SEMESTRUL I

Nr. Compe- Nr.

Teme Perioada Disciplina Coninuturi Observaii
crt tene ore
La nceput Evaluare iniial
1. de drum 2 Comunicare oral dialoguri despre coal, familie,
15.09-26.09 sptmni mediul nconjurtor; salutul, reguli de dialog solicitarea
unei informaii, exprimarea unei rugmini, iniierea i
meninerea unei convorbiri telefonice; reguli de vorbire
eficient vorbirea pe rnd, ascultarea interlocutorului
1.1; 1.2
Propoziia. Cuvntul.Silaba.Sunetul
1.3; 1.4
Organizarea scrierii: elemente grafice utilizate n
CLR 2.1; 2.2 14
procesul scrierii care faciliteaz nsuirea literelor i
2.3; 3.2
scrierea n duct continuu
4.1
Dezvoltarea i activizarea vocabularului: audierea unor
poveti simple, ilustrate; identificarea personajelor;
formularea de ntrebri i de rspunsuri referitoare la
coninutul textului audiat; stabilirea valorii de adevr a
unor enunuri cu elemente din textul audiat; exerciii de
citire a imaginilor; memorizri; frmntri de limb
MEM 1.1; 1.2 Evaluare iniial 8
1.3; 1.4 Orientare spaial i localizare n spaiu:
2.1; 2.2 Poziii ale unui obiect: vertical, orizontal, oblic;
3.1; 4.1 interior, exterior; stnga-dreapta
5.1 Poziia unui obiect n raport cu alte obiecte precizate,
identificarea obiectelor n funcie de poziia lor spaial
Scrierea pe reeaua de ptrele a liniilor orizontale,
verticale, oblice
Anotimpurile
Figuri geometrice .
Universul .Soarele.
1
 SEMESTRUL I
Nr. Compe- Nr.
Teme Perioada Disciplina Coninuturi Observaii
crt tene ore
Evaluare iniial
1.1; 1.3 Prezentarea unei experiente personale ( prima zi )
2.1; 2.2 identificarea unor sarcini de lucru intr- o scoala
DP 2
3.3 Domeniu : Comunicare colar eficient
,,Din nou la scoala,,
,,O zi viaa de colar,,
Evaluare iniial
Domeniile: Desen i Pictur
Materiale i instrumente de lucru
1.1; 1.2 Identificarea unor elemente de limbaj plastic:
AVAP 1.3; 2.2 recunoaterea culorilor din natur, orientri spaiale,
4
2.3; 2.4 redarea dimensiunii obiectelor n funcie de distan,
2.6 Tehnici specifice: observarea si exersarea unor tehnici
simple: haurare, repetiie, pensulaie, tampilare
Domeniul Modelaj
Plastilina presare i modelare liber
Evaluare iniial
Cntarea vocal n grup i individual
Poziia, emisia natural, tonul, semnalul de nceput,
1.1 dicia, sincronizarea
MM 1.3 Intonarea corect, expresiv i omogen a cntecelor din 4
2.1 repertoriul cunoscut
Micarea pe muzic
Micri libere pe muzic, micri sugerate de textele
cntecelor

2
2. Primii pai Sunetele i literele a, m, u, n mici i mari de tipar i de
n tainele 3 mn
literelor i sptmni 1,1, 1,2 Citirea i scrierea cuvintelor mono i plurisilabice
ale 1.3; 1.4 (introduse progresiv)
numerelor 2.1, 2.2 Desprirea cuvintelor n silabe n procesul scrierii
29.09-17.10 CLR 21
2.3, 3.1 Copierea, transcrierea literelor, silabelor i a cuvintelor
3.2, 3.4 Scrierea dup dictare
4.1 Aezarea corect n pagin (data, spaiul dintre cuvinte)
Comunicarea oral identificarea unui obiect pe baza
caracteristicilor sale (culoare, mrime, form etc)
MEM 1.1, 1.2 Numerele naturale de la 0 la 10 12
1.3, 1.4 Recunoaterea, citirea, scrierea, ordonarea, compararea
3.1, 3.2 (folosind semnele) i formarea numerelor n concentrul
4.1, 4.2 0 10
5.1, 6.2 Numere pare, numere impare
Scrierea numerelor pe reeaua de ptrele
Plante .
Alctuirea plantei
Rolul structurilor de baz la plante
Adunarea i scderea numerelor naturale n
concentrul 0-10
Exerciii de adunare i scdere a numerelor naturale n
concentrul 0-10
Evidenierea proprietilor adunrii (comutativitate,
asociativitate, element neutru fr precizarea
terminologiei)
Probleme care se rezolv printr-o operaie
Compunere de probleme dup imagini cu situaii
problematice

