Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte
B 6 puncte
- numirea a două disfuncții endocrine; 2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărei disfuncții endocrine cu câte o caracteristică. 2 x 2p.= 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2c; 3a; 4c; 5d. 5 x 2p.= 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2A; 3F. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
A 18 puncte
a) precizarea unei asemănări şi a unei deosebiri între funcţia autocatalitică şi funcţia
heterocatalitică ale ADN-ului; 2 x 2p.= 4 puncte
b) - numărul de nucleotide cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar – etapele
rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină (16); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin citozină + guanină (32); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină + timină (58); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care conţin adenină (29); 1 punct
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (29); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (16); 2 puncte
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: AGGTCC. 2 puncte
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu adenină.
c) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
B 12 puncte
a) două exemple de grupe sanguine ale unor potenţiali donatori pentru acest pacient;
2 x 1p.= 2 puncte
- motivarea corectă; 2 puncte
b) aglutinogenele/antigenele caracteristice grupei sanguine a pacientului; 2 puncte
1. 14 puncte
a) precizarea:
- numelui unei afecțiuni respiratorii; 1 punct
- a două măsuri de prevenire a acestei afecțiuni. 2 x 1p.= 2 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind, în acest
scop, informaţii referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) precizarea unei asemănări și a unei deosebiri între sistemul nervos somatic și sistemul nervos
vegetativ; 2 x 2p.= 4 puncte
b) explicarea corectă; 2 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, de maximum trei-patru fraze, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este
folosită corect, în corelaţie cu celelalte noţiuni, se acordă 4 p. 4 puncte
A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
B 6 puncte
Numiţi două disfuncții endocrine; asociaţi fiecare disfuncție endocrină cu câte o
caracteristică.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
3. Ovarele şi testiculele:
a) secretă hormoni
b) sunt căi genitale
c) sunt gameţi
d) sunt localizate în torace
5. Ficatul:
a) degradează lipidele cu ajutorul lipazelor
b) este localizat în cavitatea toracică
c) participă la digestia gastrică a glucidelor
d) secretă un suc digestiv lipsit de enzime
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.
A 18 puncte
B 12 puncte
Pacientul unui spital are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge.
Ştiind că pacientul are grupa sanguină A și Rh negativ, precizaţi următoarele:
a) două exemple de grupe sanguine ale unor potenţiali donatori pentru acest pacient; motivaţi
răspunsul dat;
b) aglutinogenele/antigenele caracteristice grupei sanguine a pacientului;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
1. 14 puncte
Una dintre funcțiile vitale ale organismului este respirația.
a) Precizați numele unei afecțiuni respiratorii și două măsuri de prevenire a acestei afecțiuni.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Diafragma are rol în realizarea
ventilației pulmonare”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Schimbul de gaze la nivel pulmonar.
- Capacitatea vitală.
2. 16 puncte
La realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman participă sistemul nervos, analizatorii,
glandele endocrine, sistemele osos și muscular.
Din punct de vedere funcțional, sistemul nervos se clasifică în somatic și vegetativ.
a) Precizați o asemănare și o deosebire între sistemul nervos somatic și sistemul nervos
vegetativ.
b) Explicaţi rolul segmentului periferic al unui analizator.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Căile de conducere medulare ascendente”, folosind
informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.
A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare noţiune corectă. 2 x 2p. = 4 puncte
B 6 puncte
- două exemple de grupe de moluște; 2 x 1p. = 2 puncte
- câte o caracteristică morfologică pentru fiecare grup de moluște. 2 x 2p. = 4 puncte
C 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1b; 2d; 3a; 4d; 5d. 5 x 2p. = 10 puncte
D 10 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1F; 2A; 3F. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă câte 2p. pentru modificarea corectă a fiecărei afirmaţii false. 2 x 2p.= 4 puncte
A 18 puncte
a) caracterizarea a două vase mari de sânge precizând:
- numele celor două vase de sânge; 2 x 1p. = 2 puncte
- tipul de sânge transportat; 2 x 1p. = 2 puncte
- sensul circulației sângelui prin aceste vase; 2 x 1p. = 2 puncte
b) explicarea corectă; 2 puncte
c) - calcularea masei sângelui atletului; 2 puncte
71 x 7 : 100 = 4,97 kg;
- calcularea masei plasmei sangvine; 2 puncte
4,97 x 55 : 100 = 2,7335 kg;
- calcularea masei apei din plasma sangvină; 2 puncte
2,7335 x 90 : 100 = 2,46015 kg;
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
Notă
Se punctează oricare altă modalitate de rezolvare a problemei.
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul repartizat
rezolvării problemei.
B 12 puncte
a) tipurile de gameți formați de părintele heterozigot pentru ambele caractere: MG; Mg; mG; mg;
4 x 1p. = 4 puncte
b) fenotipul organismelor din F1 care au genotipul mmGg: plante de talie mică, cu flori galbene;
1 punct
c) numărul combinațiilor din F1 dublu heterozigote; 2 puncte
- genotipul organismelor din F1 care manifestă ambele caractere dominante: MmGg; 1 punct
d) - formularea cerinţei; 2 puncte
- rezolvarea cerinţei. 2 puncte
1. 14 puncte
a) caracterizarea hipotalamusului precizând:
- localizarea hipotalamusului; 1 punct
- două funcții ale hipotalamusului; 2 x 1p. = 2 puncte
b) scrierea unui argument; 3 puncte
c) construirea a patru enunţuri afirmative, utilizând limbajul ştiinţific adecvat, folosind informaţii
referitoare la conţinuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte
2. 16 puncte
a) enumerarea a trei organite citoplasmatice comune celulei vegetale și celulei animale;
3 x 1p. = 3 puncte
b) evidențierea unității structură-funcție, în cazul neuronilor; 3 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informaţia ştiinţifică adecvată, respectându-se cerinţele:
- pentru fiecare noţiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p.; 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenţa textului, de maximum trei-patru fraze, în alcătuirea căruia fiecare noţiune este
folosită corect, în corelaţie cu celelalte noţiuni, se acordă 4 p. 4 puncte
În timpul unei expiraţii normale, diafragma se ............, iar presiunea aerului din plămâni
............ .
