GRUPA I

Citii cu atenie textul de mai jos, apoi rezolvai cerinele:

Nu trece mult dup asta, i-ntr-o zi, prin luna lui maiu, aproape de Moi, ndeamn pcatul
pe bdia Vasile tntul, c mai bine nu i-oiu zice, s puie pe unul, Nic-a lui Costache, s m
prociteasc. Nic, biet mai mare i naintat la nvatur pn la genunchiul broatei, era sfdit cu
mine din pricina Smrndiei popei, creia, cu toat prerea mea de ru, i-am tras ntr-o zi o bleand
pentru c nu-mi da pace s prind mute

i Nic ncepe s m asculte; i m ascult el, i m ascult, i unde nu s-apuc de nsemnat

la greele cu ghiotura pe o drani; una, dou, trei pn la douzeci i nou. Mi!!! s-a trecut de
aga, zic eu, n gndul meu; nc nu m-a gtit de ascultat, i cte au s mai fie! i unde n-a nceput
a mi se face negru pe dinaintea ochilor i a tremura de mniosEi, ei! acu-i acu. Ce-i de fcut,
mi Nic? mi zic eu n mine.

( Ion Creang- Amintiri din copilrie)

Cerine:

1. Indicai locul i timpul desfurrii aciunii.

2. Identificai modul de expunere prezent n text.
3. Indicai persoana la care se face relatarea indicnd tipul de narator.
4. Menionai personajele din text.
5. Rescriei structura n care este descries cu ironie Nic-a lui Costache.
6. Povestii, n 3-5 rnduri, ce ai fi fcut voi pentru a scpa de Nic-a lui Costache.
 GRUPA a II-a
Citii cu atenie textul urmtor, apoi rezolvai cerinele:

Pe drumul care duce ctre cetatea Neanu pe la sfritul lui septemvrie 1686, se
vedea o oaste mergnd. Dup un trup de lancer ce deschidea mara, urmau dousprezece
tunuri mari trase de boi, apoi o ceat de ofieri clri n fruntea crora erau trei: unul n
floarea vrstei, posomort, gnditor, necjit i doi mai btrni. Tustrei n haine poloneze.
n sfrit venea duimul otei: trsuri, bagaje, pedestrei, leaht pospolit, amestecai, n
neregul, cu steagurile strnse, cu capul plecat, cu armele rsturnate, cu ntristarea pe fa
i cu durerea n inim."
( Costache Negruzzi- Sobieski i romnii)
POSPOLT, -, pospolii, -te, adj. Care aparinea unui corp de armat alctuit din
nobili polonezi, format din nobili polonezi.

Cerine:

7. Indicai locul, timpul i personajele din fragmentul dat.

8. Identificai modul de expunere prezent n text.
9. Indicai persoana la care se face relatarea indicnd tipul de narator.
10. Identificai trei trsturi ale unui personaj prezentat n text.
11. Numii momentul subiectului ce apare n fragmentul dat i argumentai-v rspunsul.
12. Imaginai-v o posibil continuare a fragmentului n care s prezentai momentul care va
declana aciunea. (intriga)
 GRUPA a III-a
Citii cu atenie textul urmtor, apoi rezolvai cerinele:

Spre sear, aa cnd se mpreun ziua cu noaptea, Codrea obinuiete s se aeze pe

pragul tinzii, s-i vre luleaua de lut rocat ntre msele i s se certe cu baba.
Hm... M... Ce tii tu i cu feciorii ti?... Voi toi mpreun nu facei ct o ceap degerat...
Baba i cunoate nravul i nu prea l ia n seam. Sprinten ca o fat mare, cu zbrciturile
obrajilor rumenite de bujal, se nvrtete pe lng vatr, d ncoace, d ncolo, i-n cele din
urm rstoarn pe cruptor o mmlig aburoas.
Iar atunci i Codrea nceteaz cu cearta, se mulcomete. i ascunde luleaua n chimir, se
trntete bodognind pe lavi, i face cruce de trei ori, cretinete, i prinde a mbuca tihnit i cu
chibzuial. Dup cin umfl iar luleaua, scormonete din foc un crbune potrivit, pcie
voinicete de cteva ori slobozind fuioare groase de fum alburiu pe gur i pe nas, i pe urm se
lungete n pat.
ntr-un trziu ntreab trgnat, cu glas moale:
Mi bab!...
Haba, ghiujule?
Hm... da ce-o mai fi fcnd Ionic?... Hai?
Pi, Dumnezeu tie, mi monege...
Da oare n-o fi flmnd?
Bunul Dumnezeu tie, c el ne poart de grij la toi... Codrea se ridic repede, nepat,
scoate luleaua din gur i se uit lung i ngmfat la bab. Pesemne nu-i sunt pe plac rspunsurile
astea n doi peri.
(Liviu Rebreanu- Glasul inimii)

Cerine:
1. Transcriei dou structuri care conin indici de timp i de spaiu.
2. Precizai modurile de expunere prezente n textul dat.
3. Indicai persoana la care se face relatarea indicnd tipul de narator.
4. Menionai personajele din text.
5. Identificai dou trsturi ale unui personaj prezent n text.
6. Imaginai-v o posibil continuare a fragmentului.
GRUPA a IV-a
Citii cu atenie textul urmtor, apoi rezolvai cerinele:

Pe deal, la marginea pdurii, zimii brazilor mucau dintr-un apus rou ca dintr-o
imens felie de pepene. Dou siluete albe aprur pe muchie un brbat i o femeie.
Priveau pajitea ntins la vale. n mijlocul peluzei, o cas mare se lea ca o cloc.
Civa pruni, ici i colo, preau c o mpiedic s alunece pn la grla argintie.
Brbatul era brun, nalt i slab, ea zvelt, cu pr castaniu, scurt. Luar crarea
coborului. Tcerea n jurul lor era mrea, cum este ntotdeauna la ora cnd plete
ziua. Deodat ni un tril subire i grbit.
De unde vine? ntreb ea.
El cut cu ochii mari i negri.
Uite, la dreapta, dup prun, zise, oprind-o n loc.
(Cella Delavrancea, O var ciudat)

Cerine:
7. Transcriei dou structuri care conin indici de timp i de spaiu.
8. Precizai modurile de expunere prezente n textul dat.
9. Indicai persoana la care se face relatarea indicnd tipul de narator.
10. Menionai personajele din text.
11. Identificai dou trsturi ale unui personaj prezent n text.
12. Imaginai-v o posibil continuare a fragmentului.