Sunteți pe pagina 1din 48

I.

Introducere

1. Generaliti privind funcia cuvintelor n limba romn

Din punct de vedere sintactic, limba romn e organizat n uniti


sintactice, ntre care se stabilesc anumite raporturi, ce pot fi sau nu genera
funcii sintactice.
Unitile sintactice, formaii lingvistice caracteristice sintaxei i
echivalente cu prile de propoziie, cu propoziiile i cu frazele 1, identificate n
sintaxa limbii romne, sunt, n principiu, urmtoarele: partea de propoziie,
cea mai mic unitate sintactic, realizat printr-un cuvnt cu sens lexical, de
sine stttor: cas, frumos, repede etc sau nsoit de un cuvnt ajuttor: din
avion, de scris, la plecare etc; propoziia, definit ca fiind unitatea de baz a
sintaxei () care comunic o judecat logic sau o idee cu caracter afectiv sau
voliional: Mine plecm n excursia mult visat., Copilul plnge. etc; fraza,
unitatea sintactic superioar propoziiei, deoarece e alctuit din cel puin
dou propoziii: nti nvm i apoi ne distrm., M-a nvat s cnt la chitara
pe cre a studiat i el cndva.; acestora li se poate aduga mbinarea de cuvinte,
definit ca cea mai mic unitate sintactic n interiorul creia se poate stabili
un raport sintactic, fiind alctuit din minimum dou cuvinte cu sens lexical
deplin, denumid obiecte, aciuni, nsuiri i exprimnd sensuri unice,
analizabile: cartea sa, malul Siretului, greu de descris etc.
Aceast clasificare, menionat mai sus, o ntlnim n Gramatica
Academiei2, clasificare unanim acceptat n lucrrile de specialitate. De precizat,
ns, faptul c se poate vorbi i despre alte tipuri de uniti sintactice, care sunt
aceptate doar de unii specialiti, dup cum urmeaz 3: sintagma (I. Iordan,
1
Gheorghe Constantinescu-Dobridor, Mic dicionar de terminologie lingvistic, Bucureti, Editura Albatros,
1980 [= Dobridor, DTL];
2
Gramatica Academiei, volumul al II-lea, Ediia a II-a revzut i adugit, Bucureti, Editura Academic, 1963
[= Gram.Acad., 1963], pp. 7-8;
3
Ecaterina Creu Toderi, Uniti, raporturi i funcii sintactice n limba romn, Iai, Casa Editorial Demiurg,
2004 [=Creu Toderi, URFsint], pp. 14-15;
Limba romn contemporan, ediia a II-a, Bucureti, 1956 [= Iordan, LRC], p.
500), definit ca unitatea semantico-sintactic stabil, format dintr-un grup de
dou sau mai multe cuvinte ntre care exist raporturi de subordonare 4: ca pe
roate5; enunul (S. Stati, Teorie i metod n sintax, Editura Academiei,
Bucureti, 1967, [= Stati, Teorie], p. 193) este ntlnit i n lucrarea Valeriei
Guu-Romalo, Sintaxa limbii romne, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1973 [Guu-Romalo, Sintaxa], p. 21 i folosit cu accepia de secven
fonic un flux sonor limitat prin pauze i caracterizat printr-un contur
intonaional i care poart o anumit informaie semantic, reprezentnd deci o
comunicare.; discursul (I. Oprea, Curs de filozofia limbii, Editura Universitii,
Suceava, 2001 [= Oprea, Filozofia], pp. 46-49), definit ca unitate egal sau
superioar frazei, constituit dintr-o suit de semne lingvistice alctuind un
mesaj.
Referitor la aceste uniti sintactice prezentate mai sus, Corneliu
Dimitriu propune, n Tratat, 2, pp. 1108-1121, o analiz detaliat a acestora,
privind att necesitatea, ct i inconvenabilitatea acceptrii lor.
n accepia sa, n aceeai lucrare citat mai sus, C. Dimitriu consider ca
uniti sintactice urmtoarele: partea de propoziie, propoziia, fraza, textul,
substitutul de propoziie, fraz, text6.
Dup cum am mai afirmat, ntre unitile sintactice se stabilesc anumite
raporturi sintactice sau relaii7l sintactice, raportul, n general, fiind legtura
dintre unitile lingvistice denumite moneme i foneme, iar raportul sintactic,
relaia de natura sintactic, ntre prile de propoziie sau ntre propoziii.8 De
menionat c nu exist un numr stabil i unanim acceptat de raporturi sintactice,
ci acest numr variaz, astfel: gramatica clasic propune dou tipuri de
raporturi: de coordonare i de subordonare; Iorgu Iordan identific trei tipuri

4
Academia Romn, Institutul de Lingvisic Iorgu Iordan, Dicionarul explicativ al limbii romne, Bucureti,
Univers enciclopedic, 1998, Ediie a II-a [DEX];
5
Corneliu Dimitriu, Tratat de gramatic a Limbii Romne, 2, Sintaxa, Iai, Institutul European, 2002 [=
Dimitriu, Tratat, 2], p. 1114;
6
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1096; Creu Toderi, URFsint, pp. 13-14 .a.
7
DEX;
8
Dobridor, DTL;
de raporturi sintactice: coordonarea, subordonarea i inerena; patru raporturi
ntlnim la Sorin Stati, i anume: coordonarea, subordonarea, inerena i
raportul apozitiv; D. Irimia consider existena a cinci raporturi:
interdependena, dependena, coordonarea, raportul sintactic apozitiv i
incidena, iar la Dumitriu ntlnim apte raporturi sintactice: inerena,
coordonarea, subordonarea, incidena, raportul explicativ, raportul mixt i
cel de dublare. (vezi infra) .
Revenind acum la conceptul de funcie sintactic, care poate fi generat
de raporturile sintactice (vezi infra), considerm util s precizm, mai nti,
accepiile termenului funcie, n legtur cu care reinem urmtoarele:
rom. funcie lat. functio, -nis fungor, fungi, functus sum = ndeplinire,
executare; fr. fonction; it. funzione = post, fradntr-o ierarhie, n societate;
mrime variabil n matematic, activitatea organelor n fiziologie.9
n gramatica clasic, funcia este definit ca fiind rolul ndeplinit de un
element lingvistic (fonem, acent, intonaie, morfem, cuvnt morfosintactic) n
marcarea sau distingerea diverselor valori/semnificaii gramaticale10; funcia, la
nivel sintactic, poate fi actualizat, n principiu, la nivelul 11 propoziiei i/sau al
frazei.
n general, funcia poate fi clasificat n mai multe categorii, pe care le
prezentm succint n cele ce urmeaz:
Funcie sintactic (generat de diverse raporturi sintactice)
Not: n accepia lui Dimitriu, Tratat, 2, raporturile sintactice
generatoare de funcii sintactice sunt: raportul de ineren, de
subordonare i de dublare (p. 1245). n opinia autorului n
discuie, unitile sintactice se clasific astfel:
a) Uniti sintactice purttoare ale funciei sintactice de
apoziie;

9
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1245;
10
Creu Toderi, URFsint, p. 95;
11
DEX; vezi i Dobridor, DTL;
b) Uniti sintactice purttoare ale majoritii funciilor
sintactice: atribut, complement, (direct, indirect, de
agent), circumstanial, atribut circumstanial
completiv;
c) Uniti sintactice purttoare ale ctorva funcii sintactice:
subiect i predicat, complement intern, circumstanial
conclusiv, circumstanial consecutiv.
Funcie de marc, prin care nelegem trei subtipuri, dup cum
urmeaz: funcie de marc morfologic (categorial), care marcheaz diferite
categorii gramaticale: nite/unor flori mai frumoase, un/unui biat mai cuminte
(cuvintele flectiv-categoriale12 - nite/unor, un/unui marcheaz genul, numrul i
cazul, iar flectivul mai exprim categoria gramatical a comparaiei); funcie de
marc sintactic (raportual), care marcheaz raporturile sintactice la nivelul
propoziiei: cu, de, mpreun cu, pe, dinspre, despre, respectiv al frazei: cum,
unde, cnd, s, iar, dar, i etc; funcie de marc pentru categoria logic a
negaiei: nu, nici, nici ntr-un caz.
Funcie dubl, care ndeplinete, aadar, dublul rol de: funcie
sintactic, motivat de sensul lexical i/sau de flexiune; funcie de marc a
raportului la nivelul frazei.
Funcie expresiv: Le are cu muzica.
D-i cu vin, d-i cu bere.
Mi-i-l aduce acas.

2. Consideraii privind conceptul i termenul de funcie sintactic

2.A. Definire

12
Creu Toderi, URFsint, p. 96;
n accepia lui D. Irimia, funcia sintactic este definit ca fiind noua
identitate, de plan sintagmatic, a unitilor lexicale (sintactice) i introduce o
nou component, sensul sintactic, n planul semantic complex al cuvntului
(sau grupului de cuvinte), dar numai n interiorul raportului cuvnt-enun.13
Not: n Gramatica limbii romne, D. Irimia ofer o definiie a
enunului, neles ca mijlocul concret de realizare, incluznd i nivelul lexical, a
funciilor sintactice; enunul este, n acelai timp, dezvoltarea sintagmatic n
care exist funciile sintactice () cu identitate abstract, n planul
paradigmatic al limbii. (p. 334)14
O alt definiie a funciei sintactice, dup cum apare n numeroase
lucrri de specialitate in sintaxa romneasc tradiional, este cea conform creia
nelegem funcia sintactic ca fiind sensul gramatical pe care l capt un
cuvnt ca urmare a plasrii lui ntr-un anumit raport cu un alt cuvnt (u alte
cuvinte) dintr-un enun .15 Cu alte cuvinte, funcia sintactic constituie
rezultatul mbinrii informaiei semantice (care reprezint scopul vorbirii
umane) cu informaia gramatical (care reprezint mijlocul de realizare a
scopului i duce la funcii de marc).16
Sintagma terminologic funcie sintactic vizeaz numai unitile
sintactice inferioare, care pot fi componente ale unitilor sintactice
superioare.17 Aceast accepie este ntlnit la C. Dimitriu, care ofer o definiie
ampl pornind de la cele afirmate mai sus: adaosurile de informaie gramatical
sintactic, dobndite de unitile sintactice inferioare , componente ale
unitilor sintactice superioare ca urmare a contractrii unuia din
raporturile sintactice, generatoare de funcii sintactice, n cadrul planului
sintactic din care fac parte (sau planul comunicrii propriu-zise/neincident sau
planul comentariilor/incident).18

13
Dumitru Irimia, Gramaica limbii romne, Iai, Polirom, 1997 [= Irimia, Gramatica], p. 334;
14
Irimia, Gramatica, pp. 333-334, pentru definirea conceptului de sintagm;
15
Creu Toderi, URFsint, p. 96;
16
Idem 9, pp. 96-97;
17
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1245;
18
Ibidem 17;
2.B. Individualizarea funciei sintactice

Raporturile sintactice joac un rol important n individualizarea


funciilor sintactice, i ne referim aici la raporturile generatoare de funcii
sintactice. Dup cum am mai precizat n lucrarea de fa, numrul i tipologia
raporturilor sintactice variaz, fapt datorat lipsei unei unanimiti de preri n
ceea ce privete tema n discuie.
n continuare, vom realiza o scurt prezentare a opiniilor de specialitate
n legtur cu numrul i tipologia relaiilor sintactice, generatoare sau nu de
funcii sintactice. Vom porni, n primul rnd, de la interpretarea ntlnit n
GA19, care susine existena a dou raporturi sintactice, i anume: coordonarea
(egalitatea): ,,Birjarul a nchis portia n urma ei i, n clinchet de zurgli Adela
s-a dus. (G. Ibrileanu, Adela. Amintiri, p. 127) i subordonarea
(dependena): ,,Izbucnii, cci ultimele ei cuvinte m jigniser i mai mult.
(M.Eliade, Nunt n cer, p. 113).
Iorgu Iordan20 este de prere c, n afar de raportul de coordonare i
de cel de ubordonare, se mai poate distinge alt tip de raport, i anume, raportul
de ineren (la acesta din urm s-a ajuns printr-o reconsiderare a relaiei
subiect-predicat): Copilul plnge. Copacii nfloresc.
Sorin Stati, n volumul Analize sintactice i stilistice21, distinge, pe lng
cele trei raporturi deja menionate (vezi supra), un al patrulea raport sintactic, i
anume raportul apozitiv: Ioana, adic sora sa, a ctigat ntrecerea. n oraul
Constana s-au nregistrat temperaturi ridicate.
Dumitru Irimia, n lucrarea Gramatica limbii romne22, consider
existena a cinci tipuri fundamentale de relaii/raporturi sintactice, dup cum
urmeaz: raportul sintactic de interdependen (ntre termeni a cror
asociere sintagmatic atinge gradul maxim de solidaritate) Vine tata.;