B 6 puncte
Daţi două exemple de grupe de moluște; scrieţi în dreptul fiecărei grupe câte o
caracteristică morfologică.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
2. La plante, transpirația:
a) constă în eliminarea apei sub formă de picături
b) îngreunează ascensiunea sevei brute către frunze
c) se realizează cu intensitate mai mare primăvara devreme
d) se produce mai ales la nivelul frunzelor
3. Mugurii gustativi:
a) conțin celule chemosensibile
b) fac sinapsă cu neuronii motori
c) sunt localizați în mucoasa olfactivă
d) sunt lipsiți de celule de susținere
5. Sclerotica:
a) conţine celulele fotoreceptoare
b) este componentă a sistemului optic
c) este sediul formării senzației vizuale
d) protejează globul ocular
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Simulare
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop,
informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
A 18 puncte
Inima, arterele, venele, capilarele sunt componente ale sistemului circulator sanguin al
omului.
a) Caracterizaţi două vase mari de sânge precizând: numele vaselor, tipul de sânge
transportat, sensul circulației sângelui prin aceste vase.
b) Explicaţi diferența de grosime a miocardului din pereții cavităților inimii.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui atlet, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 7% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului atletului este de 71 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
În urma încrucişării dintre două plante, una de talie medie, cu flori galbene (MmGg) şi alta
de talie mică, cu flori albastre (mmgg), se obţin în prima generaţie, F1, mai multe combinaţii de
factori ereditari.
Stabiliţi următoarele:
a) tipurile de gameți formați de părintele heterozigot pentru ambele caractere;
b) fenotipul organismelor din F1 care au genotipul mmGg;
c) numărul combinațiilor din F1 dublu heterozigote; genotipul organismelor din F1 care
manifestă ambele caractere dominante.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.
1. 14 puncte
Sistemul nervos central al mamiferelor este alcătuit din encefal şi măduva spinării.
a) Caracterizați hipotalamusul precizând: localizarea, două funcții ale acestuia.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Reflexele de flexie sunt reflexe
medulare somatice polisinaptice”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două din fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific
adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Scoarța cerebrală.
- Măsuri de prevenire a bolilor sistemului nervos central la om.
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Simulare
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
2. 16 puncte
Celula reprezintă unitatea structurală și funcțională a lumii vii. Celulele se grupează în țesuturi,
iar acestea, la rândul lor, formează organe.
a) Enumeraţi trei organite citoplasmatice comune celulei vegetale și celulei animale.
b) Evidențiați unitatea structură-funcție, în cazul neuronilor.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Țesuturi vegetale fundamentale”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.
Subiectul G 15 puncte
1. notarea rolului platinei: catalizator 1p
2. raționament corect (3p), calcule (1p), V(HCN) = 41 L 4p
3. a. raționament corect (2p), calcule (1p), m(amestec) = 129 g
b. raționament corect (1p), calcule (1p), N(NH3) = 0,1NA = 6,022·1022 molecule 5p
4. raționament corect (3p), calcule (1p), v = k [A][B] 4p
5. notarea denumirii științifice (I.U.P.A.C.) a substanței: hexacianoferatul(II) de fier(III) 1p
Subiectul B.
Pentru fiecare item de mai jos, notaţi pe foaia de examen numărul de ordine al itemului însoţit de litera
corespunzătoare răspunsului corect. Fiecare item are un singur răspuns corect.
1. Numărul atomic al unui element chimic este egal cu:
a. numărul electronilor de pe ultimul strat; c. numărul protonilor;
b. numărul neutronilor; d. numărul straturilor ocupate cu electroni.
2. În tabelul periodic, elementele chimice sunt aşezate în ordinea strict crescǎtoare a:
a. numǎrului de nucleoni; c. numărului de neutroni;
b. numărului atomic; d. numǎrului de masǎ.
3. Volume egale de hidrogen şi de azot, măsurate în aceleaşi condiţii de temperatură şi de presiune:
a. au aceeaşi densitate; c. conţin număr diferit de atomi;
b. au aceeaşi masă; d. conţin acelaşi număr de molecule.
4. În pila Daniell, catodul este confecţionat din:
a. carbon; c. cupru;
b. zinc; d. plumb.
5. Clorura de sodiu:
a. are un aranjament dezordonat al ionilor în reţea; c. conduce curentul electric în stare solidă;
b. se dizolvă în apă cu formarea unui amestec omogen; d. este insolubilă în apă.
10 puncte
Subiectul C.
Scrieţi, pe foaia de examen, numărul de ordine al formulei chimice din coloana A însoţit de litera din
coloana B, corespunzătoare numărului de oxidare al azotului. Fiecărei cifre din coloana A îi corespunde o
singură literă din coloana B.
A B
1. NO a. +4
2. NO2 b. -3
3. N2 c. +2
4. HNO3 d. 0
5. NH3 e. +1
f. +5
10 puncte
Subiectul E.
1. Acidul sulfuric reacţionează la cald cu carbonul (grafitul), conform ecuaţiei chimice:
...H2SO4 + ...C → ...CO2 + ...SO2 + ...H2O.
a. Scrieţi ecuaţiile proceselor de oxidare, respectiv de reducere care au loc în această reacţie.
b. Notaţi rolul acidului sulfuric (agent oxidant/agent reducător). 3 puncte
2. Notaţi coeficienţii stoechiometrici ai ecuaţiei reacţiei dintre acidul sulfuric și carbon. 1 punct
3. Calculaţi concentraţia procentuală masică a soluţiei obţinute prin evaporarea a 30 g de apă din 230 g soluţie
de clorură de sodiu, de concentraţie procentuală masică 10%. 3 puncte
4. Hidroxidul de sodiu din 2 L de soluție reacţionează complet cu 0,2 mol de acid clorhidric.
a. Scrieţi ecuaţia reacţiei care are loc.
b. Determinați pH-ul soluției de hidroxid de sodiu. 5 puncte
5. a. Precizaţi rolul grătarului de plumb, având ochiurile umplute cu dioxid de plumb (catod/anod), în construcţia
acumulatorului cu plumb.
b. Scrieţi ecuaţia reacţiei care are loc în timpul funcţionării acumulatorului cu plumb. 3 puncte
Subiectul G.
