ŞCOALA GIMNAZIALĂ „NICOLAE TOMOVICI-PLOPŞOR”

COM. PLOPŞORU, JUD. GORJ

Nr.înregistrare secretariat
----------------------------

PROIECT
SĂPTĂMÂNA “ŞCOALA ALTFEL:SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN!”

23– 27 aprilie 2018

TITLUL PROIECTULUI
“ȘCOALA FĂRĂ GHIOZDAN”

Director,
Prof. GHEORGHIȚĂ ELENA

Coordonator proiecte programe,

Prof. CINCĂ ANA
 PROIECT

“ȘCOALA FĂRĂ GHIOZDAN”

1.Grup de vârstă: Elevii din ciclul primar

2.Ariile de dezvoltare: Limba si comunicare · Matematica si stiinte · Om si societate · Arte · Educatie fizica si sport · Tehnologii
3.Loc de desfăşurare:sala de clasă, curtea școlii şi împrejurimi;
4.Perioada:23-27 aprilie 2018
5.Durata:1 săptămână

6.Scopul proiectului:
Implicarea copiilor şi a cadrelor didactice în activităţi care să răspundă intereselor şi preocupărilor diverse ale copiilor, să pună în
evidenţă talentele şi capacităţile acestora în diferite domenii, stimulându-se participarea lor la acţiuni variate şi îmbunătăţirea competenţelor
sociale.

9.Obiectivele activităţilor:
a. dezvoltarea spiritului de colaborare,
b. formarea deprinderilor de alimentaţie raţională şi de desfăşurare a exerciţiilor fizice în vederea menţinerii sănătăţii;
c. valorizarea abilităţilor sociale şi a comportamentelor moral civice şi ecologice;
d. - formarea şi cultivarea interesului pentru înfrumuseţarea spaţiului educaţional.
10.Persoane inplicate în proiect:
- cadre didactice, şcolari, părinţi, alte persoane din comunitatea locală.
11.Resurse materiale:
-imagini, cărţi cu poveşti, planşe, cartoane colorate, coli, creioane colorate, carioci, foarfece, hărtie creponată, acuarele;
12.Resurse financiare: -

13.Activităţi

1. Luni, 23.04.2018 Cel mai bun câștigă!- concursuri sportive, concursuri de desen, karaoke, dramatizări, mimă
2. Marti, 24.04.2018 Let’s get green!- plantări de flori și copaci în curtea școlii
3. Miercuri, 25.04.2018 Excursie/drumeție ecologică- ecologizare în împrejurimile școlii
4. Joi, 09.26.2018 O viață sănătoasă-activități care ne mențin starea de sănătate
5. Vineri, 27.04.2018 Călătorie în lumea cărților-lectură, dramatizare
Tema Conţinuturi
Cel mai bun -concurs de desene pe teme
câștigă! ecologice
-Cântecele copilăriei-concurs
de karaoke
-concurs de biciclete
-jocuri sportive
Let s get -vizionarea unui documentar,
green lectură după imagini, despre
planeta noastră;
-activitate practic-
gospodărească: ecologizarea
curţii școlii şi a împrejurimilor;
Excursie/ -Forma de activitate va fi
drumeție dezbaterea pe baza unor
ecologică imagini despre protejarea
naturii.Activitatea se va
continua cu o plimbare prin
pădure, unde copiii vor admira
natura şi vor desfăşura
activități de ecologizare și
jocuri în aer liber.
Obiective Timp
-dezvoltarea spiritului de echipă 4 ore
-dezvoltarea dorinței de colaborare
-înțelegerea și respectarea regulilor
de concurs
-dezvoltarea spiritului de fair-play
-să cunoască şi să aplice reguli de 4 ore
minimă protecţie a naturii;
-să-şi formeze deprinderi practice şi
gospodăreşti;
-să participe la ecologizarea spaţiului 4 ore
şcolar şi a împrejurimilor;
-să-şi dezvolte simţul estetic pentru
frumosul din natură
Descrierea activităţii Evaluare/
Produse
La începutul activității elevii se pot Expoziție de
organiza în echipe care vor desene
concura de-a lungul întregii zile.Vor Fotografii
realiza desene pe teme ecologice
pe care le va evalua un juriu.
Elevii vor viziona un documentar cu Fotografii
problemele pe care poluarea le Activitate
aduce planetei noastre. Elevii vor practică
dezbate pe marginea celor
vizionate și vor încerca sa
găsească soluții pentru stoparea
poluării.
Elevii vor planta flori și copaci în
curtea școlii.
Elevii vor participa la o dezbatere Fotografii
pe baza unor imagini despre cum Activitate
pot să reducă poluarea în propria practică
comunitate, în vecinătatea
imediată.
O viață - vizionarea unor materiale
sănătoasă despre corpul omenesc;
- activitate artistico-plastică:
”Fructe şi legume”
- activitate practică:”Salata de
fructe”
-exerciţii fizice pentru a ne
menţine sănătatea:”Piticii
voinici”
Călătorie în -prezentarea unor cărţi de
lumea poveşti;
cărților -lectura elevilor- “Povestea
mea preferată”
-“Micii actori”-concurs de
cântece, poezii sau roluri
artistice.
-să cunoască organismul uman şi
funcţiile vitale ale acestuia, precum şi
unele norme de comportament pentru
asigurarea echilibrului dintre
sănătatea individulă şi colectivă;
-să conştientizeze importanţa
consumului de fructe şi legume;
-îmbogăţirea vocabularului activ şi
pasiv pe baza experienţei personale;
-să facă distincţie între calităţile
pozitive şi negative ale personajelor;
-să interpreteze cântece, poezii sau
roluri artistice;
-să manifeste plăcere în interpretarea
acestora.
-Copiii vor viziona imagini despre Fotografii
corpul omenesc, alimentaţie Expoziţie cu
4 ore sănătoasă şi reguli de igienă, după lucrările
care vor colora fructele şi legumele elevilor
preferate şi vor prepara o salată de
fructe. Pentru menţinerea sănătăţii
trebuie să facem şi mişcare, de
aceea,se vor desfăşura jocuri şi
exerciţii fizice în curtea școlii.
4 ore -Se vor prezenta copiilor cărţi de Fotografii
poveşti, pe care le răsfoiesc cu
plăcere şi citesc poveştile lor
îndrăgite. De asemenea se va
desfăşura un concurs- „Micii actori”
, unde copiii vor recita poezii, roluri
artistice şi cântece.