19
Gram.Acad, 1963, pp. 78-79;
20
Iorgu Iordan, Limba romn contemporan, ediia a II-a, Bucureti, 1956 [= Iordan, LRC], p. 533; p. 688;
21
Sorin Stati, Gh. Bulgr, Analize sintactice i stilistice, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1970 [=
Stati-Bulgr], Analize, pp. 28-40; 100-108;
22
Irimia, Gramatica, pp. 332-333;
raportul sintactic de dependen (ntre termeni cu poziii diferite n plan
sintagmatic: regret i determinant) Se ngrmdiser toi s ne vadp. (M.
Eliade, Nunt n cer, p. 100); raportul sintactic de coordonare (ntre termeni
care nu depind unul de altul) Vecinul meu a strns cu ne-ndurare/Grdini,
livezi, hambare (T. Arghezi, n Irimia, Gramatica, p. 333); raportul sintactic de
apoziie (ntre termeni, interpretai, din punct de vedere lingvistic, din unghiuri
diferite ale aceluiai obiect din plan referenial) N-am telefonat nimnui,
nici lui Vinea. (M. Preda n Irimia, Gramatica, p. 333) i raportul sintactic de
inciden (stabilit ntre planul obiectului i cel al subiectului enunrii)
Arde-l, brjar! strig Mitic. (I.L. Caragiale, Momente, p. 150).
O alt prere n legtur cu numrul i tipologia raporturilor sintactice
ne-o ofer C. Dimitriu, care susine distincia ntre apte raporturi, astfel:
inerena, coordonarea, subordonarea, incidena, raportul explicativ
(apropiat de coordonare prin coninut, i de subordonare prin form): Cred c
au plecat n vacan (spun aceasta) cci a rmas casa pustie; raportul
sintactic mixt23 (ntre o parte de propoziie i o propoziie24): Ionu i cine mai
dorete merg la spectacol. Privesc lacul i ce mai e n jur; i raportul sintactic
de dublare25 (n care numrul termenilor angajai este de trei () doi de
subordonare/secundari i unul regent/principal)26: ()i Miii i-a dat odaia lui
Miu. (I.L. Caragiale, Momente, p. 226) l vd pe el/pe copil.
Revenind la faptul c funciile sintactice se individualizeaz cu ajutorul
raporturilor sintactice, trebuie precizat, de asemenea, i importana unitilor
sintactice care contracteaz respectivele raporturi, fie la nivel de propoziie,
fraz sau text. n URFsint27 se admite clasificarea unitilor sintactice, din
punctul de vedere al importanei lor, n dou categorii, astfel: uniti sintactice
cu importan mai mare, care contracteaz raportul sintactic de ineren n

23
Corneliu Dimitriu, Gramatica limbii romne explicat. Sintaxa, Editura Junimea, 1982 [= Dimitriu, GES], p.
112;
24
Creu Toderi, URFsint, p. 108;
25
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1208, vezi raportul sintactic de dublare definit ca raport distinct, fa de cele ase
raporturi sintactice, teoretizate n Dimitriu, GES, p. 112
26
Ibidem 25;
27
Creu Toderi, URFsint, p. 98;
propoziie, ndeplinind rolul de subiect: Apoi preotul se opri la marginea
groapei cu osnditul () (L. Rebreanu, Pdurea spnzurailor, p. 21), respectiv
cel de predicat: Trenul nostru, lung i greu, abia se tra, mai ncet dect o
cru () (Z. Stancu, Jocul cu moartea, p. 119), i uniti sintactice cu
importan mai mic, care contracteaz n propoziie, fraz sau text, raportul
de subordonare cu unitile sintactice cu importan mai mare, i sunt purttoare
le funciilor sintactice de: atribut Cu mare mnie atunci mria-sa, numai cu
zaporojenii i rzii, a plit din sbii pe nvlitori () (M. Sadoveanu,
Nicoar Potcoav, p. 13), complement M-am culcat lng uriaul de piatr
pe lespezile nclzite de soare. (Y. Stancu, Jocul cu moartea, p. 241),
circumstanial Nite babe, care s-au ntors de la biserica Uspeniei spriate i
au intrat aici (M. Sadoveanu, Nicoar Potcoav, p. 227) i atribut
circumstanial Furioas, Dunrea inunda sate ntregi.
Dac am observat raporturile sintactice generatoare de funcii
sintactice sunt cel de ineren i cel de subordonare, deducem de aici c exist i
raporturi negeneratore de funcii sintactice, i anume, raportul de coordonare i
cel de inciden.
Dei n literatura de specialitate nu exist unanimitate de preri n ceea
ce privete raporturile sintactice i tipologia lor, trebuie precizat faptul c exist
totui i alte raporturi care pot genera funcii sintactice, dup cum urmeaz:
raportul sintactic apozitiv (generator al funciei sintactice de apoziie, la
nivelul propoziiei: Sora mea, Ioana, vine acas n vizit. i al frazei: Ei se
relaxeaz, adic ascult muzic).
Not: Aceast accepie o ntlnim la Dimitriu, Tratat, 228, care pornete
de la ideea conform creia, ntre antecedent i apoziie se
contracteaz un raport sintactic de subordonare, astfel nct
antecedentul este unitatea sintactic cu importan mai mare.
Raportul sintactic mixt poate, de asemenea, genera funcii sintactice,
att la nivelul propoziiei, ct i al frazei. n exemplul se uita la ea i la cine mai

28
Vezi i Creu Toderi, URFsint, pp. 99-108;
venise, verbul-predicat se uita este neexprimat n a doua propoziie, fapt datorat
unui anacolut, care nu-l mpiedic totui s genereze funcia sintactic, n
aceast situaie, de complement indirect (la ea) i de completiv indirect (i la
cine mai venise).
n ceea ce privete raporturile nongeneratoare de funcii sintactice, pe
lng raporturile de coordonare i de inciden, unii specialiti consider ca fiind
nongeneratoare i raportul sintactic de dublare, precum i cel explicativ.
Raportul sintactic de dublare dubleaz funciile sintactice de complement
direct: Eu o vd pe ea.Pe fata aceasta am cehmat-o. i de complement indirect:
Luni i-am dat cartea., Povestea le-am spus-o copiilor, Coninutul raportului
sintactic de dublare implic trei termeni i const n importan egal mai
mic fa de a regentului a celor dou componente ale complementului
direct/indirect dublat, care considerate global se afl n raport de subordonare
fa de regent.29 Acest raport este considerat nongenerator de funcii sintactice,
ntruct singura sa ntrebuinare este cea de dublare a complementului direct i a
celui indirect.
n legtur cu raportul sintactic explicativ, aceta rezult dintr-un
anacolut, astfel nct nu mai exist justificare pentru funcia sintactic 30. Lund
urmtoarea fraz drept exemplu: A nins mult cci nu se mai poate circula pe
strzi, observm c un element al comunicrii a fost suspendat, aadar funcia
sintactic nu poate fi generat.
Revenind la relaia dintre uniti sintactice, raporturi sintactice i funcii
sintactice, prezentm n continuare o clasificare a unitilor sintactice, pe care o
ntlnim la Dimitriu:
Uniti sintactice purttoare ale funciei sintactice de apoziie: Colegul
meu, Ionu, a luat premiul nti. (parte de propoziie), Mama a pedepsit-o, adic
nu a mai lsat-o la joac. (propoziie etc);
Uniti sintactice purttoare ale majoritii funciilor sintactice: atribut
Faa de mas a fost ptat., Am rugat-o pe colega care a venit la mine s-mi
29
Creu Toderi, URFsint, p. 120; C. Dimitriu, Tratat, 2, pp. 1217-1224;
30
Idem, p- 126;
mprumute cartea.; complement (direct Am vzut cine mi-a luat paharul cu
ap., M-a chemat la telefon.; indirect Mi-a spus c va pleca mine.; de agent
Fata a fost salvat de nec de ctre un salvamar), circumstanial A plect
unde a vzut cu ochii. l tiu de cnd era mic., Au plecat mpreun la mare.;
atribut circumstanial completiv: Fericit, mama i sruta copiii.
Aceste uniti sintactice au dou tipuri de realizri, ce corespund la dou
niveluri sintactice, i anume: nivelul propoziiei, n sensul c funciile sintactice
sunt realizate de prile de propoziie: Copilul cel mai cuminte va fi premiat.
Mi-a trimis un cadou frumos., L-am vzut acolo. i nivelul frazei, funciile
sintactice fiind ndeplinite de propoziii sau, foarte rar, de substitute de
propoziii: El tie cu cine s vorbeasc.
Uniti sintactice purttoare ale ctorva funcii sintactice: subiect
Calculatorul este nou-nou., Se tie c va pleca mine.; predicat Seara
ascultm muzic., Mihai este cel mai bun din clas; complement intern
Visez un vis frumos., Am mncat o mncare delicioas; circumstanial
concesiv Cu tot efortul, el nu a obinut avansarea., n ciuda descurajrilor,
ea tot a ncercat., Dei era foarte obosit, nu a renunat la programul stabilit.;
circumstanial onsecutiv Este destul de inteligent pentru a nu crede tot ce
aude., S-a strduit ndeajuns nct s-i ctige ncrederea.
n accepia lui Dumitru Irimia31, exist dou relaii sintactice care
determin dezvoltarea unor funcii sintactice specifice, i anume, relaia de
interdependen dezvolt funciile sintactice de subiect (funcia cu care se
ncarc, n interiorul relaiei de interdepenedn, un nume atras n sfera de
desfurare a predicaiei32): Copilul plnge de foame. predicat (concretizarea
predicaiei, funcie esenial n organizarea i funcionarea enunului lingvistic
ca mijloc de cunoatere, verificare i comunicare a cunoaterii33): M-a invitat la
ziua ei.

31
Irimia, Gramatica, p. 334;
32
Ibidem 31;
33
Ibidem 31;
n interiorul relaiei de dependen, care poate fi n accepia mai multor
specialiti34, simpl (determinantul depinde de un singur regent): Plec acas.,
Fata cea mai frumoas a ctigat concursul., dubl (determinantul depinde de
doi regeni, dezvoltnd ntre ei o relaie de interdependen sau de dependen):
Eu am venit nervoas. (vezi infra) i mediat (relaia de dependen simpl
mediaz sau este mediat de o alt relaie sintactic, de dependen sau de
interdependen): Am adus n loc de pere, mere. (vezi infra), se dezvolt ase
funcii sintactice: atribut casa de piatr, tricoul albastru; complement O
strig pe mama., I-a dat cheile., A fost oncediat de eful su.; circumstanial
Plec la munte., Astzi susin un examen important.; complement corelativ n
loc de portocale, am cumprat mandarine.; atribut cirumstanial Suprat,
mama venea ncet.; complement predicativ35 (sau element predicativ-
suplimentar) Fetele stteau unele lng altele.
Revenind la tipurile de raport sintactic de dependen, trebuie precizat
c, n funcie de acestea se poate realiza o clasificare a funciilor sintactice,
astfel36: a) funcii sintactice unidependente (au un singur regent, fie de tip
nominal: atributul blan moale, cas mare; fie de tip verbal: complementul
direct Te vd.; complementul indirect I-am dat cartea.; complement de
agent Ua a fost nchis de portar.; anumite circumstanile: de loc Elevii
sunt la coal.; de timp Ieri a plouat.; de mod Femeile scriu frumos.; de
scop A muncit din greu pentru a deveni ceea ce i-a dorit.; de cauz Rde
de bucurie.; consecutiv S-a schimbat de nerecunoscut.; condiional Doar
muncind vei reui.; instrumental Am obinut postul prin intermediul lui.; de
relaie Referitor la discuia anterioar, am lmuritproblema.); b) funcii
sintactice mediat-dependente (nonechipolente), care au, pe lng regentul de
tip verbal, i o unitate sintactic mediant, realizate, pincipial, de
circumstanialul comparativ: E mi inteligent dect sora lui.; sociativ: A
plecat mpreun cu soul su.; concesiv: n ciuda vremii, mult lume a plecat
34
Irimia, Gramatica, p. 406; Ecaterina Creu, Dubla dependen simultan n sintaxa limbii romne, Bucureti,
Editura Didactic i Pedagogic, R.A., 2006 [= Creu, Dubla dependen], pp. 5-7;
35
Irimia, Gramatica, p. 335;
36
Vezi Creu, Dubla dependen, p. 7;
la mare.; opoziional: n loc de a scrie, el se distreaz.; cumulativ: Pe lng ei
au mai venit i ele.; de excepie: Au sosit toi invitaii n afar de Maria. c)
funcii sintactice dublu dependente: simultan (echipolente), reprezentate
prin atributul circumstanial/completiv, dependent fa de un regent de tip
nominal i verbal, n aceleai structuri: Neinvitat, el a venit la noi., precum i
nesimultan, reprezentate doar de apoziie: Ionu, adic fiul ei, s-a nsurat.
Antecedentul poate fi, uneori, de tip nominal, alteori de tip verbal, dar nu n
cadrul aceleeai uniti sintactice.
II. Funcia sintactic de complement direct la nivelul propoziiei i
al frazei