1. Obţinerea industrială a acidului cianhidric are la bază amonoxidarea metanului în prezența platinei, conform
ecuaţiei reacţiei:
Pt, t ° C
CH4(g) + NH3(g) + 3/2O2(g) → HCN(g) + 3H2O(g).
Notaţi rolul platinei în această reacţie. 1 punct
2. Determinaţi volumul de acid cianhidric, exprimat în litri, măsurat la 227 0C şi 2,7 atm, obţinut din 3 mol de
metan, la un randament al reacției de 90%. 4 puncte
3. a. Calculaţi masa, exprimată în grame, a 6 mol de amestec echimolar format din metan și acid cianhidric.
b. Calculaţi numărul moleculelor de amoniac, care ocupă un volum de 2,24 L, măsurat în condiţii normale de
temperatură şi de presiune. 5 puncte
4. Viteza unei reacții de tipul A + B → produși a fost determinată pentru diferite concentrații ale reactanților,
conform datelor din tabel:
. -1
Nr. Concentrația molară (mol L ) Viteza de reacție
. -1. -1
crt. [A] [B] (mol L s )
1. 0,1 0,1 2 . 10-5
2. 0,1 0,2 4 . 10-5
3. 0,2 0,1 4 . 10-5
Determinați expresia matematică a legii vitezei de reacție. 4 puncte
5. Notați denumirea științifică (I.U.P.A.C.) a substanței cu formula chimică: Fe4[Fe(CN)6]3. 1 punct
Subiectul G 15 puncte
1. a. scrierea formulei de structură a cationului valinei (2p)
b. notarea oricărui factor de natură fizică care produce denaturarea unei proteine (1p) 3p
2. raţionament corect (2p), calcule (1p), formula moleculară a tripeptidei C9H17N3O4S2 (1p) 4p
3. scrierea ecuației reacției dintre glucoză și reactivul Fehling utilizând formule de structură pentru compușii organici-
pentru scrierea corectă a formulelor chimice ale reactanților și ale produșilor de reacție (1p), pentru notarea
coeficienților stoechiometrici (1p) 2p
4. raționament corect (2p), calcule (1p), c(glucoză) = 0,9 mg/mL; justificare 0,7 mg/mL< 0,9 mg/mL< 1,1 mg/mL (1p)
4p
5. scrierea formulelor de structură ale enantiomerilor 2-bromobutanului, compusul organic rezultat din reacția
2-butenei cu acidul bromhidric (2x1p) 2p
Subiectul A.
Citiţi următoarele enunţuri. Dacă apreciaţi că enunţul este adevărat scrieţi, pe foaia de examen, numărul
de ordine al enunţului şi litera A. Dacă apreciaţi că enunţul este fals scrieţi, pe foaia de examen, numărul de
ordine al enunţului şi litera F.
1. Acidul stearic are în moleculă 2 legături covalente π (pi).
2. Reacția acidului acetic cu etanolul este un proces reversibil.
3. Poliacetatul de vinil se utilizează la obținerea fibrelor sintetice de tip PNA.
4. În molecula fructozei raportul atomic H : O = 1 : 2.
5. Acidul acetilsalicilic și glucoza sunt substanțe izomere deoarece au aceeași masă molară. 10 puncte
Subiectul B.
Pentru fiecare item de mai jos, notaţi pe foaia de examen numărul de ordine al itemului însoţit de litera
corespunzătoare răspunsului corect. Fiecare item are un singur răspuns corect.
1. Numărul alcanilor izomeri cu formula moleculară C7H16 care conțin în moleculă 1 atom de carbon cuaternar
este egal cu:
a. 2; c. 4;
b. 3; d. 5.
2. Au același procent masic de carbon în moleculă toți termenii din seria omoloagă a:
a. alcanilor; c. alchinelor;
b. alchenelor; d. arenelor.
3. Glicerina:
a. se impregnează pe argilă poroasă pentru obținerea dinamitei; c. se obține la hidroliza bazică a tristearinei;
b. explodează la lovire sau șocuri mecanice; d. este un lichid vâscos, insolubil în apă.
4. Bromurarea acetilenei cu acid bromhidric este o reacție de:
a. adiţie; c. substituţie;
b. eliminare; d. transpoziţie.
5. Se formează noi legături covalente carbon-carbon în reacția de:
a. esterificare a acidului etanoic cu etanol; c. polimerizare a clorurii de vinil;
b. nitrare a glicerinei cu amestec sulfonitric; d. condensare a α-alaninei cu glicina.
10 puncte
Subiectul C.
Scrieţi, pe foaia de examen, numărul de ordine a denumirii uzuale a compusului din coloana A, însoţit
de litera din coloana B, corespunzătoare denumirii științifice (I.U.P.A.C.) a acestuia. Fiecărei cifre din coloana A îi
corespunde o singură literă din coloana B.
A B
1. acid acetic a. acid 2-hidroxibenzencarboxilic
2. lisină b. metilbenzen
3. acid salicilic c. acid 2,6-diaminohexanoic
4. glicerină d. acid etanoic
5. toluen e. acid 2-aminopentandioic
f. 1,2,3-propantriol
10 puncte
NH2
Subiectul E.
1. Un amestec de hidrogen, etan și etină aflate în raport molar 4 : 7 : 1 se trece peste un catalizator de nichel.
a. Scrieți ecuația reacției care are loc.
b. Determinați compoziția procentuală molară a amestecului gazos obținut. 5 puncte
2. Acetilena se utilizează în suflătorul oxiacetilenic pentru sudarea metalelor. Scrieţi ecuaţia reacţiei care are loc
în suflătorul oxiacetilenic. 2 puncte
3. Justificați faptul că acetilena este folosită la sudarea metalelor. 1 punct
4. Scrieţi ecuația reacției de nitrare a fenolului pentru obținerea 2,4,6-trinitrofenolului. Utilizați formule de structură
pentru compușii organici. 2 puncte
5. a. Calculaţi cantitatea de 2,4,6-trinitrofenol, exprimată în moli, care se obţine din 9400 g fenol de puritate 70%,
la un randament al reacţiei de 80%.
b. Determinaţi masa soluţiei de acid azotic, de concentrație procentuală masică 63%, exprimată în grame,
necesară procesului de nitrare. 5 puncte
Subiectul G.
