dictri
Elemente de construcie a comunicrii:
Sunetele t, , ce, ci

5
 Unitatea de Competene Coninuturi Nr. de Sptmna Observaii
nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
SEMESTRUL AL II-LEA
ntmplri din 1.2. Recapitulare 7 I
vacan 1.3. Comunicare oral:
2.1. Forme ale discursului oral - Povestirea unor ntmplri
3.1. trite
Citire/lectur:
3.3.
Cuvinte care conin diftongii: oa, ea, ia, ie, ua, u
4.1. Citirea textelor scurte
Scriere/redactare:
Copierea, transcrierea literelor, silabelor, a cuvintelor,
a propoziiilor i a textelor (de maxim 30 de cuvinte).
Dictri
Elemente de construcie a comunicrii:
Cuvinte care au aceeai form i neles diferit
Descoperim 1.1. Comunicare oral: 28 II V
povestea unui 1.3. Acte de vorbire: a formula o cerere
fulg de nea 2.1. Oferirea unor informaii despre desene animate, filme
2.2. pentru copii
2.3. Citire/lectur:
3.2. Literele d, b, g, h, mici i mari de tipar i de mn
3.3. Grupurile de litere ge, Ge, gi, Gi
3.4. Citirea textelor scurte
4.1. Scriere/redactare:
4.2. Literele d, b, g, h, mici i mari de mn
Scrierea corect a cuvintelor care conin grupurile de
litere ge, Ge, gi, Gi

6 Ghidul nvtorului
 Unitatea de Competene Coninuturi Nr. de Sptmna Observaii
nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Copierea, transcrierea literelor, silabelor, a cuvintelor,
a propoziiilor i a textelor(de maxim 30 de cuvinte).
Dictri
Scrierea funcional: biletul
Elemente de construcie a comunicrii:
Sunetele d, b, g, h, ge, gi
Cuvinte cu sens opus
Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate
Ne micm, ne 1.2. Comunicare oral: 28 VI IX
plimbm, 1.3. Oferirea unor informaii despre reguli de circulaie
cltorim 1.4. Acte de vorbire: a formula o rugminte
2.1.
Citire/lectur:
2.2.
Literele f, , , z, mici i mari de tipar i de mn
2.4.
Grupurile de litere che, Che, chi, Chi
3.2.
Citirea textelor scurte
3.3.
4.2. Scriere/redactare:
4.3. Literele f, , , z, mici i mari de mn
Scrierea corect a cuvintelor care conin grupurile de
litere che, Che, chi, Chi
Copierea, transcrierea literelor, silabelor, a cuvintelor,
a propoziiilor i a textelor (de maxim 30 de cuvinte).
Dictri
Scrierea funcional: invitaia, felicitarea
Elemente de construcie a comunicrii:
Sunetele f, , , z, che, chi

7
 Unitatea de Competene Coninuturi Nr. de Sptmna Observaii
nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.

Ne jucm 1.1. Comunicare oral: 21 X XII

mpreun cu 1.3. Oferirea unor informaii despre activiti ale copiilor
prietenii 1.4. Citire/lectur:
2.1. Literele j, k, x, q, w, y mici i mari de tipar i de mn
2.2. Grupurile de litere ghe, Ghe, ghi, Ghi
2.4. Alfabetul limbii romne
3.1. Citirea textelor scurte
3.2. Autorul
3.3. Scriere/redactare:
4.1. Literele j, k, x, q, w, y mici i mari de mn
4.2. Scrierea corect a cuvintelor care conin grupurile de
4.3. litere ghe, Ghe, ghi, Ghi
Copierea, transcrierea literelor, silabelor, a cuvintelor, a
propoziiilor i a textelor (de maxim 30 de cuvinte). Dictri
Scrierea funcional: scrisoarea
Elemente de construcie a comunicrii:
Sunetele j, k, x, q, w, y, ghe, ghi
Articularea vocalelor i a consoanelor
Alegem 1.1. Comunicare oral: 14 XIII XIV
instrumentul 1.2. Acte de vorbire: a formula o idee/o prere
preferat 2.2. Forme ale discursului oral Repovestirea unor
2.3. ntmplri auzite
2.4. Citire/lectur:
3.2. Citirea textelor scurte
3.4. Aezarea textelor n pagin. Titlu. Autor. Alineate