1. Funcia sintactic de complement direct la nivelul propoziiei

1. A. Complementul generaliti
a) Definire

n lucrrile de specialitate37, complementul este definit ca partea


secundar de propoziie care determin un verb predicativ (Te cheam acas.)
sau nepredicativ (Mergnd repede a pierdut cheile), un adjectiv (carte bun de
citit), un numeral cu valoare adjectival (aproximativ cinci sptmni), un
adverb (A sosit relativ repede.), o interjecie predicativ (Iat-l !), i chiar un
substantiv cu rol de atribut (prepoziional sau apoziie), de obicei izolat (Corina,
acum student, nva mult.)
Irimia adaug faptul c, funcia de complement descrie i mplinete,
prin coninutul su lexical, cmpul semantico-sintactic, desfurat de verbul (sa
adjectivul, adverbul, interjecia) regent, prin valenele sale sintactice, rmase
libere, i care se cer satisfcute.38
Pentru clarificarea termenului, precizm etimologia sa: complement fr.
complment, lat. complementum = ceea ce se adaug la ceva spre a-l ntregi,
complinire39.
n accepia lui Dimitriu40, complementul este o clas de funcii sintactice
secundare: complementul direct, intern, de agent i indirect. n plan semantic,
prin complementul direct i cel intern se indic rezultatul i/sau obiectul direct

37
Gram. Acad, 1963, pp. 148-149; Mioara Avram, Gramatica pentru toi, Bucureti, Editura Academiei, ediia a
II-a, 1997 [= Avram, Gramatica], p. 283;
38
Irimia, Gramatica, p. 408;
39
DEX; Dobridor, DTL;
40
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1375;
al aciunii, prin complementl de agent se indic autorul aciunii, iar prin
complementul indirect beneficiarul sau obiectul indirect al aciunii.

b. Tipuri

Gramatica Academiei41 clasific complementele, n funcie de ceea ce


exprim fa de termenul determinant, n dou mari clase: circumstanialele
(care se refer la mprejurrile n care se svrete o aciune sau exist o
nsuire): de loc Plec la mare.; de timp Mine e ziua mea.; de mod El a
recitat frumos.; de cauz Din cauza ta am pierdut banii.; de scop Au plecat
la cules de struguri.; instrumental S-a afirmat prin scris.; sociativ
mpreun cu mama am rezolvat problema.; de relaie Referitor la acea
chestiune, mi-a schimbat prerea.; condiional A devenit renumit doar prin
mult munc.; concesiv n pofida nenelegerilor, totui nu s-au desprit.;
opoziional n loc de a nva, se plimb pe strzi.; cumulativ Am mai
cumprat i fructe pe lng legume.; de excepie n afar de excursie, s-a
organizat totul. i necircumstanialele: complementul direct (arat cine sufer
o aciune): A rnit-o profund.; complementul indirect (arat cui i se atribuie o
aciune): Lui i-am spus adevrul.; complementul de agent (arat de cine este
svrit o aciune pasiv): Casa a fost construit de muncitori.
Ulterior, aceast clasificare este reluat i n alte lucrri de specialitate 42,
n care se mai adaug i alte criterii de subcategorizare: dup legtura cu
termenul determinat, complementele pot fi izolate (legtura este slab i
complementul aduce o informaie suplimentar, util, dar nu indispensabil):
i-a fcut, repede, bagajele. i neizolate (legtura este strns i complementul
este indispensabil pentru comunicare): Acolo ne ntlnim!
Not: Cel mai frecvent izolate sunt circumstanialele, dar exist i situaii
de izolare a necircumstanialelor, mai ales a celor antepuse: Pe
mine, nimic nu m distrage de la ceea ce fac. De precizat c
41
Gram. Acad., 1963, pp. 149-150;
42
vezi Avram, Gramatica, pp. 362-364;
izolarea se realizeaz, n scris, prin virgul sau linie de pauz de
termenul determinat.
Datorit faptului c nu orice complement poate determina toate prile de
vorbire menionate n definiie, complementele se pot clasifica, n funcie de
termenul determinat, n: complemente ale verbului: Merg pe strad., Am
rezolvat o problem dificil. (ce mai numeroas categorie, deoarece
determinarea unui verb este singura posibilitate comun tuturor speciilor de
complemente ); complemente le interjeciilor predicative: Hai cu mine!, Iat
marea! (aceast categorie nu admite complementele de agent sau pe cele de
relaie); complemente ale adverbului: A citit aproximativ mult., A ajunsrelativ
repede. (categoria cea mai restrns numeric, reprezentat de complementul
indirect, de mod, consecutiv i de relaie).
Not: Complementele se pot clasifica i dup form, avnd n vedere
dou criterii: prile de vorbire prin care sunt exprimate (vezi
infra) i tipul de construcie (forma cazual, prezena unei
prepoziii). Dar acest criteriu al formei intereseaz mai degrab
descrierea i nu clasificarea complementelor, aadar va fi abordat
la momentul oportun.

c. Individualizarea funciei sintactice de complement

Dup cum am precizat anterior, funcia sintactic de complement (care,


n opinia unor specialiti43, cuprinde categoriile de circumstanial i de
necircumstanial, pe cnd n alte lucrri44 se distinge de circumstanial,
complementul incluznd doar complementul direct, indirect i de agent) este
generat de raportul sintactic de subordonare sau de dependen. (vezi supra)
Individualizarea funciei sintactice de complement are n vedere prile
de vorbire prin care se exprim, i anume: substantivele sau substitutele unui
43
Gram. Acad., 1963, Avram, Gramatica;
44
Irimia, Gramatica; Dimitriu, Tratat, 2;
substantiv (pronumele, numeralul cu valoare substantival), ce pot fi la o
form cazual (acuzaiv sau dativ), fr prepoziie: L-am rugat s-mi dea un
sfat., Premiul a fost dat celor dou. sau construite cu prepoziii i locuiuni
prepoziionale: Lupt de-o via mpotriva nedreptii., Ai mei sosesc pe la
amiaz., S-a certat cu acela care i-a fcut ru.
Not: Prin substantivul cu prepoziie se poate exprima orice fel de
complement, n timp ce formele cazuale fr prepoziii se
ntlnesc mai mult la necircumstaniale (doar la complementul
direct i indirect)., pe cnd la circumstaniale sunt mai rare i au
adesea valoare adverbial45.
adjectivul (participiul sau numeralul cu valoare adjectival), prin care se pot
exprima doar cteva tipuri de complemente, n anumite construcii
complementul indirect care arat obiectul unei transformri (Tu din tnr
precum eti/Tot mereu ntinereti. Eminescu, O.I. 123, n Gram.Acad., p. 151,
Din mic s-a fcut mare.), complementul circumstanial de cauz (Nu s-a bgat
n discuie, de deteapt), de relaie (De frumoas, e frumoas), de mod
omparativ (E mai mult obraznic dect cuminte), de timp (De mic a vrut s fie
doctor), nsoite ntotdeauna de o prepoziie sau de un adverb comparativ;
infinitivul, cu sau fr prepoziie: Era obinuit a cltori mult.; gerunziul:
vznd acestea, se sperie i fugi.; Are de scris.; adverbul, mijloc specific de
exprimare a complementelor circumstaniale, cu sau fr prepoziie: Seara ne
ntlnim cu toii., Au plecat departe., St n apropiere.; interjecia, prin care se
pot exprima doar circumstanialele de mod: Pasrea zbur fl, fl pe o
creang.; construcii complexe: absolute (construcia participial absolut:
Odat terminate temele, s-a dus la culcare.; construcia gerunzial absolut:
Nevenindu-i nimeni n ajutor, a renunat s mai ncerce.; construcia
infinitival absolut: A ntrerupt activitatea, spre a avea elevii pauz.), relative
(construcia infinitival relativ obiectiv: N-am ce face., N-am unde merge.)

45
Gram. Acad., p. 151;
d. Topica

n general, complementul are topic liber.


Ca o distincie ntre circumstaniale i necircumstaniale, din punctul de
vedere al topicii, observm c necircumstanialele sunt preferate, de regul,
imediat dup termenul determinat, n timp ce complementele circumstaniale
stau de obicei spre sfritul propoziiei, dup subiect, predicat i complementele
necircumstaniale.46
n ceea ce privete necircumstanialele, aezate de regul dup termenul
determinat, acestea permit att antepunerea, care le evideniaz: Banii i-ai luat?,
n loc de: Ai luat banii? (ordine preferat n general), ct i aezarea la distan:
Banii pe care i-i datora i-ai luat?, Ai luat, n sfrit, banii?
Referitor la necircumstanialele exprimate prin pronume interogative sau
relative, acestea sunt aezate ntotdeauna la nceputul propoziiei: Ce ai adus?,
Pe cine ai chemat?, Cui i-ai fcut surpriza? (pronume interogative), Crile pe
care le-ai cumprat sunt interesante.
Cnd un verb are att complement direct, ct i unul indirect, ordinea de
preferat este verb + complement direct + complement indirect: Dau bomboane
copiilor., cu excepia situaiei n care complementul indirect se poate confunda
cu un atribut substantival genitival sau prepoziional, ca n exemplul: Dau
bomboana copilului., situaie n care ordinea preferat este verb + complement
indirect + complement direct: Dau copilului bomboana.
Referitor la complementele circumstaniale, aezate de regul, spre
sfritul propoziiei: Potaul aduce pensia btrnilor n fiecare lun. (subiect +
predicat + complment direct + complement indirect + complement
circumstanial de timp), acestea permit, ca mijloc de evideniere, i plasarea la
nceputul propoziiei: n fiecare lun potaul aduce pensia btrnilor., ct i n
vecintatea imediat a termenului determinat: Potaul aduce n fiecare lun
pensia btrnilor. cnd circumstanele sunt exprimate prin anumite pri de

46
Avram, Gramatica, pp. 364-365;
vorbire: pronume sau adverbe interogative, ele stau ntotdeauna la nceputul
propoziiei: Cnd ai venit?, Unde ai plecat?, Cum ai reuit?, sau prin anumite
uniti lexicale: cteva adverbe monosilabice cam, mai, prea, i, tot au
posibiliti de dislocare a unor forme verbale compuse, sau a grupului pronume
neaccentuat + verb.
n situaia n care mai multe circumstaniale apar ntr-o propoziie,
ordinea lor variaz, de obicei, n funcie de importana pe care le-o acord
vorbitorul, precum i n funcie de context: Ieri au plecat la munte. i La munte
au plecat ieri.
Restriciile referitoare la ordinea complementelor ntr-o propoziie sunt
impuse de urmtoarele aspecte:
evitarea vecintilor generatoare de ambiguiti: Am plecat fr
probleme cu civa colegi. , i nu Am plecat cu civa colegi ft probleme.;
respectarea paralelismului n construcii mai complexe (la folosirea
unor complemente de acelai fel): Acum plec acas, i apoi n vizit.;
respectarea eventualelor gradaii (descendente sau ascendente, la
complementele de acelai fel): n bibliotec, pe etajer, sus, n dreapt sau n
dreapta, sus, pe etajer, n bibliotec, nu sus, n bibliotec, pe etajer, n
dreapta.47

1. B. Funcia sintactic de complement direct


a) Definire

n majoritatea lucrrilor de specialitate 48, complementul direct este


definit astfel: partea de propoziie care determin un verb sau o interjecie

47
Ibidem 46;
48
vezi Gram. Acad., 1963, p. 152; Avram, Gramatica, p. 366; Al. Graur, Gramatica azi, Bucureti, Editura
Academiei, 1973 [= Graur, Gramatica], p. 191; Ion Coteanu, Gramatic, stilistic, compoziie, Bucureti,
Editura tiinific, 1990 [= Coteanu, GSC], p. 171;
predicativ, indicnd obiectul asupra cruia se exercit o aciune sau care este
rezultatul unei aciuni.
n accepia lui Dimitriu49, deiniia complementului direct este, n esen,
aceeai cu cea enunat anterior, dar pe care specialistul n discuie ine s o
completeze astfel: Complementul direct este partea secundar de propoziie
care determin un verb insuficient completiv (tranzitiv) sau (rar) o
interjecie considerat prin analogie cu verbul tranzitiv indicnd
obiectul asupra cruia se exercit direct aciunea sau obiectul ce
reprezint rezultatul aciunii.
i lingvistul Constantinescu-Dobridor ne ofer o definiie ampl a
complementului direct, dup cum urmeaz: complementul direct este
complementul care exprim obiectul asupra cruia se rsfrnge direct aciunea
unui verb sau a unei locuiuni verbale tranzitive, obiectul rezultat din aciunea
verbului sau a locuiunii verbale tranzitive, precum i obiectul asupra cruia se
rsfrnge direct aciunea sugerat de o interjecie predicativ50.
Din definiiile citate mai sus, desprindem dou chestiuni eseniale n ceea
ce privete complementul direct, i anume: pe de o parte, faptul c regenii
acestui tip de complement sunt de dou feluri verbe sau locuiuni verbale
tranzitive51 (ulterior vom prezenta i situaii n care acestea pot determina i
verbe intranzitive): l strig pe Ion., Profesorul l-a fcut cu ou i cu oet pe elev
pentru c nu a tiut lecia., i interjecii predicative tranzitive: Iat-o pe fata care
m-a salvat., iar pe de alt parte, complementul direct reprezint obiectul
asupra cruia se rsfrnge o aciune n mod direct: Deschid geamul, precum i
rezultatul aciunii: Scriu o poveste.
Despre regenii complementului direct vom oferi detalii ntr-un capitol
ulterior, destinat determinrii completive.