1. Aminoacizii sunt esențiali în desfășurarea proceselor vitale.
a. Scrieți formula de structură a cationului valinei.
b. Notați un factor de natură fizică care produce denaturarea unei proteine. 3 puncte
2. La hidroliza totală a unei tripeptide (P) s-au obţinut 24,2 g de cisteină și 8,9 g de α-alanină. Determinați formula
moleculară a tripeptidei (P). 4 puncte
3. Scrieți ecuația reacției dintre glucoză și reactivul Fehling. Utilizați formule de structură pentru compușii organici.
2 puncte
4. Glucoza este cunoscută și sub denumirea de zahăr sangvin, deoarece se găsește în sângele uman.
Concentrația glucozei în sânge se numește glicemie. În sângele uman glicemia variază, în limite normale, între
0,7 mg/mL și 1,1 mg/mL. Pentru determinarea glicemiei unui adult s-a prelevat o probă de sânge (P), cu volumul
de 1 mL. Glucoza din proba (P) s-a separat cantitativ și s-a tratat cu reactiv Fehling, obținându-se 0,005 mmol de
precipitat roșu-cărămiziu. Justificați prin calcul, faptul că glicemia probei de sânge (P) se încadrează în limitele
normale. 4 puncte
5. Scrieți formulele de structură ale enantiomerilor compusului organic rezultat din reacția 2-butenei cu acidul
bromhidric. 2 puncte
Subiectul I
Nr.Item Soluţie, rezolvare Punctaj
I.1. b 3p
2. a 3p
3. d 3p
4. c 3p
5. c 3p
TOTAL pentru Subiectul I 15p
Subiectul al II-lea
II.a. Pentru: 4p
reprezentarea corectă a tuturor forțelor care acționează asupra corpului de
masă m1 . 4p
b. Pentru: 3p
Ff 1 = µm1g cos α 1p
Ff 2 = µ ⋅ m2 g 1p
F
rezultat final: f 1 = 0,3 1p
Ff 2
c. Pentru: 4p
m 3 g − T = m3 a 1p
FS2 = T 2 2p
rezultat final: FS2 ≅ 36N 1p
d. Pentru: 4p
T − µ m2 g − T ′ = m2a 1p
T ′ − G1 t − µ m1g cos α = m1a 1p
G1 t = m1g sin α 1p
rezultat final: µ = 0,5 1p
TOTAL pentru Subiectul al II-lea 15p
Subiectul al III-lea
III.a. Pentru: 4p
p0 = mv 0 2p
v 0 = 15 m/s 1p
rezultat final: p0 = 12 N ⋅ s 1p
b. Pentru: 3p
LG = −mghmax 1p
hmax = 10 m 1p
rezultat final: LG = −80 J 1p
c. Pentru: 4p
∆E c = Ltot 1p
mv 02
∆E c = − 1p
2
Ltot = LG − Fr ⋅ hmax 1p
rezultat final: Fr = 1N 1p
d. Pentru: 4p
∆p
− mg − Fr = 2p
∆t
∆p = − p0 1p
rezultat final: ∆t ≅ 1,3 s 1p
TOTAL pentru Subiectul al III-lea 15p
V
p ⋅ 1 − S ⋅ x = ν Ne RT 1p
2
rezultat final: x = 12,5 cm 1p
d. Pentru: 4p
ν Ne µNe + ν O µO = (ν Ne + ν O ) ⋅ µ
2 2 2
3p
rezultat final: µ = 28 g/mol 1p
TOTAL pentru Subiectul al II-lea 15p
B. Subiectul al III-lea
III.a. Pentru: 3p
p2 = 2 p1 1p
T2 = 4T1 1p
rezultat final T2 = 1200K 1p
b. Pentru: 4p
Q12 = ∆U12 + L12 1p
∆U12 = ν CV (T2 − T1 ) 1p
L12 = 1,5ν RT1 1p
rezultat final Q12 = 108kJ 1p
c. Pentru: 4p
L
η = ciclu 1p
Qprimit
Lciclu = 0,5 pV
1 1 1p
Qprimit = Q12 1p
rezultat final η ≅ 5,56% 1p
d. Pentru: 4p
T
ηC = 1 − min 1p
Tmax
Tmin = T1 ; Tmax = T2 2p
rezultat final ηC = 75% 1p
TOTAL pentru Subiectul al III-lea 15p
Probă scrisă la Fizică 3 Simulare
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică – profilul real, Filiera vocaţională-profilul militar
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
C. PRODUCEREA ŞI UTILIZAREA CURENTULUI CONTINUU (45 de puncte)
Subiectul I
Nr.Item Soluţie, rezolvare Punctaj
I.1. c 3p
2. b 3p
3. a 3p
4. b 3p
5. c 3p
TOTAL pentru Subiectul I 15p
C. Subiectul al II-lea
II.a. Pentru: 3p
U2 = E2 − I2 r2 2p
rezultat final U 2 = 33,5 V 1p
b. Pentru: 4p
E2 − E1 = I2 ( R2 + r2 ) − I1 ( R1 + r1 ) 2p
U1 = I1R1 1p
rezultat final U1 = 8,8 V 1p
c. Pentru: 4p
I3 = I1 + I2 1p
E1 = I1 ( R1 + r1 ) + I3 R3 2p
rezultat final R3 = 10 Ω 1p
d. Pentru: 4p
I3′ = I2′ 1p
E1 = I3′ R3 x 1p
E2 = I3′ ( R2 + r2 + R3x ) 1p
rezultat final R3 x = 120 Ω 1p
TOTAL pentru Subiectul al II-lea 15p
C. Subiectul al III-lea
III.a. Pentru: 3p
Ptot = Ee I; 1p
Ee = 4E0 1p
rezultat final Ptot = 1,6 W 1p
b. Pentru: 4p
Ee = I ( R12 + re ) 1p
R12 = R1 + R2 1p
re = 4r0 1p
rezultat final r0 = 0,5 Ω 1p
c. Pentru: 4p
R12RCM
Re = 1p
R12 + RCM
Ee
Ikî = 1p
Re + re
Wext = ReIkî2 ∆ t 1p
rezultat final Wext = 150 J 1p
d. Pentru: 4p
R12Rx
= 4r0 2p
R12 + Rx
Rx
x= LNM 1p
RNM
rezultat final x = 5 cm 1p
TOTAL pentru Subiectul al III-lea 15p
I. Pentru itemii 1-5 scrieţi pe foaia de răspuns litera corespunzătoare răspunsului corect. (15 puncte)
1. Despre energia mecanică a unui sistem fizic se poate afirma că este:
a. o mărime fizică de proces;
b. o mărime fizică de stare;
c. întotdeauna mai mare decât energia cinetică a sistemului;
d. întotdeauna egală cu lucrul mecanic efectuat de greutate. (3p)
2. Simbolurile mărimilor fizice fiind cele utilizate în manualele de fizică, relaţia de definiţie a vectorului viteză
medie este:
d d F a
a. v med = b. v med = c. v med = d. v med = (3p)