3
 1.1 Domeniu : Comunicare colar eficient
1.2 Norme de igien la coal i acas
2.2 Igiena locuinei i a slii de clas
DP 3
3.1 ,,n drum spre coal,,
3.3 ,,Sunt punctual la coal ,,
,,Cum comunicm n clas ,,
AVAP Domeniul Desen
1.1, 1.2 Materiale i instrumente creioane colorate 6
1.3, 2.1 Elemente de limbaj plastic - Linia
2.2, 2.3 Tehnici de lucru linia modulat, repetiie
2.6. Benzi desenate care redau etapele unei ntmpri
Domeniul Pictur
Sesizarea elementelor de detaliu ale unui mesaj vizual
simplu
Materiale i instrumente acuarele, hrtie, pensul
Culoarea forma de exprimare a ideilor i a tririlor
personale
Tehnici simple ampretare (a gumei, a palmelor)
Domeniul Colaj
Materiale i instrumente: hrtie, foarfece, lipici
Tehnici de lucru - Decupare dup contur, lipire
Domeniul Confecii i jucrii
Jucrii de hrtie (morica, mti)
Materiale i instrumente: hrtie, foarfece, lipici, materiale
din natur (frunze/petale uscate)

4
 Cntarea vocal n grup i individual
Poziia, tonul, semnalul de nceput, dicia
Micarea pe muzic
MM 1.1, 1.3 Micri sugerate de ritm, jocuri inspirate de personajele 6
2.1, 2.2 cntecelor, de scenariul aciunii desprinse din cntece
Interpretarea
Cntec vesel / cntec trist
Cuvntul. Propoziia / Enunul
Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate
Intonarea propoziiilor enuniative
Dialogul
Oferirea unor informaii despre identitatea proprie,
Toamna
1,1, 1,2 desene animate
20.10-14.11
1.3; 1.4 Literele mici i mari de tipar i de mn i , r , e , c
3
2.1, 2.2 Citirea i scrierea cuvintelor mono i plurisilabice
3. sptmni CLR 21
2.3, 3.1 (introduse progresiv)
3.2, 3.4 Citirea cuvintelor, propoziiilor
4.1, 4.2 Punctuaia - punctul
Scrierea liber a unor cuvinte simple, propoziii
Organizarea textului scris
Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor
Copierea, transcrierea literelor, silabelor, a cuvintelor i a
propoziiilor

5
 Numerele naturale de la 0 la 31
Recunoaterea, citirea, scrierea, ordonarea, compararea
(folosind semnele) i formarea numerelor n concentrul
0 31
Numere pare, numere impare
Scrierea numerelor pe reeaua de ptrele
Animalele
1.4; 1.5 Scheletul i organele majore la animale; localizare i
1.6, 3.1, roluri
MEM 3.2, 4.1 Adunarea i scderea numerelor naturale n 12
4.2, 5.1 concentrul 0-31, fr trecere peste ordin
5.2, 6.2 Exerciii de adunare i scdere a numerelor naturale n
concentrul 0-31, fr trecere peste ordin
Compararea a dou sume, a dou diferene sau a unei
sume cu o diferen
Probleme care se rezolv printr-o operaie
Compunere de probleme dup imagini cu situaii
problematice
DP 1.1; 1.2 Domeniul Autocunoatere i stil de via sntos 3
2.1, 2.2 Caracteristici personale simple, puncte tari i limite
3.1, 3.2 observabile n activitile colare i timp liber
3.3 Prezentarea unor trsturi personale elementare .Trsturi
fizice .
,,Acesta sunt eu !,,
,,Despre mine ,,
,,Pasiunile mele !,,

