Structura portofoliului nvtorului

Partea I: Date personale

1. Curriculum Vitae actualizat
2. Fia postului
3. Contractul individual de munc
4. Raport de autoevaluare semestrial
5. Fia de evaluare anual
6. Calificative anuale
7. Copii acte de studii
8. Perfecionare efectuat n ultimii 5 ani: copii adeverine/ certificate de formare, cursuri; adeverine
participare activiti metodice; certificate/ adeverine participare conferine / simpozioane / tabel nominal
formri, furnizori, credite/ nr. ore;
9. Activitate n calitate de formator / evaluator de manuale/ alte activiti / colaborri.

Partea a II-a : Activitatea la catedr

1. Structura anului colar
2. Planul cadru / Ordin de ministru...
3. Schema orar + Consiliul clasei
4. Orarul (cei care lucreaz cu clase simultane vor ntocmi orarul astfel nct s rezulte modul de
cuplare a disciplinelor; pe orar se vor specifica orele de desfuare a leciilor);
5. Lista bibliografic a manualelor colare utilizate / auxiliare
6. Programele colare
7. Programa pentru disciplina opional propus (aprobat de unitatea de nvmnt i de ISJ);
8. Planificarea materiei (planificarea anual i proiectarea pe uniti tematice / de nvare)
9. Proiecte didactice (debutani)
10. Mapa de evaluare: Teste de evaluare (testele iniiale, formative, testele sumative pentru
fiecare unitate tematic/ de nvare sau date la sfrit de semestru sau an colar); obiective operaionale,
itemi de evaluare, greeli frecvente, msuri ameliorative; matrice de evaluare, grafice de progres; planuri de
recuperare / ameliorare / de dezvoltare; caietul pentru nregistrarea rezultatelor elevilor / fie; Note
constatative / rapoarte EN II, IV;
11. Managementul clasei: Fie psihopedagogice agreate CJRAE / ISJ ; fie de observare
comportamental, chestionare adresate prinilor / elevilor; alte tipuri de fie care atest comportamentul /
nvarea/ progresul/ regresul elevilor; Procese verbale privind protecia elevilor, ROI etc ; Activitatea cu
prinii: Programul / tematica edinelor / lectoratelor cu prinii; Procese verbale de la edinele cu prinii
/ lectorate (consemnarea amnunit a discuiilor, propunerilor, persoanelor care iau cuvntul); Programul
orelor de consiliere cu prini / elevi (date/ ore/ probleme discutate/ eventual procese verbale/ semnturi de
prezen; consemnarea acestora n condic sptmnal); Comitetul de prini.

Partea a III-a : Performane ale elevilor i ale cadrului didactic

1. Tabel nominal cu concursurile colare nvmnt primar, denumiri, date de desfurare, etape,
regulamente etc.
2. Rezultate obinute la diferite etape / diplome / adeverine participare, elevi / cadre didactice,
calitatea ( organizator, supraveghetor, evaluator etc.);
3. Adeverine, diplome obinute de cadrul didactic pentru participarea cu lucrare la simpozioane,
conferine, alte manifestri;
 4. Documente / copii care atest calitatea de (co)autor / coordonator / colaborator n scrierea unor
cri / articole alte materiale; redactor / coordonator al unor reviste colare;

Partea a IV-a : Proiecte educaionale n desfurare i activiti extracuriculare

1. Programul activitilor extracurriculare / teme, obiective, repere temporale

2. Fie de activitate ( obiective, resurse temporale / umane/ materiale, ), eventual procese verbale,
scurt descriere a activitii, evaluarea activitii, fotografii, rezultatele muncii elevilor etc.
3. Protocoale de colaborare cu alte instituii
4. Proiecte de parteneriat educaional
5. Diplome

Partea a VI-a : Alte materiale (scrisori metodice, regulamente, publicaii, adrese MENC, ISJ etc.)