∆t ∆t ∆t ∆t
3. Simbolurile mărimilor fizice şi ale unităţilor de măsură fiind cele utilizate în manualele de fizică, unitatea de
măsură a efortului unitar σ = F ⋅ S −1 exprimată în funcție de unități de măsură fundamentale din S.I. este:
a. kg ⋅ m −1 ⋅ s-3 b. kg ⋅ m ⋅ s-2 c. kg ⋅ m−2 ⋅ s-1 d. kg ⋅ m-1 ⋅ s-2 (3p)
4. Un corp este lansat cu viteza inițială v 0 = 6 m/s de-a lungul unei suprafețe orizontale. Coeficientul de
frecare la alunecare dintre corp și suprafața orizontală este µ = 0,4 . Distanța parcursă de corp până la
oprire are valoarea:
a. 15 m b. 9 m c. 4,5 m d. 2,4 m (3p)
5. Asupra unui corp care se deplasează de-a lungul axei Ox acţionează, pe direcţia axei
Ox, o forţă variabilă. Variația proiecţiei forţei pe axa Ox în funcție de coordonata x la care
se află corpul este reprezentată în figura alăturată. Lucrul mecanic total efectuat de forţă pe
parcursul celor 6 m este nul. Valoarea maximă a forței care acționează asupra corpului
este:
a. 18 N b. 12 N c. 9 N d. 3N
(3p)
II. Rezolvați următoarea problemă: (15 puncte)
Se consideră sistemul mecanic din figura alăturată. Masele celor trei corpuri sunt m1 = 1 kg , m2 = 2 kg și
m3 = 3 kg . Planul înclinat, de unghi α (sin α = 0,8) , este fixat. Sistemul este lăsat liber. Corpul de masă m3
coboară cu accelerația a = 1,5 m/s 2 . Firele sunt inextensibile, de masă neglijabilă și suficient de lungi, iar
scripeții S1 și S2 sunt ideali. Coeficientul de frecare la alunecare dintre corpul
de masă m1 și suprafața planului înclinat este egal cu coeficientul de frecare
la alunecare dintre corpul de masă m2 și suprafața planului orizontal.
a. Reprezentați toate forțele care acționează asupra corpului de masă m1 .
b. Calculați raportul dintre valoarea forței de frecare care acționează asupra
corpului de masă m1 și valoarea forței de frecare care acționează asupra corpului de masă m2 .
c. Determinați valoarea forței de apăsare a firului asupra scripetelui S2 .
d. Determinați valoarea coeficientului de frecare dintre corpul de masă m1 și suprafața planului înclinat.
III. Rezolvați următoarea problemă: (15 puncte)
Un corp de masă m = 0,8 kg este lansat vertical în sus de la nivelul solului. Forța de rezistență la înaintare
datorată interacțiunii cu aerul se consideră constantă pe tot parcursul mișcării. În graficul
din figura alăturată este reprezentată dependența pătratului vitezei corpului de înălțimea
la care se află acesta până în momentul în care corpul atinge înălțimea maximă.
Determinați:
a. impulsul mecanic al corpului în momentul lansării;
b. lucrul mecanic efectuat de greutate din momentul lansării corpului până în momentul
în care acesta atinge înălțimea maximă;
c. valoarea forței de rezistență la înaintare datorată interacțiunii cu aerul;
d. timpul scurs din momentul lansării corpului până în momentul în care acesta atinge înălțimea maximă.
Între parametrii de stare ai gazului ideal într-o stare dată există relaţia: p ⋅ V = νRT .
I. Pentru itemii 1-5 scrieţi pe foaia de răspuns litera corespunzătoare răspunsului corect. (15 puncte)
1. O cantitate de gaz considerat ideal este comprimată adiabatic. În acest proces:
a. densitatea gazului scade
b. energia internă a gazului crește
c. gazul cedează căldură mediului exterior
d. gazul cedează lucru mecanic mediului exterior. (3p)
Cp
2. Căldurile molare pentru gaze se pot exprima cu ajutorul exponentului adiabatic γ = . Căldura molară la
CV
presiune constantă a unui gaz ideal se exprimă, în funcție de exponentul adiabatic, prin relația:
γR R
a. Cp = b. Cp = CV + γ R c. Cp = d. Cp = γ R − CV (3p)
γ −1 γ −1
3. Unitatea de măsură în S.I. a mărimii fizice exprimate prin raportul Q ∆T dintre căldura schimbată de un
sistem cu mediul exterior şi variația temperaturii sistemului este:
a. J ⋅ kg b. J ⋅ kg−1 c. J ⋅ K d. J ⋅ K −1 (3p)
4. O cantitate de gaz ideal aflată într-un recipient cu pereții rigizi este răcită de la t1 = 77o C până la t 2 = 7o C.
Presiunea gazului scade cu:
a. 10% b. 11% c. 20% d. 50% (3p)
5. O cantitate constantă de gaz ideal monoatomic (CV = 1,5R ) descrie succesiunea
de procese termodinamice reprezentate în coordonate p − T în graficul din figura
alăturată. Raportul dintre căldura primită de gaz în procesul 1 → 2 și lucrul mecanic
efectuat de gaz în procesul 2 → 3 este:
a. 1,5 b. 2 c. 2,5 d. 3 (3p)
II. Rezolvaţi următoarea problemă: (15 puncte)
Un cilindru orizontal de volum V1 = 16,62 L este împărțit în două compartimente egale cu ajutorul unui piston de
secțiune S = 166,2 cm 2 și grosime neglijabilă, care se poate deplasa fără frecări. Inițial, pistonul este în echilibru.