6
 Domeniul Desen
Materiale i instrumente creioane colorate, creioane
cerate
Elemente de limbaj plastic - Linia
Tehnici de lucru linia modulat, repetiie
Domeniul Pictur
Realizarea de fotografii cu peisaje de toamn
Materiale i instrumente guae, tempera, hrtie,
1.1, 1.2
AVAP pensul
1.3, 2.1
Culoarea forma de exprimare a ideilor i a tririlor 6
2.2, 2.3
personale
2.6
Tehnici simple ampretare ( a frunzelor)
Domeniul Confecii i jucrii
Materiale i instrumente materiale din natur
(frunze/petale uscate, ghinde, fructe, legume)
Domeniul Modelaj
Elemente de limbaj plastic form, volum
Sugestii de creaii ale activitii obiecte decorative,
figurine
Cntarea vocal
Cntarea n grup i individual. Poziia, tonul, semnalul de
1.1, 1.2 nceput, dicia
1.3, 1.4 Timbrul sunete din mediul nconjurtor, sunete vocale
MM 2.1, 2.2 Micarea pe muzic 6
3.1 Micarea liber pe muzic; micri sugerate de textele
cntecelor i/sau de ritm
Percuia corporal (bti din palme cu degetul pe banc,
cu palmele pe genunchi)

7
4. Exploratori 3 Cuvntul. Propoziia / Enunul
n lumea sptmni Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate
cuvintelor Formularea de ntrebri, rspunsuri
17.11-5.12 Intonarea propoziiilor enuniative i interogative
Literele mici i mari de tipar i de mn o , l , , p
1.1, 1.2
Articularea corect a sunetelor i-a cuvintelor care conin
1.3; 1.4
diftongi (oa, ie, ia, ea)
2.1, 2.2
Citirea i scrierea propoziiilor/enunurilor, textelor scurte
CLR 2.3, 3.1 20
Ortografia
3.2, 3.4
Scrierea cu liter mare la nceputul propoziiei
4.1, 4.2
4.3 Scrierea cu liter mare a substantivelor proprii
Punctuaia semnul ntrebrii
Scrierea propoziiilor enuniative i interogative
Organizarea textului scris
Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor
Copierea, transcrierea propoziiilor. Scrierea dup dictare
Numerele naturale de la 31 la 100
Recunoaterea, citirea, scrierea, ordonarea, compararea
(folosind semnele) i formarea numerelor n concentrul
31 100
1.1, 1.2
Numere pare, numere impare
MEM 1.3, 1.4
Scrierea numerelor pe reeaua de ptrele a numerelor
3.1, 3.2 12
scrise cu dou cifre
4.1, 4.2
Corpul omenesc
5.1, 6.2
Organele majore ale corpului (creier, inim, plmni,
stomac, rinichi); localizare i roluri
DP 1.2, 2.1 Domeniul : Dezvoltare emoional i social 2
2.2, 2.3 Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare
3.1 ,,Prietenia,,
,,Ce este un bun prieten ?,,

8
 Domeniul Desen
Instrumente creioane
Elemente de limbaj plastic Linia, punctul
Domeniul Pictur
1.1, 1.2
AVAP Materiale i instrumente acuarele, hrtie, pensul
1.3, 2.1
Tehnici simple tamponare, pensulaie, combinaii ntre 6
2.2, 2.3
culori
2.6
Domeniul Confecii i jucrii/ Colaj
Sugestii de creaii ale activitii
Podoabe sau obiecte de decor prin diferite tehnici: tiere
n fii, mpletire, lipire, modelare etc
Cntarea vocal
Cntarea n grup i individual. Poziia, tonul, semnalul de
1.1, 1.2
nceput, dicia
1.3, 1.4
Melodia Sunete nalte/joase
MM 2.1, 2.2 5
Genuri muzicale folclorul copiilor
3.1
Micarea pe muzic
Micarea liber pe muzic; micri sugerate de textele
cntecelor i/sau de ritm

9
5. Iarna 3 Dialogul
08.12-09.01 sptmni Oferirea unor informaii despre obiceiuri i tradiii de
iarn
Literele mici i mari de tipar i de mn t,s,v, d
1.1, 1.2 Articularea corect a sunetelor i-a cuvintelor care conin
1.3; 1.4 diftongi (oa, ie, ia, ea)
2.1, 2.2 Citirea i scrierea propoziiilor/enunurilor, textelor scurte
CLR 2.3, 3.1 Ortografia 21
3.2, 3.4 Scrierea cu liter mare la nceputul propoziiei
4.1, 4.2 Scrierea cu liter mare a substantivelor proprii
4.3 Punctuaia semnul ntrebrii
Scrierea propoziiiloe enuniative i interogative
Organizarea textului scris
Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor
Copierea, transcrierea propoziiilor. Scrierea dup dictare
MEM 1.4; 1.5 Adunarea i scderea numerelor naturale n 12
1.6, 3.1, concentrul 0-100, fr trecere peste ordin
3.2, 4.1 Exerciii de adunare i scdere a numerelor naturale n
4.2, 5.1 concentrul 10-100, fr trecere peste ordin
5.2, 6.2 Compararea a dou sume, a dou diferene sau a unei
sume cu o diferen
Probleme care se rezolv printr-o operaie
Compunere de probleme dup imagini cu situaii
problematice
Transformarea problemelor de adunare n probleme de
scdere i invers
Corpuri
Transformri ale apei . Anotimpurile ( Iarna )