8 Ghidul nvtorului
 Unitatea de Competene Coninuturi Nr. de Sptmna Observaii
nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
4.2. Scriere/redactare:
4.3. Copierea, transcrierea literelor, silabelor, a cuvintelor,
a propoziiilor i a textelor (de maxim 30 de cuvinte).
Dictri
Scrierea funcional: jurnalul
Scrierea imaginativ (texte de 3-5 enunuri), pornind
de la experiene trite
Protejm Recapitulare final 14 XV - XVI
mediul

9
Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii
Disciplina de nvmnt: Matematic i explorarea mediului
Clasa I
Nr. de ore pe sptmn: 4

Unitatea de Competene Coninuturi Nr de Sptmna Observaii

nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
SEMESTRUL I
Ne ntoarcem la Recapitulare 4 I
coal
Iubim plantele 2.1. Orientare spaial i localizri n spaiu 12 II IV
3.1. Poziii ale unui obiect: vertical, orizontal, oblic;
3.2. interior, exterior
4.1. Colectarea, citirea i nregistrarea datelor
4.2. Plante
Rolul structurilor de baz la plante
Cltorim prin 2.1. Figuri plane: ptrat, dreptunghi, triunghi, cerc: 12 V VII
Univers 2.2. reprezentare grafic
3.1. Corpuri: Cub, cuboid, cilindru, sfer: descriere (fee
4.2 form, numr)
Universul
Soarele, surs de cldur i lumin
Observm, 1.1. Numerele naturale 0 31: recunoatere, formare, citire, 12 VIII X
cercetm, 1.2. scriere (cu cifre), comparare, ordonare, numere
descoperim 1.3. pare/impare
1.6. Forme i transfer de enegie. Forme de energie: lumina,
3.1. cldura electricitatea
4.2.

10 Ghidul nvtorului
 Unitatea de Competene Coninuturi Nr de Sptmna Observaii
nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Cretem 1.4. Adunarea i scderea n concentrul 0-10. Proprietile 12 XI -XIII
sntoi 1.5. adunrii (comutativitate, asociativitate, element neutru -
3.1. fr precizarea terminologiei)
5.2. Probleme care se rezolv printr-o operaie de adunare i
scdere
Corpul omenesc
Scheletul i organe majore ale corpului (creier, inim,
plmni, stomac, rinichi); localizare i roluri
Ne plac 1.1. Numerele naturale 0 100: recunoatere, formare, citire, 16 XIV - XVII
animalele 1.2. scriere (cu cifre), comparare, ordonare, numere
1.3. pare/impare
1.6.
3.1. Timpul
4.1 Ora (ora fix, jumtatea de or)
5.1. Ziua, sptmna, luna, anul: durat
6.2. Anotimpurile: durat

Animale
Scheletul i organele majore la animale (creier, inim,
plmni, stomac, rinichi); localizare i roluri
SEMESTRUL AL II-LEA
ntmplri din Recapitulare 4 I
vacan

11
 Unitatea de Competene Coninuturi Nr de Sptmna Observaii
nvare ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Descoprim 1.4. 3.1. Adunarea i scderea n concentrul 0 100, fr trecere 16 II V
povestea unui 1.5. 4.1. peste ordin. Proba adunrii i proba scderii
fulg de nea 1.6. 4.2. Pmntul. Transformri ale apei: solidificare, topire,
5.1. 5.2. evaporare, fierbere, condensare
Ne micm, ne 1.4. 3.1. Adunarea i scderea n concentrul 0 100, cu trecere 16 VI IX
plimbm, 1.5. 4.1. peste ordin
cltorim 1.6. 4.2. Forme i transfer de energie: sursele de energie (soarele,
5.2. apa, vntul, crbunii, petrolul) i utilizri n practic
Ne jucm 1.6. Bani 12 X XII
mpreun cu 3.1. Leul (1 leu = 100 de bani); monede i bancnote
prietenii 4.1. (maxim 100 lei)
4.2. Schimburi echivalente valoric n concentrul 0-100
5.2. Probleme care se rezolv prin una sau dou operaii de
6.3. adunare i/sau scdere
Fore i micare. Cderea liber a corpurilor
Alegem 3.1. Lungime 8 XIII XIV
instrumente 4.1. Uniti standard: centimetrul (1 m=100 cm)
6.1. Instrumente de msur: rigla
6.4. Capacitatea
Uniti nonstandard
Uniti standard: litrul
Unde i vibraii: producerea i propagarea sunetelor
Protejm Recapitulare final 8 XV - XVI
mediul

12 Ghidul nvtorului