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PROBĂ DE EVALUARE
MATEMATICĂ
Clasa a IV-a
1.Scrie :
3. Află :
Suma numerelor a, b,şi c , ştiind că a=10 000, b=12 344 şi c este cel mai mic număr de
două cifre identice.
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Diferenţa dintre cel mai mare număr de 4 cifre distincte având una din cifre 5 şi cel
mai mic număr natural de 4 cifre, având una din cifre 7.
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Produsul dintre numărul 8 şi cel mai mic număr natural de 3 cifre care să conţină la
unităţi cifra 8.
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6 x a = 738 a : 4 = 49 rest 3
a= ……………………………… a= ………………………………
a= ……………………………… a= ………………………………
P: ……………………………. a= ………………………………
P: ……………………………….
5. Calculează, respectând ordinea efectuării operaţiilor:
12 x 64 -2 x 143 – [(31 x 9 +8 ):7 – 3 ] +192 : 4 =
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Suma a trei numere este 717. Al doilea număr este de 3 ori mai mare decât primul şi
cu 17 mai mic decât al treilea. Află numerele.
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EVALUARE SUMATIVĂ
DISCIPLINA : MATEMATICĂ
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
I1 Scrie corect cu cifre/ litere Scrie corect cu cifre/ litere 4 Scrie corect cu cifre/ litere 2
toate numerele date numere date numere date
I2 Efectuează toate operaţiile , Efectuează 4 operaţii , Efectuează 2 operaţii ,
efectuând corect proba; efectuând corect proba; efectuând corect proba;
I3 Află toate numerele( suma, Află doar 2 numere, aplicând Află 1 număr, aplicând
produs, diferenţă) , aplicând noţiunile de limbaj matematic noţiunile de limbaj matematic
noţiunile de limbaj matematic însuşite; însuşite;
însuşite;
I4 Află corect valoarea Află corect valoarea a 3 Află corect valoarea a 2
numerelor necunoscute. numere necunoscute. numere necunoscute.
I5 Efectuează calcule, Efectuează cu puţine greşeli Efectuează cu multe greşeli
respectând ordinea efectuării calculele, respectând ordinea
operaţiilor ; operaţiilor;
I6 Rezolvă corect o problemă cu Rezolvă problema , având mici Rezolvă una din cele două
două operaţii; greşeli de calcul ; operaţii ale problemei ;
I7 Rezolvă corect o problemă cu Rezolvă corect o problemă fără Rezolvă parţial problema .
plan de rezolvare ; plan de rezolvare (Află doar 1 număr din 3 )
REALIZAREA OBIECTIVELOR:
NR.
OBIECTIV O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7
Nr. elevi Fb
care l-au B
realizat S
I
APRECIEREA CU CALIFICATIVE:
CALIFICATIV F.B. B. S. I.
Număr
elevi
INTERPRETAREA REZULTATELOR:
GREŞELI FRECVENTE:
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MĂSURI AMELIORATIVE:
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