10
 Domeniul Dezvoltare emoional i social
Transmiterea unor mesaje verbale i nonverbale despre
2.1, 2.2 propriile expriene de via
DP 3
3.1, 3.2 ,,Fiecare este important !,,
Identificarea unor sarcini de lucru n contexte variate
,,In familie ,,
Domeniul Desen
Materiale i instrumente creioane colorate
Tehnici de lucru: haurare
Sugestii de creaii/produse ale activitii: desen liber,
decoraii simple
1.1, 1.2 Domeniul Pictur
AVAP 1.3, 2.2 Materiale i instrumente acuarele, hrtie, pensul, deget
6
2.3, 2.4 Tehnici simple pensulaie, colaj, dactilo-pictur
Domeniul Colaj
Materiale i instrumente forfece, lipici, hrtie, diferite
obiecte
Tehnici de lucru mototolire, tiere, decupare dup
contur, ndoire
Sugestii de creaii ale activitii: obiecte decorative
Cntarea vocal
Cntarea n grup i individual
1.1, 1.2 Ritmul
1.3, 1.4 Sunete lungi/scurte
MM 2.1, 2.2 Melodia 6
3.1 Genuri muzicale folclorul copiilor, colinde
Micarea pe muzic
Micarea liber pe muzic; micri sugerate de textele
cntecelor i/sau de ritm

11
6. 3 Cuvntul. Propoziia / Enunul
sptmni Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate
Formularea de ntrebri, rspunsuri
Tainele Intonarea propoziiilor enuniative i interogative
textelor 1.1, 1.2 Literele mici i mari de tipar i de mn ,
12.01-30.01 1.3; 1.4
Citirea i scrierea propoziiilor/enunurilor, textelor scurte
2.1, 2.2
Povestirea unor ntmplri trite
CLR 2.3, 3.1 21
Ortografia
3.2, 3.4
4.1, 4.2 Scrierea ortografic a cuvintelor
4.3 Punctuaia linia de dialog
Organizarea textului scris
Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor
Scrierea caligrafic pe liniatur tip I
Copierea, transcrierea propoziiilor. Scrierea dup dictare
MEM 1.4; 1.5 Adunarea i scderea numerelor naturale n 12
1.6, 3.1, concentrul 0-100, cu trecere peste ordin
3.2, 4.1 Exerciii de adunare i scdere a numerelor naturale n
4.2, 5.1 concentrul 10-100, cu trecere peste ordin
5.2, 6.2 Probleme care se rezolv printr-o operaie
Compunere de probleme dup imagini cu situaii
problematice
Aflarea termenului necunoscut
Proba adunrii i scderii
Colectarea, citirea i nregistrarea datelor
Plante i animale .

12
 Domeniul Dezvoltare emoional i social
Emoii de baz (frica, furia) i elemente simple de limbaj
nonverbal (expresii faciale, postur) i paraverbal
(intonaie)
2.1, 2.2 Prezentarea unor expriene personale
DP 3
3.1, 3.2 Trire i manifestare emoional .Emoii de baz . Starea
de bine.
,,Evenimente din viaa mea ,,
,,Toi oamenii au emoii,,
,,Cum m simt ,,
Domeniul Desen
Materiale i instrumente creioane colorate
Tehnici de lucru: linia modulat, repetiie
Elemente de limbaj plastic: linia, punctul
Sugestii de creaii/produse ale activitii: decoraii (ce
AVAP 1.2, 1.3
pregtesc scrisul)
2.4 6
Domeniul Pictur
Materiale i instrumente acuarele, hrtie, pensul
Tehnici simple tampilare
Domeniul Confecii i jucrii
Materiale i instrumente hrtie cartonat, tipar, ac, a
Tehnici de lucru: cusut
Cntarea vocal
1.1, 1.2 Cntarea n grup i individual
1.3, 1.4 Jucrii muzicale din materiale i obiecte refolosibile
MM 2.1, 2.2 Timbrul Sunete muzicale instrumentale 6
3.1 Micarea pe muzic
Micarea liber pe muzic; micri sugerate de textele
cntecelor i/sau de ritm