În ambele compartimente se află neon ( µNe = 20 g/mol) la presiunea p1 = 10 5 Pa . Unul dintre compartimente
este pus în legătură, printr-un tub de volum neglijabil prevăzut cu un robinet R, inițial închis, cu un balon de sticlă
( )
B, ca în figura alăturată. În balonul B se află oxigen µO2 = 32 g/mol la presiunea p 2 = 2 ⋅ 10 5 Pa , iar volumul
balonului este V2 = 8,31 L . Temperatura întregului sistem este menținută constantă la valoarea T = 250 K .
a. Determinați densitatea oxigenului din balonul de sticlă.
b. Calculați numărul atomilor de neon dintr-unul dintre compartimentele
cilindrului.
c. Se deschide încet robinetul. Determinați distanța pe care s-a deplasat
pistonul până când acesta ajunge din nou în echilibru mecanic.
d. Determinați masa molară medie a amestecului de gaze format după deschiderea robinetului.
III. Rezolvaţi următoarea problemă: (15 puncte)
40
O cantitate ν = 4,81 mol ≅ mol de gaz ideal biatomic (CV = 2,5R )
8,31
parcurge procesul ciclic reprezentat în graficul din figura alăturată.
Temperatura gazului în starea 1 este T1 = 300K, iar V2 = 2V1 . Se cer:
a. temperatura gazului la finalul destinderii 1 → 2;
b. căldura primită de gaz în transformarea 1 → 2;
c. randamentul motorului termic care ar funcționa după acest ciclu;
d. randamentul unui motor termic care ar funcționa după un ciclu Carnot între
temperaturile extreme atinse de gaz în procesul ciclic 1 → 2 → 3 → 1.
I. Pentru itemii 1-5 scrieţi pe foaia de răspuns litera corespunzătoare răspunsului corect. (15 puncte)
1. Imaginea unui obiect real formată de o lentilă divergentă este:
a. virtuală, mărită b. reală, micșorată c. virtuală, răsturnată d. dreaptă, micșorată (3p)
2. Simbolurile mărimilor fizice fiind cele utilizate în manuale de fizică, semnificația fizică a expresiei
1 + x1 ⋅ f −1 este:
a. x1 b. x 1−1 c. β −1 d. β (3p)
3. Unitatea de măsură în S.I. a mărimii exprimate prin produsul dintre frecvență și lungimea de undă a unei
radiații este:
a. m ⋅ s −1 b. s c. m -1 ⋅ s d. m (3p)
4. O rază de lumină monocromatică provine dintr-un mediu cu indicele de refracție n1 = 2 și este incidentă
pe suprafața de separație dintre acesta și un alt mediu cu indicele de refracție n 2 = 1,73 ( ≅ 3 ) . Dacă
valoarea unghiului de incidență este i = 60° , valoarea unghiului de refracție este:
a. 0° b. 30° c. 45° d. 90° (3p)
5. Energia cinetică maximă a electronilor extrași prin efect fotoelectric extern depinde de frecvența radiației
incidente conform graficului din figura alăturată. Energia cinetică
maximă a unui electron extras când frecvența radiației incidente este
ν 1 = 1,36 ⋅ 10 15 Hz are valoarea:
a. 3,03 ⋅ 10 −19 J
b. 5,94 ⋅ 10 −19 J
c. 8,98 ⋅ 10 −19 J
d. 9,88 ⋅ 10 −18 J (3p)
Schreibt auf das Prüfungsblatt die Antwort für jede der folgenden Anforderungen.
3. Für eine Meteostation werden, in der Variablen m, folgende Informationen gespeichert: das
Monat und das Jahr, in dem die Messungen ausgeführt wurden, sowie auch die mittleren
Temperaturen die in 15 Tagen des betreffenden Monats gemessen wurden.
Wenn man weiß, dass die unteren C/C++ Ausdrücke als Werte das Monat (eine natürliche
Zahl des Intervalls[1,12]) und das Jahr in dem die Temperaturen gemessen wurden
(natürliche Zahl), beziehungsweise die erste gemessene Mitteltemperatur (eine reelle
Zahl), schreibt die Definition einer Struktur mit dem Etikett meteo, welche die Speicherung
der der genannten Informationen erlaubt und deklariert entsprechend die Variable m.
m.luna
m.an
m.temperatura[0] (6P.)
4. Die Variablen i und j sind vom Typ ganz und die Variable a 1 1 1 1 1 1 1 8 8
speichert ein zweidimensionales Feld mit 9 Zeilen und 9 1 1 1 1 1 1 8 8 8
Spalten, nummeriert von 0 bis 8 und am Anfang sind alle 1 1 1 1 1 8 8 8 1
Elemente Null. 1 1 1 1 8 8 8 1 1
Schreibt die untere Anweisungensequenz und ersetzt die 1 1 1 8 8 8 1 1 1
Auslassungspunkte, so dass nach dem Durchlaufen der 1 1 8 8 8 1 1 1 1
erhaltenen Sequenz die Variable a das nebenstehende Feld 1 8 8 8 1 1 1 1 1
8 8 8 1 1 1 1 1 1
speichert.
for(i=0;i<9;i++) 8 8 1 1 1 1 1 1 1
for(j=0;j<9;j++)
.................. (6P.)