49
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1377;
50
Dobridor, DTL;
51
DEX;
Not: Conceptul de complement direct cunoate diverse denumiri n
literatura de specialitate, precum cea de obiect direct, de
complement obiect direct, considerate a fi sinonime.
Totui, n accepia unor specialiti52, termenul de complement
direct este de preferat, alturi de complementul indirect, intern sau
de agent, pentru c desemneaz subcategorizri ale determinrii
completive. Mai mult dect att, termenul obiect sau complement
obiect este dezavantajos ntruct, pe de o parte este tributar
terminologiei lingvistice strine (de exemplu, engl. direct object),
iar pe de alt parte indic doar obiectul asupra cruia se exercit
aciunea regentului, dar nu i rezultatul aciunii, aadar reflect
doar o perspectiv logico-semantic, i nu una a sintaxei pure.

b) Tipuri structurale ale complementului direct

Irimia53 clasific complementul direct, n funcie de realizarea lui


concret, lexical-sintactic, n:
complementul direct simplu, exprimat prin: a) substantive (comune sau
proprii) Cumpr fructe din belug., L-a ntlnit pe colegul su., Ieri am vzut-
o pe Danai; locuiuni substantivale Are o prere de ru referitor la ce s-a
ntmplat; Sintagme substantivale: n vacan, a citit Viaa ca o prad, de
Marin Preda; uniti lexico-gramaticale substantivizate Pe cei cumini i-a
rspltit; b) pronume, efil i-a pus la punct pe toi., Pe aceasta a ludat-oi;
c) forme verbal-nominale Focul meu a-l stinge nu pot (...); d) adverbe (foarte
rar) tie romnete, dei nu e romn.; e) interjecii La fiecare victorie, ei
strigau ura!; f) verbe la gerunziu (numai dup verbe ca a auzi, a simi, a vedea,

52
Rodica Nagy, Determinare completiv i determinare circumstanial n limba romn, Suceava, Editura
Universitii, 2002 [= Nagy, Determinare], pp. 104-105;
53
Irimia, Gramatica, p. 411;
gerunziul avnd subiectul nedeterminat) Am auzit brfindu-se cei doi., sau la
supin Am terminat de citit;
complement direct dezvoltat, exprimat prin construcii infinitivale
relative, cu verbul a avea ca regent: N-a ce face., Am cui spune acest necaz., N-
am unde pleca., precum i prin construcii gerunziale: Merse n locul n care
auzise ootind fraii.;
complement direct analitic: Simi c nu poi fi tu n aceast situaie?,
N-am putut deveni studeni pentru c nu am nvat suficient. n situaia n care
complementul direct este exprimat prin forma scurt de acuzativ a unui pronume
personal, la plural, el poate fi reluat printr-un complement multiplu analitic:
Ne-ai minit cu neruinare pe mine i pe ea.
complement direct complex: Nu tiu dac voi putea atinge ceea ce mi-
am dorit de atta vreme;
complement direct propoziional (completiva direct): Nu tiu unde a
plecat, N-am auzit ce mi-ai spus;
complement direct multiplu: Pe Corina i pe Ioana le-am vzut prin
parc., Pe cei ce vor sosi i pe cei care sunt deja prezeni i voi ntreba acelai
lucru.

c) Convergene/Divergene n legtur cu exprimarea


complementului direct

n legtur cu exprimarea complementului direct, majoritatea lucrrilor


de specialitate prezint prile de vorbire expuse mai sus.
Dac n privina exprimrii complementului direct prin substantiv,
pronume, numeral sau adverb exist unitate de preri, n ceea ce privete
exprimarea prin verbe la infinitiv, gerunziu sau supin, nu exist convergen de
opinii. Mai exact, unii specialiti54consider infinitivul i gerunziul a fi moduri
nepersonale i nepredicative, avnd capacitatea de a ndeplini funcia sintactic
54
Gram. Acad., 1963, p. 153; Avram, Gramatica, p.293;
de complement direct la nivelul propoziiei. Pe de alt parte, ali specialiti 55
opineaz c modurile infinitiv i gerunziu sunt predicative, deoarece, din punct
de vedere semantic, pot exprima aciuni i, totodat, pot primi toate complinirile
verbului la un mod personal, i pot fi nsoite de pronume personale: a m auzi,
a te striga, a le da, precum i de pronume reflexive: gndindu-m, situaii n
care, n accepia acestor specialiti, infinitivul i gerunziul funcioneaz, la nivel
sintactic, ca predicate, daci nu pot fi realizri ale funciei de complement direct
n propoziie.
Not: Gramatica generativ opereaz cu termeni de forme finite/non-
finite, concepte care corespund terminologiei din gramatica
clasic, i anume verbe predicative/nepredicative.
n literatura de specialitate exist divergen de preri i n ceea ce
privete capacitatea modului supin de a ndeplini rolul de complement direct.
Unii lingviti56 apreciaz c verbele la supin pot funciona ca i complemente
directe, n combinaie cu verbe care nseamn a termina, a sfri, a mntui, a
nceta, a isprvi, ignorndu-se statutul de semiauxiliare57 al acestor verbe.
n accepia Gabrielei Pan Dindelegan58, limba romn a dezvoltat un tip
propriu de complement non-finit, realizat prin supin: Termin de scris., Se
apuc de mncat.
Referitor la exprimarea complementului direct prin interjecie, prerile
sunt de asemenea mprite. n construcii precum: Ea spune mereu: of!59,
exprimarea prrin interjecie este doar aparent. O alt opinie asupra acestui
exemplu o aflm la Rodica Nagy, n Determinare completiv, p. 121, care este
de prere c, n aceast situaie, exist dou planuri ale comunicrii, ntre care
are loc raportul intenional, planuri la nivelul crora se identific uniti
sintactice distincte, i anume: propoziia (Ea spune mereu) i substitutul de

55
Dimitriu, GES, p. 248; Nagy, Determinare, pp. 120-121;
56
Avram, Gramatica, p. 370;
57
Nagy, Determinare, p. 121;
58
Angela Bidu-Vrnceanu, Cristina Clrau, Liliana Ionescu-Ruxndoiu, Mihaela Manca, Gabriela Pan-
Dindelegan, Dicionar general de tiine. tiine ale limbii, Bucureti, Editura tiinific, 1997 [= DL], p. 117;
59
Avram, Gramatica, p. 367;
propoziie (of), aadar eterogenitatea planurilor transform unitatea structurat
n text, superior frazei.
Frecvent abordat este i exprimarea complementului direct prin adverbe
de tipul: romnete, franuzete, echivalente, din punct de vedere semantic, cu
substantivul: limba romn, limba francez, exprimare considerat, ca i n
cazul interjeciilor, aparent.

d) Construcia complementului direct

n gramatica clasic60 ntlnim trei situaii de construire a


complementului direct, i anume:
n cazul acuzativ, neprecedat de prepoziia pe;
n cazul acuzativ, precedat de prepoziia pe;
n cazul acuzativ, precedat de prepoziia la,
precum i realizarea prin construcii partitive. (vezi infra)
Dimitriu61 consider necesar s precizeze distincia dintre construcia
tipic a complementului direct, prin acuzativul cu sau fr prepoziie, i
construcia atipic a complementului direct, n genitivul cu prepoziia pe: i tie
pe ai colegului.
Not: n Gram. Acad., 1963 nu se menioneaz i construcia
complementului direct n cazul genitiv, dar se precizeaz c
funcia sintactic de complement direct, format dintr-un
substantiv i un articol posesiv, poate fi precedat de prepoziia
pe: O tie pe-a lui Ion?
Construcia complementului direct n cazul acuzativ, neprecedat de
prepoziia pe, este obligatorie cnd acesta este exprimat prin62: substantive
comune sau proprii, nume de inanimate articulabile mi scriu tema, Mnnc
60
Gram. Acad. 1963, p. 153; Avram, Gramatica, pp. 367-371; Graur, Gramatica, pp. 191-192; Coteanu, GSC,
pp. 170-171;
61
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1375;
62
Gram. Acad., 1963, pp. 154-156; Avram, Gramatica, p. 367; Coteanu, GSC, p. 170; Graur, Gramatica, p. 192;
Irimia, Gramatica, p. 413;
supa fcut de mama., Din camera de hotel, vd Marea Neagr., Privesc Oltul
cum se unduiete.; substantive comune nume de animate nepersonificate Caut
chiriai., Cunosc oameni capabili de aa ceva.; substantive comune de orice fel,
articulate, n construcie cu un dativ posesiv pe lng verb i tiu prinii., i
cunosc copilul., i ajut mama.; forme neaccentuate ale pronumelor personale
i reflexive O strig n cas., Se spal.; pronumele interogativ i relativ ce
Ce auzi?, Am fcut ce am vrut.; pronumele nehotrte: altceva, orice Nu-mi
place mncarea asta, d-mi altceva.; pronumele negativ nimic Nu tiu nimic
despre cei doi. (n general, pronumele nehotrte i negative care substituie
nume de lucruri).
Dei pn acum am menionat situaiile n care complementul direct nu
trebuie nsoit de prepoziia pe, situaii care nu sunt nclcate de obicei, este
necesar s expunem i o excepie de la regulile construirii obligatorii fr pe, i
anume, tendina de omitere a prepoziiei n discuie naintea complementului
direct, n situaii n care prezena ei este necesar 63: nvai elevii s citeasc cu
atenie., n loc de nvai-i pe elevi s citeasc cu atenie.
Aceste situaii prezentate mai sus, n care, ntre complementul direct i
regent nu se interpune o prepoziie/conjuncie (sau alt cuvnt relativ), se
ncadreaz reciunii64, n timp ce marcarea subordonrii complementului direct
prin prepoziie (sau relatori frastici) se circumscrie jonciunii65.
Construcia complementului direct n cazul acuzativ, precedat de
prepoziia pe, este obligatorie cnd acesta este exprimat prin66: substantive
proprii nume de persoane sau de animale Am zrit-o pe Ioana., L-a trimis pe
Grivei s aduc osul.; substantive comune generice urmate de nume proprii de
persoane sau de animale A auzit-o pe profesoara Popescu., Copilul l-a
mngiat pe cinele Lbu.; substantive comune nume de persoane considerate