SEMESTRUL II 13
Nr. Compe- Nr.
Teme Perioada Disciplina Coninuturi Observaii
crt tene ore
1. 3 CLR 1.1, 1.2 Cuvntul. Propoziia / Enunul 21
sptmni 1.3, 1.4 Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate
Povetile 2.1, 2.2 Formularea de ntrebri, rspunsuri
copilriei 2.3, 3.1 Dialogul
09.02-27.02 3.2, 3.4 Formule elementare de iniiere i de ncheiere a
4.1, 4.2 dialogului
4.3 Literele mici i mari de tipar i de mn , b , g , f
Citirea i scrierea propoziiilor/enunurilor, textelor scurte
Forme ale discursului oral
Repovestirea unor ntmplri auzite
Citirea propoziiilor / enunurilor
Ortografia
Scrierea ortografic a cuvintelor
Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii
Punctuaia linia de dialog
Organizarea textului scris
Plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor
Scrierea caligrafic pe liniatur tip I
Copierea, transcrierea propoziiilor. Scrierea dup dictare
Fonetic
Sunetele limbii romne

14
 Adunarea i scderea numerelor naturale n
concentrul 0-100, cu trecere peste ordin
Exerciii de adunare i scdere a numerelor naturale n
concentrul 0-100, cu trecere peste ordin
Jocuri logico-matematice
Probleme care se rezolv prin dou operaii de adunare
1.4, 1.5 i/sau scdere
1.6, 3.1, Crearea unor probleme simple dup imagini, desene cu
MEM 3.2, 4.1 situaii problematice 12
4.2, 5.1 Aflarea termenului necunoscut
5.2, 6.2 Proba adunrii i scderii
Colectarea, citirea i nregistrarea datelor sau scheme
date
Aflarea termenului necunoscut folosind metoda balanei
Proba adunrii i proba scderii
Transformri ale apei: solidificare, topire, evaporare,
fierbere, condensare
Domeniul : Dezvoltare emoional i social 3
Trire i manifestare emoional , starea de bine ;
,,Cum reacionez n diferite situaii ,,
2.1; 2.2
Domeniul : Autocunoatere i stil de via sntos
DP 2.3
Norme de igien colar
Norme de igien prsonal
..coala mea e curat ! ,,
,,Am grij de mine ,,

15
 Domeniul Desen
Materiale i instrumente hrtie liniat i neliniat,
creioane colorate, creioane cerate
Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forme regulate
i neregulate
Sugestii de creaii/produse ale activitii: desen liber,
1.1, 1.2 decoraii (ce pregtesc scrisul)
AVAP 1.3, 2.2 Domeniul Pictur
6
2.3, 2.4 Materiale i instrumente tempera, hrtie, hrtie
colorat, folie de plastic, pensul, tampil
Tehnici de lucru pensulaie, tampilare
Domeniul Modelaj
Materiale i instrumente plastilin
Tehnici de lucru: presare, modelare liber
Elemente de limbaj plastic: form, volum
Obiecte decorative, figurine etc.
Cntarea vocal
Cntarea n grup i individual
nsuirea dup auz a cntecelor
1.4 Interpretarea
2.1, 2.2 Nuane tare, ncet, mediu
MM 6
2.3, 3.1 Cntec vesel / trist
Procedee armonico-polifonice (solist-cor, grupe alternatice)
Micarea pe muzic
Micarea liber pe muzic; micri sugerate de textele
cntecelor i/sau de ritm