5. Ein Wortepaar, eines mit geraden Buchstabenanzahl, das andere mit ungeraden
Buchstabenanzahl wird descentrată genannt, wenn man das Wort mit geraden
Buchstabenanzahl aus dem anderen, durch Verdoppelung des mittleren Zeichens, erhalten
kann.
Beispiel: die Paare crezi und creezi, beziehungsweise a und aa sind dezentriert.
Ein Text hat höchstens 100 Zeichen, die Wörter sind aus den Kleinbuchstaben des
englischen Alfphabets gebildet und sind durch je ein Leerzeichen getrennt.
Schreibt ein C/C++ Programm welches von der Tastatur einen oberen genannten Text
einliest und auf dem Bildschirm die Nachricht DA, anschreibt, wenn dieser wenigstens ein
dezentriertes Paar enthält, oder anders die Nachricht NU.
Beispiel: wenn der gelesene Text
crezi ca poti sa creezi ceva original ist,
wird auf dem Bildschirm die Nachricht
DA angezeigt. (10P.)
Schreibt auf das Prüfungsblatt die Antwort für jede der folgenden Anforderungen.
2. Unter Verwendung der Backtracking Methode, erzeugt man alle Möglichkeiten um je 4
Glasperlenkettende von unterschiedlichen Farben der Menge {roșu, albastru, roz,
portocaliu, verde} zu bilden, so dass in jeder Kette keine roten und blaue Ketten auf
nebenstehenden Positionen sein können. Zwei Ketten sind unterschiedlich, wenn sie
wenigstens eine Glasperle von verschiedener Farbe haben oder wenn die Reihenfolge der
Farben der Glasperlen verschieden ist.
Die ersten fünf erzeugten Lösungen sind in dieser Reihenfolge, (roșu, roz, albastru,
portocaliu), (roșu, roz, albastru, verde), (roșu, roz, portocaliu, albastru),
(roșu, roz, portocaliu, verde), (roșu, roz, verde, albastru). Schreibt die sechste
und die siebente Lösung in der Reihenfolge in der diese erzeugt werden. (6P.)
3. Es sei das Unterprogramm radical mit drei Parametern:
• n, durch das es eine natürliche Zahl erhält (n∈
∈[1,109]);
• x und y, durch das es zwei natürliche Zahlen mit der Eigenschaft, dass √n als x ∙ y,
geschrieben werden kann, enthält, wo x einen maximalen Wert hat.
Schreibt die vollständige Definition des Unterprogramms.
Beispiel: für die Zahl n=15000, nach dem Aufruf ist x=50 und y=6 und für die Zahl n=9,
nach dem Aufruf ist x=3 und y=1. (10P.)
4. Es sei eine Folge dessen Gliedern natürliche, von Null verschiedene, Zahlen von einer
Ziffer sind. Man nennt număr asociat dieser Folge eine natürliche Zahl die durch die
Glieder der Folge gebildet ist, in der Reihenfolge in der diese in der Folge erscheinen.
Beispiel: die der Folge 1, 2, 5, 3, 2 assoziierte Zahl ist 12532.
Die Textdatei bac.txt enthält natürliche Zahlen im Intervall [1,9]: auf der ersten Zeile
zwei Zahlen x und y und auf der zweiten Zeile eine Folge von wenigstens drei und
höchstens 105 Glieder. Die Zahlen derselben Zeile der Datei sind durch je ein Leerzeichen
getrennt.
Es wird das Einfügen der Werte x und y in die Folge der zweiten Zeile der Datei verlangt,
so dass die assoziierte Zahl der erhaltenen Folge minimal ist. Die Glieder der erhaltenen
Folge werden auf dem Bildschirm, durch je ein Leerzeichen getrennt, angeschrieben.
Bestimmt einen in Bezug auf den benützten Speicherplatz und auf die Laufzeit effizienten
Algorithmus.
Beispiel: wenn die Datei bac.txt die Zahlen
9 6
1 7 5 enthält
dann, weil die assoziierten Zahlen der erhaltenen Folgen: 96175, 69175, 61975, 61795,
61759, 91675, 19675, 16975, 16795, 16759, 91765, 19765, 17965, 17695, 17659,
91756, 19756, 17956, 17596, 17569 sind, wird auf dem Bildschirm die Folge:
1 6 7 5 9
angezeigt.
a) Beschreibt in Umgangssprache den verwendeten Algorithmus und begründet seine
Effizienz. (2P.)
b) Schreibt das dem gegebenen Algorithmus entsprechende C/C++ Programm. (8P.)
Probă scrisă la informatică Simulare
Limbajul C/C++
Filiera teoretică, profilul real, specializările: matematică-informatică, matematică-informatică intensiv informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
3 din 3
Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2018
Proba E. d)
Informatică
Limbajul C/C++
SIMULARE
Schreibt auf das Prüfungsblatt die Antwort für jede der folgenden Anforderungen.
3. Für eine Meteostation werden, in der Variablen m, folgende Informationen gespeichert: das
Monat und das Jahr, in dem die Messungen ausgeführt wurden, sowie auch die mittleren
Temperaturen die in 15 Tagen des betreffenden Monats gemessen wurden.
Wenn man weiß, dass die unteren Pascal Ausdrücke als Werte das Monat (eine natürliche
Zahl des Intervalls[1,12]) und das Jahr in dem die Temperaturen gemessen wurden
(natürliche Zahl), beziehungsweise die erste gemessene Mitteltemperatur (eine reelle
Zahl), schreibt die Definition einer Struktur mit dem Etikett meteo, welche die Speicherung
der der genannten Informationen erlaubt und deklariert entsprechend die Variable m.
m.luna
m.an
m.temperatura[1] (6P.)
4. Die Variablen i und j sind vom Typ ganz und die Variable a 1 1 1 1 1 1 1 8 8
speichert ein zweidimensionales Feld mit 9 Zeilen und 9 1 1 1 1 1 1 8 8 8
Spalten, nummeriert von 1 la 9 und am Anfang sind alle 1 1 1 1 1 8 8 8 1
Elemente Null. 1 1 1 1 8 8 8 1 1
Schreibt die untere Anweisungensequenz und ersetzt die 1 1 1 8 8 8 1 1 1
Auslassungspunkte, so dass nach dem Durchlaufen der 1 1 8 8 8 1 1 1 1
erhaltenen Sequenz die Variable a das nebenstehende Feld 1 8 8 8 1 1 1 1 1
8 8 8 1 1 1 1 1 1
speichert.
for i:=1 to 9 do 8 8 1 1 1 1 1 1 1
for j:=1 to 9 do
.................. (6P.)