63
Gram. Acad., 1963, p. 155;
64
Irimia, Gramatica, p. 413; Nagy, Determinare, pp. 108-109:
65
vezi i DEX-ul, unde reciunea reprezint calitatea unui cuvnt de a primi un determinant cu o anumit form
flexionat sau o anumit construcie prepoziional, n timp ce jonciunea e definit ca un mijloc de exprimare
a raporturilor sintactice de coordonare sau de subordonare, prin cuvinte ajuttoare;
66
Gram. Acad., 1963, pp. 155-156; Avram, Gramatica, pp. 367-370; Graur, Gramatica, p. 192; Coteanu, GSC, p.
170; Dimitriu, Tratat, 2, p. 1381;
unice O vd pe colega mea., O chem pe mamam.; substantive comune nume
de persoane la singular, identificate i articulate hotrt Atept pe directorul-
adjunct.; substantive comune nume de persoane la plural, identificate,
articulate, cnd au anumite determinri I-a strigat pe toi vecinii., Ceart pe
elevii obraznici., i nearticulate cnd sunt singure I-a strigat pe vecini.,
Ceart pe elevi.; substantive comune nume de persoane nsoite de un adjectiv
posesiv sau demonstrativ Irina o ascult pe mama sa., I-a druit acest cadou
drept rsplat.; substantive comune de orice fel, deci i inanimate, n cadrul
unor comparaii complexe: A aruncat-o ca pe o ceap degerat.; substantive
comune nume de animale i de inanimate, n construcii n care subiectul i
complementul direct se exprim prin acelai substantiv, nearticulat67, i
antepuse verbului Cui pe cui scoate. Aceeai situaie o prezint i Dimitriu68,
dar n care subiectul este articulat Leul pe leu nu-l mnnc.; substantive
comunenume de animale i de inanimate personificate Pe urs l-a pclit
vulpea., Pe jucria primit o ador.; cuvinte i construcii substantivizate cu
ajutorul articolului cel sau al/a/ai/ale i admir pe cei puternici., I-a chemat
pe cei doi la mas., Scrisoarea mea am trimis-o, dar pe-a ta nc nu.;
substantive proprii nume de inanimate: atri, formaii artistice, sportive, nave,
toponime (mai rar) , nearticulate Luna o vd cu ochiul liber, dar pe Marte nu.,
Dinamo a btut pe Rapid., Timioara ntrece pe Bacu n suprafa.; formele
accentuate ale pronumelor personale i reflexive: A recunoscut-o pe ea. M.a
rugat pe mine.; pronumele posesive i demonstrative, exceptndu-le pe cele
feminine, cu valoare neutr, pronumele interogative i relative, fr ce: Ai mei i
ntrec pe ai ti la gtit., l tiu demult pe acesta., Pe cine ai invitat la cin?, A
citat pe cine obinuiete s citeze.; pronumele nehotrte i negative, care
substituie nume de persoane: pe cineva, pe altcineva, pe altcareva, pe oricine,
pe nimeni, pe fiecare A chemat pe oricine a dorit., Nu a adus pe nimeni la
proces.; numeralele ordinale i cardinale colective Nu l-am vzut pe primul
care a sosit., I-a nvat pe amndoi limba englez.; substantive ce apar n
67
Avram, Gramatica, p. 368;
68
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1381;
perechi antonime, n aceeai propoziie: tnrul-btrnul, frumosul-urtul,
grasul-slabul, bogatul-sracul Bogatul nu-l nelege pe srac.; substantive
oarecare (din metalimbaj), care se citeaz L-am nvat pe m. i nu Am nvat
litera m.; substantive precedate de prepoziia ca: O servete ca pe o doamn;
substantive nume de persoane, utilizate pentru a desemna operele lor: Studiaz
pe Creang., Citete pe Freud.
n legtur cu prepoziia pe, utilizat naintea complementului direct,
unele lucrri de specialitate69 explic proveniena expresiei prepoziionale cu pe
realizate prin jonciune, dintr-o construcie de tip circumstanial de loc: Am
btut pe Ion./Am btut pe umr. (Nagy, Determinare, p. 122 apud Drgan,
Elemente de sintax a limbii romne, p. 86).
Specialitii apreciaz c utilizarea prepoziiei n discuie este specific
limbii romne, precum i faptul c trebuie asociat caracterului animat sau
personal al numelui cu funcia de complement, sau aa-zisului gen personal70.
De asemenea, opiniile specialitilor converg referitor i la faptul c prepoziia pe
este asociat cu dublarea complementului direct, prin cele dou forme ale
pronumelui personal/reflexiv: clitice71 i accentuate, n cazul acuzativ.
Dei regulile de cconstruire obligatorie cu pe a complementului direct
sunt respectate, n mare msur, totui exist unele abateri, printre care amintim:
utilizarea pronumelui relativ/interogativ care, fr prepoziia pe: Fata care am
vzut-o, n loc de Fata pe care am vzut-o, Care o doreti?, n locc de Pe care o
doreti?, omitere care d natere, n situaia n care predicatul este la persoana a
III-a, singular/plural, i coincide cu numrul pronumelui neaccentuat de aceeai
persoan, la confuzii ntre subiect i complementul direct: Care o nva?,
Brbatul care l-a chemat e vrul su. n aceste situaii, care este interpretat
drept subiect, conform normei, n timp ce prepoziia pe este vital funciei
sintactice de complement direct.; o alt situaie n care prepoziia pe lipsete
ntlnim i n cadrul unor construcii cu substantive proprii nume de persoane:
69
Iordan, LRC, p. 637; Nagy, Determinare, p. 123;
70
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1381;
71
Gabrriela Pan-Dindelegan, Teorie i analiz gramatical, Bucureti, Editia a II-a, Editura ,,Coresi, 1994
[= Pan Dindelegan, Teorie], p. 117;
n ce privete Radu, l-am remarcat pentru spontaneitate., n loc de n ce
privete pe Radu, l-am remarcat (...), n sloganuri electorale: Votai Mihai
Popescu!, n loc de Votai pe Mihai Popescu!; mai rar, se produc abateri i cu
alte pronume demonstrative, nehotrte i negative: Acestea le-am probat
deja., n loc de Pe acestea le-am probat deja., Altul l-am auzit la radio., n loc
de Pe altul l-am auzit la radio., Niciunul nu a chemat la petrecere., n loc de Pe
niciunul nu a chemat la petrecere.
n continuare, vom prezenta cteva situaii n care construirea
complementului direct este posibil cu sau fr prepoziia pe, dup cum
urmeaz: substantive comune nume de persoane nsoite la singular de: vreun,
alt, iar la plural de: nite, cteva, muli, fr deosebiri de neles Am sunat (pe)
un prieten., sau cu deosebiri Caut un chiria. (oarecare), i Caut pe un
chiria. (anumit); construcia complementului direct cu pe exprim ideea de
categorie72 - Va chema pe sponsori, adic toi cei care au calitatea de sponsori,
pe cnd n construcia fr pe Va chema sponsori., complementul direct se
refer doar la nite persoane din categoria sponsorilor.; pronumele nehotrte:
(vre)unul i altul, cu deosebiri de neles Dorete alta(oarecare)./Dorete pe
alta (anumit)., Ai mai auzit (vre)unul vorbind aa?/Ai mai auzit pe vreunul
vorbind aa?; numerale cardinale propiu-zise Am vzut trei n faa scrii.
(intereseaz doar cantitatea)/Am vzut pe trei (se subnelege dintre ei) n faa
scrii. (intereseaz cantitatea ntr-un grup cunoscut73); pronumele relativ i
interogativ ct i pronumele nehotrt att, cu deosebiri de neles: Ci ai
chemat? Atia./Pe ci ai chemat ? Pe atia.; pronumele demonstrativ
feminin cu valoare de neutru, asta: Am mai auzit i asta./Am mai auzit-o i pe
asta.; dei orice cuvinte n metalimbaj sunt nsoite de prepoziia pe, exist i
situaii n care acesta poate lipsi: Pronun i, nu !/Pronun-l pe i, nu pe !,
Cnt sol, nu fa!/Cnt-l pe sol, nu pe la!; unele construcii sunt doar aparent
variante: Chem colegi la mine. (neidentificat) i Chem pe colegi la mine.
(identificat i echivalent cu Chem colegii la mine.)
72
Coteanu, GSC, p. 171; Nagy, Determinare, p. 124;
73
Avram, Gramatica, p. 369;
n literatura de specialitate se precizeaz faptul c funcia sintactic de
complement direct nu se realizeaz doar cu ajutorul prepoziiei pe, ci prile de
vorbire prin care este exprimat pot fi nsoite i de prepoziia la, sau de cele cu
valoare partitiv: de, din, dintre.
Referitor la construcia complementului direct cu prepoziia la,
Gramatica Academiei menioneaz originea local a acestei construcii, care la
nceput ar fi determinat un verb tranzitiv construit cu un complement de loc, care
s poat fi neles i ca un complement direct, de tipul: Sap la gropi!, Treier la
gru74. Uneori, prepoziia la75 nsoete un substantiv nearticulat, de obicei la
plural: A mncat la struguri!, A citi la ziare!, unde prepoziia are valoare
afectiv i exprim o cantitate mare, nedeterminat, fiind utilizat, n special, n
vorbirea popular i familiar. n accepia lui I. Iordan, prepoziia n discuie
are calitatea de determinant nedefinit cantitativ, marcnd nume de materie sau
de mulimi: A but la ap!, A crat la mizerie!, A stricat la caiete!
n unele lucrri76, se opineaz c prepoziia la poate fi interpretat n
dou moduri, i anume: fr funcie sintactic, cnd are rol de prepoziie ce
nsoete un complement direct exprimat printr-un substantiv comun la plural sau
printr-un substantiv material la singular: A vzut la filme!, A adus la mncare!;
cu funcie sintactic de atribut adjectival exprimat printr-un adjectiv cantitativ,
provenit din prepoziie, prin conversiune: A but la ap!, n care complementul
direct este exprimat prin substantivul ap, aflndu-se n cazul acuzativ, fr
prepoziie, n timp ce la ndeplinete funcia sintactic de atribut adjectival.
n accepia Valeriei Guu Romalo77, la, precum i partitivele de, din,
dintre, nu mai pot fi considerate prepoziii, fiind parte integrant a
complementului direct, n acuzativul fr prepoziie.
n legtur cu construciile partitive cu de, din, dintre, exist mai multe
interpretri. Gramatica Academiei78 apreciaz c avem de-a face cu atribute pe
74
Gram. Acad., 1963, p. 156;
75
Vezi i Avram, Gramatica, p. 370; Coteanu, GSC, p. 171; Iordan, LRC, p. 650; Dimitriu, Tratat, 2, p. 1381;
76
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1381; Nagy, Determinare, p. 125;
77
Valeria Guu Romalo, Sintaxa limbii romne. Probleme i interpretri, Bucureti, Editura Didactic i
Pedagogic, 1973 [= Guu Romalo, Sintaxa], p. 168;
78
Gram. Acad., 1963, p. 156;
lng un complement direct subneles: Nu tie de astaa., n loc de: Nu tiu
lucruri de astea., Gust din mncarea lor., n loc de Gust o parte din
mncarea lor.; o alt opinie, ntlnit la mai muli specialiti 79, este cea conform
creia de, din, dintre nu mai pot fi considerate prepoziii, aadar vorbim de
complementul direct n acuzativul fr prepoziie: A mai citit din reviste.;
Dimitriu80 ne ofer o alt interpretare referitoare la aceste construcii partitive:
din mncare, din reviste etc, considerndu-le complemente directe n acuzativul
cu prepoziiile de, din, dintre, complemente explicabile prin anacolut
generalizat (neexprimarea unor acuzative fr prepoziie): Gust din mncarea
lor., exemplu n care mncarea ndeplinete funcia sintactic de complement
direct, nsoit de prepoziia din, n acuzativ; Gust [o parte] din mncarea lor.,
n care substantivul o parte este n acuzativul fr prepoziie.
Lucrrile de specialitate81 admit posibilitatea de exprimare a
complementului direct i n cazul genitiv, construcie mai puin frecvent fa de
cea n acuzativ, specific acestei funcii sintactice. ntlnim aceast situaie cnd
un nume complement direct se afl, datorit elipsei, n cazul genitiv, cu
articolul posesiv-genitival, nsoit de prepoziia pe: A trezit-o pe-a lui Ion
pentru munc.

e. Complementul intern
Definire

Prima definiie a complementului intern aparine, potrivit meniunii pe


care ne-o ofer Rodica Nagy, lui C. otropa 82: complementul intern este numele
care are aceeai tulpin sau o nsemnare nrudit cu aceea a verbului
completat.