16
2. Primvara 3 Cuvntul. Propoziia / Enunul
02.03-20.03 sptmni Utilizarea cuvintelor noi n contexte adecvate
Dialogul
Citirea simbolurilor ntlnite n situaii cotidiene (metrou,
1.1, 1.2 farmacie, informaii, spital etc)
1.3; 1.4 Literele mici i mari de tipar i de mn h , j , z ,
2.1, 2.2 Citirea i scrierea propoziiilor/enunurilor, textelor scurte
CLR 2.3, 3.1 Forme ale discursului oral 21
3.2, 3.4 Descrierea unui obiect / a unei persoane
4.1, 4.2 Alfabetul limbii romne
4.3 Citirea textelor scurte (de maxim 75 de cuvinte introduse
progresiv)
Copierea, transcrierea propoziiilor. Scrierea dup dictare
Fonetic
Sunetele limbii romne
Lungime
Uniti standard: centimetrul (1m = 100 cm)
1.4; 1.5 Instrumente de msur: rigla
1.6, 3.1, Capacitate
MEM 3.2, 4.1 Uniti nonstandard 12
4.2, 5.1 Uniti standard: litrul
5.2, 6.2 Fore i micare
Cderea liber a corpurilor
Forme i surse de energie
DP 1.1, 2.2 Domeniul : Autocunoatere i stil de via sntos 3
2.3 Stil de via sntos
Norme de igien
,,Triesc sntos , mnnc sntos ,,
,,n ara lui Dinior ,,

17
 Domeniul Pictur
Materiale i instrumente acuarela, tempera, hrtie,
hrtie colorat, pensul, cret, burete
Tehnici de lucru pensulaie, colaj, tamponare
Domeniul Colaj
Materiale i instrumente foarfece, lipici, fire, hrtie,
diferite obiecte
1.1, 1.3
Tehnici de lucru: mototolire, tiere, decupare dup contur
AVAP 2.1, 2.3
Elemente de limbaj plastic: form, volum (gol/plin)
2.4, 2.5 6
2.6 Sugestii de creaii/produse ale activitii: obiecte
decorative, jucrii
Domeniul Foto-film
Materiale i instrumente aparate de redare i
nregistrare (telefon, aparate foto, PC, tablet), filme,
fotografii
Sugestii de creaii/produse ale activitii: vizionarea unor
filme i fotografii, realizarea unor fotografii i filme
scurte, neprelucrate tehnic
Cntarea vocal: n grup i individual
Cntarea cu acompaniament
1.3, 1.4
Acompaniament instrumental realizat de cadrul didactic
2.1, 2.2
MM
3.1 Acompaniament de jucrii muzicale realizat de copii (trianglu, 6
maracas, clopoel, tamburin)
Micarea pe muzic
Micarea sugerate de ritm

18
3. Desene 2 Literele mici i mari de tipar i de mn
animate sptmni Literele mici i mari de tipar i de mn x , k , w y , q
23.03-03.04 Alfabetul limbii romne
1.1, 1.2
Citirea textelor scurte (de maxim 75 de cuvinte introduse
1.3; 1.4
progresiv)
2.1, 2.2
Ortografia
CLR 2.3, 3.1 12
Organizarea textului scris
3.2, 3.4
Scrierea caligrafic pe liniatur tip I
4.1, 4.2
4.3 Copierea, transcrierea propoziiilor. Scrierea dup dictare
Vocabular
Cuvntul - grup de sunete asociat cu un neles
Cuvinte cu sens asemntor, cuvinte cu sens opus
Timp
Ora (ora fix, jumtatea de or)
2.1; 2.2 Ziua, sptmna, luna, anul: durat
3.1, 3.2 Anotimpurile: durat
MEM 7
4.1, 4.2 Forme i transfer de energie
5.1, 6.2 Forme de energie (lumina, cldura, electricitatea), surse
de energie (soarele, apa, vntul, crbunii, petrolul) i
utilizri n practic
DP 2.2, 2.3 Rutine i sarcini de lucru 2
3.1 Sarcini de lucru n activitatea colar i acas: tipuri de
sarcini, ncadrare n timp, finalizare
Abiliti i aptitudini de nvare
Importana nvrii
,,nv oriunde i oricnd cu plcere ,,