5. Ein Wortepaar, eines mit geraden Buchstabenanzahl, das andere mit ungeraden
Buchstabenanzahl wird descentrată genannt, wenn man das Wort mit geraden
Buchstabenanzahl aus dem anderen, durch Verdoppelung des mittleren Zeichens, erhalten
kann.
Beispiel: die Paare crezi und creezi, beziehungsweise a und aa sind dezentriert.
Ein Text hat höchstens 100 Zeichen, die Wörter sind aus den Kleinbuchstaben des
englischen Alfphabets gebildet und sind durch je ein Leerzeichen getrennt.
Schreibt ein Pascal Programm welches von der Tastatur einen oberen genannten Text
einliest und auf dem Bildschirm die Nachricht DA, anschreibt, wenn dieser wenigstens ein
dezentriertes Paar enthält, oder anders die Nachricht NU.
Beispiel: wenn der gelesene Text
crezi ca poti sa creezi ceva original ist
wird auf dem Bildschirm die Nachricht
DA angezeigt. (10P.)
Schreibt auf das Prüfungsblatt die Antwort für jede der folgenden Anforderungen.
2. Unter Verwendung der Backtracking Methode, erzeugt man alle Möglichkeiten um je 4
Glasperlenkettende von unterschiedlichen Farben der Menge {roșu, albastru, roz,
portocaliu, verde} zu bilden, so dass in jeder Kette keine roten und blaue Ketten auf
nebenstehenden Positionen sein können. Zwei Ketten sind unterschiedlich, wenn sie
wenigstens eine Glasperle von verschiedener Farbe haben oder wenn die Reihenfolge der
Farben der Glasperlen verschieden ist.
Die ersten fünf erzeugten Lösungen sind in dieser Reihenfolge, (roșu, roz, albastru,
portocaliu), (roșu, roz, albastru, verde), (roșu, roz, portocaliu, albastru),
(roșu, roz, portocaliu, verde), (roșu, roz, verde, albastru). Schreibt die sechste
und die siebente Lösung in der Reihenfolge in der diese erzeugt werden. (6P.)
3. Es sei das Unterprogramm radical mit drei Parametern:
• n, durch das es eine natürliche Zahl erhält (n∈
∈[1,109]);
• x und y, durch das es zwei natürliche Zahlen mit der Eigenschaft, dass √n als x ∙ y,
geschrieben werden kann, enthält, wo x einen maximalen Wert hat.
Schreibt die vollständige Definition des Unterprogramms.
Beispiel: für die Zahl n=15000, nach dem Aufruf, ist x=50 und y=6 und für die Zahl n=9,
nach dem Aufruf, ist x=3 und y=1. (10P.)
4. Es sei eine Folge dessen Gliedern natürliche, von Null verschiedene, Zahlen von einer
Ziffer sind. Man nennt număr asociat dieser Folge eine natürliche Zahl die durch die
Glieder der Folge gebildet ist, in der Reihenfolge in der diese in der Folge erscheinen.
Beispiel: die der Folge 1, 2, 5, 3, 2 assoziierte Zahl ist 12532.
Die Textdatei bac.txt enthält natürliche Zahlen im Intervall [1,9]: auf der ersten Zeile
zwei Zahlen x und y und auf der zweiten Zeile eine Folge von wenigstens drei und
höchstens 105 Glieder. Die Zahlen derselben Zeile der Datei sind durch je ein Leerzeichen
getrennt.
Es wird das Einfügen der Werte x und y in der Folge der zweiten Zeile der Datei verlangt,
so dass die assoziierte Zahl der erhaltenen Folge minimal ist. Die Glieder der erhaltenen
Folge werden auf dem Bildschirm, durch je ein Leerzeichen getrennt, angeschrieben.
Bestimmt einen in Bezug auf den benützten Speicherplatz und auf die Laufzeit effizienten
Algorithmus.
Beispiel: wenn die Datei bac.txt die Zahlen
9 6
1 7 5 enthält
dann, wenn die assoziierten Zahlen der erhaltenen Folgen: 96175, 69175, 61975,
61795, 61759, 91675, 19675, 16975, 16795, 16759, 91765, 19765, 17965, 17695,
17659, 91756, 19756, 17956, 17596, 17569, sind, wird auf dem Bildschirm die Folge:
1 6 7 5 9 angezeigt.
a) Beschreibt in Umgangssprache den verwendeten Algorithmus und begründet seine
Effizienz. (2P.)
b) Schreibt das dem gegebenen Algorithmus entsprechende Pascal Programm. (8P.)
SIMULARE
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
3. Pentru rezolvare corectă 6p. (*) Se acordă numai 1p. dacă expresia de
-expresie de calcul corectă pentru media calcul a mediei este principial corectă, dar nu
aritmetică a două numere întregi (*) 2p. pentru numere întregi.
-expresie logică de identificare a cazurilor (**) Se acordă numai 1p. dacă s-a afișat doar
indicate 1p. unul dintre mesajele cerute.
-afișare a mesajelor indicate (**) 2p.
-corectitudine globală a secvenţei1) 1p.
4. a) Pentru rezolvare corectă 10p. (*) Se acordă câte 3p. pentru fiecare număr
-citire a datelor 1p. conform cerinței.
-determinare a numerelor cerute (*) 6p. (**) Se va puncta orice formă corectă de
-afișare a datelor în formatul cerut 1p. structură repetitivă sau decizională.
-scriere principial corectă a structurilor
de control (**) 2p.
b) Pentru răspuns corect 6p. (*) Se acordă numai 1p. dacă doar pentru o
-precizare a rolului variabilelor utilizate parte dintre variabilele utilizate rolul este
(*) 2p. corect precizat.
-indicare a datelor de intrare 2p.
-indicare a datelor de ieșire 2p.