Copilul hiperactiv

Comportamentul hiperactiv este o problemă des întâlnită la copii. Altfel spus, este vorba
de copilul foarte neastâmpărat, care nu ascultă pe nimeni şi care provoacă nemulţumiri celorlalţi.
Hiperactivitatea nu trebuie confundată cu lipsa de educaţie!!!. Ea este o tulburare şi este
absolut necesară diagnosticarea şi tratarea ei corectă, altfel consecinţele ei pot fi de la lipsa de
socializare până la eşecul şcolar!

I.CARACTERISTICILE HIPERACTIVITĂŢII:
Copilul hiperactiv este în imposibiltate de a se concentra, nu stă locului, nu are răbdare să
facă un lucru până la capăt sau măcar parţial ca şi cei din jurul lui.
Copilul hiperactiv este agitat. El aleargă, se foieşte atunci când ar trebui să fie atent, când
se lucrează ceva în linişte în timpul programului/orelor. Îi este greu să se integreze într-un grup
de joacă, lasă impresia că îi place să strice jocul copiilor la grădiniţă, nu respectă regulile simple,
nu poate sta liniştiti pe scaun la masă, vorbeşte foarte mult ,dar nu poate povesti o întâmplare
scurtă del cap la coadă.
Copilul hiperactiv este impulsiv.El se repede să facă ceva fără să gândească, nu are
răbdare, se grăbesc să spună ceva /să facă un lucru şi greşesc.Loveşte copii, ridică mâna şi
loveşte părintele.
Dacă impulsivitate se observă că persistă evident tot mai mult trebuie apelat la părerea
unui specialist.

II.Cum pot părinţii ajuta copilul hiperactiv?

Apelaţi la două direcţii de acţiune:
Încurajaţi toate faptele bune printr-un sistem de laude şi recompense mai aparte: sărutul mâinii
harnice, a ochilor atenţi, a frunţii; permisiunea de a se juca cu o jucării pentru care a fost
restricţionat să o folosească în cazul unui comportament negativ; ieşirea în parc la plimbare, la
cofetărie etc...
Copilul va învăţa astfel să primească recompense şi să înţeleagă greşelile acţiunilor sale
care l-ar opri să le primească.
În cazul unor comportamente nedorite permiteţi copilului să suporte consecinţele
propriilor acte: a vărsat apa pe jos, puneţi-l să cureţe ; a împrăştiat ceva puneţi-l să adune şi să
aşeze la locul potrivit.
Evitaţi bătaia căci va reacţiona ca şi cum nu simte bătăia.
Când este nemulţumit de ceva şi ţipă, întrerupe o discuţie, ignoraţi şi nu daţi atenţie, până
se va linişti!
Anticipaţi când se poate crea o situaţie d e criză:ex. Când aveţi musafiri, discutaţi cu
copilul acest lucru şi
Faceţi un plan pentru a evita apariţia problemele.
Explicaţi copilului clar, cu cuvinte puţine ce doriţi de la el.Dacă i se ţin discursuri el va fi
atent doar la primele vorbe şi nu poate să se concentreze până la capătul discursului.
Stabiliţi reguli pe care le explicaţi pe rând la momentul potrivit!(acasă, pe stradă, la
grădiniţă, la şcoală, cu bunicii etc..)
Fiţi un model de comportament pentru copil respectând regulile pe care le impuneţi!
Acum, după intervenţia şi influenţa părinţilor, ajutaţi copilul, ca să se integreze treptat
între câţiva prieteni de familie, apoi la grădiniţă şi şcoală!