19
 Domeniul Desen
Materiale i instrumente hrtie liniat i neliniat,
creioane colorate, peni
Tehnici de lucru: linie modulat, caligrafie
Elemente de limbaj plastic: linia, punctul
Sugestii de creaii/produse ale activitii: desen liber,
1.1, 1.2 decoraii (ce pregtesc scrisul)
AVAP 1.3, 2.1 Domeniul Pictur
4
2.2, 2.3 Materiale i instrumente acuarela, hrtie, pensul
2.6 Tehnici simple pensulaie
Sugestii de creaii ale activitii compoziii libere,
compoziii tematice
Domeniul Confecii i jucrii
Materiale i instrumente ac, a, carton imprimat
Tehnici de lucru - cusut
Sugestii de creaii ale activitii obiecte decorative
Percuia corporal (bti din palme cu degetul pe banc,
cu palmele pe genunchi etc)
Cntarea vocal
1.3, 1.4
Cntarea n grup i individual. Poziia, tonul, semnalul de
2.1, 2.2
nceput, dicia
MM 2.3, 3.1 4
Melodia
3.2
Sunete nalte / joase
Genuri muzicale: folclorul copiilor, cntece populare
Micarea pe muzic
Dansul: dansul popular, dansul modern

20
4. Vis de copil 3 Grupurile de litere ce, ci , ge , gi
20.04-08.05 sptmni Citirea i scrierea propoziiilor/enunurilor, textelor scurte
Forme ale discursului oral
Discuii libere despre ntmplri i fapte din viaa proprie
1.1, 1.2 Alfabetul limbii romne
1.3; 1.4 Citirea textelor scurte (de maxim 75 de cuvinte introduse
2.1, 2.2 progresiv)
CLR 2.3, 3.1 Ortografia 20
3.2, 3.4 Scrierea ortografic a cuvintelor
4.1, 4.2 Scrierea cu majuscul a substantivelor proprii
4.3 Organizarea textului scris
Scrierea caligrafic pe liniatur tip I
Fonetic
Sunetele limbii romne. Articularea vocalelor i
consoanelor (fr denumire)
Bani
Leul (1 leu = 100 de bani); monede i bancnote (maxim
3.1, 3.2 100 lei)
MEM
4.1, 4.2 Schimburi echivalente valoric n concentrul 0-100 11
6.1, 6.2 Unde i vibraii: producerea i propagarea sunetelor
6.3, 6.4
DP 1.1, 2.3 Abiliti i aptitudini de nvare 3
3.1 Importana nvrii
Tehnici simple de monitorizare a achiziiilor nvrii
,,Prietenii mei la nvtur ,,
,,Cum s nv mai bine,,
,,Am ncredere n mine,,

21
 Domeniul Desen
Materiale i instrumente creioane colorate, creioane
cerate
Elemente de limbaj plastic linia, punctul
Tehnici de lucru compoziii pe carton
Domeniul Pictur
1.1, 1.2 Materiale i instrumente acuarela, tempera, hrtie,
AVAP 1.3, 2.2 burete
5
2.3, 2.4 Tehnici de lucru pensulaie, tamponare
Elemente de limbaj plastic pata
Sugestii de creaii ale activitii compoziii
Domeniul Confecii i jucrii
Materiale i instrumente ac, a, carton imprimat
Tehnici de lucru - cusut
Sugestii de creaii ale activitii obiecte decorative

Cntarea vocal
Cntarea n grup i individual
1.4
Ritmul
2.1, 2.3
Tempo-ul n audiii
MM 3.1, 3.2 6
Improvizaia spontan colectiv
3.4
Micarea pe muzic
Dansul: dansul popular, dansul modern

22
5. Lumea din 3 Grupurile de litere che , chi , ghe, ghi
jurul sptmni Formularea de propoziii pe baza unei imagini suport
nostru Formularea de ntrebri i rspunsuri pe baza unui suport
11.05-29.05 vizual
Dialoguri despre viaa de colar, despre familie, mediul
nconjurtor
1.1, 1.2 Descrierea unor obiecte/persoane/personaje
1.3; 1.4
Alfabetul limbii romne
2.1, 2.2
Citirea textelor scurte ( de maxim 75 de cuvinte introduce
CLR 2.3, 3.1 21
progresiv)
3.2, 3.4
Ortografia
4.1, 4.2
Scrierea cu majuscul la nceputul propoziiei i al titlului
4.3
Organizarea textului scris
Scrierea caligrafic pe liniatur tip I
Scrierea funcional Biletul . I nvitaia
Copierea, transcrierea propoziiilor. Scrierea dup dictare
Scrierea imaginativ (texte de 3-5 enunuri), pornind de
la experiene trite
Colectarea , citirea i nregistrarea datelor
3.1, 3.2 Asocierea rzolvrii unei probleme cu o reprezentare
MEM
4.1, 4.2 grafica
12
5.1, 6.2 Rezolvri de probleme .
DP 1.1 Explorarea meseriilor 3
2.1, 3.3 Meserii cunoscute denumire, activiti principale,
unelte i instrumente, loc de desfurare
,Meseriile ,,
,,Ce iu despe meserii ?,,
,,Meseria brar de aur,,