79
Guu Romalo, Sintaxa, p. 168; GRS;
80
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1382; Nagy, Determinare, pp. 125-126;
81
Gram. Acad., 1963, p. 155; Mioara Avram, Studiu de morfologie a limbii romne, Bucureti, Editura
Academiei Romne, 2005 [= Avram, Studiu], pp. 121-128; Dimitriu, Tratat, 2, p. 1381;
82
C. otropa, Gramatica limbii romne, Ediia a V-a, Bucureti, Editura ,,Cartea Romneasc, 1946
[= otropa, Gramatica], p. 174 aiud Nagy, Determinare, p. 134;
Iorgu Iordan83 procedeaz la definirea complementului intern, evideniind
sensul apropiat dintre verb i substantiv. n Gramatica Academiei aflm
urmtoarea definiie: complementul direct care determin un verb intranzitiv se
numete complement intern, deoarece este exprimat printr-un substantiv care
are aceeai rdcin cu verbul respectiv sau face parte din aceeai sfer
semantic cu acesta84. (p. 158): Doarme un somn adnc.
n opinia altor specialiti85, funcia sintactic de complement intern
trebuie extras din funcia sintactic de complement direct, deoarece, la
complementul intern, determinantul este reprezentat numai prin verbele care au
n subordine substantive cu acelai radical, spre deosebire de complementul
direct, unde regentul poate fi orice verb cu valene obligatorii pentru aceast
funcie sintactic sau o interjecie asimilat acestui fel de verb.
Not: i n lingvistica strin se admite existena funciei sintactice de
complement intern sau obiect intern, numit i obiect de coninut,
obiect factitiv sau figur etimologic (Otto Jespersen, La
philosophie de la grammaire, Paris, Les Editions de Minuit, 1971,
pp. 186-187, p. 217, apud Nagy, Determinare, p. 135), care
determin verbe semitranzitive.
O nuanare a definiiei ntlnim la Nagy, dup funcia sintactic
concretizabil exclusiv la nivelul prepoziiei prin partea secundar de
propoziie care determin verbe cu insuficien completiv de tip gramatical
cu valena din stnga ocupat obligatoriu de un nume (substitut) n nominativ
animat , actualizat morfologic prin substantive comune n acuzativ fr
prepoziia pe, care au acelai radical sau sunt nrudite semantic cu verbul
regent, specificnd esena semantic a acestuia. (p. 140) Aadar, funcia
sintactic de complement intern cunoate doar un singur tip de realizare, i
anume cel de la nivelul propoziiei: El mnnc mncare fcut de mama sa., i
nu poate aprea i la nivelul frazei deoarece, prin transformarea prii de

83
Iordan, LRC, p. 636;
84
Vezi i Graur, Gramatica, p. 193;
85
Dimitriu, GES, p. 253; Dimitriu, Tratat, 2, p. 1250; Nagy, Determinare, pp. 134-145;
propoziie n propoziie, se obine o completiv direct i nu o completiv
intern, tocmai pentru c are mai muli radicali: El mnnc ceea ce i-a gtiti
mama sa.
Lingvistul D. Irimia86 vorbete despre complementul intern n situaii
sintactice i semantice incompatibile. Pe de o parte, acesta consider c
expresiile impersonale de tipul a-l durea capul (inima), coninnd n structura
lor un pronume personal n acuzativ, expresie a obiectului (de esen uman),
nu pot avea dect complement intern, prelungirea sintactic, redundant, a
formei scurte, prin forma lung a pronumelui personal n acuzativ sau prin
pronume nepersonale sau substantive, care trimit, prin planul lor semantic, la
aceeai realitate extralingvistic.: Pe tine te dor vreodat ochii?, Iar o doare
inima pe Maria., iar, pe de alt parte, vorbete despre complementul intern ca
limit a aciunii verbale, implicit n nsi sfera semantic a verbului.

Natura regentului complementului intern

n literatura de specialitate se precizeaz c funcia sintactic de


complement intern este generat de raportul de subordonare fa de un verb, fie
intranzitiv87, fie tranzitiv88, cu tranzitivitate limitat, fie semitranzitiv89 sau
pseudotranzitiv90.
Referitor la complementul intern al verbelor intranzitive, Gramatica
Academiei menioneaz c aceste are la baz o construcie similar din cadrul
complementului direct al verbelor tranzitive, care exprim rezultatul aciunii: a
visa visul, a cnta cntecul, a tri traiul, a mnca mncarea.
Iorgu Iordan91 menioneaz faptul c, dei unele verbe intranzitive nu
sunt compatibile cu pasivizarea, totui admit relaia cu un complement direct

86
Irimia, Gramatica, pp. 410-411;
87
Gram. Acad., 1963, p. 158; Avram, Gramatica, p. 195; Irimia, Gramatica, p. 411; Iordan, LRC, p. 648;
88
I. Coteanu, Gramatica de baz a limbii romne, Editura Garamond, 19 [= Coteanu, Gramatica], p. 167;
89
Dimitriu, GES, pp. 24-253;
90
I. Brbu, Structura semantico-valenial a verbului i diateza, n Revista de lingvistic i tiin literar, nr.
4, 1992, p. 51, apid Nagy, Determinare, p. 136;
91
Iordan, LRC, p. 648;
realizat prin nume coreferent cu verbul: a juca un joc, a dansa un dans, a
povesti o poveste, a fugi o fug, a tri traiul, precum i prin sinonimele acestor
substantive nrudite semantic cu radicalul verbal: a tri viaa, o ntmplare,
momente (grele), a dansa un vals, un tango, a povesti o ntmplare, o panie.
Unele dintre aceste verbe pot fi supuse pasivizrii: Viaa e trit de noi (toi).,
ntmplarea a fost povestit de tine. Chiar i verbele derivate din onomatopee se
nscriu n categoria verbelor intranzitive cu complement intern: a blbi vorbe
ciudate, a mormi ceva. Substantivul prin care se exprim complementul intern
al verbelor intranzitive este articulat sau nearticulat, n cea de-a doua situaie
fiind nsoit de un atribut: Triesc via frumoas., Cnt cntec de dor.
Not: Complementul intern92 exprimat printr-un substantiv nearticulat
nsoit de un atribut poate fi echivalent cu un complement
circumstanial care se refer la verbul respectiv, de obicei un
circumstanial de mod (cu sens asemntor cu al ntregii
construcii): Triesc via frumoas. (= bine, plcut)
Construciile cu complement intern pe lng verbe intranzitive apar rar i
aparin vorbirii populare, sau sunt arhaice. Sub raport lexical, complementul
intern este considerat un caz de recuren, fiind frecvent n special n limba
veche, unde apare datorit limbii de cultur precare (lipsa de sinonime
imediate): Le-au druit dar nefurat de bogie. (Dosoftei, VS, 73)93
n limba romn modern vorbit, frecvena construciilor cu
complement intern este foarte redus94 n comparaie cu frecvena altor
determinri completive, aadar, aceste construcii sunt valorificate n special n
stilul beletristic.
Referitor la natura regentului complementului intern, Rodica Nagy
consider c acesta este un verb ci insuficien completiv de tip gramatical, dar
suficient semantic.

92
Gram. Acad., 1963, p. 158;
93
Nagy, Determinare, p. 137;
94
Dimitriu, Tratat, 2, p. 661;
Complementul direct i/sau complementul intern funcii
sintactice distincte ?

n ceea ce privete funcia sintactic de complement intern, opiniile


lingvitilor diverg, n sensul c o parte dintre acetia 95 susin apartenena
complementului intern la complementul direct, ca specie a acestuia, pe cnd ali
specialiti96 consider complementul intern o realitate sintacttic de sine
stttoare.
Pornind de la multitudinea definiiilor complementului intern (vezi
supra), se poate trasa o delimitare a complementului n discuie de
complementul direct, dac lum n considerare exprimarea complementului
intern prin substantive care au radicalul comun cu verbul determinat. n ceea ce
privete exprimarea unui complement intern prin substantive nrudite semantic
cu verbul determinat, nu se poate trasa o linie ferm ntre cele dou
complemente, ci ntre ele exist o zon de tranziie, de interferen: A
focul97. Cu toate acestea, complementul direct, spre deosebire de cel intern, este
relativ independent din punct de vedere semantic fa de verbul regent: Aud un
ipt/marea/ce face.
Aadar, dac la complementul direct nrudirea semantic cu verbul este
doar posibil, la complementul intern este obligatorie.
n accepia unor lingviti98, care consider complementul intern drept o
specie/variant a complementului direct, se pot distinge, n sfera
complementului direct, pe de o parte, complementele externe: Rup o frunz.,
complementele rezultative: Produce bunuri de larg consum., complementele
interne: Cnt un cntec., i, pe de alt parte, complementele interne ale unui
verb intranzitiv. Specialitii care susin aceast teorie afirm c nu exist nici o
deosebire formal ntre categoriile menionate, complementele directe de orice

95
Iordan, LRC, p. 188; Gram. Acad., 1963, p. 158; Avram, Gramatica, p. 195; Irimia, Gramatica, p. 411;
96
Dimitriu, GES, pp. 249-253; Nagy, Determinare, pp. 141-145;
97
Nagz, Determinare, p. 139;
98
Iordan, LRC, p. 188; Gram. Acad., 1963, p. 158;
fel exprimndu-se printr-un nume n acuzativ, ba chiar mai mult dect att, ntre
aceste categorii exist asemnri eseniale printre care faptul c att
complementul direct, ct i cel intern indic obiectul aciunii, opinie contrazis
de ali specialiti99, care consider c un complement intern specializeaz
verbul, specificndu-i coninutul semantic, dar nu indic niciodat pacientul
aciunii.
100
Lucrrile de specialitate care susin existena complementului intern
ca specie a complementului direct, se bazeaz pe urmtoarele asemnri:
ambele complemente se exprim printr-un nume n acuzativ i au un element
regent comun verbul.
Pe de alt parte, lingvitii101 care susin existena a dou funcii sintactice
diferite: complementul direct i complementul intern, combat asemnrile
menionate mai sus, evideniind deosebirile importante dintre cele dou funcii
sintactice, care le i individualizeaz, i anume: complementul intern poate avea
ca element regent doar verbul, n timp ce complementul direct poate determina
verbe intranzitive sau interjecii tranzitive; n ceea ce privete realizarea celor
dou complemente, cel intern se exprim doar prin substantive comune care au
radicalul comun cu verbul determinant sau sunt nrudite semantic cu el, n
vreme ce complementul direct se poate exprima prin orice alt substantiv (comun
sau propriu), sau prin substitutele acestuia.
Aadar, ntre complementul intern i cel direct nu exist doar asemnri,
ci i deosebiri.
Dei nu exist unitate de preri n ceea ce privete distincia sintactic
dintre complementul intern i cel direct, lucrarea de fa susine individualizarea
celor dou funcii sintactice ca realiti distincte.
Pentru a demonstra c funcia sintactic de complement intern este
independent de cea de complement direct, ne vom baza pe deosebirile dintre
cele dou funcii sintactice. n acest sens, vom porni, mai nti, de la elementul

99
Jesperson, La philosophie, p. 186 apud Nagy, Determinare, p. 140;
100
Ibidem 95;
101
Ibidem 96;
regent, care pentru complementul direct este un verb insufiicient completiv
(considerat102 tranzitiv, intranzitiv, intranzitiv i tranzitiv, semitranzitiv sau
pseudotranzitiv n lucrrile de specialitate), iar pentru complementul intern este
tot un verb insuficient completiv, dar doar din puncte de vedere gramatical. Din
puncte de vedere semantic ins, complementul intern este facultativ, deoarece
informaia lui semantic este superflu prin integrarea n sfera semanticii
verbului: i-a dormit somnul.
Ca o concluzie referitoare la regentul celor dou funcii sintactice n
discuie, putem afirma c un complement direct determin un verb insuficient
semantico-gramatical, n timp ce un complement intern este cerut de
insuficiena gramatical a regentului, insuficien saturabil doar printr-un
anumit substantiv comun, fr prepoziie.
Pentru meninerea i argumentarea punctului nostru de vedere , vom
vorbi n continuare despre o alt deosebire dintre cele dou complemente, i
anume modul n care acestea se concretizeaz/realizeaz. Astfel, notm c un
complement direct este exprimat prin orice substantiv (comun sau propriu), cu
sau fr prepoziie: Le-am dat banii., I-am vzut pe strad., A certat-o pe
Daniela., iar un complement intern prin anumite substantive fr prepoziie, de
obicei urmate de un determinant cu rol individualizator i justificator103: Citesc
cri bune., Gndete gnduri pozitive. n general, complementele directe aflate
la genul personal (vezi supra) sunt nsoite de prepoziie: O caut pe mama., O
ntlnesc pe Cristina n fiecare zi., n timp ce prepoziia n discuie nu apare la
complementul intern, inexisten explicabil prin faptul c actualizarea unui
complement intern este incompatibil cu substantive proprii sau comune nume
de persoane104: El triete viaa./*El triete Mirela/fata.
Un alt argument n sprijinul ipotezei noastre l constituie imposibilitatea
de dublare a complementului intern, trstur esenial a complementului direct.
Dei unii specialiti admit posibilitatea de dublare a complementului intern:

102
Nagy, Determinare, p. 141; Dimitriu, Tratat, 2, p. 1250;
103
Dimitriu, Tratat, 2, p. 662;
104
Nagy, Determinare, p. 143;
Darul acesta i l-a dat de ziua ta., totui nu putem accepta complemente interne
de tipul celui din exemplul de mai sus, care este, de fapt, un complement direct
(darul), i susinem aceasta ntruct insuficiena semantico-gramatical a
verbului (a da), n acest caz, este completat printr-o multitudine de nume n
acuzativ, cu sau fr prepoziia pe, dublate sau nu prin clitice105.
Aadar, complementul intern se realizeaz doar prin anumite substantive.
n momentul n care substantivul respectiv este nlocuit de un substitut
(pronume, numeral), acel substitut nu mai funcioneaz ca i complement intern,
att din punct de vedere semantic (ntruct nu se mai nrudete semantic cu
regentul), ct i gramatical (deoarece se poate dubla i poate fi precedat de
prepoziia pe): Citesc o carte pe care o voi termina n curnd.
Un alt motiv pentru a distinge cele dou funcii sintactice este faptul c,
la nivelul frazei, doar complementului direct i corespunde, la nivel superior,
propoziia subordonat completiv direct sau substitutul de propoziie
completiv direct: A spus c nu s-au vzut./c nu.
Revenind la elementul regent al celor dou complemente, trebuie s mai
precizm, tot n favoarea teoriei noastre, c un complement direct poate
determina, pe lng verbe tranzitive, i interjecii considerate analogic
tranzitive: Iat-o pe Dana!, n timp ce un complement intern nu poate determina
dect verbe, nu i interjecii.
Not: Din punct de vedere teoretic106, complementul intern ar putea i el
determina interjecii analogic tranzitive, deoarece n limba romn
exist substantive derivate att de la interjecii onomatopeice, ct
i de la cele propriu-zise: Poc o pocnitur!, Vai un vaiet!, dar uzul
limbii nu le tolereaz.
Dup aceast prezentare a deosebirilor eseniale dintre complementul
direct i cel intern, deosebiri care le individualizeaz, admitem c funcia
sintactic de complement intern este o realitate sintactic de sine stttoare,
aadar, n opinia noastr, operm cu dou funcii sintactice distincte.
105
Ibidem 104;
106
Nagy, Determinare, p. 143;
f. Valori expresive

Referitor la structuri de tipul a o terge, a o tuli, a o lua la sntoasa


(vezi infra), Gabriela Pan-Dindelegan107 propune o terminologie nou, fcnd
distincia dintre o cu referent frastic, situaie n care referentul trimite la o
experien anterioar comunicat, exprimat printr-o propoziie, fraz sau text: A
fost criticat, dar a suportat-o i pe asta., sau o pro-form i o cu referent
neidentificabil sau un non-substitut: a o lua la fug, a o face lat, a o porni la
drum. Ulterior, autoarea n discuie propune o sintagm terminologic comun
pentru cele dou forme, i anume, cea de acuzativ cu valoare neutr. Referitor la
forma pronominal cu referent neidentificabil, specialitii au adus n discuie i
problema tranzitivitii verbelor din mbinrile verbale stabile de tipul a o tuli,
a o zbughi. Valena obligatorie de complement direct n acuzativ a acestor verbe
pare a fi consumat n interiorul mbinrilor stabile de ctre forma
pronominal neaccentuat a pronumelui personal propriu-zis n acuzativ,
nedublat de forma accentuat de acuzativ a aceluiai pronume (sau a unui alt
pronume, numeral, substantiv) care nu poate fi identificat 108. Dar exist situaii
n care verbul din mbinarea stabil nu are o valen obligatorie de complement
direct, aadar forma pronominal o nu va poate ndeplini funcia de complement
direct.
n accepia lui Dimitriu, aceast situai ar fi similar cu dativul etic
(dativul neaccentuat al pronumelui personal este tipic pentru funcia de
complement indirect, dar n mbinri de tipul: Mi i-l lu la fug nu se poate
vorbi de un complement indirect, pentru c funcia sintactic nu are logic.)109
Prin analogie cu dativul etic, n mbinrile verbale stabile de tipul a o ntinde, a
o lua la goan, forma flexionar o poate fi interpretat ca un acuzativ etic, ce
107
Gabriela Pan-Dindelegan, Pronumele ,,o cu valoare neutr i funcia cliticelor, n LL, I, 1994, pp. 9-16;
108
Corneliu Dimitriu, Tratat de gramatic a Limbii Romne, 1, Morfologia, Iai, Institutul European, 2002
[= Dimitriu, Tratat, 1], pp. 338-340, 349-353;
109
Idem 108, p. 252;
indic doar participarea afectiv a vorbitorului la comunicare, avnd numai
funcie exclusiv expresiv, nu i funcie sintactic.110
Elena Tamb Dnil conchide, n concordan cu teoriile gramaticale
existente, urmtoarele soluii terminologice: o cu referent frastic/o neutral,
pentru forma pronominal din: Nu nelege mesajul, a spus-o deja, i o cu
referent neidentificabil/o etic, pentru forma pronominal din mbinri stabile de
tipul: a o duce ru, a o duce de azi pe mine.
Pentru o mai bun nelegere privind funcionalitatea lui o cu referent
neidentificabil, Elena Tamba Dnil propune un inventar al mbinrilor verbale
stabile, avnd ca suport teoretic numeroase dicionare i studii de gramatic,
care au adus n discuie problema lui o etic. Verbele considerate a fi cel mai
frecvent utilizate n mbinri stabile sunt n numr de aproximativ 57, i
genereaz, mpreun cu alte pri de vorbire, circa 136 de astfel de mbinri111,
printre care amintim doar o parte din ele: a o aduce bine (din condei), a o apuca
cu gura nainte, a o apuca la stnga/dreapta, a o apuca la fug/la goan/la
sntoasa, a o bga pe mnec, a i-o coace cuiva, a o duce ru/bine, a i-o face
coapt cuiva, a o ncurca, a o lua razna, a o lua pe cocoa, a o lua n frez, a o
mierli, a o pi (bun), a o pune de mmlig, a o rri, a o rupe din loc, a o
sclda (n dou ape), a o scoate la un cap, a o sfecli, a o parli, a o tuli, a o
tunde, a o ine ntr-o fug, a o ine ntr-un plns/ntr-un cntec.
O serie de verbe apar doar n asemenea mbinri i depesc limita
exprimrii culte: a fetelit-o, a nasolit-o112, n timp ce alte verbe se ntlnesc doar
n mbinri considerate de unii specialiti a fi locuiuni sau perifraze
proverbiale113: Na-i-o bun c ti-am dres-o!
n ceea ce privete originea mbinrilor verbale stabile, prima atestare a
acestora o identificm ntr-un text juridic din secolul al XVI-lea: A brbatului i

110
Elena Tamba Dnil, Vechi i nou n sintaxa limbii romne, Iai, Casa Editorial Demiurg, 2004 [= Tamba
Dnil, Vechi i nou] , p. 141;
111
Tamba Dnil, Vechi i nou, pp. 143-146;
112
Idem 111, p. 146;
113
Dimitriu, Tratat, 1, p. 48;
a muierii nu-i scoatem numr de spie, ce o inem c e una. (Pravila ritorului
Lucaci (1581), 272, n Tamba Dnil, Vechi i nou, p. 146)
Putem observa evoluia mbinrii stabile de la o mbinare mai liber de
cuvinte, practic, trecerea de la o cu referent nominal, prin o cu referent frastic,
spre o cu referent neidentificabil. O atestare ulterioar a lui o etic apare n
Letopiseul lui M. Costin: Se rcoise i oastea Litvei, numai s o plece din
tabr. (M. Costin dup TDRG, n Tamba Dnil, Vechi i nou, p. 146)
Cele mai multe atestri aparin unor scriitori precum Ispirescu, Creang
sau ali autori influenai de vorbirea popular, care ofer scrisului un plus de
expresivitate.
n ceea ce privete formarea mbinrilor stabile cu verbe fr valen de
complement direct, s-ar putea spune c au fost create dup un tipar al
structurilor cu verbe cu valen obligatorie de complement direct, fapt care
poate explica i coexistena unor structuri cu sau fr o: a o face pe nebunul/a
face pe nebunul, precum i seriile sinonimice, n care verbele, n special cele de
micare, pot fi nlocuite: a o lua/a o porni/a o tia/a o tuli/a o zbughi etc, dar i
celelalte pri de vorbire: substantive goan/fug/sntoasa/picior, prepoziii
la/de/de-a.
Din cele prezentate mai sus, putem observa c elementul comun, baza
este chiar pronumele, n timp ce verbele i celelalte pri de vorbire sunt
nlocuibile.
Tot n lucrarea Elenei Tamba Dnil se precizeaz i faptul c, n urma
inventarului deja prezentat, un numr de 21 de verbe din cele 57 sunt verbe de
micare, i de asemenea, faptul c majoritatea verbelor fac parte din vocabularul
de baz: a aduce, a da, a duce, a face, a lua, a pleca etc., i mult mai puine
aparin limbajului argotic: a o mierli, ,,a muri, a o mbulina ,,a o ncurca, a o
pali ,,a fugi.
n Tratat, 1, p. 377, Dimitriu vorbete despre structura de suprafa,
utilizat n vorbire n mod frecvent: Citete i o face zilnic, i despre structura
de adncime refcut, sau despre pro-verb: Citete i asta o face zilnic.
n ceea ce privete vechimea mbinrilor verbale stabile, cele cu o etic
sunt mai vechi i mai frecvente n limb, dar exist i unele mai recente i cu o
circulaie mai redus, care pot fi grupate n funcie de formele cazuale ale
pronumelui: forme flexionare pentru cazul dativ: i, le cu funcie exclusiv
expresiv: D-i cu bere, d-i cu vin!, D-i nainte!, Zi-le nainte!, fr un
referent identificabil, numite dativ etic114, i forme flexionare pentru cazul
acuzativ: le, tot cu funcie expresiv: Le are cu dansul., Le prinde greu., numite
tot de C. Dimitriu, n Tratat, 1, p. 252, acuzativ etic, prin simetrie cu dativul etic.
Not: n limba romn exist i forme pronominale neaccentuate cu
referent identificabil care pot avea i funcie expresiv, sau numai funcie
expresiv, n contexte de tipul: Te fac un meci?, Te fac o prjitur?, Nu era n
apele ei i m-a urlat toat seara., frecvente n limbajul familiar.

2. Funcia sintactic de complement direct la nivelul frazei

a. Definire

Funcia sintactic de complement direct la nivelul frazei este ndeplinit


de propoziia subordonat completiv direct. Pn la a oferi definiia
subordonatei n discuie, considerm necesar s precizm etimologia termenului
completiv fr. compltif115/compltive116, lat. completivus, ,,propoziie
subordonat care are rol de complement pe lng verbul din alt propoziie!.
Gram. Acad., 1963, p. 283 prezint urmtoarea definiie: propoziia
completiv direct determin un verb tranzitiv sau o interjecie cu funciune de
predicat din propoziia regent, corespunznd unui complement direct.

114
Idem 113, p. 252;
115
Dobridor, DTL;
116
DEX;
Pornind de la definiia enunat mai sus, Mioara Avram 117 adaug faptul
c subordonata completiv direct ndeplinete funciunea de complement direct
i a unui verb la un mod nepredicativ.
C. Dimitriu118 ofer o definiie mai ampl, bazat, desigur, pe teoriile
anterioare: Propoziia secundar/subordonat care corespunde semantic i
funcional n planul frazei complementului direct din planul propoziiei, ceea
ce nseamn c determin un regent verbal insuficient completiv (de obicei un
verb de tipul: a vedea, a auzi, a ntreba, a afla etc, rar, o interjecie propriu-zis
sau onomatopee: iat, iac, gl-gl) i indic, sub forma unei judeci,
obiectul asupra cruia se rsfrnge direct aciunea sau obiectul ce
reprezint rezultatul aciunii.
Unii specialiti119 apreciaz c funcia sintactic de complement direct
poate fi actualizat, la nivelul frazei, i prin substitutul de propoziie
completiv direct, care apare destul de rar, mai ales n vorbirea popular i
familiar. Substitutul de propoziie completiv direct se concretizeaz n
adverbul de afirmaie da i perechea acestuia pentru negaie, ba.

