NUMELE I PRENUMELE : DATA :

TEST DE EVALUARE INIIAL

Anul colar 2017-2018
Limba i literatura romn
Clasa a XI-a

Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i Partea a II-a se acord 90 de puncte. Din oficiu se
acord 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I (60 de puncte)

Citete textul:
Cel mai mare farmec al vieii noastre colreti l constituiau otiile i poznele pe care le fceam.
Singurii profesori la care n-a ndrznit nimeni s fac nicio otie niciodat au fost: Barosanul i Atila. ncolo
n-a existat dascl s ne predea n cursul superior i care s fi fost scutit de vreo pozn. Multe i felurite au fost
glumele i micile noastre nzbtii, dar cele mai multe le fceam sub aspectul naivitii, i muli profesori ne
credeau chiar prostnaci de-a binelea, pe cnd realitatea nu era tocmai aa!
Odat, n clasa a VI-a la ora de Chimie, la Plopeanu, se explica lecia despre acidul formic. Printre
altele, profesorul ne-a spus:
Domnilor, s tii i dumneavoastr c furnica conine acid formic. Ca s dovedim aceasta, n-avem
dect s strivim o furnic ntr-o hrtie de turnesol. Hrtia se-nroete... ceea ce era ce demonstrat! mi pare
ru c n-avem o furnic la-ndemn, ca s facem aceast interesant experien!
( Grigore Bjenaru Cimigiu &Comp. )
A.ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:
1. Sinonimele contextuale ale cuvintelor otii i felurite sunt:
a. poante, ciudate. b. oapte, mbinate. c. nzbtii, diverse 8 puncte
2. Textul este : a. literar b. nonliterar 8 puncte
3. Transcrie dou motive literare din text. 8 puncte
__________________________________________________________________________________________
4. Ilustreaz, prin cte un enun , sensul denotativ i sensul conotativ al cuvntului lecie. 8 puncte
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
5. Comenteaz, n 3-5 rnduri (3050 de cuvinte), secvena Multe i felurite au fost glumele i micile noastre
nzbtii, dar cele mai multe le fceam sub aspectul naivitii, i muli profesori ne credeau chiar prostnaci de-
a binelea, pe cnd realitatea nu era tocmai aa! 8 puncte
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
B. 1. Rescrie enunul urmtor , corectnd greelile de orice natur: 10 puncte
Pe toate afiurile era scris cu majuscule mai mari care le vedea toi ce-i ce se oprea .
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2. Subliniaz forma corect a urmtoarelor cuvinte: 10 puncte
revin-o revino , a mzgli a mzgli, metrou metro, mooroi muuroi , mixr mixer

PARTEA a II-a (30 de puncte)

Redacteaz un eseu de 150200 de cuvinte , n care s-i exprimi opinia despre curaj pornind de la ideea exprimat n
urmtoarea afirmaie: Am sentimentul de a fi ratat ceva esenial ori de cte ori n-am mers pn la captul
situailor care preau gata s m trnteasc la pmnt. (Liviu Ciocrlie, Paradisul derizoriu)
 TEST DE EVALUARE INIIAL
Anul colar 2017-2018
Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a XI-a

BAREM DE EVALUARE I NOTARE

Se puncteaz oricare alte formulri/modaliti de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord
fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat
pentru test la 10.

PARTEA I (60 de puncte)

A.
1.c 8 puncte
2.a 8 puncte
3. cte 4 puncte pentru transcrierea oricror dou motive literare din text 2x4p= 8 puncte
4. cte 4 puncte pentru ilustrarea prin enunuri corecte a sensului denotativ i a sensului conotativ ale cuvntului
indicat. 2x4p= 8 puncte
5. comentarea nuanat a secvene din text 8p/ comentare superficial 2 puncte 8 puncte

B.
1.cte 2 puncte pentru corectarea prin rescriere a fiecreia dintre greeli 5x2p= 10 puncte
2.cte 2 puncte pentru sublinierea formei corecte a cuvintelor date 5x2p= 10 puncte

PARTEA a II-a (30 de puncte)

Pentru coninutul eseului: 20 de puncte

- formularea unei opinii despre valoarea nvturii 4 puncte
- susinerea pertinent a opiniei formulate 8 p/ susinere inadecvat, cu argumente irelevante 2p
8 puncte
- valorificarea oricror informaii/ idei din textul dat 4 puncte
- formularea unei concluzii adecvate 4 puncte

Pentru redactarea textului: 10 puncte

- respectarea structurii textului argumentativ 2 puncte
- respectarea normelor de exprimare, de ortografie i de punctuaie 6 puncte
greeli 6p; 2-3 greeli 4p; 4-5 greeli 2 p, peste 6 greeli 0p)
- respectarea limitei de spaiu indicate 2 puncte