23
 Domeniul Desen
Materiale i instrumente creioane colorate, carioca
Tehnici de lucru: haurare
Sugestii de creaii/produse ale activitii: desen liber,
decoraii simple
1.1, 1.2
Domeniul Pictur
AVAP 1.3, 2.2
Materiale i instrumente acuarele, hrtie, pensul, deget
2.3, 2.4 6
Tehnici simple pensulaie, colaj, dactilo-pictur
2.6
Domeniul Colaj
Materiale i instrumente forfece, lipici, hrtie, diferite
obiecte
Tehnici de lucru tiere, decupare dup contur, mpletire
Sugestii de creaii ale activitii: obiecte decorative

Cntarea vocal
Cntarea n grup i individual
Ritmul
1.1, 1.2
Sunete lungi/scurte
1.3, 1.4
Melodia
MM 2.1, 2.2 6
3.1 Genuri muzicale folclorul copiilor, colinde
Micarea pe muzic
Micarea liber pe muzic; micri sugerate de textele
cntecelor i/sau de ritm

24
6. Micul 3 CLR 1.1, 1.2 Acte de vorbire: a formula o prere 20
cititor sptmni 1.3; 1.4 Comunicare oral
02.06-19.06 2.1, 2.2 Formularea de ntrebri i rspunsuri pe baza textului citit
2.3, 3.1 Oferirea unor informaii despre cri citite, filme pentru
3.2, 3.4 copii
4.1, 4.2 Repovestirea unei poveti
4.3 Alfabetul limbii romne
Citirea textelor scurte
Organizarea textului scris
Scrierea caligrafic pe liniatur tip I/tip II
Scrierea funcional
Felicitarea . Scrisoarea, jurnalul (text i desene)
Scrierea imaginativ pornind de la experiene trite
Vocabular
Cuvinte care au aceeai form i neles diferit
Recapitulare final
Evaluare final

25
 Numerele naturale de la 0 la 100: citire, scriere,
comparare, ordonare
Adunarea i scderea numerelor naturale n concentrul 0-
100, fr i cu trecere peste ordin
Probleme care se rezolv cu operaiile cunoscute (o
1.4; 1.5 operaie/ dou operaii de adunare i/sau scdere)
1.6, 3.1, Compunerea de probleme
MEM 3.2, 4.1 Aflarea termenului necunoscut 12
4.2, 5.1 Proba adunrii i proba scderii
5.2, 6.2 Activiti practice:
ntreinerea spaiului verde din curtea colii i/sau a
colului verde din clas
Refolosirea unor materiale
Utilizarea unor unelte i materiale de curare a mediului
Evaluare final
DP 2.1, 2.2 Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i 2
3.1, 3.2 fa de ceilali
Caracteristici personale simple, puncte tari i limite
observabile n activitile colare i de timp liber
,,Avem nevoie unii de alii,,
,,Planurile mele de vacan ,,

26
 Domeniul Pictur
Materiale i instrumente acuarela, tempera, hrtie,
hrtie colorat, pensul, cret, burete
Tehnici de lucru pensulaie, colaj, tamponare
Domeniul Colaj
1.1, 1.3 Materiale i instrumente foarfece, lipici, fire, hrtie,
AVAP 2.1, 2.3 diferite obiecte
2.4, 2.5 Tehnici de lucru: mototolire, tiere, decupare dup contur 6
2.6 Elemente de limbaj plastic: form, volum (gol/plin)
Sugestii de creaii/produse ale activitii: obiecte
decorative, jucrii
Domeniul Foto-film
Materiale i instrumente aparate de redare i
nregistrare (telefon, aparate foto, PC, tablet), filme,
fotografii
Cntarea vocal
1.4 Cntarea n grup i individual
2.1, 2.3 Improvizaia spontan colectiv
MM 3.1, 3.2 Crearea spontan a unei linii melodice simple sau a unor 5
3.4 combinaii ritmice de silabe onomatopeice
Micarea pe muzic
Dansul: dansul popular, dansul modern

27