b. Relatori frastici

Propoziia subordonat completiv direct este generat de raportul de


subordonare, marcat prin jonciune, i, cu anumite condiionri, i prin
juxtapunere.120
Relatorii frastici, sau elementele de relaie/relaionale, sunt cei care
introduc propoziia completiv direct.
n literatura de specialitate exist o convergen de opinii n ceea ce
privete tipologia relatorilor n discuie. Aadar, subordonata completiv direct,
respectiv substratul de propoziie completiv direct, sunt introduse prin121:
117
Avram, Gramatica, p. 430; vezi i Graur, Gramatica azi, p. 208; Coteanu, GSC, p. 174;
118
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1384;
119
Nagy, Determinare, pp. 132-133; Dimitriu, Tratat, 2, p. 1387;
120
Dimitriu, Tratat, 2, p. 1386;
121
Gram. Acad., 1963, pp. 283-284; Avram, Gramatica, pp. 430-432; Irimia, Gramatica, pp. 414-415; Graur,
Gramatica azi, pp. 208-209; Nagy, Determinare, pp. 132-134; Dimitriu, Tratat, 2, pp. 1385-1387; Gram. Acad.,
conjuncii subordonatoare: c Prinii lui au aflat c a plecat de-
acas.; pre(cum) cp A auzit cum c s-ar fi cstorit.; s Vrea s nvee
limba englez.; ca ... s Mama dorete ca Ionu, fiul su, s se ntoarc mai
repede.; dac Vrea s afle de mai rmne i astzi la noi.;
pronume/adjective pronominale relative, cu sau fr prepoziie, doar n
cazurile nominativ-acuzativ: cine Am vzut cine a fost mai harnic.; ce Face
ce vrea.; care I-a ajutat pe cei care aveau nevoie.; ct A aflat ct ai dat pe
cartea aceea.; ci tie ci bani ai cheltuit.; pe cte Le-ai ntrebat pe cte
au trecut despre ea, dar nu ai aflat nimic.; ceea ce Vrem ceea ce ni se cuvine.;
pe cel ce l cunosc pe cel ce a ctigat premiul.; l de L-a strigat pe l de
vindea n pia s vin s-l ajute.;
pronume/adjective pronominale nehotrte, cu sau fr prepoziie, doar
n cazurile nominativ-acuzativ: (pe) oricine Cheam pe oricine dorete.; (pe=
orice Face orice i trece prin cap.; (pe) oricare Trateaz la fel pe oricare
om cunoate.; (pe) orict/orict/orici/oricte Cnt orice melodie vrei,
c tot mi place.;
pronume/adjective pronominale interogative, cu sau fr prepoziie, n
cazurile nominativ-acuzativ, dar i n genitiv-dativ, forma cazual i construcia
prepoziional fiind cerut de funcia sintactic pe care o ndeplinesc n cadrul
completivei directe: cine, ce, care, ci, al ctelea, ce fel de: tiu la cine a
venit.; Am aflat cui i-ai mprumutat cartea.; M-a ntrebat a cui sunt.; aceti
relatori introduc completive directe interogative indirecte, subordonate unui
regent cu sens de informare (Avram, Gramatica, p. 305): ntreba crei fete i-am
dat invitaia.
Not: Utilizarea conjunciei c naintea pronumelor interogative din
propoziiile completive directe interogative indirecte trebuie
evitat: L-au ntrebat c cine e. (Avram, Gramatica, p. 430). De
precizat c aceast conjuncie subordonatoare este superflu i n
propoziii completive directe ale unor verbe de declaraie,

2005, pp. 383-387;


naintea lui s: I-a zis ca s vin., n loc de I-a zis s vin.
(folosirea lui c reprezint un regionalism).
adverbe relative sau interogative: unde, cnd, cum, de unde, pe unde,
pn unde etc: Mi-a spus unde eti., Am auzit cnd ai plecat., Nu tie cum s se
mbrace., M-a ntrebat de unde vin., Nu mai tiu de cnd sunt aici.;
adverbe pronominale nehotrte: oriunde, oricum, oricnd, cu sau
fr prepoziie: Afla mereu oriunde eram i venea la mine., El tie oricnd
ajung trziu.
Dup cum am precizat anterior, raportul de subordonare care genereaz
funcia sintactic de complement direct la nivelul frazei este marcat fie prin
jonciune, realizat prin conjuncii subordonatoare, pronume sau adjective
pronominale relative/interogative/nehotrte, adverbe pronominale relativ
e/interogative/nehotrte (vezi supra), fie prin juxtapunere, cu toate c n
literatura de specialitate nu se vorbete despre acest lucru.
n accepia lui C. Dimitriu, n Tratat, 2, pp. 1386-1387, juxtapunerea este
posibil, cu anumite condiionri, n urmtoarele situaii:
considernd infinitivul i gerunziul drept moduri predicative, atunci
completivele directe al cror verb-predicat/din structura predicatului se afl la
infinitiv sau gerunziu se juxtapun regentului: Nu credeam s-nv a muri
vreodat. (M. Eminescu, op. cit., p. 154, n Dimitriu, Tratat, 2, p. 1387)
dac admitem c n limba romn modern conjuncia s (neprecedat
de ca sau pentru ca) este doar marc morfologic (pentru modul conjunctiv), nu
i sintactic (pentru subordonarea n fraz), atunci putem spune c propoziiile
completive-directe, cu verbul-predicat/din structura predicatului neprecedat de
ca sau pentru ca sunt juxtapuse regentului: Vrea s plece din ar.

c. Tipologia subordonatei completive directe


Dup natura conectorului122, completivele directe pot fi clasificate n
dou categorii: relative i conjuncionale.
A. Completivele directe relative sunt, la rndul lor:
A.1. propriu-zise, introduse de un numr mare de conectori:
pronume/adjective pronominale relative: Nu tie ce vrea de la via.; Citete
ceea ce i place.; Am pe care elev l-a premiat.; pronume nehotrte/addjective
pronominale nehotrte: Cumpr oricte fructe dorete.; adverbe relative: L-a
vzut cum a ctigat cursa. Completivele directe relative propriu-zise sunt
introduse de conectori (vezi supra) utilizai fie cu forma cazual de nominativ-
acuzativ, cerut de verbul din regent: Vede pe oricine iese din bloc., fie cu cea
de genitiv-dativ, form cerut de funcia sintactic din subordonat: Nu tie cui
s-i nmneze premiul.
A.2. interogative, subordonate verbelor de informare comunicare i
primire de informaii123:a cerceta, a ghici, a ntreba, a povesti, a spune, a ti, a
verifica, i introduse de conectori relativei propriu-zise, cu excepia relativului
compus ceea ce i a pronumelor nehotrte: M-a ntrebat de ce am plecat.
A.3. infinitivele, formate din infinitivul scurt (fr morfemul a), precedat
de un pronume sau adverb relativ, cu verbul regent a avea: N-am ce face., Am
de ce pleca. Relativa infinitival este limitat att din punct de vedere sintactic
i lexical, ct i stilistic, fiind frecvent n limbajul popular i familiar. Regentul
a avea apare, n unele construcii, numai la forma negativ: Nu are cu cine
vorbi., Nu are unde sta., Nu are cui povesti.
B. Completivele directe conjuncionale, introduse de un numr bogat de
conectori conjuncionali: c, s, dac, de (cu sensul ,,dac), cas (variant
combinatorie a lui s), cum s, precum c, cum de, dintre care cei mai des
utilizai sunt conjunciile c, s i dac. (vezi supra)

d. Cteva observaii privind folosirea diferitelor conjuncii


i locuiuni conjuncionale
122
Gram. Acad., 2005, p. 383;
123
Idem 122, p. 384;
Relativul frastic c este considerat de ctre specialiti ca fiind marca
unei propoziii descriptiv-factuale.124
Conjuncia n discuie este ntlnit n dou situaii:
1. cnd este cerut de predicate factive, lexicalizate prin verbe tranzitive:
a admite, a afirma, a afla, a aprecia, a cunoate, a deduce, a nelege, a
mrturisi, a povesti, a recunoate,m spune, a ti, a zice: A zis c va veni.,
respectiv de predicate contrafactive, lexicalizate prin verbe ca: a fabula, a
inventa, a pretinde, a mini: Pretinde c i-a pltit datoriile., situaie n care
conjuncia c este considerat a fi o certitudine (adevrat sau fals);
2. cnd este cerut de predicate nonfactive, exprimate prin verbe ca: a
presupune, a considera, a crede: Cred c va ctiga locul nti, locutorul nu-i
ia nicio rspundere cu privire la descrierea de stare.
In ceea ce privete conjuncia s, specialitii apreciaz c este marca
unei completive directe nonasertive, fiind cerut de predicate cu sens modal, ce
exprim posibilitatea, dorina, voina, lexicalizate prin verbe ca: a accepta, a
binevoi, a ezita, a merita, a permite: A ezitat s ncerce.; sau de modalitate i
de aspect: ncepe/termin/poate vrea s plece.
Referitor la conjuncia compus ca s, aceasta apare nedislocat125 n
circumstanialele finale sau n cele consecutive, dar n completivele directe i
indirecte, n propoziiile subiective, predicative, predicative suplimentare,
atributive, se folosete doar dislocat, prin intercalarea unor pri din propoziia
subordonat: Vrea ca sora mea s devin medic. La unii scriitori din secolul al
XIX-le, completiva direct apare introdus prin conjuncia ca s i fr
intercalare: De ce n-ar vrea ca s vie. (V. Alecsandri, p. I, 7, n Gram. Acad.,
1963, p. 285)
n limba romn modern, aceast construcie este evitat, ntlnindu-se
doar n vorbirea nengrijit. Uneori, n loc de s, se folosete greit pentru ca

124
Idem 122, p. 385;
125
Gram. Acad. 1963, pp. 284-285; Avram, Gramatica, p. 285;
s, element introductiv al,propoziiei finale: Vreau pentru ca s zic., n loc de
Vrea s zic.
n vorbnirea indirect, c apare naintea lui s: Mi-a spus c de
srbtori s plecm la munte., dei aceast construcie nu este recomandabil.
Conectorul dac apare i el n dou situaii:
1. ca semn al interogaiei totale n cadrul vorbirii indirecte, fiind cerut de
aceeai categorie de verbe cu propoziiile completive relative interogative: I-a
ntrebat dac se vor cstori.
2. ca modalizant ipotetic echivalent cu c, n general dup
verbe/locuiuni verbale tranzitive la forma negativ: Nu mai tie dac i-a dat
banii sau i-a pierdut.
Referitor la conjuncia de cu sensul de s, specialitii126opineaz c este
o construcie nvechit i popular, i mai mult dect att, spre deosebire de s,
conine ideea de aciune realizat i trimite, ntr-o oarecare msur, spre o
coordonat copulativ: -ncepea de plngea. Conjuncia de apare i ca sinonim
al lui dac ca semn al interogaiei totale, uneori coocurent cu dac ntr-un enun
cu propoziii completive directe coordonate: Hangiul nu vrea s tie de crap
pietrele la gerul Bobotezei, nici dac n iulie turbeaz cinii de cldur. (B.
Delavrancea, Hagi Tudose, n Gram. Acad., 2005, p. 386)
n concluzie, nici un relator frastic care introduce completiva direct nu
se constituie n marc distinctiv absolut127, aadar identitatea specific
funcional-sintactic a subordonatei n discuie rmne implicit n planul
semantic al relaiei de dependen, determinat n mod esenial de natura
regentului.

e. Construirea propoziiei completive directe

126
Gram. Acad., 1963, p. 284; Gram. Acad., 2005, p. 386;
127
Irimia, Gramatica, p. 415;
n funcie de conectorii care e introduc, propoziiile completive directe
se construiesc cu urmtoarele moduri128:
Indicativul: A aflat c a fost minit., Nu tim nc de vor veni.;
Condiional-optativul: Mi-au spus c ar vrea s plece din oraul acesta., M-a
ntrebat de a accepta s locuiesc cu ei., Prezumtivul: tie c i mine va fi
nvnd la fel de mult., n cazul n care propoziiile completive directe sunt
introduse de conjunciile c, de i locuiunile conjuncionale cum c/precum c.
Indicativul: Nu tiu unde se afl, cred c s-au rtcit., I-a premiat pe
cei care au fost mai buni., Conjunctivul: Nu tia ce s fac n acea situaie.;
Condiional-optativul: Nu tiu cum ar putea s rezolve aceast problem grav.;
Prezumtivul: N-a aflat ct o fi cheltuit n excursie., cnd completivele directe
sunt introduse prin pronume, adverbe relative/interogative, sau prin conjunciile
dac i de (cu sensul ,,dac).

f. Topica i punctuaia

n literatura de specialitate se precizeaz c locul completivei directe n


cadrul frazei este, de regul, dup regentaacesteai, dac nu intervin factori de
natur stilistic: M-a rugat s-i fac o favoare, pentru c nu are la cine s
apeleze.
Completiva direct se poate situa i naintea regentei, pentru
reliefare129/emfatizare130, n special n cazul completivelor pronominale i
adverbiale: Ce vrea de la mine nu tiu., Cnd va sosi, nu l-am ntrebat.
Dei poziia completivei directe n cadrul frazei nu este una fix, ea poate
fi antepus i postpus (cel mai frecvent) regentei, totui, exist situaii n care
aceast oscilaie de poziie nu este permis, n sensul c subordonata n discuie
de tip relativ infinitival, precum i cea introdus prin relatorii: de, cum c,

128
Gram. Acad., 1963, pp. 286-287;
129
Avram, Gramatica, p. 431;
130
Gram. Acad., 2005, p. 380;
precum c apar numai n postpunere: N-am ce vedea la televizor., A nceput de
a scris., Mi-a spus cum c ar fi fugit cu banii.
n ceea ce privete punctuaia completivei directe, aceasta poate fi izolat
prin pauz, marcat grafic prin virgul sau prin linie de pauz, n situaia n care
este antepus regentei: Cum s procedez, nu tiu nc., Cine a creat aceast
oper nemaipomenit, cine a dus-o mai departe nu tie nimeni. Cnd
completiva direct se afl n postpunere fa de propoziia regent, nu se
izoleaz de aceasta: tie ce vrea s devin dup absolvire.