Prima or de dirigenie n clasa a II-a

(Anul de studii: 2013 2014)

nvtor: Ceban Silvia
GENERICUL Un popor care nu-si cunoaste patrimoniul cultural, este ca un copil ce nu-si cunoaste
parintii.
Timpul: 45 minute
Disciplina: dirigenie
Subiectul: Patria mea - patrimoniu cultural
Tipul leciei: lecie de formare a capacitilor de dobndire a cunotinelor

Obiective de referin:
Manifestarea afeciunii pentru cultura neamului.
Obiective operaionale:
O1 S identifice valorile spirituale i materiale ale poporului nostru.
O2 S argumenteze pstrarea patrimoniului cultural.
O3 S justifice legtura emoional dintre cultura Republicii Moldova;
O4S identifice patrimoniul cultural al Republicii Moldova.
Strategia didactic

a) Mijloace de instruire: imagini cu monumente de art, cultur i istorie din ar, plicuri, postere,lap-top, proiector.
b) Forme de lucru: activiti frontale, independente i n grup.
Secvene Activitatea nvtorului i a elevilor Obie Metode,
ale ctive procedee, forme
leciei de lucru
, O1
EVOCARE
Privii atent imaginile. Stabilii legtura dintre acestea i cuvntul Surpriza
MOLDOVA. Mesajul
 Brainstorming
Frontal

O2 Joc didactic

O1

REALIZA
REA
SENSULUI
Vezi PPT Joc didactic

- Cu ce ar mai putea fi completat acest ir de imagini ?( Lic Sainciuc,

O4
Spiridon Vangheli, Ion Dru, Maria Bieu,Ansamblul de dansuri
 Codreanca , Joc .... , etc. ) O2 Brainstorming
Frontal
-Clasificai aceste imagini dup un criteriu stabilit de voi! Argumentarea
Interprei
Scriitori
Pictori
Actori
Tradiii i obiceiuri O1
Pixul n pahar
- Care este cuvntul ce poate ine locul acestui ir? Explicaia

- Pentru a afla cuvntul potrivit v propun s rezolvm urmtorul rebus.

(ANEXA 1) PPT

-Ce nelegei prin acest cuvnt? (elevii scriu, se foloseste tehnica pixului in pahar) Argumentul
Cultura ...... Brainstorming
O3
Cultura unui popor este cartea sa de vizita ce-l reperzinta in fata intregii lumi.
Lanul
-Cine creeaz cultura? Independent

- Oare poate un popor s existe fr cultur ? De ce?

O4
Explicai maxima
n grup
Un popor care nu-si cunoaste patrimoniul cultural, este ca un copil
 ce nu-si cunoaste parintii.
O4 Independent
Lucrul n grup
(Fiecare grup studiaz inf. primit despre o personalitate, apoi o aduc la cunotin tuturor. )

O2

Moldova e ara oamenilor harnici i ospitalieri, e leagnul a ceea ce au creat strmoii O1

notri care au pstrat cu sfinenie tot ce avem mai bun comorile neamului , pentru a le
REFLECI transmite urmailor.
A

-Ce faci tu, pentru a contribui la prosperarea culturii rii noastreare ?

Ce mesaj ai vrea s transmii ntregii lumi la finalul acestei ore ?( Fiecare elev scrie pe o foaie
mesajul. Se citesc c]teva mesaje, apoi se pun toate ]ntr-un plic i le trimitem prin intermediul hulubaului pota
prin lume)

Zboar,zboar huluba!
Peste sat,peste ora,
Peste mri i ri strbune,
Du mesajul meu n lume!

EXTENSIA
Vizionarea n colectiv a unui film despre Mihail Volontir